💠دختر خوبم... ◽️دختر خوبم! مادام كه دل تو از دنيا كوچك‌تر باشد و همّت تو حقير باشد و بيش از همين زندگى هفتاد ساله را حساب نكند و به‌حساب نياورد؛ مطمئن باش هر كارى كه بكنى، حقير و محدود و دنيايى است! 📚 مسئوليت و سازندگی | ص ۱۷۰ #روز_دختر #عین_صاد #تربیت 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ علی‌اکبر... 💠 على‌اكبر (ع) همين‌كه مى‌فهمد روى مرز و بر حق است، وحشتى ندارد...كسى كه حساب خويش را كرده، تا خط آخر را هم خوانده، راه را هم شناخته و حتميّت مرگ را هم احساس كرده، مرگ را انتخاب مى‌كند. 📚 حرکت | ص ۱۷۵ #تربیت #عین_صاد 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ بهش تفکر رو یاد بده! ◽️فکر آغازِ حرکت... ◽️از هر ابزاری برای فکر کردن باید استفاده کرد... ◽️... این تفکر هست که باید پرورش پیدا کند... #تفکر #تربیت _دانش آموز_تحلیل گر 🌼 #استاد_پناهیان 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

🔴 حق گفتن کار آسانی نیست❗️ خودتان را تربیت کنید؛ چون حق گفتن کار آسانی نیست. گاهی اوقات انسان حقی را می‌گوید، اما با جوش و خروشی که عصیان‌آور است. این هم خوب نیست. یاد بگیرید همین‌طور که به اصطلاح مقدمه‌ی واجب، واجب است، همین‌طور که بیان این حقایق واجب است، رفقا باید یاد بگیرید که چطور باید حق را گفت، این هم بر شما واجب است که یاد بگیرید. 📚سید محمد حسینی بهشتی، تقیه: خودپایی یا هدف‌پایی، ص۱۲۵ #تربیت #بیان _حق 👌 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ تربیت در کلام علما ❇️ ‌بچه را تشویق به راستگویی کنید مثلاً لیوانی از دستش افتاده و شکسته و هیچ کسی هم ندیده است؛ شما نمی‌دانید که لیوان را چه کسی شکسته، می‌گویید این لیوان شکسته، هر کس آمد و گفت از دست من افتاده و شکسته به او جایزه می‌دهم. نه برای اینکه لیوان را شکسته بلکه برای اینکه گناه را گردن دیگری نینداخت و یکی دیگر را متهم نکرد. ✴️ بچه‌ها را برای این راستگویی جایزه بدهید تا شهامت پیدا کنند اشتباه خودشان را بگویند. چرا؟ چون وقتی راست گفت، فهمش بالا می‌رود و شما دارید تربیتش می‌کنید که به آنچه که می‌فهمد عمل کند. 📚 راه رشد، جلد ۴، صفحه ۸۳ آیت‌الله حائری شیرازی #تربیت 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

🟣 خود را فراموش نکن! آن‌هايى مى‌سوزند كه خودشان را فراموش كرده‌اند و دنيا را پناه گرفته‌اند و ناچار در اين پناه نمى‌گنجند و در اين پوست تنگ، احساس فشار مى‌كنند؛ كه بايد نوك بزنند و پوست بشكافند و از رشد مستمرّ خود شكايت نكنند و از شكسته‌شدنِ پوسته نرنجند... اگر بتوانى در ميان رنج‌ها و زير بارش بى‌امان ماتم، نشانه‌هاى محبّت را بشناسى و بتوانى زيبايى و هماهنگى اين تازيانه‌هاى درد را احساس كنى؛ آن‌وقت در ميان اين همه رنج، موج‌هاى مهربان سرور و ابتهاج و انس را مى‌بينى كه در سرتاسر سينه‌ى آگاه تو سر برداشته‌اند.. و من حيفم مى‌آيد كه از اين سرور و ابتهاج محروم بمانى و بخواهى با تكيه بر نعمت‌ها و امكانات زندگى و يا با تكيه بر تلاش و پشتكار خودت و يا با تكيه بر خيال‌ها و رؤياهايى كه عاقبت اسير پوچى و بن‌بست مى‌شوند، به خوشنودى برسى و زندگى شاداب و سرشارى بسازى؛ چون خودپرستى و دنياپرستى، هيچ‌گاه به آرامش وسرشارى دست نمى‌دهد. 📄 برشی از کتاب |📚 نامه‌های بلوغ #تربیت #عین_صاد (علی صفائی حائری) 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ چگونگی پیاده سازی و تاثیر تشویق و تنبیه در فراگیران #تربیت(تکریم شخص فراگیر) #محیط_تربیتی_دوم_و_پنجم🌼 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ کار مربی؛ شناخت شکل دهی مراحل سنی ؛ ویژه کسانی که می خواهند با بچّه ها روبرو شوند... #تربیت #سوال ها_نیروها_و_عملکردها 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ ساعی؛ تلاشگر؛ بر اساس یک تحقیق؛ بچه‌هایی که بیشتر بابت تلاششان مورد ستایش قرار می‌گیرند -تا بابت توانایی‌هایی که دارند- شانس بیشتری برای موفقیت دارند چرا که آنها از انگیزه بالاتری برخوردار هستند. همین تحقیقات به این نکته اشاره دارد که اگرچه طبیعی‌ست که پدر و مادرها از هوش و ذکاوت فرزند خود تعریف و آن را ستایش کنند؛ اما ضرری که این کار می‌تواند برای بچه‌ها داشته باشد این است که این بچه‌ها برای اینکه ثابت کنند باهوش هستند و چیزی کم ندارند ممکن است به تقلب کردن برای بهتر شدن روی بیاورند. #تربیت 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

✅ چگونه فرزندانمان را با شخصیت تربیت کنیم؟ اگر بَرآنید تا فرزندی پاک، مؤمن، متشخّص، و متخلّق به اخلاق حسنه داشته باشید، سعی کنید به فرزندانتان مسئولیت بدهید، و بعد، از آنان مسئولیت بخواهید، و بدانید که این کار، کودکان را متشخص بار می آورد. و احساس می کنند، که بقدری مهم و ارزشمند هستند، که به آنان مسئولیت واگذار می گردد. کودکان باید احساس “شخصیت” کنند، کسی که احساس شخصیت می کند با شدت تمام خود را کنترل می کند، و سعی می کند کاری نکند که شخصیت او آسیب بییند، و یا لکه دار شود. وقتی که کودکان، احساس شخصیت نکنند، کم کم بی عار می شوند؛ یعنی “بی تفاوت” می گردند، چه از آنان تعریف کنید یا سرزنش نمایید، در هر دو حالت، بی تفاوت خواهند بود، و بدون هیچ عکس العمل. #مسئولیت #تربیت #آیت_الله_حائری_شیرازی 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

🔴 مدیریت صنعتی صنعت یا تربیت؟ ▫️این چیزی که امروز اغلب در دنیا وجود دارد صنعت است نه تربیت؛ یعنی از انسان‌ها به‌عنوان مواد خامی استفاده می‌شود برای ارباب قدرت. ارباب قدرت تصمیم گرفته‌اند انسان‌هایی را که تحت حکومتشان هستند جوری بسازند که به درد آن‌ها بخورند، با هر وسیله شده است؛ بشود حقایقی را کتمان کنند، به‌جایش دروغ بگذارند، ملکات و عادات بد در آن‌ها ایجاد کنند و بلکه می‌بینید در بسیاری از جاهای دنیا مخصوصاً از انسان‌ها جانورهایی می‌سازند که در موقع خودش به این جانورها احتیاج است. ▫️عصب‌های روحی و معنوی انسان‌ها یعنی همه احساس‌های انسانی انسان‌ها را از وجودشان بیرون می‌برند، برای این‌که بشود از او یک‌چیزی که به درد خودشان بخورد ساخت... اینجاست که دیگر نه آگاهی باقی می‌ماند نه آزادی... ▫️او می‌خواهد یک انسانی بسازد کور و کر، جز فرمانی که به او می‌دهد هیچ‌چیز دیگر نفهمد؛... این‌ها انسان‌های مصنوعی هستند نه انسان‌های تربیت‌شده. 🕊 #اصل_آزادی| فطرت، ص ۴۴ #تربیت 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

🟢 ولایت یا محبت؟! _اينكه چند هزار ساعت از على و پيامبر سخنرانى كنيم، آيا عشقى از آنها در دلمان مى‌آيد؟ اگر عشقى هست، در حد جُرج جُرداق و احمد حنبل است يا نه، عشقِ بالاتر است‌؟ آنچه مطلوب است، ولايت على است، نه صِرف محبت او. محبت على را هر كسى دارد. كسانى كه در اين هستى عاشق يك بلبل و يك برگ مى‌شوند، شكوه يك جنگل يا يك منظره آنها را مى‌گيرد، چگونه شكوه و عظمت على، آنها را به خودش جذب نكند؟! _معاويه هم على را دوست داشت. مگر كسى مى‌تواند على را دوست نداشته باشد؟! ولى مسئله، ولايت است؛ يعنى فقط على را دوست داشته باشيم و فقط او را حاكم بگيريم. اين ولايت به‌معناى اولويّت است. يعنى آنها در ما نسبت به ما حاكم‌تر و سزاوارتر باشند. _چنين ولایتی زیربنا مى‌خواهد. دو عنصر، زيربناى آن را مى‌سازند: يكى شناخت و آگاهى نسبت به ولىّ و دومى محبت ولىّ‌ است كه آن ولايت را بر من هموار مى‌كند. همان‌طور كه من وقتى به آگاهىِ طبيب يا مكانيك پى بردم، بدنم يا ماشينم را به او واگذار مى‌كنم و او، چون آگاه‌تر است، نسبت به ماشين يا بدن من سزاوارتر است. 🔻برشی از کتاب 📚 عوامل رشد، رکود، انحطاط #تربیت #عین_صاد 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom