🌱 #فایل_صوتی ☘ کیفیت عالی 🍀 برنامه رادیویی #روشنا 📝 جلسه 51 🆔 @ostadmaaref

🌹نسیم آمد این بار از خوش مسیری رسانَد به ما مژده ی دلپذیری 🌹خبر خوش خنک کرد کام زمین را بهاری شد این خطّه ی گرمسیری 🌹به یک خانه ی ساده کنج مدینه چه زائرسرایی چه مهمانپذیری 🌹به دامان شهبانویی آسمانی چنین مادر پاک و روشن ضمیری 🌹به ارباب دلها خدا هدیه داده چه شمس الضّحایی چه ماه منیری 🌹چه ماهی که دلها همه صید چشمش ز مژگان خود تا رها کرده تیری 🌹اماما تو خود زینت عابدینی پناه و امید صغیر و کبیری 🌹کریمی، عزیزی، امیری، بزرگی امامی، رئوفی، صبوری، بصیری 🌹تو خود خانه ی کعبه را مستجاری به درگاه ایزد اگر مستجیری 🌹تو عطر اقاقی در این خاکدانی تو گرمای عرفان در این زمهریری 🌹تو بُغض غریب دعای کمیلی تو روح بلند دعای مجیری 🌹مقام رفیع تو را غبطه خوردند همه کهکشانهای این راه شیری 🌹تو دریای صبری، تو موج وقاری تو علم لدنّی، تو خیر کثیری 🌹تو سبزینه ی برگ شاداب عصمت تو خود میوه ی بوستان غدیری 🌹دعا را تو یاد ابوحمزه دادی چه می شد که دست مرا هم بگیری 🌹زبور است آری بر آل محمد کتاب صحیفه به آن بی نظیری 🌹تو سیراب سرچشمه های دعایی تو از باده ی سرخ سجاده سیری 🌹معلم تویی؛ از تو آموخت شیعه ولایت مداری ولایت پذیری 🌹به وقت خطابه بسی سربلندی به گاه عبادت گهی سر به زیری 🌹جسارت نباشد سؤالی بپرسم چرا در جوانی بدین مایه پیری 🌹چهل سال گریه تو را پیر کرده چرا چلّه ی اشک باید بگیری 🌹به جالوتیان سنگ داود بودی خوشا این شجاعت، زهی این دلیری 🌹اماما مدد کن به صحرای محشر ز ما استغاثه ز تو دستگیری 🌹گدای شمایم که تقدیرم این شد تو را شاهی و نوکران را فقیری #امام_سجاد_ع_ولادت #عباس_احمدی

#مقاله تحلیل انتقادی آراء آلوسی در انکار براهین عقلی و وجوب عصمت امام #آلوسی #براهین_عقلی #عصمت_امام #برهان_تسلسل #حفظ_شریعت مجله #پژوهش_دینی 🆔 @ostadmaaref

🌺🌺#روشنا🌺🌺 📚 خلاصه قسمت پنجاه و دوم: 💠 #تحریف_ناپذیری_قرآن_19 ♦️ نقد شبهات وارده درباره ادعای تحریف قرآن 1 💠 شروع بحث: ✅ بیان نوع شواهدی که مدعیان تحریف به آن استناد می کنند؛ قرآنی یا غیر قرآنی ✅ بیان اقسام این شواهد. 🆔 @ostadmaaref

🌱 #فایل_صوتی ☘ کیفیت عالی 🍀 برنامه رادیویی #روشنا 📝 جلسه 51 🆔 @ostadmaaref

💠 سوال: ♦️ نگاه به احادیثی که راوی آن ابوهریره هست -با عنایت به کذاب بودن راوی و ...- چگونه باید باشد؟ 👇👇👇 🆔 @ostadmaaref

💠 پاسخ: ♦️ در باره ابوهریره دو دیدگاه وجود دارد 1⃣ دیدگاه قاطبه علمای رجال اهل سنت خصوصا سلفیون که طبق قاعده عدالت عمومی صحابه ابوهریره را عادل دانسته و اخبار راجع به دروغگویی او را تخطئه کرده و یا توجیه می کنند. 2⃣ گروهی از روشنفکران اهل سنت مانند «محمود ابوریه» و «ابراهیم فوزی» و قدمای آنان -بعضا از معتزله- مانند «ابن ابی الحدید» و نیز شیعه که ابوهریره را کذاب و در نقل روایاتش متهم می دانند. ✅ اما این گروه ها نیز معتقد نیستند که روایات ابوهریره صد در صد جعلی است چون دروغگو هم می تواند راست بگوید. 🔸 لذا چاره در این است که علاوه بر شخصیت راوی به متن و مضمون خبر و روایت هم توجه شود و نشانه های کذب در آن مثل مخالفت با قرآن یا عقل بررسی شود که بتوان قضاوت نهایی کرد. 🆔 @ostadmaaref

#مقاله اجمال و تبیین در روایات #مجمل #مبین #مشترک_لفظی #تشابه #مجاز #حقیقت #نقل مجله #مطالعات_اسلامی 🆔 @ostadmaaref

💠 نشست علمی نسبت قرآن با فلسفه ♦️ با حضور دکتر مجید معارف ⏱ دوشنبه ۹۷/۲/۱۰ ساعت 10 تا 12:30 🔸 مکان: دانشکده الهیات و معارف دانشگاه تهران، سالن شهید مدنی 🆔 @ostadmaaref

🌸🌿میلاد حضرت علی بن الحسین الاکبر علیهماالسلام، و روز جوان، بر همه ی عزیزان مبارک باد🌿🌸

سحر آمد كبوتریم همه اكثراً ناز میخریم همه 🌺 عاشقی دردسر كشیدن داشت غالباً ما گِران سَریم همه 🌺 به گریبان ما نگاه مكن جامه از شوق می دریم همه 🌺 به پدر و مادر تو مدیونیم رعیت هستیم ، نوكریم همه 🌺 كُنهِ الله اكبرید شما ما گدایان اكبریم همه 🌺 بردن نام تو طَرَب دارد گر نمیرد كسی عجب دارد 🍀 سَلَّم الله لطف دستانت كَثَّر الله لقمه نانت 🌺 عوضم کرد گوشه ى چشمت طَیِّب الله بر دو چشمانت 🌺 من و غیر از شما مَعاذَ الله قَدَّسَ الله عشقِ سوزانت 🌺 هرچه می خواستم دو چندان داد نَوَّرَ الله بِیت احسانت 🌺 بَس كه مَمْسوسِ ذات، جلوه شدی قُل هو الله شد غزل خوانت 🌺 حضرت مرتبط بذاتُ الله اَشهد اَنّك صِراطُ الله 🍀 وَ فَدَیْناه جُرعه نوشِ دَمت و اِذا الشّمس میدهد قَسَمَت 🌺 ما به إِنَّ اصْطَفا گرفتاریم مصطفی هم به اَبروانِ خَمَت 🌺 بی جهت نیست جلوه یِ حَسَنیت مجتباییست سفرهِ ى كَرَمت 🌺 خوش اذان حسین ، والِه شد مأذنه زیرِ سایه ى علمت 🌺 ما عَرَفناكَ حَقَّ مَعرِفَتِك هرچه گوییم باز هست كَمت 🌺 اى وَرا از سخن علی اكبر همه ى پنج تن علی اكبر 🍀 كوثر آوارۀ تو، زمزم هم عِیش بیچارۀ تو شد، غم هم 🌺 همه دورِ سرِ تو می گردند نوح و هود و خلیل ، آدم هم 🌺 بی تو یك دَم نمیتوانم ، نه نه ، اضافیست بی تو یك دَم ، هم 🌺 لیلة القدر ما ولادت توست روضه ى هشتمِ محرّم هم 🌺 مستِ تو، هم حسین، هم زینب عاشق تو، خودِ خدا هم، هم 🌺 كربلا نام توست سرتاسر مست پایین پاست، بالا سر 🍀 نَفحِۀ نابِ نوبهارى تو ما كویریم، تا بِبارى تو 🌺 یك بنى هاشمند در طلبت كُشته مُردۀ زیاد دارى تو 🌺 اسدُ الله زاده اى حتماً یِكّه تازى و تكسوارى تو 🌺 ابرویت ،گیسویت، لبت، چشمت صاحب چند ذوالفقاری تو 🌺 اَوَلَسْنا عَلَی الْحَقَت میگفت صاحب منبر ِقصاری تو 🌺 نوكرىِ تو شد نشانىِ ما اى به قربانِ تو جوانى ما 🍀 #حضرت_علی_اکبر_ع_ولادت #محمد_جواد_پرچمی 🆔 @ostadmaaref

#مقاله بررسی مقاله خانواده پیامبر از دائره المعارف لیدن #قرآن #مستشرقان #پیامبر_اسلام #اهل_بیت #لیدن مجله #قرآن_پژوهی_خاورشناسان 🆔 @ostadmaaref

🌺🌺#روشنا🌺🌺 📚 خلاصه قسمت پنجاه و سوم: 💠 #تحریف_ناپذیری_قرآن_20 ♦️ نقد شبهات وارده درباره ادعای تحریف قرآن 2 ✅ بررسی اشکال روایاتی که در ظاهر دلالت بر تحریف می کنند و نقد حجیت آنها ✅ بررسی انواع این روایات و ذکر مثال برای هرنوع 🆔 @ostadmaaref

🌱 #فایل_صوتی ☘️ کیفیت عالی 🍀 برنامه رادیویی #روشنا 📝 جلسه 53 🆔 @ostadmaaref

💠بسم الله الرحمن الرحیم💠 💠 با سلام و احترام کانال رسمی ⚜️استاد دکتر مجید معارف⚜️ در پیام رسان 🌺ایتا و سروش🌺 ایجاد شد. این کانال به نشر و معرفی کتابها، مقاله ها، پایان نامه ها و دیگر اطلاع رسانی های پیرامون استاد می پردازد. 👈لطفا جهت ورود به کانال از طریق لینک زیر اقدام نمایید: 🆔 https://eitaa.com/ostadmaaref 🆔 http://sapp.ir/ostadmaaref 🌺لطفا این کانال را در میان اساتید و دانشجویان و دیگر علاقه مندان علوم قرآن و حدیث منتشر سازید.🌺

#مقاله شهید مطهری و قرآن #قرآن #علوم_قرآنی #تاریخ_قرآن #وحی #اعجاز_لفظی_و_معنوی #تفسیر_موضوعی #تفسیر_ترتیبی مجله #مقالات_و_بررسی_ها 🆔 @ostadmaaref

🔰🌼🔰🌼🔰🌼 🌼🔰🌼🔰 🔰🌼 💠 با سلام و عرض ادب ♦️♦️♦️♦️ 🔹 جهت ارتباط با استاد معارف #پرسش_پاسخ میان اعضای محترم و استاد معارف تقاضا می شود تا سوال خود را به آیدی زیر ارسال نمایند. 🆔 @hafeze2 ☘ با تشکر 🆔 https://eitaa.com/ostadmaaref

💠 سوال: ♦️ چه تفاوتی میان معجزه و سحر وجود دارد؟ 👇👇👇 🆔 @ostadmaaref

💠 پاسخ: ♦️ سحر و معجزه تفاوتهاى زيادى با يكديگر دارند از جمله: ✅ الف- سحر قابل آموختن است اما معجزه قابل آموختن نيست. ✅ ب- معجزه با تحدّى همراه است اما سحر با تحدّى همراه نيست: 🔹 منظور از همراه بودن معجزه با تحدّى آن است كه آورنده معجزه با اعتماد به نفس از همه منكران و مخالفان دعوت مىكند كه اگر مىتوانند مثل و نظير معجزه او را بياورند اما در عمل كسى نمىتواند با او به رقابت بپردازد در صورتى كه صاحب سحر و جادو نمىتواند به اين شكل رقباى خود را دعوت به تحدّى كند چون كار او ماهيت اكتسابى و آموختنى دارد. 🆔 @ostadmaaref

🌺🍀🌸🌙 حلول ماه مبارک رمضان، ماه عبادت و بندگی حضرت مهربان، بر همه ی عزیزان مبارک باد. 🌺🍀🌸🌙

🌺🌺🌺 🍀🍀🍀🍀 🌼🌼🌼🌼🌼 حضرت محمد مصطفی صلی الله علیه و آله فرمود: ماه رمضان ماه خداى عزوجل مى باشد، و آن ماهى است كه خداوند كارهاى نیك را در آن دو چندان كند و بدی‌ها را در آن محو سازد، ماه بركت ، و ماه انابة و بازگشت ، و ماه توبه و ماه آمرزش و ماه آزادى از آتش دوزخ ، و كامیاب شدن به بهشت است. هان كه در این ماه از هر حرامى خوددارى كنید، و تلاوت قرآن را زیاد كنید. و حاجات خود را بخواهید، و به یاد پروردگارتان سرگرم باشید، و ماه رمضان نزد شما نباید همانند ماه‌هاى دیگر باشد، چرا كه براى این ماه در پیشگاه خداوند حرمت و برترى بر دیگر ماه‌ها است ، و نباید در ماه رمضان روز روزه شما مانند روز غیر روزه شما باشد. بحار الانوار، ج 96، ص 340 🌼🌼🌼🌼🌼 🍀🍀🍀🍀 🌺🌺🌺

#مقاله تزیین شیطان و تسویل نفس #تزیین #شیطان #تسویل #نفس_اماره مجله #بصیرت_و_تربیت_اسلامی 🆔 @ostadmaaref

🆔 @ostadmaaref

💠 روشنا (نشست های تخصصی دانشگاهی در نمایشگاه قرآن) ♦️ با حضور دکتر مجید معارف 🔹 دوشنبه 97.2.31 بعد از افطار 🔸 مکان: مصلای تهران-شبستان-طبقه دوم 🆔 @ostadmaaref

🌺 بسم الله الرحمن الرحیم 🌺 💠 متن سخنرانی استاد معارف در نشست ارزیابی دروس کارشناسی ارشد و دکتری رشته علوم قرآن و حدیث ♦️ 97.2.26 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 ♦️ ۵ سال برای اصلاح و بازنگری لازم است 🔸 اگر قرار است ما چیزی را نقد کنیم، اول باید بدانیم چه چیزی را نقد کنیم. این برنامه برنامه‌ای دو سه ساله است و برای بازنگری حداقل باید ۵ سال از اجرای آن گذشته باشد. 🔹 برنامه فوق لیسانس به لحاظ ساختاری از سه رشته درس تشکیل می‌شود، یکی درس‌هایی که به عنوان پیش نیاز بوده و پیش‌بینی شده است که اگر دوستانی از رشته‌های دیگر وارد این رشته شدند، تعدادی از این ۱۸ واحد را بگذرانند. بخش دوم ۲۲ واحد ذیل ۱۱ عنوان است که ۷ درس قرآنی و ۴ درس حدیثی را شامل می‌شود در بخش سوم درس‌های الزامی اختیاری است که دانشجو باید از این بین ۲ الی ۳ درس را اختیار کند. در دکتری این ساختار ۲ محور است که دروس یا تخصصی الزامی و یا تخصصی اختیاری هستند. دروس پیش نیاز نسبت به ساختار قبلی در دل برنامه جای گرفته است و اختیاری بودن در هر دو دوره پر رنگ شده است. ♦️ شاخصه‌های برنامه به روز و تطبیق آن در این دو برنامه 🔹 برنامه به روز باید ویژگی‌هایی داشته باشد. اولین ویژگی توجه به آخرین پژوهش‌های محققان داخلی و خارجی و به روز بودن برنامه است. این ویژگی باید در سطح منابع و سطح سرفصل‌ها خود را نشان دهد. این مسئله مورد نظر بازنگران بوده است. دومین ویژگی عدم هم‌پوشانی سرفصل‌هاست. این مسئله نیز وجود دارد و اگر چه برخی دروس همپو‌شانی دارند اما مفاد سرفصل‌های دروس متفاوت است. عنصر دیگر داشتن رویکرد اثباتی و نفیی است، یعنی در کنار تبیین مباحث نقد شبهات هم انجام شود. برنامه مزبور این ویژگی را نیز دارد. 🔸 برنامه‌های موجود از دو جهت ظرفیت خوبی دارد. این برنامه دارای یک ظرفیت آموزشی است که یک استاد برای اجرای آن باید به صورت دقیق مطالعه کند، برای مثال سرفصلی به نام تفسیر تطبیقی در ذیل آیات مشخص دارد و کسی نمی‌تواند سلیقه‌ای تدریس کند. ظرفیت دیگر پژوهشی است و به خاطر کثرت سرفصل‌ها به تشخیص استاد برخی از آنها می‌تواند موضوع پژوهش شود. این برنامه برنامه‌های قبلی را باطل نکرده و نکات مثبت آن را حفظ کرده‌ است. ♦️ برنامه را دانشگاه تهران تهیه کرده است 🔸 این برنامه در گروه علوم قرآن و حدیث دانشگده الهیات دانشگاه تهران، طی چندین ماه با تقسیم کاری که شد و کمیته‌های حدیث، تفسیر و علوم قرآنی، این برنامه را مورد بازنگری قرار داده‌اند و این برنامه به دانشگاه تهران ارسال شد و در شورای برنامه‌ریزی دانشگاه تهران تصمیم گرفت آن را به داوری بگذارد که آقایان مهدوی‌راد و دکتر نجارزادگان این کار را انجام دهند و این برنامه به پردیس قم دانشگاه تهران رفت و نظراتی مجددا به آن اعمال شد. ♦️ دانشگاه‌ها می‌توانند تا ۳۰ درصد این برنامه را تغییر دهند 🔹 اگر قرار بود کاری سراسری کنیم، باید از دانشگاه‌های دیگر نمایندگی می‌گرفتیم و ممکن بود میزان تغییرات بالاتر شود و دیگر نمی‌شد اسمش را بازنگری گذاشت و بعد به وزارات علوم می‌رفت. ما به دنبال نگاشتن الگویی برای ایران نبوده‌ایم و این کار توسط وزارت علوم به همه دانشگاه‌ها ابلاغ شده است. دانشگاه‌هایی که هیئت ممیزه یا امنا دارند، مجاز هستند از اختیارات خود استفاده کرده و در حدود ۳۰ درصد تغییراتی در آن بدهند. 🔹 یک دوره کارشناسی‌ارشد و دکتری در بیش از ۵ سال زمان می‌برد و این برنامه حداقل باید یک دور اجرا شود تا تغییر یابد. 🌺☘🌺☘🌺☘🌺☘🌺☘🌺☘ ♦️ لطفا جهت مطالعه بیشتر بر روی لینک زیر کلیک بفرمایید: ✅ http://l1l.ir/53rn 🆔 @ostadmaaref