🔸اعطای تسهیلات اشتغال‌زایی در عرصه کارویژه‌های روحانیت؛ دفتر دانش‌آموختگان مرکز امور طلاب با همکاری ستاد راهبری نوآوری‌های اجتماعی، جهت #حمایت از طلاب، دانش‌آموختگان و تشکل‌های حوزوی که اقدام به ارائه ایده‌، محصول یا خدمت در عرصه کارویژه‌های روحانیت نموده‌اند، فراخوان پذیرش طرح‌های اشتغالزائی برگزار می‌کند. ▫️این فراخوان پذیرای طرح‌های دانش‌آموختگان حوزه‌های علمیه #برادران است. ▫️متقاضیان تسهیلات اشتغالزائی باید در دهک‌های اول تا پنجم درآمدی باشند. جهت اطلاع از دهک خود به سامانه حمایت hemayat.mcls.gov.ir مراجعه کنید ▫️طرح باید در راستای عرصه‌ها و #کارویژه‌های روحانیت باشد. فهرست اولویت‌ها در بخش دسته‌های شغلی ذکر شده و قابل انتخاب است. قبل از ورود به لینک ثبت نام میتوانید در فایل زیر همین اطلاعیه از کارویژه های مربوطه مطلع شوید. اگر کارویژه ای در راستای شئون روحانیت باشد ولی در فابل زیر نیامده، امکان ارائه طرح و ثبت نام وجود دارد ▫️طرح باید شیوه درآمدزائی خود را به خوبی بیان کند و توانایی ایجاد اشتغال برای دریافت‌کننده تسهیلات را داشته باشد و امکان پرداخت اقساط را فراهم نماید. ▫️طرح‌ پس از پذیرش اولیه به #کارگروه‌های تخصصی پذیرش ارجاع داده می‌شود و پس از بررسی نتایج نهایی اعلام خواهد شد. ▫️پس از تصویت طرح، ارجاع به نهاد حامی و دریافت تسهیلات، پروژه توسط راهبر اشتغال راهبری و نظارت می‌شود. 🔸 جهت ثبت و ارسال طرح خود به آدرس زیر مراجعه کنید: 🌐 yun.ir/tashil 🔹ستاد نوآوری‌های اجتماعی حوزه‌های علمیه https://eitaa.com/joinchat/2455633996Ccfae6a1c2b

🔻 فراخوان #جذب ایده‌های عملیاتی تخصصی حوزه #اقتصاد_اسلامی در مرکز نوآوری آلاء آغاز شد. ▫️ اگر تیم شما صاحب ایده‌ای در حوزه #اقتصاد_اسلامی است، شرکت در این فراخوان را از دست ندهید. 🔹 تیم‌های برگزیده در فرایند #داوری؛ از حمایت‌های بسیار ویژه #مرکز_نوآوری_آلاء در حوزه های آموزش، مشاوره‌ای و ماب بهره‌مند میگردد. ثبت ایده‌ها در: 🌐 https://aalaa.ir/eqtesad/ 🔹ستاد نوآوری‌های اجتماعی حوزه‌های علمیه https://eitaa.com/joinchat/2455633996Ccfae6a1c2b

🔸گزارش تصویری اختتامیه طرح بینا ▫️این اختتامیه با حضور ۱۰ گروه و ۴ داور برگزار شد. ▫️گروه‌های راه‌یافته به مرحله نهایی فرصت داشتند که در عرض ۵ دقیقه داستان مسئله خود را بیان کنند. ▫️آن‌ها سعی داشتند مسئله مورد نظر خود را به گونه‌ای روایت کنند که علاوه بر اقناع داوران، احساسات مخاطب را نیز تحت تأثیر قرار دهند و از این طریق مخاطب خود را متوجه اهمیت مسئله کرده و آن‌ها را با خود همراه کنند. ▫️در ۵ دقیقه دوم داوران از تیم ارائه‌دهنده سؤالاتی را می‌پرسیدند و هر تیم باید به صورت گروهی از آن دفاع می‌کردند. ▫️مشارکت گروهی تیم و پیمایش روش درست شناخت مسئله، برای داوران حائز اهمیت بود. ▫️در نهایت ۵ دقیقه فرصت داشتند که از انسجام، غنای محتوایی و روش صحیح شناخت مسئله در روایت خود دفاع کنند. ▫️این رویداد به همت مرکز نوآوری‌های اجتماعی مبتدا برگزار شد. 🔹ستاد نوآوری‌های اجتماعی حوزه‌های علمیه https://eitaa.com/joinchat/2455633996Ccfae6a1c2b

🔸سلسله نشست‌های #اقامه؛ بازخوانی هویت و ماموریت نخبه نوآور حوزوی؛ ▫️نشست شانزدهم ؛ بازخوانی نوآوری‌های اجتماعی شهید مطهری ▫️با ارائه دکتر مهدی جمشیدی . دبیر جلسه: دکتر مجتبی رستمی‌کیا. ▫️سه شنبه 2 اسفند ، ساعت 16.30 . مجازی از طریق اسکایپ https://join.skype.com/MswPgRltSnEx 🔹ستاد نوآوری‌های اجتماعی حوزه‌های علمیه 🌐https://eitaa.com/joinchat/2455633996Ccfae6a1c2b