.، فرض کنید می‌خواید برای دانش‌آموزان یک فعالیت آموزشی طراحی کنید✍ به جای اینکه از صفر فکر کنید، می‌تونید از هوش مصنوعی کمک بگیرید🤖 مثلاً بنویسید📝 «برای دانش‌آموزان پایه [فلان]، یک فعالیت ۱۵ دقیقه‌ای برای آموزش مفهوم [موضوع فلان] طراحی کن که خلاقانه، قابل اجرا در کلاس و متناسب با سطح دانش‌آموز باشه» بعد خروجی را بررسی و اصلاح کنید🔍 📍نکته مهم اینجاست هوش مصنوعی قرار نیست جای معلم فکر کنه؛ قراره به معلم در فکر کردن و آماده‌سازی کمک کنه🤝 فردا یک نکته مهم‌تر درباره همین موضوع میگم بهتون✅ .

.، به نظرم یکی از زیباترین بخش‌های معلم بودن اینه که ما با «آدم‌ها» کار می‌کنیم، نه فقط با کتاب و محتوا😌💎 برای همین من اصلاً موافق نیستم که تکنولوژی قراره جای معلم را بگیره ❌ اما با یک چیز کاملاً موافقم✅ معلمی که ابزارهای جدید را بلد باشه، می‌تونه برای بخش انسانی کارش وقت بیشتری داشته باشه⌚️ وقت بیشتر برای فکر کردن🧠 برای دانش‌آموز🧑‍🎓 برای خلاقیت🤯 برای زندگی خودش🩷 و شاید همین، ارزش یاد گرفتن بعضی مهارت‌های جدید را داشته باشه ، درسته؟ 🧕ادمین @Backup_M_Tayeb .

.، امروز بیشتر از اینکه حرف بزنم، جواب‌های شما را خواندم🙂 و یک نکته برایم خیلی جالب بود...👌 خیلی از شما گفتید که اسم هوش مصنوعی را شنیده‌اید، اما هنوز نمی‌دونید چطور باید از آن در کار واقعی معلمی استفاده کنید🤷‍♂ و این دقیقاً ما را به یک سؤال مهم میرسونه⁉️ اگر آموزش‌های هوش مصنوعی این‌قدر زیاد شده... پس چرا هنوز خیلی‌ها نمی‌تونند از آن استفاده واقعی بگیرند؟🤨 فردا درباره همین حرف می‌زنیم💁‍♂ .

. سلام 🌱

.، صبـــــــح بخیـــــــــر همکاران عزیز☀️ امروز می‌خواهم کمی از خودم بهتون بگم✋ نه به عنوان مدرس... نه به عنوان کسی که قراره چیزی به شما بفروشه... بلکه به عنوان یک معلم که خودش مسیر یادگیری هوش مصنوعی را طی کرده🛤 چون واقعیت اینه که👇 من هم روز اول، با انبوهی از ابزارها و اصطلاحات مواجه شدم و نمی‌دونستم از کجا باید شروع کنم¿🙄 و همین تجربه، یک نکته مهم به من یاد داد💎 امروز می‌خوام همان را با شما در میان بذارم ، پس کنارم باش تو سفر امروزمون 🚕 🧕ادمین @Backup_M_Tayeb .

.، اوایل که با ابزارهای هوش مصنوعی آشنا شدم، فکر می‌کردم مشکل فقط اینه که ابزارهای بیشتری بلد نیستم😟 پس شروع کردم به شناختن ابزارها...🔍⚒ یکی برای متن یکی برای تصویر یکی برای ویدئو یکی برای صدا یکی برای ارائه یکی برای... خلاصه.... اما هرچه جلوتر رفتم، یک سؤال بیشتر در ذهنم شکل گرفت🙇‍♂ «من این همه ابزار را برای چه کاری باید استفاده کنم؟» همان‌جا فهمیدم مشکل فقط «نداشتن ابزار» نیست💁‍♂ گاهی مشکل، نداشتن مسیر درست استفاده از ابزارهاست🛣 ❤️@OnlyInshot .

.، شاید تجربه شما هم شبیه این باشه که...⬇️ یک آموزش می‌بینید می‌گویید «چه جالب» ذخیره‌اش می‌کنید✅ بعد یک آموزش دیگر... بعد یک ابزار جدید... بعد یک پرامپت... و چند روز بعد؟ دیگر یادتان نیست کدام آموزش را کجا دیده بودید😮‍💨 اگر این تجربه را داشته‌اید، تنها نیستید😧 مشکل خیلی وقت‌ها کمبود انگیزه نیست اطلاعات زیاد، بدون مسیر مشخص، خودش می‌تونه باعث سردرگمی بشه😵‍💫 .

.، اما اینجا یک مشکل دیگر هم وجود داره🙄 ⏱وقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــت معلم که نمی‌تواند برای هر مفهوم آموزشی ساعت‌ها طراحی، تدوین، تصویرسازی و تولید محتوا انجام دهد😵‍💫 اینجا بود که برای من یک سؤال جدی شکل گرفت❓ 👈آیا راهی هست که فاصله بین «ایده‌ای که در ذهن معلم است» و «محتوایی که دانش‌آموز می‌بیند» کوتاه‌تر شود؟🤔 این سؤال، مسیر من را خیلی تغییر داد🌀 🧕ادمین @Backup_M_Tayeb .

. یک چیزی را احتمالاً خیلی از شما تجربه کرده‌اید💁‍♂👇 👈برای یک درس وقت می‌گذاری 👈محتوا آماده می‌کنی 👈مثال پیدا می‌کنی 👈توضیح می‌دهی 👈حتی شاید چند بار روش ارائه‌ات را عوض می‌کنی... اما وقتی به چهره دانش‌آموز نگاه می‌کنی، متوجه می‌شوی هنوز آن چیزی که می‌خواستی اتفاق نیفتاده😓 ×نه اینکه دانش‌آموز لزوماً ضعیف باشه ×نه اینکه تو معلم خوبی نباشی گاهی فقط روش انتقال یک مفهوم با چیزی که ذهن دانش‌آموز امروز به آن عادت کرده، فاصلــــــــــــــــــــــــــه داره🤌 و اینجاست که به نظرم ما معلم‌ها باید خودمان را به‌روز کنیم✅😌 نه برای اینکه از بقیه عقب نمانیم❌ برای اینکه اثرگذاری بیشتری داشته باشیم✅ .

.، من هم زمانی که با ابزارهای جدید هوش مصنوعی آشنا شدم، اولین چیزی که به ذهنم رسید این نبود که..... «چه ابزار خفنـــــی!😲» __سؤال من این بود❓ «این دقیقاً چه کمکی به منِ مدرس می‌کنه؟🤔» ➰چون اگر قرار باشه فقط یک ابزار جدید یادبگیریم که چند روز با آن سرگرم باشیم و بعد رهایش کنیم ، چه فایده‌ای داره؟🤷 برای من زمانی جذاب شد که دیدم می‌شود از هوش مصنوعی برای چیزی استفاده کرد که واقعاً هر روز با آن سروکار دارم💎 آموزش و تولید محتوا از ایده گرفتن و نوشتن سناریو... تا ساخت تصویر و محتوای ویدئویی... و حتی چیزهایی که شاید چند وقت قبل فکر می‌کردیم ساختشان فقط از عهده متخصص‌ها برمی‌آید🙄 🧕ادمین @Backup_M_Tayeb

.، یک مثــــــــــــال بزنم🤌 فرض کنید فردا قراره درباره «چرخه آب» تدریس کنید👨‍🏫 یک راه این است که تصویر کتاب را نشان بدهید و مراحل را توضیح دهید📖 یک راه دیگر اینه که یک ویدئوی آماده پیدا کنید 📱 اما یک حالت دیگر هم وجود داره👌 خودتان برای همان مفهوم، یک محتوای متحرک اختصاصی بسازید✋ مثلاً دانش‌آموز ببیند که.... آب تبخیر می‌شود... ابر شکل می‌گیرد... بارش اتفاق می‌افتد... و آب دوباره به چرخه برمی‌گردد اینجا دیگر دانش‌آموز فقط توضیح را نمی‌شنوه🧏 فرایند را می‌بیند👀 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ و این دقیقاً همان نقطه‌ای بود که من فهمیدم هوش مصنوعی برای یک مدرس می‌تونه خیلی فراتر از «چند خط متن» باشه☄ .