✅ زیدبن‌صُوحان؛ یار وفادار امیرمؤمنان(ع) 🔹 زیدبن‌صُوحان برادر صَعصَعه و سَیحان، از خطیبان زبردست، شجاعان استوارگام، بزرگان، زاهدان، ارجمندان و از یاران وفادار امیر مؤمنان(ع) بود. 🔹 زید زبانی حقگو و افشاگر داشت. چنین بود که عثمان، وجودش را در مدینه برنتابید و او را به شام تبعید کرد و چون انقلابیان، حرکت اعتراض‌آمیز خود علیه عثمان را در مدینه شکل دادند، زید به آن‌ها پیوست. 🔹 در جریان جنگ جمل، عایشه با نامه‌ای از وی خواست که در خانه‌اش نشسته و مردم را از یاری علی‌بن‌ابی‌طالب(ع) بازدارد تا دستور بعدی برسد. او چون نامه را خواند، گفت «این زن به چیزی امر شده و ما به چیزی دیگر؛ اما او به کار ما پرداخته‌ و به ما امر می‌کند که به کار او بپردازیم. به او فرمانِ در خانه نشستن داده شده و به ما فرمان جنگیدن تا رفع فتنه. والسلام.» 🔹 از ابوقُدامه نقل شده است که در مدائن، سلمان بر ما حکومت داشت و با آن‌که امیر ما بود، گفت «ما فرمان داریم که پیشنماز شما نشویم. ای زید! جلو بایست». زیدبن‌صُوحان پیشنماز ما شد و برایمان سخنرانی می‌کرد. 🔹 امام صادق(ع): چون در جنگ جمل، زیدبن‌صُوحان -رحمة‌الله‌علیه- بر زمین افتاد، امیر مؤمنان(ع) آمد و بالای سرش نشست و فرمود «رَحِمَكَ اللهُ يَا زَيْدُ قَدْ كُنْتَ خَفِيفَ الْمَئُونَةِ عَظِيمَ الْمَعُونَة؛ ای زید! خدا تو را رحمت کند که کم‌هزینه و بسیار یاری‌رسان بودی». 🔹 پس زید سرش را به‌سوی حضرت بلند کرد و گفت «...به خدا سوگند، تو را جز این‌گونه نمی‌شناسم که خداشناس و در لوح محفوظ، بزرگ و حکیم هستی و خداوند در دلت بزرگ است. به خدا سوگند، از سر جهالت، همراه تو نجنگیدم... و به خدا سوگند، ناپسند داشتم که تو را واگذارم و خدا هم مرا وانهد.» 🔻 منابع: 1️⃣ الاختصاص، ص79 2️⃣ تاریخ مدینة دمشق، ج19، صص439-440 3️⃣ دانش‌نامه امیرالمؤمنین(ع)، ج13، ص242-245 4️⃣ رجال الطوسی، ص64 5️⃣ رجال الکشی، صص66-67 #تاریخ_اهل_بیت(ع) #امیرمؤمنان(ع) #زید_بن_صوحان 🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301

💯 بخش نخست/ چرا باید تاریخ بخوانیم؟ 1️⃣ تأکید قرآن 🔹 قرآن کریم در بیان تاریخ در میان کتب آسمانی، ره آوردی بزرگ و بی مثال دارد. اصرار قرآن بر بیان مطالب تاریخی، در قالب یک سوم از آیات، خواننده را به وجد آورده و به شگفتی واداشته است. 🔹 علت فراوانی آیات تاریخی در قرآن، تنها بیان داستان نبوده است؛ زیرا قرآن ذکر است و از حکیم یکتا، لغو صادر نمی‌شود. 2️⃣ کسب تجربه 🔹 انسان‌ها بیش از آن‌که نیازمند علم باشند، به تجربه نیاز دارند و تاریخ راه دسترسی به این تجربه است. 🔹 از زمان آدم(ع) تاکنون، هر یک از انواع موجودات، مدتی در این جهان زندگی و تجربه‌ای کسب کرده‌اند و خودشان از میان رفته، ولی تجربه آن‌ها باقی مانده است که این تجربه‌های پیاپی، همان تاریخ است. 🔰 ادامه متن در لینک زیر: https://b2n.ir/395872 #تاریخ #استاد_طائب #قرآن 🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301

💢 نژاد پرستی؛ باور مهم یهود 📚 اعتقاد یهودیان به این‌که قوم برگزیده هستند، مقوله‌ای اساسی در آیین آن‌ها است. 🔻 در تلمود آمده؛ 🔹 اسرائیل به دانه زیتون شباهت دارد، چون زیتون امکان آمیختن به دیگر مواد را ندارد. 🔹 اعتبار اسرائیلی بیش از ملائکه است و یهودی جزئی از خداست! آن که یهود را بزند، گویی عزت الهی را زده است. 🔹 قوم برگزیده تنها یهود است و بقیه مردم حیوانند! غیر یهودی که باشد دشمن است و نباید به او رحم کرد. یهودی حق دارد در اموال دیگران تصرف نماید. 🔰 ادامه متن در لینک زیر: https://b2n.ir/395466 #تاریخ_یهود #نژاد_پرستی #قوم_برگزیده 🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301

💯 انسان 250 ساله 📚 غربت ائمه(ع) به دوران زندگی این بزرگواران منتهی نشد؛ بلکه در طول قرن‌ها، عدم توجه به ابعاد مهم و شاید اصلی از زندگی این بزرگواران، غربت تاریخی آن‌ها را استمرار بخشید. 📚 زندگی ائمه(ع) را ما باید به عنوان درس و اسوه فرا بگیریم، نه فقط به عنوان خاطره‌های شکوه‌مند و ارزنده؛ و این، بدون توجه به روش و منش سیاسی این بزرگواران ممکن نیست. 📚 این بزرگواران یک واحدند؛ یک شخصیتند. شک نمی‌شود کرد که هدف و جهت آن‌ها یکی است. باید یک انسانی را فرض کنیم که 250 سال عمر کرده و در سال یازدهم هجرت قدم در یک راهی گذاشته و تا سال دویست و شصت هجری این راه را طی کرده است. 📚 همه کارهای ائمه -علیهم السلام- غیر از آن کارهای معنوی و روحی که مربوط به اِعلای نفس یک انسان و قرب او به خدا است -بینه و بین ربّه- یعنی درس، حدیث، علم، کلام، محاجّه با خصوم علمی، با خصوم سیاسی، تبعید، حمایت از یک گروه و رد یک گروه، در این خط است. برای این است که حکومت اسلامی را تشکیل بدهند. 🔰 ادامه متن در لینک زیر: https://b2n.ir/475091 #تاریخ_اسلام #اهل_بیت(ع) #انسان250ساله 🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301

🔰 نفوذ یهود در سازمان حکومتی پیامبر اسلام(ص) 💯 یهود درباره اسلام، اطلاعات جامعی داشت؛ نه تنها درباره نبی اکرم(ص)، بلکه اطلاعات مربوط به جانشینان او را نیز در کتاب‌های خود داشت و اهل بیت(ع) را همانند فرزندان خود می‌شناخت. ✅ یهود برای نفوذ در حکومت مسلمانان، گروهی را سازماندهی کرد و درون حکومت پیامبر(ص) فرستاد. این گروه که برخی از آنان را با نام منافقان می‌شناسیم، کسانی بودند که در ظاهر، اسلام آورده بودند، ولی دل در گرو آن نداشتند و در صدد یافتن فرصتی مناسب برای ضربه زدن به اسلام بودند. 🔹 عناصر نفوذی یهود در دو چهره ظاهر شدند؛ برخی با تلاش‌های یهودپسندانه و دفاع از یهودیان، خواسته یا ناخواسته، ماهیت خویش را به دیگر مسلمانان نمایانده بودند؛ اما برخی، وظیفه‌ای دیگر برعهده داشتند و مأمور بودند که هرگز ماهیت خویش را ابراز نسازند و حتی با ظاهرسازی‌های دروغین، تا رأس هرم قدرت نیز پیش روند. 📚 بر اثر نفوذ سازمان نفاق در اصحاب رسول الله(ص)، مردم، کسان دیگری را نیز به موازات پیامبر(ص) قبول داشتند و به اوامرشان گوش می‌سپردند؛ به اندازه‌ای که با پیروی از آنان، از بیعت با علی(ع) سرباز زدند. 🔰 ادامه متن در لینک زیر: https://b2n.ir/633548 #تاریخ_یهود #تاریخ_اسلام #پیامبر(ص) 🌐 کانال تاریخ بصیرت افزا http://eitaa.com/joinchat/1594753028C349cce3301

#اطلاعیه 📚تکمله درس خارج جهاد و دفاع استاد مهدی طائب با موضوع #دفاع_بیولوژیک به صورت مجازی همه روزه ساعت ۱۲ از روز یکشنبه ۲۴ فروردین بر روی سایت tarikh.org و کانال @feqh_ostad_taeb در ایتا قابل دسترسی خواهد بود. 🆔 @feqh_ostad_taeb

🎙صوت جلسه اول درس فقه دفاع بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

📝 متن جلسه اول درس فقه دفاع بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

🎬جهت دریافت فایل تصویری جلسه‌ی اول درس فقه‌ #دفاع_بیولوژیک استاد طائب بر روی لینک زیر کلیک کنید:👇 🌐 khbn.ir/UKRDz ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

📺 پخش زنده درس خارج فقه استاد طائب با موضوع فقه #دفاع_بیولوژیک هر روز ساعت۱۲ از اینستاگرام 🌐آدرس صفحه: 🆔www.instagram.com/tarikh_org

🎙صوت جلسه دوم درس فقه دفاع بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

📝 متن جلسه دوم درس فقه دفاع بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

🎬 ببینیم | جلسه دوم درس فقه‌‌ دفاع‌بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

🎙صوت جلسه سوم درس فقه دفاع بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

📝 متن جلسه سوم درس فقه دفاع بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

🎬 ببینیم | جلسه سوم درس فقه‌‌ دفاع‌بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

#اصلاحیه 📺 پخش زنده درس خارج فقه استاد طائب با موضوع فقه #دفاع_بیولوژیک از یکشنبه تا چهارشنبه ساعت۱۲ از صفحه اینستاگرامی تاریخ‌تطبیقی به نشانی: www.instagram.com/tarikh_org ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

📝 یادداشت| تبار‌شناسی #یهودیت در بنی امیه(بخش نخست) ✍️ شاید ادعای گزافی نباشد اگر بگوییم دومین خاندان تأثیرگذار در جریانات صدر اسلام، پس از #بنی‌هاشم، #امویان هستند. ✍️ انتساب بنی‌امیه به عبدشمس، با تردید جدّی روبه‌روست. قرائنی در دست است که دلالت آشکار یا ضمنی بر #رومی و #یهودی بودن این خاندان دارد. ✍️ بنی‌امیه و یهود یا هر دو از یک ریشه‌اند و یا لااقل هردو در یک مسیر و سیاست، گام برمی‌دارند و با یک‌دیگر، مشارکت و همکاری دارند. 1️⃣ رابطه خصمانه غیرعادی با #بنی‌هاشم ✍️ یکی از مواردی که ما را نسبت به عدم ارتباط خانوادگی امیه با #عبدمناف و #هاشم مطمئن می‌سازد، رابطه خصمانه عجیب و غریب اوست. ✍️ #امیه هم با هاشم درگیر شد و هم با #عبدالمطّلب؛ و در هر دو مورد شکست خورد! کار به اینجا ختم نگردید و این خباثت، در نسل وی ماندگار گردید. ✍️ امام #صادق(ع) می‌فرمایند «ما و خاندان سفیان، دو خاندان هستیم که در راه خدا باهم دشمن شدیم. ما گفتار خدا را تأیید می‌کردیم و آن‌ها تکذیب. ابوسفیان با #رسول‌الله(ص) و معاویه با #علی‌بن‌ابی‌طالب(ع) و یزید با امام #حسین(ع) جنگیدند و (در آخرالزمان) سفیانی با #قائم(عج) خواهد جنگید.» 📌 ادامه یادداشت در لینک زیر:👇 🌐 b2n.ir/915272 🆔 @TarikhBasiratAfza

🎙صوت جلسه چهارم درس فقه دفاع بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

📝 متن جلسه چهارم درس فقه دفاع بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

🎬 ببینیم | جلسه چهارم درس فقه‌‌ دفاع‌بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

🎤 گفت‌وگو| حجت‌الاسلام والمسلمین غلامحسن #محرمی نویسنده و محقق حوزوی؛ 📎 نقش یهود در تاریخ اسلام 🔰 براساس اخبار یهودیان به سه دلیل از #فلسطین به #جزیره_العرب آمدند؛ 1️⃣ زمانی که بخت‌النص به شام حمله کرد، آمدند. 2️⃣ زمانی که رومی‌ها شام و فلسطین را به تصرف خود درآوردند، آمدند. 3️⃣ برای درک پیامبر آخرالزمان آمدند. ✍️ یکی از بزرگترین انگیزه‌های آمدن آن‌ها درک، شناخت و شناسایی پیامبر آخر الزمان و محل بعثت پیامبر بود و دلیل این‌که چرا آن‌ها به مکه نیامده‌اند اینست که #یهودیان مردمی کشاورز بودند برای همین مدینه برای آن‌ها مساعد بود. 🎙 شیخ طوسی می‌گوید: ابن عباس گوید «یهودیان قبل از بعثت رسول خدا از طوایف اوس و خزرج استفتاح و طلب پیروزى به خاطر ظهور محمد می‌کردند وقتى که خداوند محمد را از میان عرب برگزید و از طائفه ٍ#بنى‌اسرائیل انتخاب ننمود روى برگرداندند.» ✍️ پس از آن که پیامبری حضرت #محمد(ص) مورد استقبال قرار گرفت، یهودیان حسادت کردند و با پیامبر به عداوت پرداختند. 📌 ادامه گفت‌وگو در لینک زیر:👇 🌐 b2n.ir/653246 🆔 @Tarikh_org

🎙صوت جلسه پنجم درس فقه دفاع بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

📝 متن جلسه پنجم درس فقه دفاع بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb

🎬 ببینیم | جلسه پنجم درس فقه‌‌ دفاع‌بیولوژیک #استاد_مهدی_طائب ✅ به کانال فقه استاد طائب بپیوندید 👉 @feqh_ostad_taeb