#گرفتگی_صدا آب #نخود پخته با کمی نمک ، بازکننده گرفتگی صدا، مفید برای درد سینه و#زخم_های_ریه است. خوردن آب خیس کرده نخود برای ورم لثه ها و تسکین درد دندان مفید است. https://eitaa.com/javdafshani

. 🚫بهداشت صوت🚫 بر اساس نتایج تحقیقات اخیر دانشمندان بلند خندیدن بصورت قهقهه موجب ضخیم شدن و آسیب تارهای صوتی شده و هماهنگی لازم برای تولید یک صوت مطلوب را مخدوش می کند. زیرا هنگام قهقهه از نیروی عضلانی برای تولید صوت استفاده بیش از حد می شود که این عمل به قسمت های اصلی تولید صوت یعنی تارهای صوتی آسیب می رساند و فشار زیاد وارده به عضلات حنجره سبب پر خونی و تورم بافتهای مختلف حنجره می شود که در صورت مزمن شدن این التهابات ،عضلات حنجره به تدریج کارایی خود را از دست می دهند. همچنین صدا سازی های پر فشار و نادرست که بدون نظارت استاد انجام پذیرد و صحبت در مکانهای شلوغ و پر سر و صدا، تقلید صدای دیگران، سرفه های شدید، صاف کردن گلو بطور عادتی و مکرر درهنگام صحبت کردن و بالاخره جیغ زدن و فریاد کشیدن به ویژه در کودکان از جمله عادتهای نادرست صوتی هستند که بتدریج سبب خواهند شد تغییراتی در حنجره ایجاد شده و سبب ضخیم شدن تارهای صوتی و نیز پیدایش ندول یا همان برامدگی های دانه مانند روی یک و یا هر دو تار صوتی می شود که پیامد منفی آن تغییرات شدید در کیفیت صوت است . از مشاغل خطر ساز برای تارهای صوتی میتوان مشاغلی از جمله معلمی ،اپراتوری تلفن و مجریان برنامه های رادیو و تلویزیون را به عنوان مشاغل پر خطر برای بروز آسیب و ایجاد ندول روی تارهای صوتی بر شمرد که توصیه می شود اشخاص در معرض خطر باید از مصرف الکل و استعمال دخانیات به شدت اجتناب کنند و درمحیط های شلوغ و پر سر و صدا صحبت نکنند و از صاف کردن گلو به طور مکرر و عادتی بپرهیزند . همچنین این افراد باید با کم کردن سرعت گفتار و استفاده از مکث های بیشتر درحین سخن گفتن به تارهای صوتی خود استراحت بدهند و در حالت های هیجانی از فریاد کردن و جیغ زدن اجتناب کنند . استفاده کمتر از مواد غذایی محرک مانند ترشی ها و ادویه ها و نیز بلند کردن اشیا سنگین از جمله مواردی هستند که باید از سوی خوانندگان آواز مورد توجه ویژه قرار گیرد این اشخاص باید از طولانی شدن بیماریهای خاص مثل سرماخوردگی، عفونت دستگاه تنفسی مانند بینی، حلق و حنجره جلوگیری و به موقع به درمان آن اقدام کنند . برخی درمان های دارویی می تواند از طریق خشک کردن غشای مخاطی تارهای صوتی، یا تولید رطوبت زیاد در این تارها، روی صدا تاثیر بگذارد. برخی داروها نیز باعث گرفتگی صدا بدلیل عفونت های تخمیری می شوند.از این قبیل داروها می توان از داروهای ضد افسردگی، قرص های ضد بارداری، داروهای آلرژی و آسم، داروهای ادرار آور، داروهای ضد فشارخون و داروهای ضد احتقانهای بینی نام برد که همگی می توانند باعث غلیظ ترشحات بدن گردند. در این حالت ممکن است بیمار در حین صحبت کردن، مجبور به استفاده نامناسب و توأم با فشار از حنجره شود که در صورت تکرار قادر به ایجاد ضایعات ماندگار روی تارهای صوتی است در فصل سرما بهترین اقدام برای سلامتی حنجره، گرم نگه داشتن آن است. از صدای خود بیش از اندازه کار نکشید. در هنگام گرفتگی صدا از خواندن و صحبت کردن بپرهیزید. از صحبت کردن و آوازخواندن در محیط های پر سر و صدا خودداری کنید تا زیاد به حنجره شما فشار وارد نشود. صحبت کردن های طولانی مدت و در دراز مدت می تواند زمینه ساز ایجاد آسیب های جدی در تارهای صوتی و تغییر صدای فرد شود. بین فواصل اجرا استراحت کنید. خصوصا اگر زیاد با حنجره خود کار کرده اید خواب تجویز مناسبی است برای افرادی که تمرینات سنگین دارند خواب موثر ولی برای افرادی که تمرین کمی دارند خواب باعث افت بیشتر صدای آنها می شود. لذا در صورت تمرین نداشتن بهتر است چند ساعت قبل از اجرا بیدار ماند تا لااقل حنجره با حرف زدن کمی گرم شود. قرار داشتن حنجره در معرض تحریک کننده های محیطی، یک عامل شناخته شده در کارکرد بد صدااست.دود، خشکی، آلودگی ها و ذرات آلرژی زا ممکن است باعث گرفتگی صدا، گلو صاف کردن های پی در پی و خستگی صدا شوند. غذاهای تند و ادویه دار بسیار کم مصرف کنید، زیرا اینگونه غذاها باعث حرکت اسید معده به مری و گلو می شوند. از مصرف مواد غذایی خلط آور مثل محصولات لبنی، بخصوص در ساعات قبل از خواندن پرهیز کنید. مصرف زیاد حبوبات، میوه جات و سبزی ها را در برنامه غذایی خود منظور کنید. این مواد غذایی علاوه بر اینکه محتوی ویتامین C، A وE هستند ، همچنین غشای مخاطی گلو را پایدار نگه می دارند. #بهداشت_صوت #آموزش_مداحی .

. #آموزش_مداحی #مراحل_يادگيری_مداحی ⁉️ 🔺 مراحل يادگيري مداحي اهل بيت(علیهم السلام) براي فراگيري مداحي بايد مراحلي را طي كنيد ، البته ممكن است شخصي اين مراحل را با اين ترتيب طي نكرده و بعضي را همزمان بياموزد و يا شايد در بعضي تخصص پيدا كرد و بعضي ديگر را رها كرد. اما مراحلي كه معمولاً ذاكرين اهل بيت (علیهم السلام) ـ براي رسيدن به سمت مداحي با جميع جهات ـ طي مي كنند عبارت است از: 👈1. فراگيري نوحه و سرود خواني. 👈2. فراگيري دعا و زيارت خواني. 👈3. فراگيري شعر خواني. 👈4. فراگيري تفسيري خواندن. 👈5. فراگيري روضه خواني. 👈6. فراگيري مجلس داري. 👈7. فراگيري سخنوري. 👈 مرحله #اول فراگيري نوحه و سرود خواني با توجه به اينكه فراگيري سبكهاي داراي ضرب ساده تر بوده و نيز فضاي كاربرد بيشتري براي ذاكرين جوان دارد ؛ معمولاً ذاكرين با اين مرحله وارد عرصه مداحي مي شوند. براي فراگيري نوحه و سرود ، ابتدا از سبكهاي ساده و دلنشيني كه توسط اساتيد خوانده شده به عنوان الگو استفاده كرده و به مرور به سبكهاي پيچيده تر بپردازيد تا جايي كه يك آشنايي كلي نسبت به روشها و سبكهاي متداول پيدا كنيد. اينجاست كه مي توانيد با كمك و راهنمايي پيش كسوتان، اشعاري را در سبكهايي كه آموخته ايد جايگزين كنيد و يا خودتان سبك بسازيد و در مجالس بخوانيد. ناگفته نماند که سبک سازی در عرصه نوحه و سرود، جزء مراحل عالی مداحی است که مقدمات خاص خود را می طلبد، ونیازمند یک بحث مفصل و حداقل تألیف جزوه و یا کتابی است که ضوابط آن را مورد بحث و بررسی قرار دهیم. اما در این قسمت چهار مرحله کلی را که برای سبک سازی در عرصه نوحه و سرود باید طی شود، به صورت خلاصه ذکر می نماییم. ✅مراحل سبک سازی 1⃣. اشباع حافظه از شاهکارهای سبکی اساتید در نوحه و سرود در این مرحله ذاکرین اهلبیت علیهم السلام بایستی شاهکارهایی را که در نوحه و سرود توسط اساتید ارائه شده، دقیق و کامل به خاطر بسپارند تا جایی که حافظه شان لبریز از این شاهکارها شود. لازم به ذکر است برای تشخیص این شاهکارها باید از تشخیص و نظرات اساتید فن استفاده نمود. 2⃣. تغییر شعر شاهکارهای سبکی اساتید در این مرحله ذاکرین اهلبیت علیهم السلام بایستی شعر شاهکارهای سبکی اساتید را تغییر دهندو در مجالس به اجرای آن بپردازند، تا به مرور به چند و چون شعرگذاری روی سبک آشنا شوند. این مرحله تا زمانی ادامه پیدا می کند که فرد دیگر براحتی قادر به انجام آن باشد. 3⃣. ساختن سبکهای تلفیقی در این مرحله بایستی بندهایی از چند سبک شاهکار، که در یک نغمه و نوا هستند، با هم ترکیب و تلفیق شوند تا یک سبک جدید ایجاد شود؛ سپس بر روی آن شعرگذاری می شود و در مجالس ارائه می گردد. گاهی دیده می شود که مداحان سرشناس نیز در این مرحله به سبک سازی می پردازند. 4⃣. ساختن سبکهای مستقل پس از اینکه فرد در ساختن سبکهای تلفیقی متبحر شد، دیگر به صورت خودجوش آمادگی ساختن سبکهای مستقل را پیدا می کند، و می تواند با توجه به مناسبت، بر مبنای نغمات و نواها و دستگاههایی که در ذهن دارد، به سبک سازی مستقل بپردازد. 📚 برگرفته شده از سلسله جلسات آموزش مداحی استاد #دکتر_محمد_فراهانی . .

💢 مردم رطوبت می مکند و نهر عظیم را رها کردند 🔻 مُحَمَّدٌ عَنْ أَحْمَدَ عَنْ عَلِيِّ بْنِ اَلنُّعْمَانِ رَفَعَهُ عَنْ أَبِي جَعْفَرٍ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ قَالَ أَبُو جَعْفَرٍ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ : يَمُصُّونَ اَلثِّمَادَ وَ يَدَعُونَ اَلنَّهَرَ اَلْعَظِيمَ قِيلَ لَهُ وَ مَا اَلنَّهَرُ اَلْعَظِيمُ قَالَ رَسُولُ اَللَّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ وَ اَلْعِلْمُ اَلَّذِي أَعْطَاهُ اَللَّهُ إِنَّ اَللَّهَ عَزَّ وَ جَلَّ جَمَعَ لِمُحَمَّدٍ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ سُنَنَ اَلنَّبِيِّينَ مِنْ آدَمَ وَ هَلُمَّ جَرّاً إِلَى مُحَمَّدٍ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ قِيلَ لَهُ وَ مَا تِلْكَ اَلسُّنَنُ قَالَ عِلْمُ اَلنَّبِيِّينَ بِأَسْرِهِ وَ إِنَّ رَسُولَ اَللَّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ صَيَّرَ ذَلِكَ كُلَّهُ عِنْدَ أَمِيرِ اَلْمُؤْمِنِينَ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ فَقَالَ لَهُ رَجُلٌ يَا اِبْنَ رَسُولِ اَللَّهِ فَأَمِيرُ اَلْمُؤْمِنِينَ أَعْلَمُ أَمْ بَعْضُ اَلنَّبِيِّينَ فَقَالَ أَبُو جَعْفَرٍ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ اِسْمَعُوا مَا يَقُولُ إِنَّ اَللَّهَ يَفْتَحُ مَسَامِعَ مَنْ يَشَاءُ إِنِّي حَدَّثْتُهُ أَنَّ اَللَّهَ جَمَعَ لِمُحَمَّدٍ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ عِلْمَ اَلنَّبِيِّينَ وَ أَنَّهُ جَمَعَ ذَلِكَ كُلَّهُ عِنْدَ أَمِيرِ اَلْمُؤْمِنِينَ عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ وَ هُوَ يَسْأَلُنِي أَ هُوَ أَعْلَمُ أَمْ بَعْضُ اَلنَّبِيِّينَ . امام باقر سلام الله علیه فرمود: مردم رطوبت را مي مكند و نهر بزرگ را رها ميكنند، عرض شد: نهر بزرگ چيست‌؟ فرمود: رسول خداست و علمى كه خدا باو عطا فرموده است. همانا خداى عز و جل سنتهاى تمام پيغمبران را از آدم تا برسد بخود محمد صلّى اللّٰه عليه و آله براى او گرد آورد، عرض شد آن سنتها چه بود؟ فرمود: همه علم پيغمبران، و رسول خدا صلّى اللّٰه عليه و آله تمام آن را بامير المؤمنين " سلام الله علیه " تحويل داد. مردى عرض كرد: اى پسر پيغمبر! امير المؤمنين أعلم است يا بعضى از پيغمبران امام باقر (باطرافيان توجه كرد و) فرمود: گوش دهيد اين مرد چه ميگويد؟!!- همانا خدا گوشهاى هر كه را خواهد باز ميكند - من باو ميگويم: خدا علم تمام پيغمبران را براى محمد صلّى اللّٰه عليه و آله جمع كرد و آن حضرت همه را به امير المؤمنين تحويل داد، باز او از من مي پرسد كه على أعلم است يا بعضى از پيغمبران (و نميفهمد كه معنى سخن من اينست كه آنچه همه پيغمبران ميدانستند على بتنهائى ميدانست). 📚اصول کافي , جلد 1 , صفحه 222

👤استاد #محمد_فراهانی ✔️ اهمیت تنفس صحیح در مداحی #آموزش_مداحی ✅ #تنفس_صحیح در مداحی، تنفس دیافراگمی است.

#آموزش_مداحی #حاج_محمود_کریمی مجمع الذاکرین اهواز 1388 قسمت اول : روضه صبحگاهی یک دقیقه ای #آموزش_مداحی

#آموزش_مداحی #حاج_محمود_کریمی مجمع الذاکرین اهواز 1388 قسمت دوم : وضعیت نشستن مداح روی صندلی و روش گرفتن کاغذ شعر و میکروفن در مقابل جمعیت و استرس و ... #آموزش_مداحی

#آموزش_مداحی #حاج_محمود_کریمی مجمع الذاکرین اهواز 1388 قسمت چهارم : انتقال صدا از کام به حنجره و بالعکس و تاثیرقرائت و یادگیری قرآن در مداحی ... #آموزش_مداحی

#آموزش_مداحی #حاج_محمود_کریمی مجمع الذاکرین اهواز 1388 قسمت سوم : اختصار خوانی و باور قلبی کم بخوانید اما فنی ، زیبا و پرمحتوی اجرا کنید ، و به آنچه میگویید باید اعتقاد و باور قلبی داشته باشید ... #آموزش_مداحی

#آموزش_مداحی #حاج_محمود_کریمی مجمع الذاکرین اهواز 1388 قسمت ششم : تعریف دستگاه و اشاره به ماهور #آموزش_مداحی

#آموزش_مداحی #حاج_محمود_کریمی مجمع الذاکرین اهواز 1388 قسمت پنجم : توضیح بیشتر درباره صدای حنجره #آموزش_مداحی

مالک اشترم وری یاور رهبرم وری بعد تو آه دیه نارم هجر تو بُرده ستارم حاج قاسم بُردی قرارم 🎤 #حاج_بهروز_میر