❤️ «قلمنگاران»
محفلی برای «اهل قلم»
و آنان که
«نگارشانْ قلم»
است.
@noshamim❤️
به نام خداوند اهل قلم
پیامبر عزیز خدا
صلی الله علیه و آله:
آن که جان به جانان تسلیم کند و میراث وی دفتر و دوات بوَد، پردیس برین ارمغان او شود.
با اهدای سلام
و آرزوی توفیقات مدام
احتراماً به استحضار همهٔ ادبدوستان و اهالی اقالیم قلم میرساند، در نظر است به مناسبت «روز قلم» دومین «محفل قلمنگاران» در شهر قم برگزار شود.
از همگان صمیمانه استدعا میشود که به منظور برگزاری هر چه بهتر و باشکوهترِ این آیین فرهنگی-ادبی در تیرماه امسال، با ارسال رهنمودها و دیدگاههای کارگشا و راهگشای خویش، به نشانی زیر، ما را مُستفیض و مست فیض فرمایند و سپاس و قدردانی قبلی و قلبی ما را بزرگوارانه پذیرا باشند.
@NoshamimAdmin❤️
❤️ چگونه
بد بنویسید؟! (۱)
ده نکته با تو گویم شاید ندیده باشی
تا دستهدسته نرگس زین باغ چیده باشی
اگر میخواهید حرف شما را کسی نشنود و کتاب شما را کسی نخرد و نوشتهٔ شما را کسی نخواند، تا میتوانید بد بنویسید و به ده نکتهٔ زیر، موبهمو عمل کنید:
✅ ۱. به این چهار پرسش اهمیت ندهید!
میگویند پیش از نوشتن، دست کم به چهار پرسش توجه کنید:
یک. چه بنویسیم؟ (محتواشناسی)
دو. چگونه بنویسیم؟ (روششناسی)
سه. برای چه بنویسیم؟ (هدفشناسی)
چهار. برای که بنویسیم؟ (مخاطبشناسی)
شما به این چهار پرسش اهمیت ندهید! مثلاً پاسخ شما به پرسش چهارم که مخاطب و خوانندهٔ نوشتهتان چه کسی است، اصلاً به دیگران چه ربطی دارد! شما، بدون توجه به اصل مهم مخاطبشناسی (audience analysis) در نویسندگی، برای دانشآموزان ده-دوازدهساله این گونه بنویسید:
دانشآموزان عزیز! کتابهایی ژرف و شگرف و نغز و پُرمغز بخوانید که آنها را نویسندگانی گرانمایه به رشتهٔ تحریر کشیدهاند و ناشرانی گرانپایه به زیور طبع آراستهاند.
و اینچنین ساده و کوتاه و قابل فهم برای آنان ننویسید:
دانشآموزان عزیز! کتابهایی بخوانید که مطالب و نویسندگان و ناشران آنها خوب باشند.
@noshamim❤️
❤️ چگونه
بد بنویسید؟! (۲)
ده نکته با تو گویم شاید ندیده باشی
تا دستهدسته نرگس زین باغ چیده باشی
اگر میخواهید حرف شما را کسی نشنود و کتاب شما را کسی نخرد و نوشتهٔ شما را کسی نخواند، تا میتوانید بد بنویسید و به ده نکتهٔ زیر، موبهمو عمل کنید:
✅ ۲. غلط بنویسید!
درستنویسی، در بُعد الفاظ نوشته، شامل سه قلمرو میشود:
یک. جملات؛
دو. کلمات؛
سه. علامات.
شما برای این سه قلمرو ارزشی قائل نباشید و همه جا فریاد برآورید که در نویسندگی، محتوا و معانی نوشته مهم است؛ نه صورت و الفاظ نوشته و به این سروده اشاره بفرمایید:
تا توانی سعی کن از بهر آش
کاسه گر چینی نباشد گو مباش
برایتان مهم نباشد که غلط املایی در نوشته، ممکن است آبرو و اعتبار علمی شما را نزد خواننده کمرنگ یا حتی بیرنگ کند. پس به جای املای درست کلماتی همچون: بحبوحه، پهپاد، لپتاپ، لبّ کلام، پاچهخاری، دفتر پیشخان، سپاسگزار، توجیه، ذوزنقه و بذار، به غلط بنویسید: بهبوهه، پهباد، لبتاب، لپّ کلام، پاچهخواری، دفتر پیشخوان، سپاسگذار، توجیح، ذوذنقه و بزار.
@noshamim❤️
❤️ یک نکتهٔ
نگارشی-ویرایشی
در پایان شماری از واژهها
«ی» یا «یی» وجود دارد:
ملی
لباسشویی
این واژهها هنگامی که با «یای نکره، وحدت و نسبت» میآیند، به شکل «ی-ای» و «یی-ای» نوشته میشوند:
«کد ملیای» که نوشتهاید، اشتباه است.
«ماشین لباسشوییای» که پارسال خرید، زود خراب شد.
✅ نکتهٔ مهم
با توجه به این که تلفظ «ملیای» و «لباسشوییای» دشوار است، برای رفع این دشواری، میتوان از راهها و شگردهایی، مانند زیر، استفاده کرد:
«آن کد ملی» که نوشتهاید، اشتباه است.
«آن ماشین لباسشویی» که پارسال خرید، زود خراب شد.
@noshamim🌹
15.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❤️ ریشهٔ
«دَریوَری»
از کجاست؟☝️
قابل توجه
تولید کنندگان
این ویدیوی جذاب
بنیان «میذارن»☝️
درست است؛
نه
بنیان «میزارن»!
«میذارن»
کوتاه شدهٔ
«میگذارند»
و البته به زبان محاوره
است.
@noshamim❤️
❤️ یک گفته
و
یک نکته
✅ تجربهها کمتر به قلم میآیند و در کتابها نوشته میشوند. پس در دیدار و ارتباط با نویسندگان و ویراستاران، از آنان بخواهید تا از تجربههای نگارشی و ویرایشی خود برای شما بگویند.
@noshamim❤️