💠 سرور ارجمند جناب آقای علی سبزه کسب #رتبه_دوم در رشته #حفظ ۲۰جزء در چهل‌وسومین دوره #مسابقات_سراسری_قرآن کریم سازمان اوقاف و امور خیریه در بخش آقایان به شما و جامعه قرآنی شهرستان کاشمر تبریک عرض می‌نماییم. #افق_نو #چهل‌وسومین_دوره_مسابقات_سراسری_قرآن‌ #قرآن #قران_كريم #کاشمر #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس #جبهه_فرهنگی_انقلاب_اسلامی ◀️ با ما همراه باشید. https://eitaa.com/joinchat/1331953724C83cc01d754

📚کتاب تالیف شده توسط طلبه کاشمری به عنوان اثر برتر خانه کتاب حوزه های علمیه خراسان بزرگ انتخاب شد. 🔺کتاب بررسی فقهی فیلم سازی و بازیگری که اثر طلبه کاشمری « حجت الاسلام دکتر مصطفی محمدی » می باشد به عنوان اثر برگزیده سال ۹۹ استان انتخاب گردیده است قرار است طی مراسمی بمناسبت هفته پژوهش ، با همکاری اداره کل کتابخانه‌های عمومی خراسان رضوی و با حضور مدیر حوزه های علمیه خراسان ،اساتید و پژوهشگران برتر استان سه شنبه در خانه کتاب حوزه خراسان رونمایی شود. #افق_نو #هفته_پژوهش #تالیف_کتاب #پژوهشگر_برتر #حوزه_علمیه #کاشمر #ترشیز #بردسکن #خلیل_آباد #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس ◀️ با ما همراه باشید. https://eitaa.com/joinchat/1331953724C83cc01d754

در بخش‌های مختلف، هم خودتان و هم کسانی که به‌شما مربوط هستند را توجه بدهید به‌خودسازی. جهاد اکبر این است؛ یعنی ما اگر توانستیم، با بُت درونی و شیطان درونی مبارزه کنیم، در همه این میدان‌ها پیروزیم. اگر آن‌جا شکست خوردیم در این میدان‌ها پیروزی پیدا نخواهیم کرد. حالا ممکن است در این میدان‌ها جولانی یک وقت انسان پیدا کند، اما دولت حق نخواهد داشت. ۱۳۹۲/۲/۲ #تشکیلات #افق_نو #خودسازی #جهاد_اکبر #هم_افزایی #ترشیز #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس

#هر_ایرانی_یک_درخت #درخت_مثمر ما از مردم خواهش میکنیم که درخت را پاس بدارند و فضای سبز را اهمّیّت بدهند. «هر ایرانی یک درخت» که گفته میشود و در زبانها هست، شعار خوبی است؛ سعی کنند در این ایّام - که ایّام درختکاری و فصل درختکاری است - هرچه میتوانند [کاشت درخت را] افزایش بدهند. ۱۳۹۲/۱۲/۱۴ #درختکاری #روز_درختکاری #فضای_سبز #درخت #درخت_مثمر #ترشیر #کوهسرخ #خلیل_آباد #بردسکن #کاشمر #افق_نو #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس

« ما خراسانی ها دیگر غُصه نداریم ها. والله دنیای‌مان آباد، آخرت‌مان آباد، زن و بچه مون هم محفوظ می مانند، اگر ارتباط مان را با امام رضا روز به روز تقویت کنیم. جوری زندگی کنیم که امام رضا از ما راضی باشد... » مرحوم حاج شیخ محمد واله کاشمری رضوان الله عالم وارسته و زاهد پارسا از شاگردان مرحوم میرزا جواد آقای تهرانی و آیت الله حاج شیخ حسنعلی مروارید رضوان الله علیهم اجمعین به شمار می رفت. ایشان یکی از سخنرانان بیت حضرت آیت الله العظمی بهجت نیز بوده اند و گفته اند هرگاه آیت الله العظمی بهجت رضوان الله علیه به مشهد مشرف می شد در کنار قبر مرحوم حاج شیخ محمد واله برای قرائت فاتحه مدتی توقف می کرده است.آن عالم ربانی به همراه حجت الاسلام ابوترابی و پدرشان و مرحوم شیخ جعفر آقای مجتهدی در مقابل غرفه 169 در صحن آزادی حرم رضوی علیه السلام دفن شده اند. روح این عالم ربانی شاد باشد، به برکت صلواتی بر محمد و آل محمد #حاج_آقا_واله #شیخ_محمد_واله #کاشمر #ترشیز #اسوه_اخلاق #آیت_الله_بهجت #افق_نو #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس با ما همراه باشید🙏 https://eitaa.com/joinchat/1331953724C83cc01d754

درست در لحظاتی که همه چشمها و گوش ها در ستاد انتخابات کشور می چرخید، جوانان و مردم فهیم و انقلابی کاشمر، کاملا خودجوش و مردمی دست در دست هم زنجیره ی حمایت از مظلومان عالم و مسلمانان فلسطینی و افغانستانی را شکل دادند. زنجیره انسانی #در_مسیر_مقاومت به همت قرارگاه فرهنگی شهید مدرس ره کاشمر در حاشیه بلوار سید مرتضی ع این شهر شکل گرفت. زنجیره ای که در آن از همه ی اقشار و همه سنین و همه سلایق حضور داشتند. شعارهای دست نویس و نقاشی های روی صورت کودکان در حمایت از کودکان و شهدای فلسطین و افغانستان و یمن و جملات قصار در هجو استکبار و صهیونیزم و نیز انزجار از سکوت مدعیان حقوق بشر از جلوه های این تجمع نمادین و باشکوه بود حاضران در این پویش مردمی، ضمن سردادن شعارهای انقلابی و استکبار ستیزانه، و در دست گرفتن دست نوشته ها و پرچم های مقاومت، یاد شهید بزرگ سردار سلیمانی را به عنوان مرد میدان مقاومت گرامی داشتند و در بیانیه پایانی بر اولویت داشتن ظلم ستیزی و حق طلبی بر سایر امور در منظومه آرمانی انقلاب اسلامی تاکید کردند. این زنجیره انسانی، ابتکار انقلابی و پیشرو جوانان غیور کاشمر بود در سکوت بسیاری از افراد و نهادهای مدعی داخلی و خارجی و در شرایطی که احساسات همه دنیا از جنایات صورت گرفته در افغانستان و فلسطین جریحه دار شده است. راهپیمایی خودرویی پایان بخش این تجمع باشکوه و بی نظیر بود. #در_مسیر_مقاومت #فلسطين_تنها_نیست #در_مسیر_مقاومت_ایستاده_ایم #مدرسه_سیدالشهدا #مکتب_سیدالشهدا #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس #کاشمر #ترشیز #پویش_مردمی #زنجیره_انسانی_کاشمر #افغانستان #زنجیره_انسانی_در_حمایت_از_مقاومت

🔴تریبون آزاد 🔰دقایقی مختصر از شب چهارم تریبون آزاد در ابتدای بلوار سید مرتضی علیه السلام #انتخابات #انتخابات_1400 #بسیج_دانشجویی #کاشمر #ترشیز #قرارگاه_مردمی_مشارکت_حداکثری #فرصتی_برای_گفتگو #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس 🔰 با ما در افق نو همراه باشید ━━━💠🍃🌸🍃💠━━━ https://eitaa.com/joinchat/1331953724C83cc01d754

📸 | گزارش تصویری از شب پنجم | ١٨ خردادماه ١۴٠٠ 🔰برگزاری همزمان دو برنامه: ✔️90 دقیقه بدون توقف، در جوار آستان مقدس امامزاده سید مرتضی علیه السلام ✔️تریبون آزاد، در ابتدای بلوار سید مرتضی علیه السلام #انتخابات #انتخابات_1400 #بسیج_دانشجویی #کاشمر #ترشیز #قرارگاه_مردمی_مشارکت_حداکثری #فرصتی_برای_گفتگو #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس 🔰 با ما در افق نو همراه باشید ━━━💠🍃🌸🍃💠━━━ https://eitaa.com/joinchat/1331953724C83cc01d754

#تحلیل ✍️ نکات شناختی درباره چرایی عدم تنظیم دستگاه محاسباتی برخی از ما با دستگاه محاسباتی رهبر معظم انقلاب اسلامی 🔻اصلا چنین تنظیماتی لازم است؟ (قسمت اول) 🔻اگر دستگاه تنظیم نبود یعنی از خط رهبری جدا شدیم؟ (قسمت دوم) 🔻علت چیست و برای تنظیمات چه باید کرد؟ (قسمت سوم) 1️⃣اصلا چنین تنظیماتی لازم است؟ 🔸انقلاب اسلامی یک جریان است، مبانی دارد،اصول دارد، اجتهاد در زمان و مکان دارد و رهبر دارد. وظیفه رهبری راهبری کلان جریان انقلاب است؛ بدیهی است که این راهبری بدون وجود یک دستگاه محاسباتی دقیق در تصمیمات و مواضع رهبری امکان‌پذیر نمی‌باشد. به‌همین منظور ابتدا مروری کوتاه به برخی ویژگی‌های موثر بر دستگاه محاسباتی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای داریم: 🔅ظرفیت بالای علمی، فقاهتی و مطالعاتی متنوع ایشان ( از قرآن و حدیث و تاریخ و فقه تا سیاست ومدیریت و رمان و ادبیات) 🔅ظرفیت عظیم عبادی، معرفتی، اخلاقی، زهد و ساده زیستی 🔅رهبر، نظریه‌پرداز و مفسر شاخص جریان انقلاب اسلامی و اندیشه‌های امام بزرگوار انقلاب 🔅آگاهی از اخبار دقیق و مطلع از وضعیت فرهنگی، اقتصادی و سیاسی مردم، کشور، منطقه و جهان بصورت مستمر 🔅سرمایه‌ی دانش‌تجربی بی‌نظیرِ اندوخته شده در جایگاه ولایت‌فقیه و رهبری ایران و رهبری جبهه مقاومت در مواجهه وسیع تمدنی با صهیونیزم بین‌الملل و تمدن غرب طی 32 سال و موارد دیگری که با ادبیات مختلف قابل بیان است. 🔸اگر کسی یا جریانی هست که چنین سرمایه‌ای دارد و باز دستگاه محاسباتی‌اش برای پیشبُرد اهداف جریان انقلاب اسلامی با رهبری تنظیم نیست، طبیعاتا خود صاحب‌نظر است و شاید اصلا نیازی به تنظیم محاسبات ندارد جز آنکه بخواهد به دلیل وحدت با رهبریِ جریان انقلاب، دستگاه محاسباتی خویش را با ایشان هماهنگ کند، اما واقعا چنین فردی و جریانی را می‌شناسید؟ 🔸حال اگر قبول داریم که موضع‌گیری رهبر معظم انقلاب درباره مسائل جاری نظام به دلیل ویژگی‌های‌ ایشان، میزان و شاخص است، پس چرا چندی است در خصوص برخی از مسائل چون: ▪️برجام▪️حمایت از دولت و یا برخی افراد▪️فساد سیستمی▪️ ماجرای بنزین▪️ پرونده طبری▪️ کنایه به مجلس انقلابی▪️تحامل به شورای نگهبان▪️واکسن زدن ایشان▪️ مواضع پسا انتخاباتی 1400▪️و... مواضعی از سوی برخی از ما طرح می‌شود که پس از اعلام موضع از سوی رهبری احساس فاصله با ایشان می‌کنیم؟ و گاها هم دست به توجیهاتی اینچنین می‌زنیم که نظر رهبری هم همین است بعد که نظر مشخص شد گفته‌می‌شود نه، رهبری یک وظیفه دارد ماهم یک وظیفه، یا با متهم کردن مرکز و دفتر رهبری یا افراد نزدیک به ایشان یا مرتبط به ایشان و دفتر، رهبری را پا به سن گذاشته و کانالیزه می‌پنداریم ( نقایص افراد و دفتر جای خود محفوظ بحث کانالیزه شدن مطرح است.) 🔻ادامه دارد ... (پاسخ به سوال قسمت اول در جمع‌بندی قسمت دوم) #جبهه_ما #رهبری #امت #افق_نو #اهل_البصر_و_صبر #جبهه_مقابل_ما #نظام_سلطه #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس 🔘 @shenakhte_sahne🔘 🔰 با ما در افق نو همراه باشید ━━━💠🍃🌸🍃💠━━━ https://eitaa.com/joinchat/1331953724C83cc01d754

#تحلیل ✍️ نکات شناختی درباره چرایی عدم تنظیم دستگاه محاسباتی برخی از ما با دستگاه محاسباتی رهبری 🔻قسمت دوم 2️⃣ اگر دستگاه محاسباتی تنظیم نبود یعنی از خط رهبری جدا شدیم؟ 🔸بعنوان مثال اگر به دیدارهای چندساله اخیر دانشجویان با رهبری توجه کنیم، فاصله گرفتن مواضع برخی دانشجویان وتشکل‌های انقلابی با ایشان در مواردی، نسبت به سال‌های قبل‌تر مشهود و اتفاقا مورد توجه رهبری است؛ در این بین برخی مواضع کارشناسی‌تر که متفاوت از نگاه رهبری مطرح شده است گاها مورد استقبال و گاها مورد نقد رهبری قرار گرفته است؛ اینکه در بعضی حوزه های‌تخصصی، موضوعی یا موردی مواضع کارشناسی متفاوت مطرح است امری طبیعی می‌باشد، اما وقتی این تفاوت نگاه با رهبر انقلاب تبدیل به یک «رویه» و جریان مداوم می‌شود که گستره‌ای از موضوعات را دربرمی‌گیرد آیا معنایی غیر آن دارد که اساسا دستگاه محاسباتی برخی از ما با دستگاه محاسباتی رهبری فاصله پیدا کرده است؟ حال کسانی که چنین رویه‌ای دارند از خط رهبری جدا شده‌اند؟ 🔸بهتر است مسئله را اینگونه طرح کنیم که این فاصله چه تبعاتی دارد؟ اگر درک و شناخت صحیحی از صحنه تمدنی داشته باشیم متوجه می‌شویم که جبهه مقابل‌ما از هر زمینی بتواند استفاده می‌کند. افراد و جریان‌های خنثی و ساکت جای خود،او حتی از ظرفیت انقلابی‌ترین‌ها هم استفاده می‌کند تا به جریان انقلاب اسلامی ضربه وارد کند و به تعبیر رهبر انقلاب با کنارهم قرار دادن خانه‌های یک جدول یا قطعات یک پازل ظاهرا بی ربط بهم میدان را طوری آرایش دهد که متضرر آن انقلاب اسلامی باشد. اساسا یکی از تبحرهای جبهه مقابل خط‌ روخط انداختن و عوض کردن کدها باهم است؛ چیزی که رهبری از آن به عنوان اصلی و فرعی کردن امور نام می‌برند و از جمله عوامل اختلال در دستگاه محاسباتی همین اختلال در کدها و اولویت های افراد و جریان‌ها می‌باشد. به هر حال از آنجاکه نظر نهایی جریان انقلاب از لسان رهبر دارای صلاحیت انقلاب اعلام می‌شود ( پس از طی مسیر مشورتی و تصمیم سازی که ایشان برای خود دارند) مسلم است که هر مطلبی خارج از آن مستعد قرارگرفتن در پازل جبهه مقابل است (چه بجا باشد،چه نابجا چه نیمه‌جا) و این یعنی هر حرکت‌ما و اعلام موضع‌ما یا تاثیر مثبت‌ومنفی بر جبهه خودی دارد یا جبهه مقابل؛ بدیهی است که حتی حرکت در ظاهر خنثی، اثر مثبتش برای جبهه مقابل بیشتر است و لو اثر منفی مستقیمی برای جبهه خودی نداشته باشد. 🔸تجربه زیسته انقلاب گویای آن‌است بسیاری از تفاوت رویه‌هایی که از سوی افراد و جریان‌ها بوجود می‌آید در مبنا(مبانی) و در مقصد(هدف) نیست بلکه در روش است؛ در لایه مبانی نیست که در لایه شناخت و سپس اتخاذ روش است. (مثلا روش مقابله با بیماری کرونا چه ارتباط مستقیمی با مبانی علمی و دینی پیدا می‌کند؟ عقل می‌گوید هرچه داری که می‌توانی به آن اطمینان کنی و در این زمان قابل حصول و استفاده برای مقابله با این بیماری است استفاده کن) فلذا سهم شناخت و سپس روش در تفاوت رویه‌ها عمده و محوری است و از آنجا که روش هرکاری به داده‌های ورودی و لوازمش وابسته است بسیاری از این تفاوت رویه‌ها در عدم کفایت ما نسبت به همین مواد اولیه خصوصا ماده شناخت است؛ بارها دیده‌شده که گذشت زمان این مسئله را به افراد غیرلجوج ثابت کرده است. 🔸جمع‌بندی آنکه اولویت تکلیفی و رسالتی ما در اهداف کلان، اثبات آزاد اندیشی ماست یا پیشبرد جریان بحق انقلاب اسلامی؟ اصلا چه تضمینی وجود دارد که راه حل یا موضع ما بیش از آنچه رهبر جریان از روی متد اجتهادی‌اش اعلام و اعمال می‌کند موثر واقع شود؟ ( که نمونه ناموفق آن بسیاراست- مثلا اختلاف نظر در کیفیت ورود ایران به فتنه سوریه) پس اگر دومی اولویت اول است، ناگزیر به تنظیم دستگاه محاسباتی‌مان با دستگاه محاسباتی و دقیق رهبری عظیم‌الشان انقلابیم؛ آنجاهم که موضع متفاوت و دارای قوت داریم و مطمئنیم رهبری از آن با خبر نیست، برماست( تکلیف ماست) تلاش کنیم تا نظر خود را به فرایند تصمیم‌سازی ایشان برسانیم و به ایشان در اتخاذ تصمیم و اعلان مواضع کمک کنیم.( لزوما نه از سمت دفتر.برای کسی که بخواهد ازطرق گوناگون قابل دسترسی است واینکه حتی بدون آنکه رهبری بداند میتوان پازل ایشان را در حوزه عملی خودمان تکمیل کنیم، نکته آنجاست برخی از آنهایی که دفتر را بهانه می‌کنند، بعد آنکه نظرشان به دست رهبری هم میرسد و باز اعمال نمی‌شود بجای اینکه تکلیف خود را در فرایند تصمیم‌سازی تمام شده و موفق ببینند متاسفانه سرخورده می‌شوند.) 🔹توجه به این نکته ضروری است که زاویه نگرش رسانه شناخت صحنه در این بحث سه قسمتی، یک زاویه دید مدیریتی، ساختاری و تشکیلاتی است. #جبهه_ما #رهبری #امت #افق_نو #اهل_البصر_و_صبر #جبهه_مقابل_ما #نظام_سلطه #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس 🔘 @shenakhte_sahne🔘 🔰 با ما در افق نو همراه باشید ━━━💠🍃🌸🍃💠━━━ @Ofogheno_ir

#تحلیل ✍️ نکات شناختی درباره چرایی عدم تنظیم دستگاه محاسباتی برخی از ما با دستگاه محاسباتی رهبری 🔻قسمت آخر 3️⃣ علت چیست و برای تنظیمات چه باید کرد؟ 🔸از منظر رسانه شناخت صحنه یک قوت و یک ضعف توامان منجر به بروز اختلال در تنظیمات دستگاه محاسباتی برخی از ما شده است. 🔸بازهم به دیدارهای اخیر رهبر معظم با دانشجویان بنگریم، تقدیر سالانه ایشان از سطح مباحث و رشد فکری دانشجویان توام با تذکر ایشان به عدم شناخت صحیح و دقیق از صحنه همان دانشجویان می‌تواند بیانگر این نتیجه‌ باشد که انقلابی‌ها اتفاقا چون رشد کرده‌اند پر از سوال شده‌اند، چون خود را مطابق فرمایش‌رهبرانقلاب مرکز دنیا می‌پندارند، احساس مسئولیت کرده و تکلیف خود را در پاسخگویی و کنشگری فعال و آتش به اختیار می‌بینند، فلذا اقدام به انجام تکلیف و اثرگذاری و اعلام موضع به نفع انقلاب و آرمانها می‌کنند و چون به اندازه سطح مواجهه شان با مسائل، ورودی کافی اطلاعات و پردازش متناسب با آن و در نتیجه تحلیل صحیح از صحنه ندارند در خروجی اقدام‌شان، احساس فاصله با دستگاه محاسباتی رهبر انقلاب می‌کنند.(که البته همانطور که در شماره قبل طرح شد بحث ما در رویه دستگاه محاسباتی است نه در موردهای خاص) 🔸مطالعه چند ساله بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی و تطبیق آن با شرایط کنونی مارا بر آن داشت که به چند مورد از عوامل ریز و درشت اختلال پیش آمده در دستگاه محاسباتی برخی از ما ذیل عنوان «عدم شناخت صحیح از صحنه» اشاره کنیم: ۱) عدم وجود اصول علمی، مبنایی و عدم ارائه نظر تخصصی در موضوعی که درباره آن موضع گرفته می‌شود ( وزانت علمی و تخصصی) ۲) عدم مطالعه کافی و لازم مبتنی بر یک روش پژوهش منطقی درباره آن موضوع (پژوهش و پدیده شناسی) ۳) مشکل بزرگی بنام « عدم درک تفاوت مقیاس شخصی یا محلی با مقیاس ملی و جهانی » در تحلیل ها (درک مقیاس و مقیاس شناسی) ۴) اتکا به داده‌های با روایت ناقص و دور،کم‌اعتبار یا بی‌اعتبار ( کلان داده و بیگ دیتا) ۵) قرار‌دادن تحلیل‌ها بجای اطلاعات و نتیجه گیری( قوه پردازش) ۶) عدم داشتن دانش میدانی و تجربه لازم و کافی در مواجهه با موضوعات و مسائل (دانش تجربی و بومی، مدیریت دانش) ۷) تحلیل از دور و به هم وصل کردن داده‌های موجود و ناقص و نتیجه‌گیری‌ وقضاوت (قابلیت تحلیل از نزدیک و تحلیل از دور) ۸) کم‌رنگی نگاه سیستمی و شبکه‌ای و برتری نگاه خطی (نگرش سیستمی) ۹) عدم یا کمبود شناخت نسبت به آدم ها،جریان ها، قوانین و ساختارها (شناسایی) ۱۰) عدم یا کمبود دانش درباره نظام مسائل و اقتضائات کشور و اولویت های آن‌ها و نداشتن نقشه جامع برای حل مسائل (مسئله شناسی،دانش کاربردی) ۱۱) عدم داشتن تحلیل صحیح از وضع موجود آن موضوع و نداشتن تحلیل صحیح از وضع مطلوب و راه های رساندن وضع موجود به وضع مطلوب (دانش راهبردی، آینده پژوهی) ۱۲) عدم یا کمبود دانش حکمی،فلسفی و تاریخی سیر جامعه و تاریخ و تمدن(مطالعات تاریخی، تمدن شناسی) ۱۳) عدم یا کمبود دانش و شناخت برنامه‌ها و نظام اولویت‌های نظام‌سلطه و نقطه تمرکز آن‌ها در موضوعات گوناگون (غرب شناسی، صهیونیست شناسی،رصد ) ۱۴) عدم دید یا نقص دید ماهواره‌ای و از بالا به مسائل و همچنین عدم قدرت و امکان زوم کردن تا رهگیری جزئیات (جامع نگری و تسلط به صحنه) ۱۵) بی‌صبری یا کم صبری و عجله در بکارگیری زبان و قلم با اتکا به زاویه دید خودمان یا زاویه دید مشهور در رسانه‌ها بجای اطلاع از زوایای دید کارشناسی متعدد و تفکر و تامل بیشتر (صبر) ۱۶) مغلوب شدن در جنگ ادراکی، جنگ روایت ها و تحت تاثیر قرارگرفتن در جو القائی روانی واغوایی رسانه در فضای مجازی وحقیقی (جنگ شناختی- جنگ روانی) ۱۷) اغوای ریز و درشت شیاطین جن و انس و ایجاد اختلال در تنظیمات دستگاه محاسباتی (خطوات الشیطان، عدو مبین) ۱۸) عجله کردن در رسیدن به اهداف درست و در نظر نگرفتن یا ندیدن بسیاری از موانع اجتناب ناپذیر راه مانند مانع زمان یا کمبود نیروی انسانی با کیفیت و تخصصی یا نبود دستورالعمل های علمی و بومی لازم و... (درک اقتضائات، دانش مدیریت) ۱۹) گاها غفلت و عدم رعایت تقوای لازم و نکات ریز اخلاقی و دوری از معارف و ارتباط معنوی (خودسازی) ۲۰) عدم مطالعه مستمر و به روز مجموعه اندیشه‌ها، مواضع و فرمایشات حضرت‌آیت‌الله‌خامنه‌ای طی 32 سال رهبری ایشان (اندیشه ولایت، رسالت اندیشی) 🔸جمع بندی همه این نکات- که برخی از آنها موارد تخصصی‌تر و قابل مطالعه و مباحثه می‌باشد- در همان یک عبارت خلاصه می شود که پیش از این طرح شد: لزوم شناخت صحیح از صحنه در سطوح گوناگون و موضوعات مختلف که مطابق فرمایشات رهبر‌معظم‌انقلاب اولین عنصر لازم برای نقش آفرینی جوانان در رسیدن به تمدن نوین اسلامی است. #افق_نو #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس @shenakhte_sahne 🔰 با ما در افق نو همراه باشید. ━━━💠🍃🌸🍃💠━━━ @Ofogheno_ir

☑️شعر یک ثروت ملی است اگر کسی در این تردید بکند، در یکی از بدیهی‌ترین مسائل تردید کرده. شعر یک ثروت برای هر کشور است؛ یک ثروت بزرگ و پرثمری است. اولاً باید این ثروت را ایجاد کرد، ثانیاً باید این را روز به روز افزایش داد که دچار خسران و کم آمدن و کاهش نشود. ثالثاً باید از آن برای نیازهای کشور استفاده‌ی بهتر و برتر کرد. (دیدار با شاعران ٨٧/۶/٢۵) #شعر #شاعر #ترشیز #غزل #شعرنو #ادبیات #فرهنگ #قرارگاه_فرهنگی_شهید_مدرس #کاشمر #خلیل_آباد #بردسکن #افق_نو 🔰 با ما در افق نو همراه باشید. ━━━💠🍃🌸🍃💠━━━ @Ofogheno_ir