💠 تقدم،تاخر،همزمانی یا.... ❇️هوش ،شعور ✍امروزه حقیقت نوجوانی درزندگی مجازی بروز می کند؛ شاید اغراق نباشد بگوئیم رسانه نقش اول رادرتربیت دانش آموزان ایفا می کند! اجتماعی شدن دانش آموزان یک بعد نیست؛ بلکه نقش آموزش های پیگیر درخانواده، مدرسه ،جامعه والبته نقش رسانه ها آنان را به یک انسان اجتماعی تبدیل می کنند.شهروند مسئولیت پذیر یا بالعکس هم، درنتیجه نقش آموزش وشناخت ومعرفت ناشی از آن اهمیت می یابد...تداوم آموزش های اثرگذار درتوانمندی فراگیران موثر است.فعالیت های جمعی درمدارس [برگزاری جماعات،شوراهای دانش آموزی،حضور درجشنواره ها،اردوهای منسجم وبرنامه ریزی شده و... ] می توانندبه صورت متمرکزتر آموزش ها ویادگیری ها رابه منظور ارتقاء "شعور جمعی" فراگیران به آن ها منتقل نمایند.سنجش شعور اجتماعی کار سختی نیست؛ منتها معیار عددی و کیفی دقیق ومتقنی بعیده برای آن تعریف شده باشد. از زمینه سازان ارتقای شعور اجتماعی میتوان ازبهداشت روانی وجسمی نام برد ؛ مثل:رعایت حقوق شهروندی(رعایت حقوق دوستان، مربیان و...)؛ آزارسایرین، بیرون نریختن زباله در محل نامناسب، بهداشت فردی، استفاده نکردن از وسایل سایر دوستان بدون اجازه، وسایر فاکتورهای متعارف کنونی... شاید بتوان شعور جمعی را این گونه تعریف کرد: معرفتی که توسط جامعه شکل می گیردوبرنظم اجتماعی فراگیران وسایرین اثرگذار است. 🔸از طرفی آزمون های هوش کاربرد زیادی درمقاصد آموزشی دارد[مثل ابزارهای تشخیص جهت بهبود فرصت های آموزشی کودکان طبقات کم درآمد ،بابهره هوشی کم(تعیین نوع تعلیمات عادی یا عملی وحرفه ای)، سنجش تناسب رفتار باسطح توانایی، سنجش قوت وضعف شناختی ،اندازه گیری استعدادها وشناسایی نیاز دانش آموزان و.. 💠 یکی از فواید آزمون هوش آن است که رفتار آینده را به دقت پیش بینی می کند؛ از طرفی کسب معرفت شعور جمعی هم از عناصر حیاتی دربقاء ودوام هرجامعه ای می باشد؛وقطعا هرقدر انسجام ووحدت رویه بیشتر،برای افراد خوشایندتر ودلپذیر تر است. تعالی وتمدنی شدن آن جامعه را هم موجب خواهد شد... ✳️ اما طرح چند سوال: - آیا به همان میزانی که برای اندازه گیری هوش درمدارس اهتمام ورزیده می شود ؛ به ارتقای سطح شعور اجتماعی وسبک زندگی فراگیران هم توجه می شود؟ - بسیاری ازدرگیری ها،حرمت شکنی ها، ناسازگاری ها، عدم تکریم ها،معضلات اجتماعی و... که گریبانگیر نسل گذشته ،کنونی وآینده است؛ وگاها فراگیران درسنجش رصدهوش هم موفق بوده اندچه خلاء هایی آنان را تهدید نموده است؟ - بد نیست [به نوعی سرمایه ضروری است]به مقوله #شعور زندگی هم در مدارس پرداخته شود... پ.ن:۱- قطعا مربیان ومتولیان شایسته #تکریم، این آموزش ونقش آفرینی را بخوبی در مدارس عملیاتی می نمایند. پ.ن:۲-سرمایه گذاری روی شعور زندگی وخردورزی کمتر از برگزاری کلاسهای ارتقاء هوش نیست... 🖊م.بنائی #برای_اندیشیدن #سمن_ترنم @ngoTarAnom

✅ خاطرات شگفت انگیز و قابل تقدیر علما و بزرگان در اهمیت تکریم همسرانشان... ✍ تکریم زنان، مادران و دختران همواره مورد نظر اسلام بوده و هست؛ اسلام زنان را عزیز دانسته، عزیز خواسته، و توصیه به عزّت نموده؛ چرا که باید انسان سازی کنند... مطلوب است، این میزان تکریم ها، ارادت ها، همواره بیان شود؛ تا خانواده ها، مدارس، رسانه ها، سازمان ها، و سایر محیطهای اجتماعی ...این منزلت و شأن را در یابند، و ضمن ارج نهادن به جایگاه اجتماعی زنان، هم در محیط خانواده و هم برای تبیینِ چالش ها و راهکارهای دستیابی به الگویِ سومِ زنِ مسلمان گام بیشتری برداشته شود. 🖊م. بنائی #تکریم🌹 #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

*✅ الگوی تکریم و ولایت پذیری* 🔳۲۵ اسفند سالگرد حاج سید احمد خمینی؛ ایشان ۲۴ اسفند ۱۳۲۴ در قم متولد شدند و ۲۵ اسفند ۱۳۷۳ در تهران در اثر عارضه ی قلبی از دنیا رفتند. 🌷روحشون شاد و یادشان گرامی🌷 #تکریم #سمن_ترنّم @ngoTarAnom

✅ تکریم امامزادگان و بقاع متبرکه سه شنبه ۲۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ مصادف با پنجم ذی القعده روزملی تجلیل از امامزادگان و بقاع متبرکه گرامی باد 💐 #تکریم 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom

#تکریم🌹 #درس 🌼 🌺#سمن_ترنّم 🔻 https://eitaa.com/ngoTarAnom