96-07-23.mp3
7.63M
🔵#مدرسـه_مـجـازی
✅#باقر_العلوم_سلام_الله_علیه✅
🔰بـارگـزاری دروس
🌹#اسـتاد_امیـدواری_خراسـانی🌹
🗓روز شنبـه:
📚#تفسیر_قرآن_کریم
🚩محلّ تدریس: مدرسهٔ مرحوم حضرت آیت اللّه بروجردی(قم)
📆تاریخ تدریس: 1396/07/23
📚📚📚📚📚📚📚📚
🔰جزء 30 قرآن کریم
🌷🔹سورهٔ مبارکهٔ: #کافرون
🌷🔸موضوع فایل درسی:
▪️📢📚 پاسخ به سؤالات پیرامون سورۀ مبارکۀ کافرون
📚چرا سوره با فرمان قُل شروع شده است؟
آیا بهتر نبود با یا أیّهاالکافرون شروع میشد؟
📚با توجه به آیات 2 و 3 مگر بت پرستان منکر خداوند بودند؟
آنچه که ما در ذهن داریم آنها خدا را قبول داشتند (سورۀ لقمان آیه 25) ولی بت ها را شفعاء خودشان در نزد خدا می دانستند و آنها را در جهت شفاعت عبادت می کردند.
📚چرا در این سوره دوبار مبادرت شده به گفتن این گفتار که نه من معبود های شما را عبادت می کنم و نه شما معبود مرا عبادت می کنید؟
یا به عبارتی تکرار نفی عبادت بت ها از ناحیۀ حضرت نبی اکرم صلی الله علیه و آله و سلم و نفی عبادت خداوند از ناحیۀ مشرکان به چه جهت است؟
📚عده ای از آیۀ شریفۀ لکم دینکم ولی دین برای تأیید صلح کل استفاده کرده اند آیا این درست است؟
صلح کل در اینجا به معنای صحیح بودن همه ی ادیان و همه نوع عبادت است؛ یعنی هر دین و مذهبی به خدا می رسد.
✅صلح کل در برخی از آثار صوفیه
📚📚📚📚📚📚📚📚
🕰زمان تقریبی: 31 دقیقه🕰
📥حجم تقریبی فایل صوتی: 7 مگابایت📤
📢🌺دوسـتان خـود را جـهـت اسـتفـاده از معـارف ناب #اهـل_الـبیـت علیهـم السـلام بـه کانـال دعوت نمایید✅
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://eitaa.com/OmidvariKhorasani
96-07-23.docx
27.1K
#تفسیر_سوره_مبارکه_کافرون
موضوع:خلاصۀ تفسیر سورۀ مبارکۀ کافرون
▪️📢📚 پاسخ به سؤالات پیرامون سورۀ مبارکۀ کافرون
📚چرا سوره با فرمان قُل شروع شده است؟
آیا بهتر نبود با یا أیّهاالکافرون شروع میشد؟
📚با توجه به آیات 2 و 3 مگر بت پرستان منکر خداوند بودند؟
آنچه که ما در ذهن داریم آنها خدا را قبول داشتند (سورۀ لقمان آیه 25) ولی بت ها را شفعاء خودشان در نزد خدا می دانستند و آنها را در جهت شفاعت عبادت می کردند.
📚چرا در این سوره دوبار مبادرت شده به گفتن این گفتار که نه من معبود های شما را عبادت می کنم و نه شما معبود مرا عبادت می کنید؟
یا به عبارتی تکرار نفی عبادت بت ها از ناحیۀ حضرت نبی اکرم صلی الله علیه و آله و سلم و نفی عبادت خداوند از ناحیۀ مشرکان به چه جهت است؟
📚عده ای از آیۀ شریفۀ لکم دینکم ولی دین برای تأیید صلح کل استفاده کرده اند آیا این درست است؟
صلح کل در اینجا به معنای صحیح بودن همه ی ادیان و همه نوع عبادت است؛ یعنی هر دین و مذهبی به خدا می رسد.
📆تاریخ تدریس: 1396/07/23
✅متن پیاده شده بصورت فایل word
▫️کانال رسمی استاد امیدواری خراسانی▫️
📬 انتقادات و پیشنهادات:
@smhgh315
❓پاسخگویی به سوالات:
@smhgh315
🔍کانال اصلی:
https://eitaa.com/OmidvariKhorasani
94-05-17.mp3
3.57M
🔵#مدرسـه_مـجـازی
✅#باقر_العلـوم_سلام_الله_علیه✅
🔰بـارگـزاری دروس
🌹#اسـتاد_امیـدواری_خراسـانی🌹
🗓روز یکشنبه:
📚#نکات_طبی_و_بهداشتی
📆تاریخ جلسه : 1394/05/17
🔹محلّ تدریس: مسجـد عشقـعلی قم
👇👇👇👇👇👇👇👇
🌷موضوع فایل درسی:
▪️📢📚بیان مباحث طبّی و بهداشتی از لسان روایات حضرات اهل البیت سلام الله علیهم أجمعین
🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴
🌿بررسی بعضی از ریشه های مریضی ها
🌴استعمال غذاهای مانده
🌴استعمال خوراکی های نشسته
🌴عوامل معنوی مانند بازداری افراد از انجام امور خیر
🌴عوامل معنوی مانند آزار هر موجود روح داری چه انسان چه حیوان
🌴تنها خوری یکی دیگر از ریشه های مریضی
🌴شیوع زنا باعث شیوع وبا و طاعون می شود.
🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴
🕰زمان تقریبی: 11 دقیقه🕰
📥حجم تقریبی فایل صوتی: 2/5 مگابایت📤
👆👆👆👆👆👆👆👆
📢🌺دوسـتان خـود را جـهـت اسـتفـاده از معـارف ناب #اهـل_الـبیـت علیهـم السـلام بـه کانـال دعوت نمایید✅
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://eitaa.com/OmidvariKhorasani
97-08-22.mp3
3.88M
🔵#مدرسـه_مـجـازی
✅#باقر_العلوم_سلام_الله_علیه✅
🔰بـارگـزاری دروس
🌹#اسـتاد_امیـدواری_خراسـانی🌹
🗓روز دوشنـبه:
📚#معــاد_شـناســی
💐معرّفی إجمالی بحث :
بیان اجمالی نکاتی ارزشمند پیرامون شناخت معاد
🌺محلّ إرائۀ بحث : مسجد عشقعلی قم
🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰
📆تاریخ جلسه: 1397/08/22
🌷موضوعات مطرح شده:
▪️📢📚مرگ و راز آن
✅قومی از پیامبرشان خواستند تا دعا کند خداوند مرگ را از میان آن ها بردارد...
✅مرگ حکمتی از حکمت های الهی
✅معنای مرگ
🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰
🕰زمان تقریبی: 12 دقیقه🕰
📥حجم تقریبی فایل صوتی: 3/5 مگابایت📤
📢🌺دوسـتان خـود را جـهـت اسـتفـاده از معـارف ناب #اهـل_الـبیـت علیهـم السـلام بـه کانـال دعوت نمایید✅
👇👇👇👇👇👇👇👇
https://eitaa.com/OmidvariKhorasani
97-08-22.docx
24.7K
#معــاد_شـناســی
موضوع:خلاصۀ جلسۀ 1397/08/22 از سلسله مباحث معاد شناسی
▪️📢📚مرگ و راز آن
✅قومی از پیامبرشان خواستند تا دعا کند خداوند مرگ را از میان آن ها بردارد...
✅مرگ حکمتی از حکمت های الهی
✅معنای مرگ
✅متن پیاده شده بصورت فایل word
▫️کانال رسمی استاد امیدواری خراسانی▫️
📬 انتقادات و پیشنهادات:
@smhgh315
❓پاسخگویی به سوالات:
@smhgh315
🔍کانال اصلی:
https://eitaa.com/OmidvariKhorasani
استاد امیدواری خراسانی
🔵مدرسـه_مـجـازی
✅#باقر_العلوم_سلام_الله_علیه✅
🔰بـارگـزاری دروس
🌹#اسـتاد_امیـدواری_خراسـانی🌹
🗓روز چهارشنبه:
💐#پاسخ_به_سوالات_و_شبهات
🔹محلّ تدریس: مدرسهٔ مرحوم آیت اللّه لنگرودی(قم)
📆تاریخ تدریس:1395/09/17
✅✅✅✅✅✅✅✅
🔸🌷سؤالات و شبهات پاسخ داده شده در این جلسه:
🔰باتوجه به جبهه گیری عده ای،در رابطه با متن حدیث کساء کنونی توضیح بدهید.
📚برشماری برخی از اشکالات این اشخاص بر حدیث کساء و پاسخ آنها:
1_با اینکه در بحارالأنوار، روش مرحوم علامه مجلسی رحمةالله علیه این بوده است که همۀ روایات را جمع کنند،ولی متن متداول امروزی از حدیث کساءرا ایشان در بحارالأنوار نقل نکرده اند و نقل نکردن علامه مجلسی دلیل بر وهن و ضعف این متن می باشد.
📚2_ظاهراً متن متداول امروزی برای نخستین بار در کتاب مرحوم فخرالدّین محمدبن علی نجفی معروف به شیخ تریحی متوفّای 1085 که معاصر مرحوم علامه مجلسی و صاحب کتاب لغت مشهور بنام مجمع البحرین که لغات را از دیدگاه آیات و روایات توضیح داده اند، بنام المنتخب في المراثی و الخُطب که مشهور به الفخری است بوده و قبل از آن در هیچ کتاب حدیثی نقل نشده است.
📚3_در ابتدای حدیث تریحی، رُوِیَ عن جابربن عبدالله دارد که کلمۀ رُوِیَ مجهول است و حدیث کساء نزد ایشان نیز سند نداشته است.
📚4_از سخنان آقای دوانی در یکی از کتاب هایشان این مطلب را نقل کرده اند:
مرحوم محدّث قمی در کتاب منتهی الآمال مبنی بر اینکه حدیث کساء از خصائص کتاب منتخب تریحی است نقل کرده اند و همچنین به نسخه ای از مفاتیح در زمان حیات محدث قمی اشاره کرده اند که فاقد متن حدیث کساء می باشد و داستانی را از کتاب مفاخرالاسلام آقای دوانی نقل می کنند که مرحوم شیخ عباس قمی رضایت نداشتند.
📚شبهۀ دیگری نیز در بخش سند حدیث کساء موجود در عوالم العلوم شده است که چاپ اولی که از عوالم شد، متن حدیث کساء وجود نداشت و همۀ شبهه افکنان، استناد به عوالم می کردند در حالیکه مرحوم آقاسید محمدباقر أبطحی اصفهانی پس از تحقیق و تفحّص نسخۀ کامل را بدست آوردند که این متن در آن وجود داشت.
اشکالی که به سند حدیث کساء در عوالم کرده اند اینست که کسی که آن را ساخته، با سلسله اسناد و راویان شیعه آشنا نبوده است و مرحوم آیت الله ابطحی در پاورقی، اغلاط این سند را آشکار کرده اند.
📚کسانی از بزرگان که در این سند نامشان ذکر شده،نوشته های خودشان با متن المنتخب متفاوت است.
📚چرا در اینجا فاطمة و أبوها و بعلها وبنوها چرا جمع آورده شده است؟در حالی که بنون جمع است و امام حسن و امام حسین علیهماالسلام دو نفر بوده اند.
✅✅✅✅✅✅✅✅
🕰زمان تقریبی: 38 دقیقه🕰
📥حجم تقریبی فایل صوتی: 9 مگابایت📤
♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️♻️
📢🌺دوسـتان خـود را جـهـت اسـتفـاده از معـارف ناب #اهـل_الـبیـت علیهـم السـلام بـه کانـال دعوت نمایید✅
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://eitaa.com/OmidvariKhorasani
استاد امیدواری خراسانی
🔵مدرسـه_مـجـازی ✅#باقر_العلوم_سلام_الله_علیه✅ 🔰بـارگـزاری دروس
95-09-17.docx
22.9K
#پاسخ_به_سوالات_و_شبهات
موضوع: خلاصۀ جلسۀ پاسخ به سوالات و شبهات در تاریخ 1395/09/17
🔰باتوجه به جبهه گیری عده ای،در رابطه با متن حدیث کساء کنونی توضیح بدهید.
📚برشماری برخی از اشکالات این اشخاص بر حدیث کساء و پاسخ آنها:
✅متن پیاده شده بصورت فایل word
▫️کانال رسمی استاد امیدواری خراسانی▫️
📬 انتقادات و پیشنهادات:
@smhgh315
❓پاسخگویی به سوالات:
@smhgh315
🔍کانال اصلی:
https://eitaa.com/OmidvariKhorasani
10.mp3
6.2M
🔵#مدرسـه_مـجـازی
✅#حضرت_باقر_العلـوم_سلام_الله_علیه✅
🔰بـارگـزاری دروس
🌹#اسـتاد_امیـدواری_خراسـانی🌹
🗓روز پنجشنبه:
📚#آئــیــنـــه_رفتــــار
💐💐💐💐💐💐💐💐
🌷عنــوان بحــث در جلســۀ دهم : عدم تقلید از بیگانگان در زندگی
🌺اقسام تقلید
🌺تقلید در مسائل اعتقادی و امور فرهنگی چگونه است؟
🌺تقلیدی که در دین به آن توصیه شده کدام است؟
شرایط و خصوصیات آن چیست؟
💐💐💐💐💐💐💐💐
🕰زمان تقریبی فایل صوتی: 25 دقیقه🕰
📥حجم تقریبی فایل صوتی: 6 مگابایت📤
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸
📢🌺دوسـتان خـود را جـهـت اسـتفـاده از معـارف ناب #اهـل_الـبیـت علیهـم السـلام بـه کانـال دعوت نمایید✅
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://eitaa.com/OmidvariKhorasani
استاد امیدواری خراسانی
🔵#مدرسـه_مـجـازی ✅#حضرت_باقر_العلـوم_سلام_الله_علیه✅ 🔰بـارگـزاری دروس 🌹#اسـتاد_امیـدواری_خراسـان
10.docx
24.9K
#آئــیــنـــه_رفتــــار
🌷عنــوان بحــث در جلســۀ دهم : عدم تقلید از بیگانگان در زندگی
🌺اقسام تقلید
🌺تقلید در مسائل اعتقادی و امور فرهنگی چگونه است؟
🌺تقلیدی که در دین به آن توصیه شده کدام است؟
شرایط و خصوصیات آن چیست؟
✅متن پیاده شده بصورت فایل word
▫️کانال رسمی استاد امیدواری خراسانی▫️
📬 انتقادات و پیشنهادات:
@smhgh315
❓پاسخگویی به سوالات:
@smhgh315
🔍کانال اصلی:
https://eitaa.com/OmidvariKhorasani
1.mp3
8.18M
🔵#مدرسـه_مـجـازی
✅#باقر_العلوم_سلام_الله_علیه✅
🔰بـارگـزاری دروس
🌹#اسـتاد_امیـدواری_خراسـانی🌹
🗓روز شنبـه:
📚#تفسیر_قرآن_کریم
🚩محلّ تدریس: مدرسهٔ مرحوم حضرت آیت اللّه بروجردی(قم)
📆تاریخ تدریس: 1396
📚📚📚📚📚📚📚📚
🔰جزء 30 قرآن کریم
🌷🔹سورهٔ مبارکهٔ: #نصر
🌷🔸موضوع فایل درسی:
▪️📢📚 تفسیر سورۀ مبارکۀ نصر بخش اوّل
🌺فضیلت قرائت سوره
🌺شأن نزول سوره
🌺بیان 6 نکته ی مهم از آیات این سورۀ مبارکه
🌺برخی از پیامدهای فتح مکّه
📚📚📚📚📚📚📚📚
🕰زمان تقریبی: 33 دقیقه🕰
📥حجم تقریبی فایل صوتی: 8 مگابایت📤
📢🌺دوسـتان خـود را جـهـت اسـتفـاده از معـارف ناب #اهـل_الـبیـت علیهـم السـلام بـه کانـال دعوت نمایید✅
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
https://eitaa.com/OmidvariKhorasani
استاد امیدواری خراسانی
🔵#مدرسـه_مـجـازی ✅#باقر_العلوم_سلام_الله_علیه✅ 🔰بـارگـزاری دروس 🌹#اسـتاد_امیـدواری_خراس
1.docx
27.4K
#تفسیر_سوره_مبارکه_نصر
موضوع:خلاصۀ تفسیر سورۀ مبارکۀ نصر
▪️📢📚 تفسیر سورۀ مبارکۀ نصر بخش اوّل
🌺فضیلت قرائت سوره
🌺شأن نزول سوره
🌺بیان 6 نکته ی مهم از آیات این سورۀ مبارکه
🌺برخی از پیامدهای فتح مکّه
📆تاریخ تدریس: 1396
✅متن پیاده شده بصورت فایل word
▫️کانال رسمی استاد امیدواری خراسانی▫️
📬 انتقادات و پیشنهادات:
@smhgh315
❓پاسخگویی به سوالات:
@smhgh315
🔍کانال اصلی:
https://eitaa.com/OmidvariKhorasani