استاد #علیدوست: باید روش‌شناسی اجتهاد را در حوزه به عرف تبدیل کنیم 🔹روش‌شناسی برگردان همان #متدولوژی است و در عربی به #علم_المنهج تعبیر می‌کنند. 🔹#روش‌شناسی دانشی است که نحوه اجرای عملیات پژوهش را بررسی می‌کند؛ در روش‌شناسی دنبال منطق حاکم بر کار و روش استنباط هستیم و روش افراد را در استنباط به دست می‌آوریم. 🔹باید روش‌شناسی اجتهاد را در حوزه به #عرف و هنجار تبدیل کنیم؛ کم فقیهانی نداریم که در روش‌شناسی روش ثابتی ندارند و (مثلا) در جایی تاریخ را مورد بررسی قرار می‌دهد و در جای دیگر از تاریخ سراغی نمی‌گیرد. https://eitaa.com/olumensani

🔰 همه برای خدا کار کنیم 🌷 به یاد شهید عزیز، دانشمند هسته‌ای و دفاعی کشور، شهید محسن فخری‌زاده ▪️نه من برای شما کار می‌کنم، نه شما برای من! همه برای خدا باید کار کنیم ▪️برای خدا کار کنیم و او را در نظر داشته باشیم تا ان‌شاءالله عاقبتمان ختم به شهادت شود ▪️بی‌حسرت از جهان نرود هیچ کس به در الا شهید عشق به تیر از کمان دوست #شهادت #شهید_فخری_زاده 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

#فراخوان_مقاله 📕فراخوان مقاله دوفصلنامه‌علمی تخصصی مصباح الفقاهه 🔰در راستاي گام‌هاي تحولي معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان، و با عنايت به تأكيدات مدير این حوزه در خصوص لزوم تحوّل‌آفريني در فعاليت‌هاي پژوهشي، نشريه «مصباح الفقاهه» در تاريخ 28/05/98 موفق به دريافت پروانه انتشار به شماره 85651 از معاونت امور مطبوعاتي و اطلاع‌رساني وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامي شد. اين نشريه به زبان فارسي، با رتبه علمي‌تخصصي، گستره نشر و توزيع سراسري و با ترتيب انتشار «دوفصلنامه» فعاليت خود را آغاز نموده و آماده دريافت مقالات علمي است. 💎مزایا و امتیازات: 1. حمایت مالی 2. ثبت به عنوان فعالیت پژوهشی 3. ارائه گواهی پذیرش مقاله 4. اولویت در همکاری داوری فراخوان های آثارپژوهشی حوزه علمیه خراسان ✅علاقه‌مندان مي‌توانند آثار خود را با رعايت شرايط مندرج در بخش «راهنماي نويسندگان» در سامانه مديريت نشريات علمي معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان به‌آدرس http://journals.hozehkh.com ارسال نمايند و برای کسب اطلاعات بیشتر با شماره 32230941-051 تماس بگيرند. گفتني است، دوفصلنامه علمی‌تخصصي «مصباح الفقاهه» به صاحب امتيازي معاونت پژوهش حوزه علميه خراسان مدير مسئولي آيت‌الله سيدمصباح عاملي و با سردبيري حجت‌الاسلام سیدحمید علوی آزیز فعاليت خود را آغاز کرده است.

«فراغت برای تحصیل علم» امام خامنه ای(دامت برکاته): - توصیه‌ی من این است: «طلّابی که مشغول به سطوح هستند، تا قبل از آنکه از سطح خارج شوند، به هیچ کار دیگر غیر از درس نپردازند.» 📚 بیانات در تاریخ ۱۴ مهر ۷۹ #مدرس_فقه @Qabasat

#لذت_کتابخوانی 📕کتاب جذاب ؟! 🍃 چاشنی جذابیت مهم‌ترین عاملی است که با آن می‌توان از کسالت‌‌بارترین کارها هیجان‌‌انگیزترین اتفاقات را ساخت. کتاب‌هایی را انتخاب کنید که دغدغۀ خواندنِ آن‌ها را دارید. موضوعِ کتاب‌ها را بپسندید و با آن ارتباط بگیرید. قرار نیست که کتاب، مانند معلم به شما موضوعی را آموزش دهد. این شیوه از کتاب خواندن، جدا از فوایدی که دارد، قرار است اوقات فراغتتان را پر کند. بنابراین لازم است کتابی را انتخاب کنید که از آن لذت می‌برید. 🍃 پژوهش‌ها می‌گویند که کتاب خواندن اگر با لذت بردن همراه شود، اضطراب و تنش و تپش قلب را کمتر می‌کند. همچنین گفته‌اند که این فعالیت، سه برابر بیشتر از پیاده‌روی و هفت برابر بیشتر از بازی‌های کامپیوتری باعث کاهش استرس می‌شوند. پژوهشگران «خواندن برای لذت‌ بردن» را فرآیندی خلاق و فعالانه می‌دانند. آن‌ها معتقدند که در قرن ۲۱، به‌خصوص نوجوانانی که در مرحله‌ی ورود به بزرگسالی هستند، بیش از هر زمانِ دیگری در تاریخِ زندگی انسان‌ها، نیاز دارند که بخوانند و بنویسند. کودکانی که از خواندن لذت می‌برند، بهتر از باقی دانش‌آموزان می‌توانند درس‌هایشان را بفهمند و آن‌ها را ارائه دهند. به علاوه‌، کودکانِ بین ده تا شانزده سالی که کتاب خواندن را به‌عنوان فعالیتی برای لذت‌ بردن می‌دانند، از واژه‌ها بهتر استفاده می‌کنند و آن‌ها را بهتر ادا می‌کنند؛ و حتی در درسی مانند ریاضی هم پیشرفت چشمگیرتری دارند. 🌸🌺🌼🍄🍂🍃🍔🍦🍧 📕 کتاب لذیذ 🍰 🍄 معرفی کتابهای جذاب برای کودکان و نوجوانان #کتاب #كتابخانه #کودک #نوجوان #والدین #فرزند #کرونا #شادی #تفریح #آ

#وبینار_تخصصی #هفته_پژوهش اولین وبینار منطقه ای در ترشیز کهن به مناسبت فرا رسیدن هفته پژوهش اولین وبینار منطقه ای به همت مدارس علمیه منطقه برگزار میگردد زمان 💠 موضوع: نشست علمی ویژگی های شاخصه های پژوهش برتر 🎤ارائه: حجت الاسلام والمسلمین سید مصطفی حسنی 🗓 #زمان ؛ چهارشنبه99/9/26 ⏰ ساعت ۱۹ 🌐به صورت آفلاین از طریق LMS2 ❇️ حضور پژوهشگران و طلاب در این وبینار علمی مزید امتنان است 🔗 لینک شرکت از طریق اینستا: http://www.instagram.com/Hozeh_atigh.ir درسامانه LMS2 نیز آفلاین بارگزاری خواهد شد ✳️ برگزار کنندگان : مدرسه علمیه امام خمینی ره کوهسرخ مدرسه علمیه امام صادق علیه السلام بردسکن مدرسه علمیه حاج شیخ کاشمر مدرسه علمیه امام صادق علیه‌السلام کاشمر 💐با ما همراه باشید •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝

#معرفی_سایت ✅لینک سامانه ژورنال یاب RICHEST 👇👇👇 https://journalfinder.ricest.ac.ir/Home/Index ⭕️درباره ژورنال یاب ☑️- سامانه ای برای کمک به پژوهشگران جهت یافتن بهترین ژورنال برای انتشار تحقیقات خود ☑️- پیش بینی میزان شباهت موضوع مقاله پژوهشگران با ژورنال های کشور ☑️ ارائه مشخصات ژورنال ها و ضریب تاثیر آن ها •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝‌

#خبر_پژوهشی #هیئت_اندیشه_ورز ⚫️اولین وبینار علمی پژوهشی در منطقه کوهسرخ برگزار گردید. 🔴موضوع: ((شاخصه های برتر پژوهش)) 🔵 برگزار کنندگان: ✔️مدرسه علمیه امام خمینی (ره) کوهسرخ. ✔️مدرسه علمیه امام صادق (علیه السلام ) کاشمر. ✔️مدرسه علمیه حاج شیخ کاشمر. ✔️مدرسه علمیه امام صادق(علیه السلام) بردسکن. 🎙🔈استاد: استاد محترم حسنی (زید عزه) 💠شیوه برگزاری به صورت لایو زنده💻📱 ✍️چکیده نشست : ⚜️برای نوشتن یک مقاله مطلوب نیاز به مراحلی است که عبارتند از:۱)نوشتن مقاله ای متناسب با برطرف شدن نیاز از جامعه .۲)عمقی نگاه کردن به مسئله مورد تحقیق و پژوهش.۳)ایجاد جذابیت در مقاله تا از دیگر مقالات متمایز شود. ۴)حذف حروف زائد و ممنوعیت آوردن استدلال در نتیجه مقاله. 🔶 برای این که مقاله رفع نیاز جامعه را خواسته باشد یدک بکشد؛ ب قدرت بالا و یک تحلیل مناسب لازم است. 🔶عمیق نگاه کردن عنصری است که میتواند خلا را جبران کند مثلا بی حجابی در جامعه را به عنوان سطحی که در نظر میگیریم ، میگوییم راههای رفع بی حجابی در جامعه اما عمیق تر خواسته باشیم نگاه کنیم مثلا زمانی که مشکل مشخص شد چند سوال مطرح کنیم چرا بی حجابی یا بد حجابی در چه سنی رخ میدهد ؟ 🔶عمقی نگاه کردن و ریشه یابی یکی از مهمترین مولفه هایی است که باید برای نوشتن یک مقاله ی تراز در نظر گرفت. ⚪️در بحث نتیجه گیری مقاله میتوان از آوردن لفظ «پیشنهاد می شود...» بهره گرفت. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋═╝‌

@olumensani یکی از کارهایی که شما را در مطالعات علمی تان عمیق می کند نوشتن مقاله با رویکرد مسئله محوری است....

👈 فقه باید تنها منبع قانون‌گذاری باشد/ ظرفیت فقه شیعه برای تدوین حقوق بین‌الملل حجت الاسلام آهنگران: 🔸با توجه به اصل ۴ قانون اساسی که تصریح دارد به اینکه کلیه قوانین و مقررات باید موافق با موازین فقهی و شرعی باشد و تصریح شده که این اصل در تمام اصول قانون اساسی و همین طور بر کلیه قوانین حاکم است؛ بنابراین منبع اتخاذ قوانین و مستند اصلی قوانین، باید فقه و موازین شرعی باشد. 🔸اگر در چنین عرصه‌هایی، ارائه‌های فقهی کمی مشاهده می‌کنید به دلیل ضعف منابع فقهی نیست بلکه به دلیل عدم توجه و استفاده از آن منابع است. اگر به این منابع توجه بشود خواهید دید که نتایج گرانسنگی به بار خواهد آورد. 🔸آقای ژرژ ریپر، یک حقوقدان فرانسوی است، در حالی که آقای کاتوزیان ادعا می‌کند که بیشترین آرا و نظریات آقای ریپر در ایشان اثر کرده و بیشترین آرا را از او گرفته‌است. آقای ریپر تصریح می‌کند که در موارد بسیاری، حقوق‌دان‌ها در یک زمینه اجتماعی نمی‌توانند به یک نتیجه قابل پذیرش رسیده و با یکدیگر اتفاق نظر کنند. در چنین مشکلاتی دین را به عنوان منبع قرار می‌دهیم و از منبع دین برای تعیین قوانیین استفاده می‌کنیم؛ یعنی حتی افراد لائیک و کسانی که نگاه سکولار دارند، باور دارند که دین می‌تواند به عنوان یکی از منابع برای قانون گذاری باشد. @olumensani

💠#کارگاه #علم_اصول #شیخ_انصاری #جلسه_دوم 🔴کارگاه پژوهشی با عنوان ✴️سلسله مباحث روش شناسی مکتب فقهی و اصولی شیخ انصاری✴️ با ارائه استاد ✳️حجه الاسلام سید مصطفی حسنی پژوهشگر و استاد حوزه✳️ اهم مطالب ارائه شده در جلسه دوم ✅روش نو در تبیین اصول عملیه و مقایسه با کار گذشتگان قبل شیخ. ✅تکمیل و انسجام بخشی به مباحث با حصر عقلی یا استقرایی اصول عملیه تحت عنوان استصحاب، برائت و احتیاط و تخییر ✅تبیین نظر مرحوم نائینی در توصیف نوآوری شیخ انصاری در اصول عملیه. ادامه مبنای شیخ در ورود به اصول عملیه توسط شاگردان شیخ انصاری ✅بیان ثمرات این نحوه پرداختن به اصول عملیه. توجه به اصل سازی در اصول فقه و فقه برای رهایی مجتهد از مقام شک با تمسک به اصلها. ✅اصل گرایی در فرآیند های اجتهادی از سوی شیخ و ضرورت یاد گرفتن این اصلها در مسیر اجتهاد. ادامه دارد ... •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk @olumensani

💠#کارگاه #علم_اصول #شیخ_انصاری #جلسه_سوم 🔴کارگاه پژوهشی با عنوان ✴️سلسله مباحث روش شناسی مکتب فقهی و اصولی شیخ انصاری✴️ با ارائه استاد ✳️حجه الاسلام سید مصطفی حسنی پژوهشگر و استاد حوزه✳️ ❇️عنوان جلسه سوم: بیان آسیب های اصل گرایی شیخ❇️ ✨اهم مطالب ارائه شده در این جلسه ✅بیان آسیب هایی که اصل گرایی شیخ می تواند داشته باشد. ✅بررسی نحوه پردازش استصحاب و سایر اصول عملیه از سوی شیخ انصاری و بیان نکات پیرامون هر یک از اصول عملیه. ✅بررسی جریان اصول عملیه در اعتقادات یا فقه و بررسی حجت داشتن یا نداشتن. ✅برررسی امکان توسعه روش شیخ در دیگر علوم انسانی. ✅تورم اصول عملیه آفتی در مسیر اجتهادی. ✅بررسی مواردی که اصل عملی را شیخ بر ادله کاشف مقدم دانسته است. و ✅بررسی صحیح یا غلط بودن این روش. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی) #مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج) 🆔@valiasrk @olumensani