یه خبر خوب برای نهمی ها! خیلیا گفته بودید میخواید برای مدارس برتر بخونید. از پیشخوانی گفته بودید و درخواست های ویدوئو آموزشی و... و اما خبر خوب اینکه قراره تدریس معلم های مدارس انرژی اتمی رو براتون بذاریم🤩 موافقین با #شیمی شروع کنیم☺️؟

#آموزش_نهم مدرس: کامران کیومرثی(مدرس مدارس انرژی مثبت) جلسه اول: مواد و نقش آنها در زندگی #پیشخوانی #شیمی #تیزهوشان #نمونه 🌷کانال نهم آموز🌷

#آموزش_نهم شیمی- کامران کیومرثی- جلسه دوم: مواد و نقش آنها در زندگی #انرژی_مثبت #پیشخوانی @nohomamuz

#آموزش_نهم #شیمی کامران کیومرثی- جلسه سوم: حل تست مواد و نقش آنها در زندگی #انرژی_مثبت #پیشخوانی @nohomamuz

#آموزش_نهم شیمی- کامران کیومرثی- جلسه چهارم: حل تست مواد و نقش آنها در زندگی #انرژی_مثبت #پیشخوانی #شیمی #علوم_نهم #قسمت_اول @nohomamuz

#آموزش_نهم شیمی- کامران کیومرثی- جلسه چهارم: حل تست مواد و نقش آنها در زندگی #انرژی_مثبت #پیشخوانی #شیمی #علوم_نهم #قسمت_دوم

#آموزش_نهم #شیمی کامران کیومرثی- جلسه پنجم: رفتار اتمها با یکدیگر #انرژی_مثبت #انرژی_اتمی #علوم_نهم #پیشخوانی @nohomamuz

👇👇

۲۷ شهریور،روز شعر و ادب پارسی و روز بزرگداشت استاد شهریار گرامي باد  روح پاک شهریار ، در بامداد 27 شهریور 1367، به سوی بارگاه پروردگارش پر کشید. اما بدون شک، شعرهای او و آهنگ صدای گیرایش که همراه با موضوعات تغییر می کرد و شنونده را کاملاً دگرگون می ساخت ، همچنان در خاطر همه مردم این مرز و بوم، زنده و جاوید خواهد ماند. #روز_شعر_و_ادب_پارسی #شعر_و_ادب_پارسی #شهریار

🍁خبری داشت کلاغ گفت در گوش درخت 🍁برگها تک تک ریخت از سر و دوش درخت 🍁سار از شاخه پرید بال زد تا تهِ باغ 🍁گفت با سبزه و گل هرچه را گفت کلاغ 🍁دل هر غنچه تپید رنگ گلبرگ پرید 🍁برگ بی حوصله شد سبزه خمیازه کشید 🍁شاپرک خواب نبود پر زد از باغ گذشت 🍁هرچه را دید و شنید برد تا پهنه ی دشت 🍁آهو از دشت گریخت رمه برگشت به ده 🍁عاقبت باز رسید خبر از دشت به ده 🍁باد هو هو می کرد ابر هی می بارید 🍁خبر داغ کلاغ ده به ده می پیچید 🍂صبح اولین روز پاییزیتون بخیر🍂 @nohomamuz #پاییز #سال_تحصیلی_جدید #مدرسه #برکت

خاطره‌های خوبی تو حرم تو دارم💔 تموم زندگیمو از کرم تو دارم💚 #شهادت_امام_رضا(ع)🍂🖤 #تسلیت_باد 🥀 🌱نو+جوان تنها مسیری 💫 @NojavanTanhamasiri

#مشاوره چطوری زبانو بخونم؟؟ به جرات میتونم لقب #فرار ترین مباحث درسی رو به #لغات زبان بدم. این درس به شدت فرار محسوب میشه به شکلی که حتی دبیر های خوب این درس در سطح کشور هم باید لغات زبان رو در فواصل مشخص #مرور کنن تا دستشون تو پوست گردو نمونه و دچار فراموشی نشن! توصیه من به شما اینه که همین اول کاری برای این موضوع فکری بکنی و طبق #برنامه ای که برای خودت تنظیم میکنی سعی کنی که در همون ابتدای کار تمام لغاتی که در کتاب های درسی داری رو مطالعه کنی و بتونی در حافظه #بلند_مدت خودت ثبتشون کنی. گرچه لغات زبان بدون تکرار از خاطر شما پاک میشن، اما این کار در به تسلط رسیدن هرچه زودتر شما تاثیر زیادی داره. در کنار مطالعه لغات، باید بتونی لغات رو در #جملات انگلیسی هم به خوبی معنی کنی. اینجاست که بلد بودن همگی معانی یک لغت برای ما اهمیت زیادی پیدا میکنه. گرچه لغات زبان بدون تکرار از خاطر شما پاک میشن، اما این کار در به #تسلط رسیدن هرچه زودتر شما تاثیر زیادی داره. بعد از اینکه لغات زبان رو خیلی اصولی مطالعه کردی و برنامه ای جهت مرور های با فواصل مشخص برای اون تنظیم کردی، نوبت به #تست_زنی برای این مبحث میرسه. هرچقدر در طول هفته تست زنی بیشتری انجام بدی #سرعت بیشتری در معنا کردن یک جمله انگلیسی به دست میاری. با این سبک کار کردن، بعد از مدت کوتاهی فقط یه چند ثانبه زمان نیاز داری تا یک جمله انگلیسی رو به طور صحیح معنی کنی و گزینه صحیح رو برای اون انتخاب کنی و این میتونه فوق العاده باشه. .............................................................. یادتون مطالب رو Forward کنید🌸 @nohomamuz

#آموزش_آرایه_های_ادبی 🔽🔽🔽🔽 به هرکدام به اختصار نگاهی شده: 🔹1- #مراعات_نظیر: آوردن واژه هایی از یک مجموعه که با هم تناسب دارند این رابطه وتناسب می تواند از نظر جنس، نوع، مکان و ...باشد مثل ابر و بادو مه وخورشیدو فلک در کارند تا تونانی به کف آری و به غفلت نخوری 🔹2- #تلمیح: اشاره ای به بخشی از دانسته های تاریخی وروایات وداستان هایی که در منابع مختلف ذکر شده شده است مثل زحسرت لب شیرین هنوز می بینم که لاله میدمد از خون دیده ی فرهاد 🔹3- #تضمین: آوردن بخشی از آیه، حدیث، مصراع یا بیتی از شاعری دیگر در بین کلام خود است مثل چشم حافظ زیر بام قصر آن حوری سرشت شیوه ی جنات تجری تحتهاالانهار داشت 🔹4- #تضاد: آوردن دوکلمه با معنی متضاد است برای روشنگری یا زیبایی مثل:شادی ندارد آن که ندارد به دل غمی آن را که نیست عالم غم نیست عالمی 🔹5- #تناقض یا پارادوکس: آوردن دو واژه یا دو معنی متناقض است یعنی وجود یکی نقض وجود دیگری است مثل هرگز وجود حاضر غایب شنیده ای من در میان جمع و دلم جای دیگرست 🔹6- #حس_آمیزی: آمیختن دو یا چند حس است یعنی مثلا بو کردن که مربوط به حس بویایی است را با شنیدن که مربوط به شنوایی است ترکیب کنیم و بگوییم:بو می شنوم و موارد مشابه مثل از صدای سخن عشق ندیدم خوشتر 🔹7- #حسن_تعلیل: آوردن علتی ادبی برای کاری درشعر یانثرکه مبتنی بر تشبیه است و در واقع علمی وعقلی نیست مثل:باران همه بر جای عرق می چکد از ابر پیداست که از روی لطیف تو حیا کرد یعنی اگر باران از ابر میبارد به این علت است که از روی لطیف تو شرمسار است مثل عرق شرم که جاری میشود 🔹8- #اغراق: ادعای وجود صفت یا حالتی است به اندازه ای که وجود آن محال و غیر ممکن باشد مثل:هرگز کسی ندید بدین سان نشان برف گویی که لقمه ای است زمین در دهان برف 🔹9- #ایهام: آوردن واژه ای با حداقل دومعنی که یکی نزدیک به ذهن و دیگری دور از ذهن باشد مثل:بی مهر رخت روز مرا نور نمانده است وزعمر مرا جز شب دیجور نمانده است مهر یعنی خورشید یامحبت وعشق 🔹10- #تکرار: تکراریک یا چند کلمه در شعر مثل آدمی در عالم خاکی نمی آید به دست عالمی دیگر بباید ساخت وز نو آدمی 🔹10- #جناس: آوردن واژه هایی است که در تلفظ مشترک ودر معنی متفاوتند مثل ای مهرتودردلها، وی مهرتو بر لبها وی شور تودرسرها، وی سرتودرجانها جناس انواع مختلفی دارد:تام، ناقص حرکتی، ناقص اختلافی، ناقص افزایشی و اشتقاق 🔹11- #واج_آرایی: تکرار یک یا چند صامت یا مصوت در یک مصراع یا بیت مثل:لبخند تو خلاصه ی خوبیهاست لختی بخند خنده ی گل زیباست 🔹14- #استعاره: مانند تشبیه است ولی فقط از ارکان تشبیه مشبه به یا مشبه ذکر شده است مثل:بتی دارم که گرد گل زسنبل سایه بان دارد در این مصراع بت ، گل و سنبل استعاره اند با کمی دقت می فهمیم که مثلا بت در آغاز اینگونه بوده:یار مثل بت است. @nohomamuz

نکات مهم انشا نویسی درس انشا یکی از بهترین درس هایی است که می توان به خلاقیت خود کمک کنیم برای نوشتن انشای خوب باید به نکات زیر توجه کنیم: ۱ _ یکی از راه های تاثیر گذاری بر دیگران زیبا نوشتن است ۲_ یک انشای خوب با مقدمه ی خوب و مناسب شروع می شود ۳_ نباید در انشا غلط انشایی داشته باشیم ۴_ از علامت های نگارشی درست وبه جا استفاده کنیم ۵_ جمله بندی های ما باید مطابق با اصول دستور زبانی فارسی باشد ۶_ در نوشتن انشا از مداد وخودکار قرمز استفاده نکنیم ۷_ ابتدا موضوع را خوب متوجه شویم وبعد درباره ی آن بنوسیم ۸_ از آرایه های ادبی مانند تشبیه ، تشخیص ، ضرب المثل ،تلمیح استفاده کنیم ۹_ از آیات ،احادیث ، روایات ،سخنان بزرگان و اشعار زیبا استفاده کنیم ۱۰_ می توانیم از بزرگ ترها کمک بگیریم و نه به گونه ای که آن ها بگویند وما بنویسیم ۱۱_ حاشیه گذاری و زیبا سازی دفتر انشا فراموش نشود ۱۲_ برای اینکه نویسنده ی خوبی شویم باید زیاد مطالعه کنیم ۱۳_ خلاقیت به خرج دهیم واز نوشتن آن چه به ذهنمان می رسد نترسیم ۱۴_ چند بار متن انشا را برای خود ودیگران بخوانیم و توصیه های آن ها را گوش کنیم ۱۵_ از کلمات محاوره ای استفاده نکنیم(به جز نقل قول ها) ۱۶_ از تکرار کلمات دوری کنیم و مداوم کلمه ای را بکار نبریم ۱۷_ یک انشای کامل انشای است که دارای نتیجه باشد @nohomamuz

چند نکتهٔ ادبی: بیت آغازین شعر را(مطلع) و بیت پایانی را (مقطع) می گویند. شهرت شعری شاعر را (تخلص) و بیتی که نام شعری شاعر در آن باشد را (بیت تخلص) می گویند. حافظا در کنج فقر و خلوت شب های تار/تا بود وردت دعا و درس قرآن غم مخور قافیه :کلمات هماهنگ آخر مصرعها یا بیت ها که حرف اصلی آخرشان همانند باشد. روانم. زبانم_هستند، بستند ردیف:کلماتی که بعد از قافیه عیناً تکرار شوند. مثنوی:شعری که هر بیت آن قافیهٔ جدا گانه دارد. شاهنامة فردوسی،بوستان سعدی چهارپاره : چند دوبیتی به هم پیوسته با یک موضوع که قافیه در مصرعهای دوم وچهارم دوبیتی ها قرار دارد قافیهٔ هردو بیت با دیگر بندها متفاوت است. غزل:بیت اول آن با مصرع های زوج هم قافیه است. تعداد بیت هایش از 5_12 بیت است وموضوعش عشق وعرفان قصیده :بیت اول آن با مصرع های زوج هم قافیه است اما تعداد بیت هایش معمولاًِ از12_(80،70)بیت است و موضوعش بیشتر مدح و ستایش و وصف طبیعت است قطعه :شعری که قافیه در مصرعهای زوج آن قرار دارد،تعداد بیتهایش معمولا از 2_12 بیت وموضوعش پندواندرز ونکات اخلاقی است @nohomamuz

#فلش_کارت_آرایه_های_ادبی #فلش_کارت_دانش_های_زبانی 🧕خانم: #حبیبه_نوری 🏫 #منطقه_8_تهران @nohomamuz

اقسام فعل از جهت زمان : ماضی، مضارع، مستقبل فعل های مضارع با بن مضارع و فعل های ماضی و مستقبل با بن ماضی ساخته می شوند بن ماضی دیدن:دید بن مضارع دیدن:بین بن ماضی گفتن:گفت بن مضارع گفتن:گو انواع فعل ماضی:ساده، استمراری، نقلی، بعید، التزامی، مستمر(جاری) انواع فعل مضارع :ساده، اخباری، التزامی، مستمر(جاری) ساخت فعل های ماضی : ماضی ساده ‌:بن ماضی +شناسه گفتم، گفتی، گفت،..... استمراری :می+ماضی ساده می گفتم، می گفتی، می گفت..... نقلی:صفت مفعولی (بن ماضی+ه) +شناسه گفته ام، گفته ای، گفته است...... التزامی :صفت مفعولی +باش+شناسه گفته باشم، گفته باشی، گفته باشد...... بعید:صفت مفعولی +بود +شناسه گفته بودم، گفته بودی، گفته بود...... ماضی مستمر:ماضی سادهٔ داشتن+ماضی استمراری فعل اصلی داشتم می گفتم، داشتی می گفتی، داشت می گفت....... ////////// مضارع ساده:بن مضارع +شناسه گویم، گویی، گوید...... مضارع اخباری :می+مضارع ساده می گویم. می گویی، می گوید....... مضارع التزامی:(ب یا ن) +مضارع سادهٔ فعل اصلی مضارع مستمر :مضارع سادهٔ داشتن+مضارع اخباری فعل اصلی دارم می گویم، داری می گویی، دارد می گوید....... ___________________ مستقبل (آینده) : مضارع سادهٔ خواستن+بن ماضی فعل اصلی خواهم گفت، خواهی گفت، خواهد گفت....... @nohomamuz

طبق قاعده مضاف و مضافٌ الیه وموصوف وصفت درکنار هم هستند. باغِ میوه،، درِ کلاس، یارِ بد، جانِ تو گاهی نویسنده به کمک(را) این دو را از هم جدا می کند تا توانی می گریز از یار بد/یارِ بد، بدتر بود از مارِبد/مارِ بد تنها تورا بر جان زند/یارِبد بر جان و بر ایمان زند مارِ بد تنها بر (جانِ تو می زند) جانِ تو مضاف و مضافٌ الیهی که به کمک را از هم جدا شده اند این (را) فک اضافه است فکّ=جدا کردن مثلِ فکّ پلاک، @nohomamuz