❤️ آموزش
ویرایش کارگاهی
⛔️ متن ناویراسته
✓ قدیمی ها میگفتن:
وقتی مهمونِ خونه کسی شدی
کور برو توی خونهاش...
کَر بشین و لال بیا برون!
✅ متن ویراسته
✓ قدیمیها میگفتن:
وقتی مهمون خونهٔ/خونهی کسی شدی،
کور برو توی خونهاش،
کر بشو و لال بیا بیرون!
🟣 یادسپاری
✓ جدیداً برخی از استادان نگارش و ویرایش، «یای میانجی پس از های غیر ملفوظ» را کلاً حذف میکنند و چنین مینویسند:
خانه کسی
نامه شما
حوزه ادبیات
@noshamim❤️
نوشَمیم:
کانال ادبی
و
آموزش تخصصیِ
«نویسندگی»
و
«ویراستاری»
@noshamimAdmin❤️
6.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❤️ یک نکتهٔ
نگارشی-ویرایشی
🟨 در همراهنوشتهٔ نماوای بالا☝️
⛔️ «میخام»
غلط است
و
✅ «میخوام»
درست است.
🟣 یک نکته
✓ حتماً حواسمان هست که «زیرابزنی»، نه کاری است خوب و نه کاری است انسانی!
مجری برنامه نیز به طنز و طعنه میگوید که «زیرابزنی» کاری است خوب و انسانی!
@noshamim❤️
608.3K حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❤️ یک گفته
و
یک نکته
✅ پدر سه نقطه دارد؛
پسر سه نقطه دارد؛
دختر هم سه نقطه دارد؛
اما مادر هیچ نقطهای ندارد؛
چون که نقطهنقطهٔ وجودش را
وقف خانوادهاش کرده است.
❤️ میلاد حضرت فاطمهٔ زهرا -سلام الله علیها- و ولادت امام خمینی -رحمت الله علیه- و روز مادر و روز زن مبارک باد.
@noshamim❤️
2.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❤️ هفتهای شاد
و بانشاط
داشته باشید!
@noshamim❤️
❤️ یک نکتهٔ
نگارشی-ویرایشی
🟧 «اساتید»
یا
«استادان»؟
✅ «استاد» واژهای فارسی است که در دورههای گذشته به صورت «أُستاذ» وارد زبان عربی شده و سپس، در قالب جمع مکسر به صورتهای «أَساتیذ» و «أَساتِذه» و در روزگار متأخر «اساتید» بهکار رفته است.
بااینحال، بر پایه اصول واژهسازی در زبان فارسی، صورت درست و سازگار با ساختواژهٔ این زبان، جمع بستن آن با پسوند «ـان» و بهکارگیریِ «استادان» است. ازاینرو، در نوشتار رسمی و علمی، توصیه میشود شکل فارسیِ جمع، یعنی استادان، بهجای صورتهای برگرفته از عربی بهکار رود.
https://eitaa.com/ghalamyar110
@noshamim❤️
❤️ حرفهای یواشکی
✅ نه دوست داشتنت در من تمام میشود، نه دلتنگیات!
چنان شروع شدهای که هرگز تمام نخواهی شد!
@noshamim❤️
❤️ یک گفته
و
یک نکته
✅ با وجود کتاب «دستور خط فارسی»، ناشران و ویراستاران در بخش رسمالخط نیازی به شیوهنامه ندارند.
⚡️ دستور خط فارسی فرهنگستان زبان و ادب فارسی حاصلجمع آخرین همفکریها و رایزنیهای برخی از برجستهترین ادبا، سختگیرترین زبانشناسان و عالمترین صاحبنظران روزگار ماست. تنها نگاهی به سیاهۀ نامهایی که در کمیسیون تدوین دستور خط فارسی، خواه مداوم یا گاهبهگاه، خواه از راه دور یا حضوری، خواه کم یا زیاد، نقش داشتهاند کافی است تا خاطر هر آن کسی که خود را دوستدار خط و زبان فارسی میداند تا حدودی آسوده باشد: احمد سمیعی (گیلانی)، ابوالحسن نجفی، محمدرضا باطنی، احمد تفضلی علیمحمد حقشناس، جعفر شعار، احمد آرام، علیاشرف صادقی، بهمن سرکاراتی، مصطفی مقربی، جواد حدیدی، فتحالله مجتبایی و... .
⚡️ بدیهی است که آنچه سرانجام بهعنوان دستور خط فارسی منتشر شده برآیند آراء این صاحبنظران است و بر سر جزئیات رسمالخط، همچنان چهبسا اختلاف سلیقه و مشرب میان همین استادان وجود دارد، اما نگرانی از خطر بروز تشتت و لزوم یکدستسازی و قانونمند کردن شیوه فارسی سبب شده است همگی بر سر این راه میانه توافق کنند.
⚡️ با دسترسی به این محصول ارزشمند، چه نیازی است ناشران هریک جداجدا برای کتابهای خود شیوهنامه تهیه کنند، آموزش و پرورش ساز خود را در کتابهای درسی بزند و صدا و سیما و رسانهها به عشق و میل مبارک کار کنند؟
آیا دانش و تخصص فردی که بهعنوان سرویراستار در یک بنگاه انتشاراتی یک نشریه کار میکند و از راه نرسیده آستین بالا میزند تا شیوهنامه کتاب تدوین کند از جمع دانش و تخصص افراد نامبرده بیشتر است؟ جوان ویراستاری که برای خط فارسی از پیش خود حکم صادر میکند باید بسیار معتمدبهنفس باشد که سالها تحقیق و تفحص این استادان را به هیچ بینگارد و حتی از خود نپرسد که «جایی که دریاست، من کیستم؟»
تدوین شیوهنامه برای رسمالخط اختراع دوباره چرخ است... . تلافی دعوایمان با غلامعلی حداد عادل را سر خط فارسی درنیاوریم! به حبل المتین دستور خط فارسی چنگ بزنیم و متفرق نشویم.
📔 سایه اقتصادینیا، له و علیه ویرایش، تهران، ققنوس، ۱۳۹۸ش، ص۷۳_۷۵.
@hojre_virayesh
@noshamim❤️