💢معرفی مقاله این مقاله با عنوان " 🔷The Cosmic Ray Rate in Earth’s Atmosphere" 📕به بررسی نرخ پرتوهای کیهانی در جو زمین می‌پردازد. در این تحقیق، دو آشکارساز ذرات باردار با استفاده از منابع موجود در برنامه Cosmic Watch ساخته شده‌اند. ا 📙این آشکارسازها برای اندازه‌گیری نرخ پرتوهای کیهانی به‌عنوان تابعی از ارتفاع، تا ارتفاع بیش از ۲۰ کیلومتر از سطح زمین، با استفاده از بالن‌های ارتفاع بالا به کار گرفته شده‌اند. 🔸نکات کلیدی مقاله: 1. **هدف: - اندازه‌گیری نرخ پرتوهای کیهانی در جو زمین و بررسی روندهای جوی مرتبط. - استفاده از آشکارسازهای ذرات برای جمع‌آوری داده‌ها در ارتفاعات مختلف. 2. روش‌ها: - ساخت آشکارسازهای ذرات باردار با منابع موجود در برنامه Cosmic Watch. - استفاده از بالن‌های ارتفاع بالا برای حمل آشکارسازها به ارتفاعات بالا و جمع‌آوری داده‌ها. 3. نتایج: - داده‌های جوی و نرخ پرتوهای کیهانی در ارتفاعات مختلف بررسی شده‌اند. - این داده‌ها به درک بهتر تعامل پرتوهای کیهانی با جو زمین کمک می‌کنند. #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

🔹 دلایل اهمیت ارجاع‌دهی علمی در مقالات ✅ حفظ اعتبار و اصالت پژوهش ارجاع به منابع معتبر نشان می‌دهد که تحقیق بر پایه مطالعات علمی قبلی شکل گرفته است و از استدلال‌های محکم برخوردار است. ✅ اجتناب از سرقت علمی (Plagiarism) عدم استناد به منابع اطلاعاتی استفاده‌شده می‌تواند به‌عنوان سرقت علمی تلقی شود، که پیامدهای اخلاقی و قانونی دارد. ✅ تقویت استدلال‌های علمی ارجاع به منابع مرتبط، صحت و دقت پژوهش را افزایش داده و به خواننده امکان می‌دهد اطلاعات بیشتری درباره موضوع مورد بررسی کسب کند. ✅ کمک به دیگر پژوهشگران با استناد به منابع دقیق، پژوهشگران دیگر می‌توانند مسیر تحقیقاتی را دنبال کرده و به توسعه بیشتر دانش کمک کنند. ✅ افزایش اعتبار نویسنده پژوهشگرانی که از منابع معتبر استفاده می‌کنند، جایگاه علمی قوی‌تری در جامعه آکادمیک پیدا می‌کنند و مطالعه‌شان ارزش بیشتری خواهد داشت. #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

📝 مهمترین اشکال در مقالات ۵ سال جشنواره علمی پژوهشی نجوم نحوه ارجاع‌دهی دانش آموزان در مقالات بود 🔸 فقدان ارجاع : ٪۹ از مقالات بررسی‌شده هیچ منبعی ذکر نکرده‌اند، که نشان‌دهنده عدم آگاهی از اهمیت استناد علمی و بی‌توجهی به اخلاق پژوهشی است. 🔸 عدم انطباق منابع : ٪۱۳ از مقالات دارای تناقض میان منابع درون‌متنی و فهرست پایانی هستند، که موجب سردرگمی در بررسی منابع شده است. 🔸 ناقص بودن اطلاعات منابع : ٪۷۰ از مقالات شامل خطاهایی در نگارش منابع مانند نام نویسنده، عنوان مقاله، شماره صفحات و لینک دیجیتال بوده‌اند. 🔸 مشکلات ارجاع درون‌متنی : ٪۶۱ از مقالات شامل ارجاع ناقص، استفاده نادرست از سبک‌های استاندارد مانند APA و MLA بودند. 🔸 عدم اعتبار علمی منابع: ٪۸۵ از مقالات شامل منابع نامعتبر، مانند ویکی‌پدیا، سایت‌های خبری و وبلاگ‌ها بوده‌اند. همچنین ٪۳۳ از مقالات از منابع بسیار قدیمی استفاده کرده‌اند. 📌 راهکارهای پیشنهادی: ✅ آشنایی با سبک‌های ارجاع‌دهی مانند APA، MLA و شیکاگو ✅ تقویت مهارت‌های استناد علمی ✅ استفاده از نرم‌افزارهای مدیریت منابع نظیر Zotero و EndNote ✅ آشنایی با معیارهای ارزیابی اعتبار منابع و تحلیل مقایسه‌ای بین منابع علمی و غیرعلمی 🎯 با رعایت این اصول، کیفیت استنادی مقالات علمی دانش‌آموزان بهبود یافته و از بروز خطاهای پژوهشی جلوگیری می‌شود. #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

🔰سیاره‌های خیالی، دنیای تازه‌ای در ذهن شما! ◀️کلیپ جالش علمی سیاره من (محموعه آثار ارسالی دانش آموزان متوسطه) 🎬 در این کلیپ، شاهد خلاقیت شگفت‌انگیز دانش‌آموزانی هستیم که سیاره‌های منحصر‌به‌فردی را با اصول علمی و تخیل بی‌حدوحصر طراحی کرده‌اند! ✨ از جوهای اسرارآمیز گرفته تا انرژی‌های خارق‌العاده، هر سیاره یک داستان منحصر به فرد دارد. 🚀 کدام سیاره بیشتر شما را شگفت‌زده می‌کند؟ 👏 یک تشکر ویژه از همه دانش‌آموزان پرتلاش و خلاق! ایده‌های درخشان شما نشان‌دهنده استعداد، تخیل و دانش علمی کم‌نظیرتان بود. 🚀 این فقط آغاز ماجراجویی‌های علمی ماست! منتظر چالش‌های علمی بعدی باشید تا بار دیگر دانش، نوآوری و خلاقیت خود را به نمایش بگذارید. ✨ همراه با هم، دنیای علم را کشف می‌کنیم! 📒طرح آموزش نجوم به روش STEAM #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

🔰شناسنامه اثر ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم 📗ثبت نام و بارگذاری اثر از طریق سامانه my.medu.ir تا 15 اردیبهشت 1404 در سکوی دانا گزینه پژوهش سرا #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

📣اطلاعیه مهم برای دانش‌آموزان علاقمند به شرکت در جشنواره علمی پژوهشی 📌 آخرین فرصت ثبت‌نام و بارگذاری آثار در سامانه http://my.medu.ir تا ۱۵ اردیبهشت! 💡 این جشنواره فرصتی عالی برای دانش‌آموزان است تا پروژه‌های علمی، پژوهشی و خلاقانه‌ی خود را ارائه دهند و استعدادهایشان را به نمایش بگذارند. ✅ چرا شرکت کنید؟ 🔹 ارائه دستاوردهای علمی و پژوهشی 🔹 دریافت گواهی و تقدیر از برترین آثار 🔹 امکان رقابت با سایر دانش‌آموزان در سطح کشوری ✍️ ثبت‌نام را فراموش نکنید! برای ثبت‌نام و ارسال آثار خود به سامانه جشنواره مراجعه کنید . #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

🔰پروژه بررسی اثر جو زمین بر ستاره‌ها (قابل استفاده در گرایش پژوهش نجومی ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم) 💠ابزار مورد نیاز: چشم غیرمسلح یا دوربین دوچشمی تلسکوپ (اختیاری) دفتر یادداشت و مداد برای ثبت مشاهدات دوربین عکاسی با قابلیت نوردهی طولانی (برای ثبت تغییرات رنگ) نرم‌افزار تحلیل داده نجومی مانند AstroImageJ یا VARTOOLS (اختیاری) ◀️روش آزمایش: ۱. انتخاب شب مناسب: یک شب صاف و بدون ابر را برای مشاهده انتخاب کنید و در مکانی دور از نورهای شهری قرار بگیرید ۲.مشاهده مستقیم: ابتدا به ستاره‌هایی که در بالای آسمان هستند نگاه کنید و سپس ستارگانی که نزدیک افق قرار دارند را بررسی کنید. توجه داشته باشید که ستاره‌های نزدیک افق معمولاً بیشتر می‌لرزند و تغییر رنگ می‌دهند. ۳. استفاده از ابزارهای نوری: با دوربین دوچشمی یا تلسکوپ، تغییرات نور ستاره‌ها را با دقت بیشتری مشاهده کنید. مقایسه کنید که لرزش نور در چه ارتفاعی بیشتر دیده می‌شود. ۴. ثبت تغییرات با دوربین: اگر دوربین عکاسی با قابلیت نوردهی طولانی دارید، تصاویری از ستاره‌ها بگیرید و تغییرات رنگ آن‌ها را بررسی کنید. ۵. تحلیل داده‌ها: در صورت امکان، از نرم‌افزارهای تحلیل داده نجومی برای بررسی تغییرات شدت نور ستاره‌ها در طول زمان استفاده کنید. #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

📣اطلاعیه مهم برای دانش‌آموزان علاقمند به شرکت در جشنواره علمی پژوهشی 📌 آخرین فرصت ثبت‌نام و بارگذاری آثار در سامانه http://my.medu.ir تا ۱۵ اردیبهشت! 💡 این جشنواره فرصتی عالی برای دانش‌آموزان است تا پروژه‌های علمی، پژوهشی و خلاقانه‌ی خود را ارائه دهند و استعدادهایشان را به نمایش بگذارند. ✅ چرا شرکت کنید؟ 🔹 ارائه دستاوردهای علمی و پژوهشی 🔹 دریافت گواهی و تقدیر از برترین آثار 🔹 امکان رقابت با سایر دانش‌آموزان در سطح کشوری ✍️ ثبت‌نام را فراموش نکنید! برای ثبت‌نام و ارسال آثار خود به سامانه جشنواره مراجعه کنید . #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

🔰پروژه بررسی اثر جو زمین بر ستاره‌ها (قابل استفاده در گرایش پژوهش نجومی ششمین دوره مسابقات کشوری نجوم) 💠ابزار مورد نیاز: چشم غیرمسلح یا دوربین دوچشمی تلسکوپ (اختیاری) دفتر یادداشت و مداد برای ثبت مشاهدات دوربین عکاسی با قابلیت نوردهی طولانی (برای ثبت تغییرات رنگ) نرم‌افزار تحلیل داده نجومی مانند AstroImageJ یا VARTOOLS (اختیاری) ◀️روش آزمایش: ۱. انتخاب شب مناسب: یک شب صاف و بدون ابر را برای مشاهده انتخاب کنید و در مکانی دور از نورهای شهری قرار بگیرید ۲.مشاهده مستقیم: ابتدا به ستاره‌هایی که در بالای آسمان هستند نگاه کنید و سپس ستارگانی که نزدیک افق قرار دارند را بررسی کنید. توجه داشته باشید که ستاره‌های نزدیک افق معمولاً بیشتر می‌لرزند و تغییر رنگ می‌دهند. ۳. استفاده از ابزارهای نوری: با دوربین دوچشمی یا تلسکوپ، تغییرات نور ستاره‌ها را با دقت بیشتری مشاهده کنید. مقایسه کنید که لرزش نور در چه ارتفاعی بیشتر دیده می‌شود. ۴. ثبت تغییرات با دوربین: اگر دوربین عکاسی با قابلیت نوردهی طولانی دارید، تصاویری از ستاره‌ها بگیرید و تغییرات رنگ آن‌ها را بررسی کنید. ۵. تحلیل داده‌ها: در صورت امکان، از نرم‌افزارهای تحلیل داده نجومی برای بررسی تغییرات شدت نور ستاره‌ها در طول زمان استفاده کنید. #قطب_کشوری_نجوم 🆔@nojum_src ╭━━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══❁💠❁═══╯

🪐 پوستر نجومی | حقایقی جذاب درباره‌ی زُحل در این پوستر، با برخی از شگفت‌انگیزترین ویژگی‌های سیاره‌ی زحل آشنا می‌شوید؛ از حلقه‌های باشکوه و قمرهای متعدد گرفته تا طوفان شش‌ضلعی مرموز در قطب شمال. زحل، دومین غول گازی منظومه شمسی، هنوز هم رازهای زیادی در دل خود پنهان کرده است... 🚀 برای سفری به دنیای شگفت‌انگیز نجوم، با ما همراه باشید. «انجمن علمی پژوهشی نجوم هنرستان فاطمیه» #سیاره_زحل #پوستر #آموزشی #دانستنی #قطب_کشوری_نجوم #نجوم_هنرستان_فاطمیه #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام ┈┈••✾•🪐🌍🌑🪐•✾••┈┈• پژوهش سرای فرهیختگان ایلام •┈┈••✾•🪐🌍🌑🪐•✾••┈┈ 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

🎬 انیمیشن کوتاه "تنفس ممنوع" با افتخار تقدیم می‌کنیم: انیمیشن علمی‌ـ‌تخیلی انجمن نجوم هنرستان فاطمیه 🌌✨ در این اثر خلاقانه، با سفری نفس‌گیر به دنیایی ناشناخته همراه شوید، جایی که حتی یک نفس... می‌تواند پایان باشد. #قطب_کشوری_نجوم #نجوم_هنرستان_فاطمیه #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام ┈┈••✾•🪐🌍🌑🪐•✾••┈┈• پژوهش سرای فرهیختگان ایلام👇🏼 •┈┈••✾•🪐🌍🌑🪐•✾••┈┈• 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯

#دانستنی #سیاره #پوستر #قطب_کشوری_نجوم #نجوم_هنرستان_فاطمیه #پژوهش_سرای_فرهیختگان_ایلام ┈┈••✾•🪐🌍🌑🪐•✾••┈┈• قطب کشوری نجوم در ایتا👇🏼 @nojum_src پژوهش سرای فرهیختگان ایلام👇🏼 @pjilam97 لینک کانال ما👇🏼 https://eitaa.com/nojum_K_A_M •┈┈••✾•🪐🌍🌑🪐•✾••┈┈• 🆔 قطب کشوری نجوم- پژوهشسرای رازی ناحیه ۷ مشهد @nojum_src ╭━━━⊰🇮🇷⊱━━━━╮ کانال رسمی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور @pajouheshsara ╰═══💠❁═══╯