🌟 شاعر کودکان شوید! 🌟 می‌خواهید شعرهایی بنویسید که کودکان را عاشق خود کند و مهارت نویسندگی شما را هم ارتقا دهد؟ ✨ در دوره آنلاین شعر کودک 🎵 تکنیک‌های نوشتن شعر جذاب و آموزنده 🎨 بازی با کلمات و ریتم برای جلب توجه کودکان 📚 فرصت خلق آثار مورد علاقه کودکان 🔰بررسی عناصر شعر کودک و مخاطب‌شناسی و مطالب دیگر به شما آموزش داده می‌شود. 🔸با حضور: علی باباجانی 🔺علاوه بر مطالب آموزنده، تمرین و بررسی و نقد آثار رسیده هم مورد توجه است. 🌐ده جلسه آنلاین ⏳ ظرفیت محدود است. با ثبت‌نام در این‌دوره خلاقیت خود را به دنیای کودکان بیاورید! ⏰شروع دوره: یک‌شنبه ۱۴ دی ۱۴۰۴ برای اطلاعات بیشتر @Zahra_babajani🆔 📞09907911501

دلم بدون تو محکوم بر پریشانی است همیشه گوشه‌نگاهت علاج حیرانی است سلام حضرت ابن الرضای دوم ما فدای تو چه‌قَدَر رأفتت خراسانی است تو در تمام حرم‌ها کنار من هستی زیارتم همه لطفش به جامعه‌خوانی است علیِ چارُمِ دین! هر که بنده تو نشد تمام بندگی‌اش کفر و نامسلمانی است به میوه‌ی دلت آقا بگو که برگردد بهار گم شده اینجا، هوا زمستانی است ز خشکسالی و قحطی چه غم که دل بستم به خانه‌ای که همیشه در آن فراوانی است چه در کنار گدایان، چه کاخ آن ملعون به هر کجا که رَوَد کار او سلیمانی است عزیزِ مصر بریز اشک بر عزیزِ جواد میان سامره مانده، غریب و زندانی است چه آمده است به یادش میان بزم شراب هوای حضرت دریا چه‌قدر طوفانی است شهادت مظلومانه‌ امام هادی (علیه السلام) تسلیت باد🖤 محمدحسین رحیمیان رســــم دلـــــ♡ـــــدادگی

❤️ کانال‌شناسی (۳) 🟧 معرفی کانال‌های نگارشی-ویرایشی به قلم خودشان 🟪 کانال «بر بال اندیشه» ✅ مدیر: معصومه شجاعی 🟦 سال تأسیس: ۱۴۰۳ زبان شیرین پارسی، سرمایه ملی و هویت ما ایرانیان است. این امانت گران‌بها، میراثی است که سینه‌به‌سینه و نسل‌به‌نسل به دست ما رسیده است. اکنون حفظ، مراقبت و سالم نگاه‌داشتن آن برعهده ماست. کاربرد روش‌های درست‌نویسی و درست‌گویی واژه‌ها، کمک می‌‌کند تا زبان را از آسیب‌‌های روزمره و لغزش‌های معنایی دور نگه‌داریم و به پویایی آن کمک کنیم. درست‌نویسی واژه‌ها و رعایت قوانین دستور زبان در نوشته‌ها، به‌ویژه نوشته‌های علمی از عوامل مهم در ارزش و اعتبار این نوشته‌هاست؛ به همین دلیل است که صاحب‌نظران بر اهمیت شیوه نگارش تأکید بسیار دارند. بهتر و زیباتر نوشتن دغدغه هر کسی است که دستی به قلم دارد و خواستار گفتگوی نوشتاری است. در این مسیر با شما عزیزان همراه می‌شویم و در این همراهی برآنیم تا شما عزیزان را در دستیابی به امری مهم، یاری‌رسان باشیم. امر مهمی که امید است راهگشای خلق آثاری ویراسته از خطاها و آراسته به آرایه‌های زیبانویسی باشد. ارائه راهکارها به‌منظور پالایش نوشته‌ها از کاستی‌ها، خطاها و نارسایی‌های املایی و نگارشی و نیز زیبا‌سازی متن از اهداف ماست. بر بال اندیشه: https://eitaa.com/bar_bal_andisheh کانال ایتا: @bar_bal_andisheh ارتباط با ادمین: @Bar_Bale_Andisheh @noshamim❤️ نوشَمیم: کانال ادبی و آموزش تخصصیِ «نویسندگی» و «ویراستاری» @noshamimAdmin❤️

❤️ یک نامهٔ بی‌نقطه @noshamim❤️

❤️ اهمیت نویسندگی 🟨 یکی از رهبران سیاسی گفته است: ✅ آن قدر که از نویسندگان و خبرنگاران داخلی می‌ترسم، از نظامیان و لشکریان خارجی نمی‌ترسم. @noshamim❤️

❤️ یک دعای ویژه 🟨 خدایا! فضای مجازی ما را از اشتباهات و لغزش‌های علمی و ادبی برحذر بدار! ✅ بنویسیم: سورهٔ نمل☝️ ⛔️ ننویسیم: سورهٔ نعم☝️ @noshamim❤️

❤️ یک تجربهٔ ویرایشی 👇ما ویراستارها اغلبْ وقت کم می‌آوریم و نمی‌توانیم فایلمان را سرِ‌وقت تحویل دهیم. در این یادداشت، بر پایۀ تجربۀ خودم، به علل احتمالی این معضل پرداخته‌ام: ✍🏻 چرا همیشه وقت کم می‌آوریم؟ ⚜️ فایل را دقیق و کامل بررسی نمی‌کنیم و بدون شناخت لازم و کافی از فایل، زمان تحویل را تعیین می‌کنیم. در نتیجه، تازه حین کار متوجه می‌شویم فایل وُرد مشکل فنی دارد یا این‌که نویسنده عادات زبانی کلیشه‌ای و غلطی دارد و اصلاح متن بیش از برآوردمان زمان می‌بَرد. ⚜️ جزئیات روند و انجام کار را با سفارش‌دهنده طی نمی‌کنیم و سنگ‌هایمان را همان اول با او وانمی‌کَنیم. برای همین در روند انجام کار، متوجه می‌شویم سفارش‌دهنده تغییرات و اصلاحات دیگری را هم انتظار داشته و الآن باید آن‌ها را هم اِعمال کنیم. ⚜️ چندان که باید، به نرم‌افزار وُرد که مهم‌ترین اسباب کارمان است تسلط نداریم و بسیاری از کارهایی را که می‌توانیم به‌طور خودکار و در زمان اندکی انجام دهیم، به‌صورت دستی و با صَرف زمان زیاد انجام می‌دهیم. ⚜️ برنامه‌ریزی و سهمیه‌بندی نمی‌کنیم و هر روز باری‌به‌هرجهت پیش می‌رویم یا برنامه‌ریزی و سهمیه‌بندی می‌کنیم ولی دچار اِهمال و تنبلی می‌شویم و به تعهداتمان پای‌بند نمی‌مانیم. ⚜️ حس‌وحال و دل‌ودماغ ویرایش را نداریم و سراغ فایل نمی‌رویم یا ویرایش سهمیهٔ روزانه را کامل نمی‌کنیم. همین موجب می‌شود هرچه زمان می‌گذرد، حجم کارِ عقب‌مانده بیش‌تر شود و شوق و میلمان برای شروع و پیش‌برد کارمان کم‌تر. ⚜️ علی‌رغم این‌که برای کارمان زمان لازم و کافی می‌گذاریم، حین انجامش کارآیی و بهره‌وری مدنظرمان را نداریم و بیش‌ازحد کُند پیش می‌رویم یا زیادازحد خسته می‌شویم. ⚜️ ویرایش متنی را می‌پذیریم که تخصص و تبحر لازم و کافی برای انجام درست و سرِوقت آن را نداریم و برای همین مجبوریم این نقص دانش و تجربه را با صرف چند برابر توان و زمان معمول جبران کنیم. ⚜️ چندباره‌کاری می‌کنیم و خوش‌خیالانه با فرض این‌که فلان اِشکالات را در مرور بعدیِ فایل برطرف می‌کنیم، بسیاری از خطاها را اصلاح نمی‌کنیم. وقتی هم که بر فرض فرصت کردیم متن را مرور کنیم، جزئیات مشکلات متن را دقیق به یاد نمی‌آوریم. ⚜️ در سهمیه‌بندی انجام کار، خودمان را رباتی خستگی‌ناپذیر می‌پنداریم و همهٔ روزها را اعم از تعطیل و غیرتعطیل پشتِ‌سرهم حساب می‌کنیم و احتمال وقوع اتفاقات پیش‌بینی‌نشدنی را در نظر نمی‌آوریم. ⚜️ وسواس نابجا و نالازم داریم و بسیار بیش از حدِ استاندارد زمان می‌گذاریم؛ فرضاً بی آن‌که نیازی باشد، برای هر لفظی پانوشت می‌زنیم یا پانوشت‌های موجود را بدون این‌که وظیفه داشته باشیم یا متن نیاز داشته باشد، تکمیل می‌کنیم. ✅ معین پایدار @moeennaamak :تلگرام @noshamim❤️

❤️ آموزش ویرایش 🟨 «طاوس» یا «طاووس»؟☝️ 🟪 کلماتی مانند داوود، طاووس، کاووس و کیکاووس که با صدای کشیده و به صورت «او» تلفظ می‌شوند، طبق اصل همخوانی نوشتار با گفتار (مطابقت مکتوب با ملفوظ)، با «دو واو» نوشته می‌شوند؛ اما کلماتی مانند (س+ی+ا+و+ش) یا (چ+ا+و+ش)، اگر با صدای کوتاه تلفظ شوند، با «یک واو» و به صورت «چاوش» و «سیاوش» و چنان چه با صدای کشیدهٔ «او» تلفظ شوند، با «دو واو» و به صورت «چاووش» و «سیاووش» نوشته می‌شوند. @noshamim❤️ نوشَمیم: کانال ادبی و آموزش تخصصیِ «نویسندگی» و «ویراستاری» @noshamimAdmin❤️