. ✅ رویداد توانمند سازی «قرار، به توان مردم» تاریخ: ۲۶ بهمن ۱۴۰۲ مکان: مشهد مقدس، حرم رضوی موضوع: #حرکت_عمومی و ارائه #راهکار_عملیاتی برای به میدان آوردن و کنش‌گری دختران نوجوان مجری:باشگاه دخترانه رستا 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

✅ کارگاه عینک ایده پردازی😎 برگزاری کارگاه «عینک ایده پردازی» در بین فعالین حوزه جمعیت استان مازندران در شهر بابل در روز پنجشنبه ۳ اسفند مدرس: دکتر علیزاده در قسمت اول این کارگاه که با مقدمه ای در مورد #حرکت_عمومی و #ظرفیت_سازی شروع شد و مخاطبین پس از تیم بندی با کمک همیارها به ارائه راهکارهای عملیاتی ظرفیت ساز پیرامون موضوعاتی مثل ازدواج، جوانی جمعیت و سقط جنین پرداختند و در کاربرگ های مخصوص ثبت کردند. در قسمت دوم کارگاه نیز، کاربرگ ها جابجا شد و تیم ها با الهام از ایده تیم های قبلی، ایده های جدید خلق کردند. #ایده_پردازی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅فرمولی برای توسعه: بیست و پنج درصدِ زِد به علاوه آلفا ✍دکتر فرزاد دهقانیان 1⃣ماکس پلانک فیزیکدان بزرگ و برنده جایزه نوبل گفته است: "حقیقت‌های جدید علمی با مجاب کردن مخالفانش و وادار کردن آن‌ها به دیدن نور حقیقت پیروز نمی‌شوند. بلکه دلیل پیروزی‌شان آن است که مخالفانشان سرانجام از دنیا می‌روند و نسل جدیدی بار می‌آید که با آن حقیقت علمی آشناست." 2⃣جمعیت لازم برای ایجاد هنجارهای اجتماعی جدید، فقط حدود ۲۰ تا ۳۵ درصد جامعه است. دیمون سنتولا مطابق آزمایش هایی که انجام داده، این جرم بحرانی را بزنگاه ۲۵ درصدی نامیده است. او به عنوان نمونه اشاره می‌کند که در سوئد، زنان پس از آنکه به جرم بحرانی ۲۵ تا ۳۰ درصدی از مجالس قانون‌گذاری محلی رسیدند، به طرز کارآمدی با یکدیگر هماهنگ شدند و موضوعات تازه‌ای را برای رفع دغدغه‌های زنان مطرح نمودند [کتاب تغییر، دیمون سنتولا، ترجمه سعید زرگریان: صص ۲۰۴-۱۹۶]. 🔶 بخشی از نتایج گزارش موج چهارم پیمایش ارزش‌ها و نگرش‌های ایرانیان که در روزنامه‌های رسمی کشور منتشر شده است، نشان می‌دهد که جامعه ایران در بعضی هنجارها و باورها از جرم بحرانی عبور کرده است. به طور خاص ۶۰ درصد جامعه از وضعیت سیاسی کشور ناراضی هستند [±]. 3⃣اگر عدد دانبار را به عنوان یک عدد تقریبی قبول کنیم، هر انسان حداکثر می‌تواند با ۱۵۰ نفر آشنایی معنادار داشته باشد و دایره آشنایان صمیمی او به ۵۰ نفر می‌رسد. به عنوان یک قاعده هیوریستیک اگر هر فرد بتواند حداقل ۲۵ درصد آشنایان خود را با خود همسو کند، می‌تواند به ایجاد یک تغییر فکری، رفتاری یا به طور کلی اشاعه یک نوآوری در جامعه آشنایان خود امیدوار باشد. آشناهای شما نیز قاعدتا دایره آشنایان خود را دارند و می‌توانید به اثر گلوله برفی امیدوار باشید. 🔶راه‌کار عملی: مطابق نظر ماکس پلانک فقید، نباید از مقاومت و پس‌زنی قدیمی‌های مخالف ناامید شد. تلاش برای همسوسازی مدل های ذهنی و قواعد تصمیم‌گیریِ حداقل ۲۵ درصد از جمعیت نسل زد (متولدین ۱۳۷۶ تا ۱۳۸۹) و آلفا (دهه نودی‌ها) ایده هوشمندانه‌تری است. البته که بار این کار بیشتر بر دوش نسل وای (Y) (دهه شصتی‌ها) خواهد بود. #حرکت_عمومی 🟣مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅نوآوری اجتماعی به فرآیند ایجاد و پیاده‌سازی راه‌حل‌های جدید برای مشکلات و چالش‌های اجتماعی گفته می‌شود. این راه‌حل‌ها می‌توانند در قالب محصولات، خدمات، یا مدل‌های کسب‌وکار جدید باشند که هدف آن‌ها بهبود کیفیت زندگی افراد و افزایش رفاه جامعه است. مثلاً ایجاد یک اپلیکیشن که به افراد معلول کمک می‌کند تا راحت‌تر شغل پیدا کنند، نمونه‌ای از نوآوری اجتماعی است. 🔶Community-driven Social Innovation نوآوری اجتماعی جامعه‌محور به نوعی از نوآوری اجتماعی گفته می‌شود که توسط اعضای جامعه و با مشارکت فعال آن‌ها صورت می‌گیرد. در این حالت، جامعه به عنوان اصلی‌ترین عامل در شناسایی مشکلات و ارائه راه‌حل‌ها عمل می‌کند. مثلاً وقتی یک محله با همکاری ساکنان خود، یک باغ شهری را برای تولید مواد غذایی محلی و کاهش اثرات زیست‌محیطی ایجاد می‌کند، این یک نمونه از نوآوری اجتماعی جامعه‌محور است. #نوآوری_اجتماعی #حرکت_عمومی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅حضور در بین فعالین فرهنگی و اجتماعی دو استان آذربایجان شرقی و آذربایجان غربی تجربه ارزشمندی بود. در این اردوی ۴ روزه، ۱۲۰ نفر دغدغه مند پیشرفت ایران با هم بودند تا در مورد مردم و حضورشان و نقش شان گفتگو، برنامه ریزی و بعد از آن طراحی اقدام کنند. از زبان اساتید، ضرورت این #حرکت_عمومی مردمی را شنیدیم و تاریخچه و نمونه های موفق و ناموفق آن را با هم مرور کردیم. روز پایانی اما کار جدی تر شد و فراتر از گفتگو رفت. همه به دنبال راهکاری عملی و نو برای ایجاد این حرکت در شهر و استان خود و یا در زمینه تخصصی خود بودند. روز آخر گر چه تمرین بود ولی پر بود از ایده های ناب و کوچک که اگر اجرا بشوند، تغییر ولو در جغرافیایی کوچک آغاز می شود. ارائه و داوری ایده ها و جایزه هم که شور برنامه را چند برابر کرده بود. 🔶دومین دوره «حرکت» علاوه بر ایده های ناب و کوچک، پر بود از سختی ها و دوستی ها... که اولی گذشت و دومی پایدار بماند... #راهکار_عملی #حلقه_میانی #اسکمپر 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com

✅ وقتی حل یک مسئله اجتماعی به مردم سپرده میشه، این کار خودش مصداقی از نوآوری اجتماعیه. #نوآوری_اجتماعی #حرکت_عمومی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

✅ یک ایده خلاقانه، ساده و خرد برای کنشگری دانش‌آموزان و معلمان در مدارس 👌دانش آموزان با آب ریختن روی تصویر، اسراییل را محو و عکس سید حسن نصرالله را ظاهر می کنند. 🔶کاری از معلم گرانقدر سرکار خانم دانش از دزفول #حرکت_عمومی #خلاقیت #ظرفیت_سازی #حلقه_میانی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

🎥 مروری کوتاه بر آنچه در #رویداد_حرکت استان گیلان گذشت ... ✅چهارم و پنجم مهرماه امسال مهمان یک جمع خوش فکر و با اراده از استان گیلان بودیم که به همت جبهه فرهنگی این استان دور هم جمع شده بودند. 🔶در این دورهمی از ماموریتی که پیش داریم گفتیم، شنیدیم، یاد گرفتیم، برای این ماموریت ایده های متنوع خلق کردیم و در آخر کمی هم عملیاتی تر به آن نگاه کردیم. #حرکت_عمومی #ظرفیت_سازی #حلقه_میانی #راهکار_عملی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅ رویداد طراحی عملیات ظرفیت ساز 🔶طراحی عملیات فرهنگی منطبق #حرکت_عمومی مردم 🔰با موضوع #فلسطین و #محور_مقاومت استان قزوین ۶ مهرماه ۱۴۰۳ #ظرفیت_سازی #حلقه_میانی #راهکار_عملی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅نسخه جدید و با کیفیت بوم راهکار عملیاتی ظرفیت ساز 🔶قسمتی از مقدمه جزوه: در دهه‌های اخیر ‌این موضوع به وضوح دیده شده که نقش آفرینی مردم در پیش‌برد کارها و حل مسائل کشور راه‌گشا بوده است. به صورتی که هر چه حضور مردم پر رنگ‌تر بوده میزان موفقیت نیز بیشتر بوده است. اما سوال اصلی ‌این است که چگونه می‌توان ساز‌و‌کاری برای حضور و ‌نقش‌آفرینی بیشتر و موثرتر مردم در پیشرفت کشور طراحی و اجرا کرد؟ دلیل اصلی برای تدوین‌ این بوم و جزوه، جایگاه ارائه "راهکارهای عملی" در #حرکت_عمومی است. در سال‌های اخیر ‌‌یکی از راهبردهای کشور‌ ایجاد حرکت عمومی‌ به جهت به میدان آوردن مردم برای حل مسائل کشور بوده است. چرا که با به میدان آوردن مردم و استفاده از ظرفیت‌های مردمی، مسائل کشور پایدارتر، سریع‌تر و بهینه‌تر حل و مسیر پیشرفت نیز هموارتر خواهد شد.‌ و لازمه‌ی این نقش‌آفرینی ارائه‌ی "راهکار عملیاتی ظرفیت ساز" است. #ظرفیت_سازی #حلقه_میانی 🟣مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅بخشی از نظرات مخاطبین در هفتمین دوره توانمندسازی مدیران دارالقرآن های کل کشور 🔶هفته گذشته در کنار ۴۵۰ نفر از مدیران دارالقرآن وزارت آموزش و پرورش و فعالین قرآنی در اردوگاه شهید رجایی نیشابور بودیم. در این دوره ۳ روزه پس از گفتگو در مورد چیستی و چرایی #حرکت_عمومی و به اشتراک گذاشتن تجربیات موفق قرآنی، تیم ها اقدام به #ایده_پردازی و طراحی #راهکار_عملی ظرفیت ساز برای به میدان آوردن مردم کردند. در روز پایانی نیز، در حرم امام هشتم تیم های برگزیده، ایده های خود در مقابل داوران و حضار ارائه کردند و رای گرفتند. #ظرفیت_سازی #حلقه_میانی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .

. ✅دوره توانمندسازی بانوان کنشگر محلات با رویکرد #حرکت_عمومی به همت جبهه فرهنگی اجتماعی و سازمان تبلیغات استان همدان ۲۱ آبان ماه ۱۴۰۳ همدان 🔶چیستی و چرایی حرکت عمومی 🔶رسیدن به راهکار عملی 🟣 مدرسه نوآوری نوپدید @nopadid_com .