🦠👽 اجنه با دانلود عکس وارد می شوند❗️ 🔴 😱 سلطه بر انسان؛ ورود اجنه و شیاطین به زندگی انسان ها با روش فناوری‌های نوین! 👽 همین‌هاست که هزاران اختلاف و درگیری و مسخ شدن و از کار افتادن عقل‌ها را باعث می شود 🤯 🔻 حتماً صحبت های ارزشمند این مهندس الکترونیک با تجربه را به صورت کامل بشنوید! با باز کردن برخی عکس‌ها در فضای نت که توسط رسانه های غربی و عمدتا یهودی طراحی می شود، با صدا و حتی بدون صدا (فقط از طریق امواج wifi و 5G و...) سحر و نفوذ شیاطین شکل می گیرد. 😱 تکنولوژی غرب وامدار پروتکل های صهیونیستی، این گوشی ها و نرم افزارها را بی جهت و رایگان در اختیار انسان معاصر قرار نداده است. این صحبت ها را بشنوید و کمی شک کنید لااقل. دیگران را هوشیار کنیم. https://eitaa.com/ofoqeandisheh

♦️تصاویری از کودکان فلسطینی که وسایل بازی خود را از زیر آوار خانه‌های ویران شده در غزه جمع آوری می کنند https://eitaa.com/ofoqeandisheh

🎥کارت باشیم یا نباشیم؟ ✅صفات خوب و بد ✅روش اجرای فلش کارت ✅آموزش نیمه مستقیم ✅جذاب سازی کلاس #کارت #بازی #جذابیت #صالحی #خوب_بد https://eitaa.com/ofoqeandisheh

کارت باشیم یا نباشیم؟ ✅صفات خوب و بد ✅روش اجرای فلش کارت ✅آموزش نیمه مستقیم ✅جذاب سازی کلاس #کارت #بازی #جذابیت #صالحی #خوب_بد https://eitaa.com/dimitmahsool

*#حدیث_کساء که بصورت شعر نوشته شده است*💥 تقدیم به شما محب اهل بیت که عاشق این خاندان معظم ومعزز هستید لطفأ تا انتها با تأمل وتفکر بخونید لذت می‌برید و بیشتر پی به ارزش معنوی حدیث شریف کساء می‌برید 🌴🕯🌴 ✅این حدیث آمد ز زهرای بتول ، فاطمه صدیقه بنت الرسول ، روزی آمد خانه ما مصطفی ، گفت با حالی شبیه التجا ، ضعف دارم جان بابا دخترم ، پهن کن بابا عبایی بر سرم ، آن عبایی را که دارم از یمن ، آن عبا بر من بکش ای ممتحن ، گفتمش بابا بلا دور از شما ، در پناه مهر و الطاف خدا ، من کشیدم آن عبا بر روی او ، یک نظر کردم به ماه روی او ، صورتی زیبا تر از قرص قمر ، روشن و زیبا نکو تر از سحر ، ساعتی بگذشت و آمد مجتبی ، گفت ای مادر سلام و صد دعا ، گفتمش مادر سلامم بر شما ، نور چشمم ای عزیز با وفا ، گفت مادر خانه دارد عطر گل ، هست بوی جد ما ختم رسل ، گفتمش ای نور چشمم بوی او ، آمده در خانه با گیسوی او ، رفت نزد حضرت خاتم حسن ، گفت بابا جان فدایت جان و تن ، گفت بابا صد سلام و صد درود ، بر شما ای خاتم رب ودود ، با اجازه رفت در تحت کسا ، در کنار مصطفی شد مجتبی ، بعد از آن آمد حسین و با سلام ، گفت بوی جدم آید بر مشام ، گفتمش ای نور چشمانم حسین ، ای عزیز فاطمه ای نور عین ، جدتان در خانه در زیر کسا ، آمده امروز شد مهمان ما ، با اجازه رفت در زیر کسا ، در کنار مصطفی شد با حیا ، بعد از آن آمد علی مرتضا ، گفت زهرا جان سلامم بر شما ، بوی یار مهربان آید همی ، بوی جوی مولیان آید همی ، گفتم او را یار ختمی مرتبت ، صاحب خُلقِ عظیم و مرتبت ، آمده مهمان ما بابای من ، آمده مانند جان در جسم و تن ، رفت نزد احمد و گفت این سوال ، چیست رمز و راز این وقت و مجال ، با اجازه رفت در زیر کسا ، در کنار مصطفی شد مرتضا ، بعد از آن رفتم کنار اهل خود ، تا بجویم با عزیزان وصل خود ، ما همه بودیم در زیر کسا ، دست خود برداشت بابا بر دعا ، گفت یارب اهلبیتم را ببین ، بهترین خلق خدا روی زمین ، خونشان با خون پاک من قرین ، جسم و جان دارند از من با یقین ، جسمشان را از بدیها دور کن ، قلبشان را خانه ای از نور کن ، لطف کن بر خاندانم با کرم ، تا ابد آباد گردان این حرم ، دشمن آنها مرا هم دشمن است ، پیش چشمم جلوه اهریمن است ، هر که در دل حُبِّشان دارد به جان ، می شود محبوب من در دو جهان ، 🌴🥀🌴 بانگ حق برخاست از عرش برین ، کای ملائک بشنوید این با یقین ، هر چه را من آفریدم در جهان ، این زمین و جمله هفت آسمان ، کوه و دریا را اگر من ساختم ، نه فلک را اینچنین پرداختم ، هر چه زیبائیست در شمس و قمر ، ظلمتِ شبها و نور در سحر ، ساختم اینها به عشق مصطفی ، ساختم با مهر این اهل کسا ، بانگ زد جبریل مَن تَحت الکسا ، صاحب کرسیُّ و مجد و کبریا ، بانگ حق برخاست زهرا س و پدر ، معدن ایمان و کان هر گوهر ، حیدر و فرزند پاکش مجتبی ، هم حسینِ بنِ علی در کربلا ، 🌴🕯🌴 گفت جبرائیل ای رب جلی میروم من نزد زهرا و علی ، با اجازه نزد ما زیر کسا آمد و می خواند ، پیغام خدا گفت ای پیغمبر عالی مقام ، می رساند حق به درگاهت سلام ، هر چه که در کل عالم خلق شد ، از برای اهل زیر دلق شد ، گفت از این خانواده تا ابد دور شد ناپاکی و هر فعل بد ، جسم و روح خاندانت پاک شد ، نامشان بر تارک افلاک شد ، گفت حیدر چیست رمز جمع ما ، چیست مزد راوی این وضع ما گفت هر کس نقل کرد این ماجرا ، در میان دوستان مرتضا هر غمی دارد خدا شادی کند ، بر اسیران بانگ آزادی کند مشکلات جمعشان حل می شود ، سحر درد و غصه باطل می شود ، گفت مولا رستگارانیم ما همچنان گل در بهارانیم ما ، شیعه با این نقل می گردد سعید بهتر از این مژدگانی کس ندید التماس دعا🌴 https://eitaa.com/ofoqeandisheh

💞 امام رضا علیه السلام نام آقا امام زمان رو برد. دیدن اقا بلند شد و دستش رو گذاشت روی سرش.... ✴️ گفتن آقا جان، آخه اون آقا که هنوز به دنیا نیومده. قائم شما که هنوز به وجود نیومدن، اما شما تا نامش رو بردی بلند شدی و دست روی سر گذاشتید.... 💖 فرمود: آخه مومنین در دوران غیبت وقتی نام آقا رو میبرند آقا برمیگرده به اون ها #توجه میکنه و اون ها از سر ادب باید بلند بشن مقابل فرمانده و دست روی سر بذارن... 💥 اینکه تا نام قائم آل محمد میاد و مردم بلند میشن رو امام رضا علیه السلام به ما یاد دادن. ✅ محاله شما به حضرت توجه کنی ولی آقا به شما توجه نکنه. صبر کن ببینم! تا حالا شده شما با یه آدمی صحبت کنی بعد اون به تو توجه نکنه؟ 💢 این کار بی ادبی هست یا نه؟ 🌺 اونوقت میشه که ما به امام حسین علیه السلام توجه کنیم بعد آقا به ما توجه نکنه؟ معلومه نمیشه.... اون بزرگواران خاندان ادب هستند...

با عرض سلام و احترام خدمت همکاران محترم 📌 سایت رشد وزارت آموزش و پرورش 📌 روش تدریس درس هدیه های آسمان 📗گام سوم تدریس استاد صالحی این فیلم ها در گام های مشخص و در یک فرایند منطقی روش تدریس درس هدیه های آسمان را مطرح کرده که بسیار برای نو معلمان و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان و حتی اساتید می تواند مفید باشد. می توانید مستقیما از طریق این آدرس به محتوای روش تدریس درس دسترسی یابید: https://amozesh.roshd.ir/course/view.php?id=26 فیلم های آموزشی روش تدریس درس هدیه های آسمان در ذیل 5 موضوع کلی به این صورت طبقه بندی شده است: 1⃣ گام اول تدريس موفق: هدف شناسی در درس هديه های آسمان 2⃣ گام دوم تدريس موفق: محتواشناسی و تحلیل محتوای کتاب درسی هدیه های آسمان؛ شامل: ✅ مراحل تحلیل محتوا ✅ نمونه ای از تحلیل محتوای دروس (از تمامی پایه ها به عنوان الگو) 3⃣ گام سوم تدريس موفق: آشنایی با روش‌ها و مهارت‌های تدریس استاد صالحی درس هدیه‌های آسمان؛ شامل: ✅ مهارت قصه گویی ✅ مهارت کارت خوانی ✅ مهارت تصویرخوانی ✅ مهارت اجرای نمایش ✅ مهارت گروه بندی در کلاس ✅ مهارت طراحی کاربرگ جدول آموزشی ✅ مهارت برگزاری مراسم اسلامی ✅ مهارت پاسخگویی به پرسش‌های دینی دانش‌آموزان ✅ مهارت تدریس درس هدیه های آسمان در کلاس های چندپایه 4⃣ گام چهارم تدريس موفق: آشنایی با مراحل ارزشیابی درس هدیه‌های آسمان؛ شامل: ✅ مفهوم شناسی ارزشیابی توصیفی ✅ مرحله اول ارزشیابی: شناخت اهداف ✅ مرحله دوم ارزشیابی: جمع آوری اطلاعات ✅ مرحله سوم ارزشیابی: نگه داری و ساماندهی اطلاعات ✅ مرحله چهارم ارزشیابی: تحلیل و تفسیر اطلاعات 5⃣ محتوای موضوعی مکمل برای تدریس هدیه‌های آسمان؛ شامل: ✅ نقش خانواده در تدریس درس هدیه‌های آسمان ✅ آموزش مجازی درس هدیه‌های آسمان بر اساس چرخه یادگیری https://eitaa.com/ofoqeandisheh

🔘 همجنس گرایی در برنامه های کودکانه 🔹 برنامه بلند مدت شیطانی سازمان های کنترل افکار در جهان از کجا همجنس گرایی را برای کودکان #عادی_سازی کرد؟ 📚کانال افق اندیشه https://eitaa.com/ofoqeandisheh #انیمیشن #غرب_شناسی #نظم_نوین_جهانی

یک داستان و یک شعر نام : شهادت حضرت زهرا س تصویرگر: منصوره صحرایی شاعره: منصوره عرب خراسانی 8تصویر 8 داستان 8 شعر در وصف حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها در کانال افق #فاطمه #شعر #داستان #نقاشی #تصویر https://eitaa.com/ofoqeandisheh

یک داستان و یک شعر نام : دانه هفتم گرنبند تصویرگر: منصوره صحرایی شاعره: منصوره عرب خراسانی 8تصویر 8 داستان 8 شعر در وصف حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها در کانال افق #فاطمه #شعر #داستان #نقاشی #تصویر #گردنبند https://eitaa.com/ofoqeandisheh

یک داستان و یک شعر نام : روز مباهله تصویرگر: منصوره صحرایی شاعره: منصوره عرب خراسانی #فاطمه #شعر #داستان #نقاشی #تصویر #مباهله https://eitaa.com/ofoqeandisheh

یک داستان و یک شعر نام : سلام هر روز تصویرگر: منصوره صحرایی شاعره: منصوره عرب خراسانی #فاطمه #شعر #داستان #نقاشی #تصویر #سلام https://eitaa.com/ofoqeandisheh

یک داستان و یک شعر نام :پرستار بابا تصویرگر: منصوره صحرایی شاعره: منصوره عرب خراسانی #فاطمه #شعر #داستان #نقاشی #تصویر #پرستار https://eitaa.com/ofoqeandisheh

یک داستان و یک شعر نام : کُشتی تصویرگر: منصوره صحرایی شاعره: منصوره عرب خراسانی #فاطمه #شعر #داستان #نقاشی #تصویر #کُشتی https://eitaa.com/ofoqeandisheh

یک داستان و یک شعر نام : آل عبا تصویرگر: منصوره صحرایی شاعره: منصوره عرب خراسانی #فاطمه #شعر #داستان #نقاشی #تصویر #عبا https://eitaa.com/ofoqeandisheh

یک داستان و یک شعر نام : امیرالمومنین ع تصویرگر: منصوره صحرایی شاعره: منصوره عرب خراسانی #فاطمه #شعر #داستان #نقاشی #تصویر #امیرالمومنین https://eitaa.com/ofoqeandisheh

یک داستان و یک شعر نام : خنده آسمان تصویرگر: منصوره صحرایی شاعره: منصوره عرب خراسانی #فاطمه #شعر #داستان #نقاشی #تصویر #میلاد https://eitaa.com/ofoqeandisheh

صد مرده زنده می شود از شوق دیدنش آقای ما ،معلم عیسی ابن مریم است #میلاد #مسیح #مهدویت #وایتبرد https://eitaa.com/ofoqeandisheh

در روستا کوهستانی "دیاربکر" ترکیه ، آموزگار دبستانی در درس ریاضی به شاگردانش می‌گوید که اگر در یک کاسه 10 عدد توت فرنگی باشد، در 5 کاسه چند عدد توت فرنگی داریم؟ دانش آموزان: آقا اجازه، توت فرنگی چیه؟ معلم: شما نمی‌دانید توت فرنگی چیه؟ دانش آموزان: ما تا به حال توت فرنگی ندیده‌ایم. معلم فکری به نظرش می‌رسد، مقداری از خاک آن روستا را به مؤسسه کشت و صنعت شهر "بورسا" فرستاد و از آن‌ها سوال می‌کند: آیا این خاک برای کشت توت فرنگی مناسب است یا نه؟ مؤسسه پاسخ می‌دهد که این خاک و آب و هوای دیاربکر برای کشت توت فرنگی مناسب بوده و همچنین مقداری بوته توت فرنگی و دستورالعمل کاشت و داشت محصول را برای وی می‌فرستد. معلم بچه ها را به حیاط مدرسه برده و طرز کاشتن بوته‌های توت فرنگی را به آن‌ها یاد می‌دهد و می‌گوید که امسال از شما امتحان ریاضی نخواهم گرفت،به جای آن به هر کدام از شما چهار بوته توت فرنگی می‌دهم که آن‌ها را به خانه برده و کاشت آن‌ها را همانطور که یاد گرفته‌اید، به پدر و مادرتان یاد بدهید. وقتی که توت فرنگی‌ها رسیدند آن‌ها را توی بشقاب گذاشته و به مدرسه می‌آورید. برای هر 10عدد توت فرنگی یک نمره خواهید گرفت. وقتی میوه‌ها رسیدند، بچه‌ها آن‌ها را در بشقابی گذاشته و به مدرسه ‌آوردند. معلم می‌پرسد که مزه‌شان چطور بود؟ بچه ها می‌گویند که چون پای نمره در میان بود، اصلا از آن‌ها نخورده ایم.معلم می‌خندد و می‌گوید همه شما نمره کامل را می‌گیرید. می‌توانید بخورید. بچه‌ها با ولعی شیرین توت فرنگی‌ها را می‌خورند. بعد از دوسال از آن ماجرا، مردم آن روستایی که تا به آن زمان توت فرنگی ندیده بودند، در بازارهای محلیشان، توت فرنگی می‌فروشند. معلم بودن فقط آموزش ضرب وتقسیم روی تخته سیاه نیست. معلم بودن شاید از خود اثری برجا گذاشتن باشد. بیاییم در زندگی اثری از خود به جا بگذاریم.   علم و آگاهی فقط زمینه‌ساز رفتار دینی است که گاه به عمل منجر می‌گردد و گاهی به عمل نمی‌انجامد و آگاه شدن از مسائل دینی الزاماً رفتار دینی را در پی ندارد. قرآن کریم درده‌ها آیه از عالمان بی‌عمل خبر می‌دهد که به‌عنوان نمونه به دو مورداشاره می‌گردد؛ خداوند به عالمان یهودی می‌فرماید: «بااینکه شما حق و باطل را می‌دانید، چرا لباس حق را بر قامت باطل می‌پوشانید.» و در خطاب به کفار می‌فرماید: «آنان زمانی که آیات خداوند را درک می‌کنند، آن را به استهزاء می‌گیرند.» #تربیت #آموزش #توت_فرنگی #معلم #دانش #رفتار_دینی https://eitaa.com/ofoqeandisheh

دنیای اطراف ما ابزاری مناسب برای تربیت هست کافی است از آنها بهره بگیریم #تربیت #آموزش #توت_فرنگی #معلم #دانش #رفتار_دینی https://eitaa.com/ofoqeandisheh

از مصادیق روش غیرمستقیم زبان هنر است، البته مقصود از هنر در اینجا جلوه‌هایی از آن است که به‌گونه‌ای غیرمستقیم با مخاطبان خود سخن می‌گوید. از قبیل فیلم، نقاشی، طراحی، پویانمایی و... که تأثیر تعیین‌کننده و وسیع آن در گروه‌های مختلف مردم قابل‌انکار نیست. برای مثال می‌توان به کارتن «تام و جری» اشاره کرد. تام و جری مجموعه کارتونی است که بیش از نیم‌قرن از ساخت اولین قسمت‌های آن می‌گذرد و هنوز از تمام کانال‌های تلویزیونی جهان برای کودکان پخش می‌گردد. در سال های 1950 - 1940 ساخت آن با کمک هالیوود شروع شد آنچه در این پویانمایی می‌بینیم برخلاف طبیعی که موش از گربه فرار می‌کند موش زیرک که نماد اسرائیل است در مقابل گربه که نماد دشمنان است قرار می‌گیرد، مرتب گربه به خاطر بی‌فکری و روحیه خشن، موش کوچک را موردحمله قرار می‌دهد ولی همواره شکست می‌خورد و ناکام میماند در قسمت‌هایی هم که موش و گربه برای مبارزه وسایلی را به میدان می‌آورند همواره موش کوچک قدرت بیشتری دارد و پیروز جنگ می‌گردد. اسرائیل کارتون هدفمند «تام و جری» را با جلوه‌های زیبا اما دقیق القاء غیرمستقیم افکار صهیونیستی برای کودکان ساخته تا قوی بودن اسرائیل را به‌صورت غیرمستقیم به ذهن کودکان تزریق کند. #تربیت #آموزش #تام_جری #موش_گربه #اسراییل #کارتون https://eitaa.com/ofoqeandisheh

شخصیت «زامبی» هم از برنامه‌های رسانه‌ای یهود است که به سمت منجی و موعود جهت‌گیری شده است از بحث ادبیات دینی شیعیان استفاده کردند و زامبی‌ها مردگانی است که از گور بیرون می‌آیند که برگرفته از عقیده رجعت در دعای عهد می‌باشد. اَللّهُمَّ اِنْ حالَ بَينى‏ وَبَينَهُ الْمَوْتُ الَّذى‏ جَعَلْتَهُ عَلى‏ عِبادِک حَتْماً مَقْضِياً، فَاَخْرِجْنى‏ مِنْ قَبْرى‏ مُؤْتَزِراً کفَنى‏، شاهِراً سَيفى‏، مُجَرِّداً قَناتى‏، مُلَبِّياً دَعْوَةَ الدَّاعى‏ فِى الْحاضِرِ وَالْبادى‏، «خدايا اگر حائل شد ميان من و او آن مرگى که قرار داده اى آن را بر بندگانت حتمى‏ و مقرر پس بيرونم آر از گورم کفن به خود پيچيده با شميشر آخته و نيزه برهنه‏ پاسخ‏گويان به نداى آن خواننده بزرگوار در شهر و باديه» تبلیغات و نمایش این‌گونه فیلم‌ها به‌گونه‌ای بوده که روز 12 اکتبر را روز جهانی زامبی‌ها نام‌گذاری کردند. #تربیت #آموزش #زامبی #دعا #عهد #اسراییل #کارتون https://eitaa.com/ofoqeandisheh

الختر یک بازی محلی بختیاری می باشد که یا به صورت دو نفره و یا به صورت دو گروه 3 نفره می باشد طریقه بازی به این شکل است که هر دو نفر باید یک پای خود را در دست بگیرند و شروع به مبارزه کنند یعنی آنقدر به هم تنه بزنند تا بالاخره یکی از آن دو شکست بخورد. در این بازی باید قوای جسمانی بالایی داشته باشند چون گاهی به مدت 5 دقیقه یا بیشتر باید به همین شکل به مبارزه ادامه می دهند

دختر کاپشن صورتی سلام. کجایی الان.که دلتنگتن مردم ایران؟ #کاپشن_صورتی #کرمان #حاجقاسم https://eitaa.com/ofoqeandisheh

د- اردوگاه: به مکانی گفته می شود که، جمعی از افراد برای مدت محدود مطابق شرایط زمان و مکان، در آن به سر می برند. ه- موضوعات اردو: مهم ترین موضوعاتی که در برنامه‌ ریزی اردوها لحاظ شده و اردو بر اساس یک یا چند مورد از آن ها شکل می‌گیرد به قرار زیر است: آموزشی، علمی و پژوهشی – زیارتی و سیاحتی – ورزشی – آمادگی دفاعی _ فرهنگی و هنری – تلاش و سازندگی – بهداشتی – امداد و نجات – تربیتی و تفریحی – احیای مهارت‌های فردی و اجتماعی برای دانش‌آموزان خاص - گردشگری – عبادی سیاسی – دیدار با شخصیت‌ها و... و- اهداف اردو: 1- ایجاد بستر مناسب برای تمرین یک زندگی دسته‌ جمعی 2- تقویت حس تعاون و همکاری از طریق سپردن کار و مسئولیت‌ها 3- کسب تجربه در زمینه‌های مختلف اجتماعی، اخلاقی و فرهنگی همچنین تقویت بنیه اعتقادی 4- کمک به فرایند اجتماعی شدن و ارتقای این گونه مهارت‌ها 5- افزایش آگاهی‌های عمومی و یا اختصاصی مربوط به دروس نظری مدارس با انتقال مفاهیم به صورت دیداری و مستقیم که بسیار آسان‌تر از شیوه بیانی است. 6- انتقال عملی اهمیت نظم و انضباط در زندگی شخصی به شرکت کنندگان 7- کنترل و آموزش مسائل بهداشت فردی به کمک بررسی و ارزیابی دقیق با تشویق و ترغیب 8- گسترش و تعمیق مهارت‌های فردی و ارتقای سطح هوشیاری و قدرت درک و دریافت شرکت کنندگان 9- ایجاد زمینه مناسب برای رشد و شکوفایی استعدادهای فردی 10- آمادگی افراد برای مقاومت در برابر مشکلات و تنگناها 11- ارضای نیازهای عاطفی و روانی متناسب با فراخور سن و پایه تحصیلی 12- آشنا سازی دانش‌آموزان با شرایط زندگی همچنین شرایط فرهنگی اقتصادی و اجتماعی مردم در سراسر کشور ز- فواید اردو: 1- تقویت روحیه جمع پذیری و قانون ‌مندی و برخورداری از نظام معین. 2- آشنایی با دوستان جدید و انس و الفت با آنان. 3- آشنایی با فرهنگ‌های بومی شهرها. 4- آشنایی با شخصیت های مذهبی، فرهنگی، موثر و تاریخ ساز. 5- آشنایی با اماکن زیارتی، باستانی، سیاحتی و فرهنگی. 6- کسب تجربه و مهارت‌های زندگی دسته جمعی. 7- دیدن شهر‌های جدید، اماکن زیارتی و تفریحی. 8- تقویت روحیه اعتماد به نفس و هم‌ زیستی در شرایط خارج از زندگی معمولی خانوادگی. 9- تقویت روحیه دینی. 10- بازشناسی توان شخصی نقش خویش. 11- تمرین زندگی مستقل از خانواده. نتیجه‌گیری: با وجود تعاریف متفاوت از اردو چه در لغت و چه در مفهوم، بیشترین و متداول ‌ترین مفهوم امروزی اردو، همان اردوهای سازمان یافته دانش‌آموزی است. همچنین با این که «ضرورت برگزاری اردوها» با تکیه بر «آموزش» یک اصل ثابت شده است اما بی‌ برنامگی در اردو نیز می‌تواند آثار زیانباری بر روح و جسم شرکت کنندگان برجای بگذارد. در برنامه‌ریزی یک اردو باید نوع اردو، هدف از برگزاری آن و موضوع آن کاملا مشخص باشد. یک اردو زمانی می‌تواند مفید باشد که موارد فوق در آن رعایت شده باشد. https://eitaa.com/ofoqeandisheh ________________________________________ مرکز یادگیری سایت تبیان - نویسندگان: نسرین علی فرد – محسن تقوی پور تنظیم: مریم فروزان کیا مطالب مــــــرتبط

تعاریف، اهداف و فواید اردو معنای اردو در ذهن مربیان، والدین و دانش آموزان در حقیقت همان سفر گروهی دانش‌آموزی با حضور مربیان و معلمان، و با هدف یادگیری عملی برخی دروس و یا استفاده از فضاهای تفریحی خارج از مدرسه است. اما این تعریف ممکن است دارای همه ابعاد موضوع نباشد. بنابراین ما در این مقاله سعی خواهیم کرد مفهوم واقعی اردو را از نظر لغوی، همچنین تعاریف آن را از نظر نهاد اصلی برگزار‌ کننده و قوانین جاری کشور بررسی کرده و اهداف و فواید آن را معرفی نماییم. الف- کلمه «اردو»: «اردو» در فرهنگ‌ های موجود لغت و یا در زبان‌ های مختلف معانی متفاوتی دارد که به شرح ذیل می باشد: فرهنگ لغت دهخدا: اردو، كلمه‏ اى است تركى كه بر گروهى از سپاهیان گسیل شده به جایى و نیز لوازم آنان اطلاق مى‏شده است. همچنین: نام زبانی در پاکستان که اکنون در پاکستان و هندوستان رایج است و ترکیبی از زبان‌های فارسی، هندی و آریایی است. فرهنگ لغت معین: به گروهی از سپاهیان می‌گویند که با تمام لوازم به جایی فرستاده شوند. همچنین: زبان مردم پاکستان و بخشی از هندوستان که مرکب از فارسی، عربی و هندی است. فرهنگ لغت عمید: هرگونه سفر کوتاه شبانه ‌روزی گروهی که به منظور گردش علمی، ورزشی، و مانند آن برگزار می‌ شود. همچنین: محلی که ورزشکاران در طول برگزاری مسابقات و یا مدت کوتاهی قبل از آن در آنجا اقامت می‌کنند. و یا: محل اقامت شاه و همراهانش در سفر یا شکار. یا: گروهی از سپاهیان با تمام لوازم که به جانبی فرستاده می‌شوند. همچنین: گروه بزرگی از مردم و در نهایت: زبانی از شاخه زبان‌های هندو ایرانی که در پاکستان و هند رایج است. می‌گویند علت نامگذاری زبان اردو به این نام این چنین بوده است که در زمان سلطان محمود غزنوى، ایرانیان، تركان و هندیان در لشكر وى با هم زندگى مى‏كردند، زبان آنان تركیبى از زبان این سه قوم بود كه اصطلاحاً زبان اهل «اردو» یا «اردو» خوانده مى‏شد. بعدها این نام در موارد دیگر نیز به كار گرفته شد. مهم‏ ترین ویژگى اردوى سپاهیان، كه به دیگر اردوها نیز سرایت كرد، قانونمندى، نظم و نظام آن جمع بود. به همین دلیل است كه امروزه مى‏گویند: «اردو باید داراى مقررات و نظام خاص خود باشد». ب- تعاریف اردو: اردو، به فعالیتى آموزشى پرورشى گفته مى‏شود كه براى تعداد معینى از دانش‏ آموزان، تحت نظارت و هدایت معلمان و مربیانِ داراى شرایط، با اهداف، برنامه، سازمان‏دهى، زمان و جمعیت سنّى مشخص، بر اساس مجوّز صادره از مراجع ذیربط، در فضاى مناسب، داخل یا خارج از محیط آموزشى و پرورشى برگزار مى‏گردد. در اصطلاح دیگر: اردو، یعنی سازگاری فعالانه در یک زندگی دسته جمعی. در آموزش وپرورش، اردو، به حرکت دسته جمعی دانش آموزان که با ساماندهی و هدف خاص از مدرسه خارج و زمانی را در نقطه ای بیرون از شهر می گذارنند اطلاق می‌شود. همچنین متداول ترین معنای اردو این است: «مسافرتی است دسته جمعی با هدفی معیّن و مشخص همچون: کسب دانایی، توانایی، سازگاری اجتماعی و تفریح که داراى مقررات و نظام خاص خود باشد». اما در دستور العمل اجرایی اردوهای دانش‌آموزی، اردو چنین تعریف شده است: مقصود از اردو سفر دسته‌ جمعی گروهی از دانش‌آموزان با مقاصد علمی، آموزشی، فرهنگی، زیارتی، سیاحتی و ورزشی می‌باشد که با مجوز مراجع ذی‌ربط برگزار می‌شود. ج- نهادهای برگزار کننده اردو: برگزاری اردو اختصاص به سازمان دانش‌آموزی و آموزش و پرورش نداشته و بسیاری از نهادهای دیگر نیز به تناسب مسئولیت و نیاز زیر مجموعه خود اقدام به برگزاری اردو می‌نمایند که برخی از آن ها عبارتند از: جهاد سازندگی، ارشاد اسلامی، سازمان تبلیغات اسلامی، ارتش، سپاه پاسداران، کمیته امداد، بنیاد شهید، بسیج، بنیاد مستضعفان، سازمان تربیت بدنی، بنیاد مسکن، نهضت سواد آموزی، حوزه علمیه، شرکت‌ها، وزارت آموزش عالی، سازمان جوانان هلال احمر، کارخانجاتhttps://eitaa.com/ofoqeandisheh

📌 #فاعتبروا_یا_اولی_الابصار وقتی که از حاج حسین یکتا دعوت میکنن اما با حاج حسین کاجی روبرو میشن! ⚘ماجرای عجیب یک شهید! 🌴https://eitaa.com/ofoqeandisheh

ساخت دکوری جذاب با استفاده از چوب بستنی و سی دی #ترفند_خلاقیت @AkhbareFori

تو طلبگی را انتخاب میکنی؛ حقیقتش این است که خداوند تو را برای یاری دینش انتخاب کرده، تو تصمیم میگیری درسِ دین را بخوانی؛ حقیقتش این که امامِ زمانت تو را بین یارانش گلچین کرده، تو تصمیم میگیری که یار و سربازِ حضرت یار باشی؛ حقیقتش این است که پا در مسیر کمال و انجام رسالتت گذاشتی، تو کتاب های فقهی و احکام و حدیث میخوانی؛ حقیقتش این است که تو در حال مبارزه و ایستادگی و استقامت در این مسیرِ روشن هستی، تو را طلبه می نامند؛ حقیقتش این است که تو تبدیل به طبیبِ روحانی و هدایتگرِ مردم میشوی. ارزش طلبگی به این است که تو خود را برای کاری آمادِه می‌ کنی که هیچ‌کاری جایگزین آن نمیشود. خوشا به سعادت و لیاقتت رفیقِ منتخب. ۱۹ دی ماه روز طلبه مبارک❤️ روزتون مبارک👏👏🌹🌺 https://eitaa.com/ofoqeandisheh