1_57413824.mp3
4.55M
🎧 امام کاظم علیهالسلام و مبارزه با زره تقیه
💯 حضرت آیتالله خامنهای: «یک آدمى که فقط مسأله مىگوید، کارى به حکومت و مبارزهى سیاسى ندارد که زیر چنین فشارهایى قرار نمىگیرد . ...ما خیال مىکنیم موسىبنجعفر علیه السلام، یک آقاى مظلوم بى سر و صداى سر به زیرى در مدینه بود و رفتند او را زندانى کردند و بعد مسموم کردند، از دنیا رفت، همین و بس، قضیه این نبود. قضیه یک مبارزهى طولانى تشکیلاتى، یک مبارزهاى با داشتن افراد زیاد در تمام آفاق اسلامى بود.» ۶۴/۰۱/۲۳
#تاریخ_اهل_بیت(ع)
#امام_موسی_کاظم(ع)
#رهبر_معظم_انقلاب
🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا
http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301
🔰 چرا پیامبر(ص) پیش از بعثت مطلبی ننوشته و نمیخواندند
🔹 امی بودن پیامبر(ص)، ملازم با بیسوادی ایشان نیست؛ چون آن حضرت قبل از اینکه به این نشئه بیاید، همهچیز را از خداوند یاد گرفته بود.
🔹 پس پیامبر اکرم(ص)، هم میتوانست بنویسد و هم میتوانست بخواند؛ اما عملا چیزی نمینوشت و نمیخواند.
🔹 چون میدانستند یهودیها تصمیم گرفتهاند زمانی که ایشان این کتاب را بیاورد و بخواند، بگویند: این را از روی کتابهای ما نوشته است.
🔹 قرآن در این زمینه میگوید «وَمَا كُنتَ تَتْلُو مِن قَبْلِهِ مِن كِتَابٍ وَلَا تَخُطُّهُ بِيَمِينِكَ إِذًا لَّارْتَابَ الْمُبْطِلُونَ(عنکبوت/48)؛ تو قبلاً نمیخواندی و با دست خودت نمینوشتی. اگر قبلاً خوانده بودی و با دست خودت مینوشتی، اهل باطل به شک میافتادند.»
🔹 ایشان قبل از بعثت هم هرگز خطی ننوشت؛ و به همین جهت همه خیال میکردند بیسواد است.
🔹 پس از مبعوث شدن هم علی(ع) را درحالیکه 10 ساله بود، کاتب وحی قرار دادند. پیغمبر اکرم(ص)، اولین وحی را برای علیبنابیطالب(ع) خواندند و ایشان نوشتند.
🔹 زمانی که این نوشتهها جمع شد، یهودیها اتهام زدند که این مطالب از روی کتابهای ما نوشته شده است.
🔹 مکیها گفتند: او سالیان مدیدی است که در کنار ماست؛ هرگاه در تجارت میخواست چیزی بنویسد، کاتب میطلبید.
🔹 بنابراین نتیجه میگیریم که پیامبر اسلام(ص) برای دور ماندن از اتهام دیگران، در تمام عمر چیزی را ننوشته و نخواند؛ اما این سخن، به معنای بیسوادی ایشان نیست.
💢 برگرفته از دروس تاریخ تطبیقی استاد #طائب
#تاریخ_انبیا
#حضرت_محمد(ص)
#بعثت
#یهود
🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا
http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301
✅ عملیات یهود برای مبارزه با پیامبر آخر الزمان
💢 سازمان یهود، پس از حضرت عیسی(ع) جزو اسلام، هیچ تهدیدی در برابر خود نمیدید، آنان درباره اسلام، اهداف آن، آورنده و ادامه دهنده آن، اطلاعات جامع و کاملی داشتند.
📚 با توجه به آموزشهای پیشین و تجربه عملی آنها و نیز با توجه به تأکید و پشتکار این سازمان در رسیدن به حکومت جهانی، طبیعی بود که در برابر این تهدید به برنامهریزی و مقابله بپردازد؛
💯 همانگونه که در برابر عیسی(ع) و شایعه فحشای مریم(س) و تصمیم به سنگسار ایشان(1) و براندازی عیسی(ع) از برنامههای یهود بود.
🔻مجموعه عملیات یهودیان برای مبارزه با پیامبر آخر الزمان، در سه مرحله طرح ریزی شده بود؛
1️⃣ ترور پیامبر اکرم(ص) و جلوگیری از ظهور ایشان.
2️⃣ ایجاد موانع بر سر راه ایشان برای جلوگیری از رسیدن به قدس؛ چون قدس محور خواسته یهود بود و اگر این منطقه به دست پیامبر اسلام فتح میشد، یهود برای همیشه ناامید میگردید.
3️⃣ نفوذ در حکومت پیامبر خاتم و حاکمیت بر آن.
🔻 پی نوشت؛
1 – نساء، آیه 156
✅ منبع: دشمن شدید(برگرفته از دروس استاد #طائب)، دفتر اول، ص213
#تاریخ_انیبا
#پیامبر_اکرم(ص)
#یهود
🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا
http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301
✅ دلایل فاصله گرفتن روحانیت و دربار در زمان ناصر الدین شاه قاجار
🔹 در اواخر نیمه دوم عصر ناصر الدین شاه جامعه ایرانی به سبب کاستن از قدرت روحانیون، گرفتار ظلم و تعدی شد.
🔹 در این سالها نفوذ روسها و انگلیسیها توسعه یافت و جدای از تأثیراتی که در سیاست و اقتصاد داشت، سبب جریحه دار شدن احساس دینی جامعه شد.
🔹 از یک سوء حکومت تحت سیطره مشاورات صدر اعظم با سفارتخانههای خارجی بود، از طرف دیگر امتیازات اقتصادی، سیاسی و قضایی به خارجیها اعطا میشد.
🔹 همچنین گاه و بی گاه به مقدسات مذهبی توهین میشد.
🔹 تمام این دلایل سبب شد، درگیری علما با دولت در جریان نهضت تنباکو، شکل یک برخورد خصمانهای را داشته باشد که آغاز و پایان آن در واقع جنگ و صلحی همراه با شکست دولت از روحانیون بود.
🔹 شرکت علما در سایر مخالفتها و حکم تحریم نسبت به امتیاز لاتاری و نیز مبارزه فعال در حذف امتیاز رویتر نیز این وضع را تشدید کرده و از لحاظ تودهای بر قدرت روحانیون افزود.
🔹 به موازات این مسأله، دشمنی دربار نیز زیادتر شد و فاصله بین این دو قطب نیرومند رو به فزونی نهاد.
🔰 منبع: جنبش مشروطیت ایران، ص34و35
#تاریخ_معاصر
#مشروطه
#علما_و_دربار
🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا
http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301
9.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹کلیپ؛
💢 عدهای به خطا خیال میکنند مفاهیمی همانند عدالت اجتماعی از غرب وارد دنیای اسلامی شده است.
💯 غرب بعد از رنسانس با مفاهیم ارزشها انسانی آشنا شدهاند در حالی که ۱۴۰۰ سال قبل این مفاهیم در قرآن آمده است.
#تاریخ_غرب
#رنسانس
#رهبر_معظم_انقلاب
🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا
http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301
استاد مهدی طائب
✅ زیدبنصُوحان؛ یار وفادار امیرمؤمنان(ع) #تاریخ_اهل_بیت(ع) #امیرمؤمنان(ع) #زید_بن_صوحان 🌐 کانال تا
✅ زیدبنصُوحان؛ یار وفادار امیرمؤمنان(ع)
🔹 زیدبنصُوحان برادر صَعصَعه و سَیحان، از خطیبان زبردست، شجاعان استوارگام، بزرگان، زاهدان، ارجمندان و از یاران وفادار امیر مؤمنان(ع) بود.
🔹 زید زبانی حقگو و افشاگر داشت. چنین بود که عثمان، وجودش را در مدینه برنتابید و او را به شام تبعید کرد و چون انقلابیان، حرکت اعتراضآمیز خود علیه عثمان را در مدینه شکل دادند، زید به آنها پیوست.
🔹 در جریان جنگ جمل، عایشه با نامهای از وی خواست که در خانهاش نشسته و مردم را از یاری علیبنابیطالب(ع) بازدارد تا دستور بعدی برسد. او چون نامه را خواند، گفت «این زن به چیزی امر شده و ما به چیزی دیگر؛ اما او به کار ما پرداخته و به ما امر میکند که به کار او بپردازیم. به او فرمانِ در خانه نشستن داده شده و به ما فرمان جنگیدن تا رفع فتنه. والسلام.»
🔹 از ابوقُدامه نقل شده است که در مدائن، سلمان بر ما حکومت داشت و با آنکه امیر ما بود، گفت «ما فرمان داریم که پیشنماز شما نشویم. ای زید! جلو بایست». زیدبنصُوحان پیشنماز ما شد و برایمان سخنرانی میکرد.
🔹 امام صادق(ع): چون در جنگ جمل، زیدبنصُوحان -رحمةاللهعلیه- بر زمین افتاد، امیر مؤمنان(ع) آمد و بالای سرش نشست و فرمود «رَحِمَكَ اللهُ يَا زَيْدُ قَدْ كُنْتَ خَفِيفَ الْمَئُونَةِ عَظِيمَ الْمَعُونَة؛ ای زید! خدا تو را رحمت کند که کمهزینه و بسیار یاریرسان بودی».
🔹 پس زید سرش را بهسوی حضرت بلند کرد و گفت «...به خدا سوگند، تو را جز اینگونه نمیشناسم که خداشناس و در لوح محفوظ، بزرگ و حکیم هستی و خداوند در دلت بزرگ است. به خدا سوگند، از سر جهالت، همراه تو نجنگیدم... و به خدا سوگند، ناپسند داشتم که تو را واگذارم و خدا هم مرا وانهد.»
🔻 منابع:
1️⃣ الاختصاص، ص79
2️⃣ تاریخ مدینة دمشق، ج19، صص439-440
3️⃣ دانشنامه امیرالمؤمنین(ع)، ج13، ص242-245
4️⃣ رجال الطوسی، ص64
5️⃣ رجال الکشی، صص66-67
#تاریخ_اهل_بیت(ع)
#امیرمؤمنان(ع)
#زید_بن_صوحان
🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا
http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301
💯 بخش نخست/ چرا باید تاریخ بخوانیم؟
1️⃣ تأکید قرآن
🔹 قرآن کریم در بیان تاریخ در میان کتب آسمانی، ره آوردی بزرگ و بی مثال دارد. اصرار قرآن بر بیان مطالب تاریخی، در قالب یک سوم از آیات، خواننده را به وجد آورده و به شگفتی واداشته است.
🔹 علت فراوانی آیات تاریخی در قرآن، تنها بیان داستان نبوده است؛ زیرا قرآن ذکر است و از حکیم یکتا، لغو صادر نمیشود.
2️⃣ کسب تجربه
🔹 انسانها بیش از آنکه نیازمند علم باشند، به تجربه نیاز دارند و تاریخ راه دسترسی به این تجربه است.
🔹 از زمان آدم(ع) تاکنون، هر یک از انواع موجودات، مدتی در این جهان زندگی و تجربهای کسب کردهاند و خودشان از میان رفته، ولی تجربه آنها باقی مانده است که این تجربههای پیاپی، همان تاریخ است.
🔰 ادامه متن در لینک زیر:
https://b2n.ir/395872
#تاریخ
#استاد_طائب
#قرآن
🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا
http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301
💢 نژاد پرستی؛ باور مهم یهود
📚 اعتقاد یهودیان به اینکه قوم برگزیده هستند، مقولهای اساسی در آیین آنها است.
🔻 در تلمود آمده؛
🔹 اسرائیل به دانه زیتون شباهت دارد، چون زیتون امکان آمیختن به دیگر مواد را ندارد.
🔹 اعتبار اسرائیلی بیش از ملائکه است و یهودی جزئی از خداست! آن که یهود را بزند، گویی عزت الهی را زده است.
🔹 قوم برگزیده تنها یهود است و بقیه مردم حیوانند! غیر یهودی که باشد دشمن است و نباید به او رحم کرد. یهودی حق دارد در اموال دیگران تصرف نماید.
🔰 ادامه متن در لینک زیر:
https://b2n.ir/395466
#تاریخ_یهود
#نژاد_پرستی
#قوم_برگزیده
🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا
http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301
💯 انسان 250 ساله
📚 غربت ائمه(ع) به دوران زندگی این بزرگواران منتهی نشد؛ بلکه در طول قرنها، عدم توجه به ابعاد مهم و شاید اصلی از زندگی این بزرگواران، غربت تاریخی آنها را استمرار بخشید.
📚 زندگی ائمه(ع) را ما باید به عنوان درس و اسوه فرا بگیریم، نه فقط به عنوان خاطرههای شکوهمند و ارزنده؛ و این، بدون توجه به روش و منش سیاسی این بزرگواران ممکن نیست.
📚 این بزرگواران یک واحدند؛ یک شخصیتند. شک نمیشود کرد که هدف و جهت آنها یکی است. باید یک انسانی را فرض کنیم که 250 سال عمر کرده و در سال یازدهم هجرت قدم در یک راهی گذاشته و تا سال دویست و شصت هجری این راه را طی کرده است.
📚 همه کارهای ائمه -علیهم السلام- غیر از آن کارهای معنوی و روحی که مربوط به اِعلای نفس یک انسان و قرب او به خدا است -بینه و بین ربّه- یعنی درس، حدیث، علم، کلام، محاجّه با خصوم علمی، با خصوم سیاسی، تبعید، حمایت از یک گروه و رد یک گروه، در این خط است. برای این است که حکومت اسلامی را تشکیل بدهند.
🔰 ادامه متن در لینک زیر:
https://b2n.ir/475091
#تاریخ_اسلام
#اهل_بیت(ع)
#انسان250ساله
🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا
http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301
🔰 نفوذ یهود در سازمان حکومتی پیامبر اسلام(ص)
💯 یهود درباره اسلام، اطلاعات جامعی داشت؛ نه تنها درباره نبی اکرم(ص)، بلکه اطلاعات مربوط به جانشینان او را نیز در کتابهای خود داشت و اهل بیت(ع) را همانند فرزندان خود میشناخت.
✅ یهود برای نفوذ در حکومت مسلمانان، گروهی را سازماندهی کرد و درون حکومت پیامبر(ص) فرستاد. این گروه که برخی از آنان را با نام منافقان میشناسیم، کسانی بودند که در ظاهر، اسلام آورده بودند، ولی دل در گرو آن نداشتند و در صدد یافتن فرصتی مناسب برای ضربه زدن به اسلام بودند.
🔹 عناصر نفوذی یهود در دو چهره ظاهر شدند؛ برخی با تلاشهای یهودپسندانه و دفاع از یهودیان، خواسته یا ناخواسته، ماهیت خویش را به دیگر مسلمانان نمایانده بودند؛ اما برخی، وظیفهای دیگر برعهده داشتند و مأمور بودند که هرگز ماهیت خویش را ابراز نسازند و حتی با ظاهرسازیهای دروغین، تا رأس هرم قدرت نیز پیش روند.
📚 بر اثر نفوذ سازمان نفاق در اصحاب رسول الله(ص)، مردم، کسان دیگری را نیز به موازات پیامبر(ص) قبول داشتند و به اوامرشان گوش میسپردند؛ به اندازهای که با پیروی از آنان، از بیعت با علی(ع) سرباز زدند.
🔰 ادامه متن در لینک زیر:
https://b2n.ir/633548
#تاریخ_یهود
#تاریخ_اسلام
#پیامبر(ص)
🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا
http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301
هدایت شده از غیر فعال شد
#اطلاعیه
📚تکمله درس خارج جهاد و دفاع استاد مهدی طائب با موضوع #دفاع_بیولوژیک به صورت مجازی همه روزه ساعت ۱۲ از روز یکشنبه ۲۴ فروردین بر روی سایت tarikh.org و کانال @feqh_ostad_taeb در ایتا قابل دسترسی خواهد بود.
🆔 @feqh_ostad_taeb