دو مسئوليت بزرگ مردم در مجالس عزاداری 🔹 يک مسؤوليت مردم در مجالس عزاداری اين است که چون نهی از منکر بر همه واجب است وقتي که می‌فهميد که روضه‌ای دروغ است، نبايد در آن مجلس بنشينيد؛ حرام است، بلکه بايد مبارزه کنيد. 🔹 مسئولیت دیگر مقابله با تمايلی است که صاحبان مجالس و مستمعين به این دارند که مجلس بايد بگيرد، بايد کربلا بشود. روضه‌خوان بيچاره می‌بيند که اگر هر چه می‌گويد از آن راستها باشد مجلسش نمی‌گيرد و بعد همين مردم هم دعوتش نمی‌کنند، ناچار يک چیزی هم اضافه می‌کند. 🔹 اين انتظار را مردم بايد از سر خودشان بيرون کنند. نگویند فلان روضه‌خوان که مجلس او می‌گيرد، کربلا می‌کند. «کربلا می‌کند» يعنی چه؟! 🔹 شما بايد روضه راست را بشنويد و معارف و سطح فکرتان بالا بيايد. اگر با يک کلمه روحتان اهتزاز پيدا کرد، يعنی با روح حسين بن علی(ع) هماهنگی کرد، و اشکی ولو ذره‌‌‌‌‌ای، ولو به قدر بال مگس جاری شد، واقعاً مقام بزرگی برای شماست. اما اشکی که از راه قصّابی کردن بخواهد از چشم شما بيايد، اگر يک دريا هم باشد ارزش ندارد. «داد بکشيد» يعنی چه؟! چرا داد بکشيد؟! 📗 شهید آیت‌الله مطهری، حماسه حسینی، ج۱، ص ۶۵-۶۶ (با تلخیص) 🆔 @nilofaraane

🎥مجری ﺍز "محمد علی کلی " میپرسه چرا خانومت حجاب دﺍره!؟ جوابش زیباست و تامل بر انگیز! 🆔 @ nilofaraane

✳️ #اپلیکیشن_حجاب ❇️ از سوی مرکز ملی پاسخگویی صورت گرفت؛ 🔹نرم افزار #حجاب با امکانات ویژه توسط بخش مکتوب و رسانه مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی تولید و منتشر شد. ✅ در این نرم افزار به مهمترین شبهات و سؤالات روز جامعه با موضوع حجاب در دو قالب نوشتار و صوت پاسخ داده شده است از جمله: چرایی حجاب، حجاب تحمیلی و دین زدگی، توهین تفکیک جنسیتی در اماکن عمومی، شهوت مردان و زحمت زنان، رفتارهای اشتباه گشت ارشاد، حجاب اجباری یا الزام قانونی و... ❇️ از مزایای مهم این نرم افزار می توان به پادکست ها، صوت پرسش و پاسخ ها و امکان اشتراک گذاری متن و همچنین ارسال سؤال کاربران برای دریافت پاسخ اشاره کرد. برای دریافت نرم افزار می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید: mmps.ir/hejabapp #حجاب #حجاب_چرا_و_چگونه #حجاب_و_سیاست #حجاب_اجباری #حجاب_از_منظر_روایات #اپلیکیشن_حجاب 🔻 #تبلیغ_نیوز مرجع رسمی اطلاع رسانی 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

وظایف ما درباره حجاب 🔹مرحوم علامه مصباح: «آن چیزی که «ما» باید درباره‎اش فکر کنیم، این است که: هرکداممان فکر کنیم، «ما» چه نقشی در ترویج  فرهنگ غلط بدحجابی داریم؟ هر چند با صد واسطه، آیا نقشی در این مسئله داریم؟» 🆔 @nilofaraane

عجب استدلالی در دفاع از حجاب حاج آقا نمیشه یه کم بی‌خیالِ مسئله #حجاب بشید؟! 🎙 حجت الاسلام ماندگاری 🆔️ @nilofaraane

#عجایب_جهان یکی از وحشتناک‌ترین و غیراخلاقی‌ترین آزمایش‌های انجام شده در تاریخ، مربوط میشه به آزمایشی که روی 22 بچه‌ی یتیم انجام شد. همه بچه‌ها از نظر مهارتهای تکلم یکسان بودن. بچه‌ها رو بصورت رندوم به دو گروه مساوی تقسیم کردن. وقتی بچه‌های گروه اول حرف میزدن، تشویق میشدن که چقدر شیوا و روان صحبت میکنن. ولی وقتی بچه‌های گروه دوم حرف میزدن اگه یه لحظه تپق میزدن یا مکث میکردن به شدت مورد سرزنش و تحقیر قرار میگرفتن. بعد از مدتی بچه‌های گروه دوم که از نظر گفتار و تکلم کاملا مشابه گروه اول بودند، دچار اختلال تکلم شدند و این اختلال تکلم تا آخر عمر با خیلی‌هاشون موند. این آزمایش به قدری بد و به دور از اخلاق هست که به مطالعه‌ی هیولا معروف شده. این آزمایش در سال ۱۹۳۹ در دانشگاه آیووا و توسط وندل جانسون و ماری تودور انجام گرفت. 🆔@nilofaraane

جورابمو به کسی ندین،خودم دنیا میام ،می پوشم میام هیئت.. #کارت دعوت هیئت #حزب اللهی بی نظم نیست #خلاقیت #فرزندآوری 🆔@nilofaraane

✅ کارت دعوت توزیعی در هیئت حاج محمود کریمی... جورابمو به کسی ندین خودم میام دنیا میپوشم میرم هیئت😍 #فرزندآوری #نسل_حسینی #حزب اللهی خلاقه 🆔@nilofaraane

#معرفی_کتاب 🔰چهل حدیث از امام حسین به زبان فارسی و انگلیسی 🆔@nilofaraane

♦️ منظومه تبلیغ دانش آموزی🇮🇷 💠 جلسه اول ▫️چه‌کنم مخاطب حرفم را بشنود؟ ▫️چه‌کنم مخاطب حرفم را بپسندد؟ ▫️چه‌کنم مخاطب حرفم را بپذیرد؟ 📝در این دوره صفر تا صد تبلیغ دانش‌آموزی را می‌آموزید. 😎 🎙با بیان: حجت الاسلام مجید دهبان مشاهدهٔ #رایگان دورهٔ کامل 👇 https://mazane.org/g/17

🎬مطالب کارشناسی گفتمان بهشت با محوریت فلسطین 🎙ویس سوم : خانم دکتر اسدی ۱۴٠۲/۸/۲ موضوع: فلسطین از حضور اسراییل تا افول آن3⃣ 🔹ویس اول https://eitaa.com/beheshtedu_nojavan/1278 🔹ویس دوم https://eitaa.com/beheshtedu_nojavan/1279

🎙 #کلیپ_صوتی | اقتدار غزه 🖼 #طوفان_الاقصی 🎧 بشنوید👇

صحبت های خانم دکتر ظهیری استاد حوزه و دانشگاه قسمت اول ۱۴٠۲/۸/۳ پیرامون بحث : جایگاه و نقش دختران در افق ایران اسلامی 🔸قسمت دوم https://eitaa.com/beheshtedu_nojavan/1284 🔸قسمت سوم https://eitaa.com/beheshtedu_nojavan/1285 🔸قسمت چهارم https://eitaa.com/beheshtedu_nojavan/1286 🔸قسمت پنجم https://eitaa.com/beheshtedu_nojavan/1287

❤️ منظومه تبلیغ دانش آموزی❤️ 🖌 جلسه اول 📣 #برای_مربی ✅ مهمترین نکاتی که مبلغ قبل از ورود به مدرسه تا بعد از خروج از آن باید رعایت کند 📌 چه کنم مخاطب حرفم را بشنود؟ 📌چه کنم مخاطب حرفم را بپسندد؟ 📌 چه کنم مخاطب حرفم را بپذیرد؟ 🔺ادامه دارد... @nilofaraane

❤️ منظومه تبلیغ دانش آموزی❤️ 🖋️ جلسه دوم 📣 #برای_مربی ✅ مهمترین نکاتی که مبلغ قبل از ورود به مدرسه تا بعد از خروج از آن باید رعایت کند 📌 بیان ۹ فصل از ۱۷ فصلی که مبلغ باید به آن مسلط باشد 📌سناریوی ورود به بحث مرتبط با خداوند 📌 این ۱۷ فصل مواردیست که کادر مدرسه و دانش آموزان از مبلغ انتظار دارند و مبلغ باید به آن مسلط باشد 🔺ادامه دارد... 🆔@nilofaraane

#معرفی_کتاب 🔹تربیت در اردو 🖌نویسنده:مجتبی وافی نشر:شهید کاظمی 🌺سرفصل های مهم🌺: 🔹اردو قالب است یا برنامه؟ 🔹اردوی تربیتی چیست؟ 🔹چرا متربیان را به اردو ببریم؟ 🔹چگونه در اردو به اهداف تربیتی خود برسیم؟ 🆔@nilofaraane

#معرفی_کتاب 🔹جنگ جنگ تا تربیت 🖌نام مولف: مرتضی رجایی با نظارت مجتبی وافی نشر :شهید کاظمی 🌺سر فصل های مهم🌺: 🔹جنگ قالب است یا برنامه؟ 🔹جنگ تربیتی چیست؟ 🔹چرا از قالب جنگ برای برنامه سازی استفاده می کنیم؟ 🔹چگونه یک جنگ ترییتی طراحی کنیم؟ 🆔@nilofaraane

#معرفی_کتاب 🔹در حلقه تربیت 🖌نام مولف: مرتضی رجایی با نظارت مجتبی وافی چک نشر :شهید کاظمی 🌺سرفصل های مهم🌺 🔷حلقه قالب است یا برنامه؟ 🔷حلقه تربیتی چیست؟ 🔷چرا حلقه تربیتی برگزار می کنیم؟ 🔷چگونه یک حلقه تربیتی طراحی و اجرا کنیم؟ 🆔@nilofaraane

#معرفی_کتاب 🔹تربیت با ادبی 🖌نام مولف: مرتضی رجایی با نظارت مجتبی وافی چک نشر :شهید کاظمی 🌺سرفصل های مهم🌺 🔷«کارگاه ادبی» قالب است یا برنامه؟ 🔷کارگاه ادبی چیست؟ 🔷چرا کارگاه های ادبی در مجموعه های تربیتی پر طرفدار است؟ 🔷چگونه یک کارگاه ادبی طراحی و اجرا کنیم؟ 🔷پیش نیاز موفقیت در کارگاه های ادبی چیست؟ 🆔@nilofaraane

#معرفی_کتاب 🔹هنر، نه برای هنر 🖌نام مؤلف:مرتضی رجایی با نظارت مجتبی وافی چک نشر:شهید کاظمی 🌺سرفصل های مهم🌺 🔷 کارگاه ادبی قالب است یا برنامه؟ 🔷 کارگاه هنری چیست؟ 🔷چرا کارگاه هنری قالب مناسبی برای تولید برنامه تربیتی است؟ 🔷چگونه اثرگذاری تربیتی کارگاه هنری را افزایش دهیم؟ 🆔 @nilofaraane