🔰جلسه ۲۶۰ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۲۱ آذر ۹۸) موضوع: 👈ادامه بحث شرایط تربیت کودک از نگاه اسلام و غرب 👈مقدمات تربیت از نگاه اسلام 👈شروع تربیت از هنگام انتخاب همسر و خواستگاری... 🎤صوت کامل جلسه ۲۶۰ در سایت صابره: http://sabereh.com/goftar/sotkamel/nezam/s1194 ➡️ @OstadZahedi

👈 1⃣بخش اول از اهم مطالب جلسه ۲۶۰ دوره‌ی نظام‌شناسی (با تدریس استاد زاهدی، ۲۱ آذر ۹۸) 💠برخی از مطالب مطرح شده: 🔹️وقتی می‌گوییم تربیت از نگاه اسلام شدنی است، یعنی خود تربیت اسلامی انسان را به رشد و تعالی می‌رساند و هم اینکه این تربیت انجام دادنی است. یعنی باید با نظارت و برنامه و مدیریت استاد انجام شود. 🔹️بنابراین از نظر اسلام حرف ژان ژاک روسو که بچه رها شود و هر طور که می‌خواهد تربیت شود، غلط است. 🔹️در آمریکا از استاد تعلیم و تربیت آنجا پرسیدم این تربیت را با چه هدفی انجام می‌دهید و می‌خواهید محصول تربیتی شما به کجا برسد؟ گفت به ما ربطی ندارد! ما فقط امکانات را در اختیار او قرار می‌دهیم که هر طور دلش خواست بشود. دزد هم بشود به ما ربطی ندارد! زیرا اگر غیر از این باشد خلاف آزادی است! این تربیت بر اساس نظریات غربی‌ها است. 🔹️ اولین بار در ایران زمان شهید رجایی من جشنواره خوارزمی بر اساس آثار کودکان را راه انداختم و از همه جا دعوت کردم و از ایشان برای بازدید دعوت کردم. 🔹️یک بچه با لوله آب کوتاه و فنر و ضامن، یک تفنگ دستی واقعی درست کرده که با گلوله شلیک می‌کرد! هرکس رد می‌شد مسخره می‌کرد و آن را با اختراعات خارجی‌ها مقایسه می‌کردند. اما وقتی شهید رجایی آمد و دید، کودک را مورد تشویق قرار داد و گفت تمام سلاح‌های ما از خارج است و ما در تحریم هستیم. هر وقت سلاح‌هایمان تمام شد با این سلاح خودکفا می‌شویم. 🔹️اما مدیران غرب‌زده امکانات ندادند، تشویق نکردند و در آن دوره بچه‌ها فراموش شدند و اگر توجه می‌شد، ما بسیار جلوتر بودیم و اگر نبود تجربیات دفاع مقدس و امدادهای الهی و رهبری حکیمانه امام راحل و رهبر فرزانه انقلاب، اکنون در این جایگاه بالا نبودیم. 🔹️در جبهه خودم دیدم یک بچه در مدت سه دقیقه یک تیر بار را باز و بدون اشتباه می‌بست. بچه‌های دیگری را در جبهه دیدم که به شلیک گلوله‌های فرانسوی صدام در آسمان و سیر و مسیر شروع و انتها‌ی آنها دقت می‌کردند و گرا می‌دادند و ما هم آنجا را می‌زدیم! تعدادی دیگر از همین‌ها بدون اطلاع فرمانده به داخل سنگر دشمن نفوذ و سلاح آنها را بر می‌داشتند و می‌آوردند. اینگونه نبوغ‌ها بود و انسان قابل رشد است. 🔹️نتیجه بحث این شد که تربیت، شدنی است اما بشرطها وشروطها. بایستی شرایطی را که خالق انسان اعلام فرمودند، توسط راهبران و هادیان ملکوتی توضیح داده شود که راه تربیت چیست و چگونه باید طی شود. 🔹️آنجایی که تربیت انجام دادنی است نیز مقدمات می‌خواهد و سلیقه‌ای و تحمیلی به دست نمی‌آید. وقتی تربیت به موقع خودش صورت نگیرد، متدین شدن و باحجاب شدن نیز با عتاب و خطاب رخ نمی.دهد. هرگونه تربیت زورکی مثل فشار بر فنر است. 🔹️حالا مقدمات تربیت از نگاه اسلام چیست؟ طبق روایات، تربیت، نه از هنگام تولد و نه از انعقاد نطفه، بلکه از زمان انتخاب همسر و خواستگاری رخ می‌دهد. به عنوان مقدمات روی خودت هم باید کار کنی که بتوانی روی همسرت تاثیر بگذاری تا بتوانید فرزند صالح و شایسته، با استعداد و باهوش تربیت کنید. 🔹️درانتخاب همسر، دستورات و باید و نبایدهای اسلام فراوان است و انتخاب همسر مناسب در تربیت کودک نقش دارد. 🔹️قبل از ازدواج باید تحقیق کرد. در ازدواج قبل از رفاهیات و یا حداقل در کنار آن، عقل طرفین باید زیر ذره‌بین قرار گیرد. طرف از روز خواستگاری به فکر ارث و میراثی است که به نوه‌هایش باید برسد! ظاهراً زیادی باهوش است که در ازدواج کجاها را دارد می‌بیند اما در حقیقت زیادی حماقت کرده است. ادامه دارد... ➡️ @OstadZahedi

👈 2⃣بخش دوم از اهم مطالب جلسه ۲۶۰ دوره‌ی نظام‌شناسی (با تدریس استاد زاهدی، ۲۱ آذر ۹۸) 💠برخی از مطالب مطرح شده: 🔹️حال سوال این است با چه کسانی باید ازدواج کنیم؟ باکسی ازدواج کنیم که در دنیا ما را رشد دهد و پس از مرگ هم بتواند از ما دستگیری کند... 🔹️سند ۲۰۳۰ توسط مسئولان در آموزش پرورش به صورت آشکار و پنهان دارد اجرا می‌شود. به عنوان مثال در کلاس اول و دوم معلم با خودش ابزار موسیقی می‌آورد و به عنوان نشاط بچه.ها، رقاصی راه می‌اندازد. یا برای دختران راهنمایی و قبل یا بعدش، اتاق مخصوص آرایش ایجاد می‌کنند تا دخترها آزاد باشند هرطور که مایلند خود را مثل عروس بزک کنند و بجای حیا و عفت‌ورزی، در بی‌حیایی در جامعه مهارت پیدا کنند! 🔹️این کار راهم به عنوان نشاط و دوری دختران از افسردگی توجیه می‌کنند. دختر ده دوازده ساله از حالا با مواد آرایشی آشنا شود آن هم در محیط تربیتی مدرسه یعنی چی؟ 🔹️همین است که وقتی دختر و پسر ما با چنین تربیتی وارد دانشگاه می‌شود در آنجا نیز با کلاس و اردوهای مختلط روبرو شده، و آخرین تیر خلاص به عفت و حیا و پاکدامنی آنان شلیک می‌شود. 🔹️هنوز نتیجه برسی فساد در مدارس منطقه ۲ را جرات نکردند اعلام کنند از بس فجیع و غیراخلاقی بوده است. خدا لعنت کند نفوذی‌ها و غرب‌زده‌ها‌ی منافق و عامل دشمن در داخل را که به نفع منویات دشمن از تربیت اسلامی جلوگیری و زمینه را برای تربیت بر اساس فرهنگ منحط غربی‌ها برای جوانان ما فراهم می‌کنند. 🔹️دشمن هم همین را می‌خواهد که غربزدگان و نفوذی‌ها در مصادر کشور قرار گیرند و به دنبال فشل‌کردن نسل انقلاب و تربیت سرباز برای براندازی اسلام و انقلاب و برگرداندن ایران اسلامی به ارتجاع و دوران جاهلیت و طاغوت باشند. 🔹️باید روی ویژگی انتخاب همسر که جزو مقدمات تربیت است کار شود. خداوند در سوره روم می‌فرماید: "وَ مِنْ آياتِهِ أَنْ خَلَقَ لَکُمْ مِنْ أَنْفُسِکُمْ أَزْواجاً لِتَسْکُنُوا إِلَيْها وَ جَعَلَ بَيْنَکُمْ مَوَدَّةً وَ رَحْمَةً" (روم:۲۱). این ازدواج آیات خدا است و با داریه و دنبک در عروسی‌ها محقق نمی‌شود! 🔹️دشمن در خلا و عدم حضور فرهنگ اسلام، کاری کرده که در بیشتر عروسی‌ها در شهر و روستا، به عنوان شادی، بساط موسیقی و رقص و گناه و بی‌غیرتی در چنین شب مهمی به پا می‌شود و شیطان از همان اول نمی‌گذارد طبق دستورات ملکوتی و حیات‌بخش اسلام، کانون خانواده شکل گیرد. دشمنان هم فهمیده‌اند وقتی ویروس گناه را ترویج و پخش کنند، نتیجه مورد نظر اسلام به دست نمی‌آید. 🔹️عروسی در اسلام یعنی آیه‌ی قرآن. چرا این قرآن را لبیک نمی‌گویید و دستکم می‌گیرید؟ چرا از حقیقت و معنویت و ابعاد ارزشی تهی و فقط ظواهر آن را می‌گیرید؟ 🔹️در تربیت، از حقیقت ازدواج باید شروع کرد و اگر از ظاهرش فقط شروع کنی وارد مسیر انحرافی شده و به مقصد نمی‌رسی و سراب‌ها و اوهام و آرزوها و خرافات و غفلت‌ها تو را احاطه خواهد کرد. 🔹️باید دلسوزان و بزرگان و موجهین در هر فامیل به کمک زوجین جوان بشتابند چه مادی و چه معنوی. شادی‌ها از این منظر باشد. "فَاسْتَبِقُوا الْخَيْرَاتِ" (بقره:۱۴۸). ➡️ @OstadZahedi

بسمه تعالی 👈 قابل توجه اساتید و دانش‌پژوهان محترم دوره آموزشی نظام‌شناسی؛ جلسه نظام‌شناسی پنجشنبه (۵ دی ۹۸)، برگزار نمی‌گردد.

📝آیت‌الله سیدعلی‌قاضی(ره): روضه‌ی هفتگی ولو دو سه نفر باشد، اسباب گشایش امور است... 💠 مراسم روضه و قرائت زیارت عاشورا در موسسه صابره(س) 🔹️با سخنرانی استاد زاهدی 🔹️و مداحی برادر عبدالحسین کریما 👈 جمعه‌ ششم دی ۹۸ 👈از ساعت ۹ صبح @OstadZahedi 💠

🎤کلیپ صوتی با عنوان "معشوق حقیقی" برگرفته از سخنان استاد زاهدی 👇👇👇

🎤 معشوق حقیقی #کلیپ_صوتی #استاد_زاهدی 🌐 www.sabereh.com ➡️ @OstadZahedi

🔰جلسه ۲۶۱ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۲۸ آذر ۹۸) 💠موضوع: 👈 تفاوت حقیقت و واقعیت و ترسیم نگاه تعلیم و تربیت قرآنی و آموزش و پرورش غربی به آن 💠برخی از عناوین: 👈حقیقت‌شناسی و باطل‌شناسی، اصلی‌ترین عنوان تعلیم و تربیت اسلامی است. 👈شناخت حق و حقیقت و تعلیم و تعلّم بر این اساس، اصلی‌ترین تفاوت تعلیم و تربیت قرآنی با آموزش پرورش و دانشگاه غربی است. 👈واقعیت گاهی درست و گاهی غلط است. اما حقیقت همیشه درست است و اصلاََ خودش، مصداق درست و غلط و معرف خود و افشاء کننده باطل است. 👈غربی‌ها در عالم واقعیات تا المپیاد و کنکور جلو می‌روند، اما روح و استعداد انسان را نمی‌توانند تربیت کنند. اما تعلیم و تربیت اسلامی به دنبال تربیت انسان بر اساس شناخت حق و باطل است. 👈اسرائیل غاصب یک رژیم جعلی است که در حقیقت، وجود خارجی ندارند اما می‌گویند در نقشه جهان وجود دارد و یک واقعیت است پس باید بپذیرید! بله واقعیت دارد اما هر واقعیتی حق نیست و حقیقت ندارد. هر گردویی گرد است، اما هر گردی گردو نیست! 👈حرف ما این است چرا نگاه حق و باطلی در آموزش پرورش ودانشگاه جایی ندارد؟ در جمهوری اسلامی همه چیز باید بر اساس حق باشد. رئیس‌جمهور نظراتش باید بر اساس حق و باطل باشد. 👈متاسفانه در آموزش پرورش نه معلم و نه دانش‌آموز و نه مدیر خبری از حقیقت ندارند. امادر پازل واقعیتها حرکت می‌کنند. می‌گویند بچه آزاد و رها باشد تا خودش تجربه کند و بیاموزد! این حرف در صورتی درست است که مهارت‌ورزی شناخت حق از باطل، درست از غلط، اصلی از تقلبی را آموزش دیده باشد. اما اگر فاقد مهارت باشد، مثل این است که او را بدون دفاع در میان گرگها رها کرده باشی. 👈وقتی حق را شناختی اهلش را هم خواهی شناخت در غیر این صورت بازیچه کلیدبازها می‌شوی. در انتخابات ببین کدام کاندیداها به دنبال حق هستند؟ ➡️ @OstadZahedi

🔰جلسه ۲۶۲ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۱۲ دی ۹۸) 💠موضوع: 👈 تفاوت حقیقت و مصلحت 💠برخی عناوین: 👈مصلحت، تابع واقعیات و شرایط است اما حقیقت، اصلاََ تابع شرایط نیست. 👈حقیقت، خودش مستقل است و آنقدر بلندمرتبه است که به واقعیات و شرایط محل نمی‌گذارد. 👈حقیقت دروغ، ناامنی است. حقیقت گناه، دور شدن از رحمت حق است. حقیقت نماز، خلوت کردن با خدا و ارتباط با حقتعالی است. حقیقت قرآن، سخن گفتن خدا با بندگانش است. حقیقت هیچکدام را نمی‌توانیم بگوییم تابع شرایط است. 👈حقیقت، مخلوق حقتعالی و از جنس ملکوت و حاکم بر انسان است اما مصلحت مخلوق انسان و از جنس ناسوت است. 👈کُنه حقیقت به خدا می‌رسد و همه حقایق از فیض حق متعال سرچشمه می‌گیرد. 👈حقیقت کاملاََ روشن است اما مصلحت گاهی اوقات به قدری تاریک است که نمی‌توان تشخیص داد که مصلحت چیست و اکنون چه باید کرد؟ ➡️ @OstadZahedi

📝آیت‌الله سیدعلی‌قاضی(ره): روضه‌ی هفتگی ولو دو سه نفر باشد، اسباب گشایش امور است... 🏴 مراسم روضه و سوگواری ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) و قرائت زیارت عاشورا در موسسه صابره(س) 🔹️با سخنرانی استاد زاهدی 🔹️و مداحی برادر عبدالحسین کریما 👈 جمعه‌ ۲۰ دی ۹۸ 👈از ساعت ۹ صبح @OstadZahedi 💠

🔰جلسه ۲۶۳ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۱۹ دی ۹۸) 💠موضوع: 👈 تشریح و تفسیر آیه‌ی ۳۰ سوره مبارکه فصلت "إِنَّ الَّذينَ قالوا رَبُّنَا الله ثُمَّ استَقاموا تَتَنَزَّلُ عَلَيهِمُ المَلائِكَةُ أَلّا تَخافوا وَلا تَحزَنوا" با توجه به حضور میلیونی مردم در مراسم تشییع شهید قاسم سلیمانی و یاران ایشان 💠آنهایی که گفتند پرودگار ما، خداست نظام توحیدی را مطرح کردند، دفاع از ارزش‌های الهی، ولایت و دفاع از قرآن را مطرح کردند، اگر "ثُمَّ استَقاموا" و استقامت ورزیدند در این راه، آن‌وقت "تَتَنَزَّلُ عَلَيهِمُ المَلائِكَةُ". ملائکه را بر اینها نازل می‌کنند. همین نزول ملائک موجب می‌شود که "أَلّا تَخافوا" دیگر نترسند و "وَلا تَحزَنوا" غصه هم پیدا نکنند. اندوهگین هم نشوند. شرطش این است که استقامت کنید. 💠امتحان اولیه "قالوا رَبُّنَا" است که به خوبی در آن قبول شدیم، اما مرحله بعد و کنکور نهایی در امتحان امت، همان استقامت است. اگر نمره‌ی استقامت را کسب کنیم، ملائک نازل می‌شوند و ما را یاری می‌کنند. ابرقدرت عالم می‌شویم. ➡️ @OstadZahedi

🎤لینک صوت جلسات ۲۶۲ و ۲۶۳ نظام‌شناسی با سخنرانی استاد زاهدی در سایت صابره: http://sabereh.com/goftar/sotkamel/nezam/s1198

به دلیل حضور در نمازجمعه این هفته به امامت مقام معظم رهبری مدظله العالی، هیئت هفتگی صبح جمعه (۲۷ دی ۹۸) تعطیل می‌باشد.

#استاد_زاهدی #سخنرانی_صوتی 🎤موضوع: تبیین سخنان مقام معظم رهبری (حفظه‌الله) پیرامون وظایف انقلابیون و آحاد مردم در زمینه #انتقام_سخت 📃دی ماه ۱۳۹۸ 💠 @OstadZahedi

اساتید و دانش پژوهان عزیز؛ به اطلاع می رساند؛ به علت برودت هوا و بارش برف، فردا دوشنبه ۹۸/۱۰/۳۰، کلیه کلاسهای موسسه صابره در دو نوبت صبح و عصر در تهران و پرند تعطیل می‌باشد. @ostadzahedi

🇮🇷نشست بصیرت فاطمی 🔹️سخنران: حجت‌الاسلام مهدی طائب (فرمانده قرارگاه عمّار) 🔹️ذاکر: کربلایی محسن عباسپور 👈جمعه ۴ بهمن، همراه نماز مغرب و عشاء 🔸️پرند، مسجد امام حسن مجتبی(ع) @OstadZahedi

🔰جلسه ۲۶۴ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۲۶ دی ۹۸) موضوع: 👈تحلیل فتنه‌گری جریان نفاق در ماجرای مشکوک سقوط هواپیما و راهکار نجات از اینگونه فتنه‌ها 👈راهکار نجات بر اساس آیه ۷۷ سوره فرقان، دعا و دست گدایی به سوی خالق قادر و شکست ناپذیر، استغفار و تضرع برای نجات از بحران‌ها و گذر از معابر سخت است: «قُلْ مَا يَعْبَأُ بِكُمْ رَبِّي لَوْلَا دُعَاؤُكُمْ» بگو که اگر دعای شما (و ناله و زاری و توبه شما) نبود خدا به شما چه توجه و اعتنایی داشت؟ (فرقان:۷۷) 👈دو دستاورد بزرگ شهادت سردار قاسم سلیمانی: ابرقدرت شدن ما و افول ابرقدرتی آمریکا ➡️ @OstadZahedi

📝آیت‌الله سیدعلی‌قاضی(ره): روضه‌ی هفتگی ولو دو سه نفر باشد، اسباب گشایش امور است... 🏴 مراسم عزاداری ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) در موسسه صابره(س) 🔹️با سخنرانی استاد زاهدی 🔹️و مداحی برادر عبدالحسین کریما 👈 جمعه‌ ۴ بهمن ۹۸ 👈از ساعت ۹ صبح @OstadZahedi 💠

🔰جلسه ۲۶۵ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۳ بهمن ۹۸) موضوع: 👈ذکر مصائب تاکنون کمتر گفته شده‌ی حضرت زهرا سلام الله علیها و تصویر و توصیفی از لحظات غم بار شهادت حضرت(س) 👈تحلیل مظلومیت و غریبی حضرت زهرا(س) در هنگام عیادت قاتلین، و لحظات احتضار 👈بحث زیبا و نو از اسرار عالم رجعت و ارتباط با تجلی زیبایی‌های ملکوتی و شادی‌های اهل بیت(ع) و حضرت زهرا(س) و شیعیان در عالم رجعت ➡️ @OstadZahedi

📽کلیپ تصویری قرائت شعر دست من و عنایت و لطف و عطای فاطمه(س)... #استاد_زاهدی فاطمیه۱۳۹۳ @OstadZahedi 🏴

📝استاد زاهدی: شعری که حضرت زهرا سلام الله علیها برای امام حسن علیه السلام می خواندند/ سیاست بازان، حزب را بر ولی فقیه ترجیح می دهند 💠... امام‌ حسن‌(ع‌) وقتی كوچك‌ بود، حضرت‌ زهرا سلام‌الله‌عليها او را در حالی‌ كه‌ با دو دستش‌ نگهداشته ‌بود، بالا و پايين‌ می برد و با او بازی می‌كرد و می‌فرمود: 💠«اشبه‌ اباك‌ يا حسن‌، و اخلع‌ عن‌ الحق‌ الرسن‌ و اعبد الهأ ذامنن‌، و لا توال‌ ذالاهن‌» 💠يعنی‌: 🔸ای‌ حسنم‌ شبيه‌ به‌ پدرت‌ شو، حسنم‌ زنجير از دست‌ و پای‌ حقيقت‌ باز كن‌ (زيرا دشمنان‌ دارند با كتمان‌ حقيقت‌ مردم‌ را گمراه‌ می كنند). 🔸حسنم‌ تو قيام‌ كن‌ و نگذار دشمنان،‌ انديشه‌ و فرهنگ‌ اهل‌البيت‌(ع‌) و نيز آينده‌ انقلاب‌ و جامعه اسلامی‌ رسول‌ خدا را به‌ تباهی‌ و انحراف‌بكشانند. 🔸حسنم‌ تنها خداوند صاحب‌ منتها و نعمت‌ها را پرستش‌ كن‌ و جز خداوند متعال‌ از كسی‌ اطاعت‌ نكن‌ و ازكسی‌ نترس‌ و به‌ كسی‌ دل‌ مبند. 🔸حسنم‌ با انسانهای‌ پست‌ و فرومايه‌ و تنبل‌ و سازشكار و نامرد و خائن‌ و منافق‌ و گمراه‌، رفيق‌ و همراه‌ و همكار نشو و ائتلاف‌ نكن‌. یعنی ‌حسنم‌ ولايت‌ انسانهای‌ پست‌ را نپذير. 💠حضرت‌ زهرا(س‌) اين‌ فرمايشات‌ را برای تمامی نسلها به‌ يادگار گذاشته‌اند تا انسانها بدانند كه‌ اگر عالمان عامل‌، مسئولیتهای جامعه را در دست نداشته‌ باشند، سياست‌بازان‌ پست‌ و سازشكار و ترسو و بی ‌تقوا و خائن‌، سوار بر جامعه‌ خواهند شد و حقايق‌ را از ملت‌ می‌پوشانند و ايشان‌ را گمراه‌ می كنند. 💠اين‌ سياست بازان‌ می‌گويند ما ارباب‌ و رئيس‌ نمی‌خواهيم‌، ولی‌ فقيه‌ لازم‌ نداريم‌، اما وقتی‌ از آنها بپرسی ‌كه‌ اگر حزب‌ و تشكيلات‌ حزبی‌ تو، به‌ تو بگويد فلان‌ كار را انجام‌ بده‌ آيا توان‌ مخالفت‌ داری‌؟ پاسخ‌ می‌دهد كه‌ چون ‌تصويب‌ كرده‌اند، توان‌ مخالفت‌ ندارم‌. 💠بايد به‌ او گفت‌ كه‌ تو در حالیكه‌ اطاعت‌ و ولايت‌ حزب‌ و تشكيلات‌ حزبی‌ را پذيرفته‌ای‌ و اطاعت‌ می‌كنی،‌ پس‌ چرا اطاعت‌ از ولی‌ فقيه ‌را نشانه‌ ذلت‌ و اسارت‌ به‌ مردم‌ معرفی می‌كنی؟ در حالیكه‌ پذيرش‌ ولايت‌ فقيه‌ نشانه‌ پذيرش‌ انسان‌ عالم‌ و عامل‌ و پذيرش‌ اصول‌ و مبانی انديشه‌ شيعه‌ است‌ و اين‌ به‌ معنای ‌پذيرش‌ ولايت‌ ائمه‌(ع‌) و اطاعت‌ از دانش‌ و آگاهی‌ و هدايت‌ ايشان‌ است‌، اما افراد و تشكيلات‌ يك ‌حزب‌ ممكن‌ است‌ كم‌ سواد و حتی منحرف‌ باشند و اطاعت‌ از آنها با پذيرش‌ عدالت‌ و تفقه‌ تطابق‌ و همخوانی ‌ندارد و حتی‌ گاهی در تضاد است‌. 📕برگرفته از سخنرانی استاد زاهدی در جلسات دوره شرح و تفسیر زیارت عاشورا 🔳کانال استاد زاهدی: نظریات راهبردی اسلام در زمینه های تعلیم و تربیت، نظام شناسی، شرح زیارت عاشورا و... ➡️ @OstadZahedi

🎤استاد زاهدی #کلیپ_صوتی 👈سه محور مبارزه حضرت زهرا(س): ▪️عدالت طلبی ▪️امر به معروف و نهی از منکر ▪️معرفت افزایی @OstadZahedi 🏴

📝جزوه «زائر حقیقی» ⬅️استاد زاهدی 💫برگرفته از سلسله مباحث #نظام_شناسی_اسلامی @OstadZahedi 💠

📄فهرست مطالب: ✅وصال به حقیقت حضرت زهرا(س) سخت یا آسان؟ ✅راز مخفی بودن مزار حضرت زهرا(س) ✅زیارت فضایل اهل البیت از طریق معارف موجود در زیارت نامه های ایشان ✅کلاس درس حضرت زهرا(س)... 👇👇👇

📝 جزوه «زائر حقیقی» ⬅️استاد زاهدی 💫برگرفته از سلسله مباحث #نظام_شناسی_اسلامی 📠 ۱۸ صفحه با کیفیت قابل چاپ 🔹موسسه قرآن و عترت صابره(س) @OstadZahedi 💠

🎤استاد زاهدی #قطعه_صوتی ▪️ورع جواز ورود به ساحت مقدس حضرت زهرا سلام الله علیها ▪️راز توسل به حضرت زهرا سلام الله علیها @OstadZahedi 🏴

📝استاد زاهدی: انتقام حقیقیِ شهادت حضرت زهرا سلام‌الله علیها چگونه باید گرفته شود؟ ♦️بر اساس زیارت عاشورا، سه نوع ظلم در حق حضرت فاطمه(س) شده که باید سه نوع حق حضرت نیز گرفته شود: 🔹️۱- اولین ظلم: لَعَنَ اللهُ اُمَّةً اَسَّسَتْ اَساسَ الظُّلْمِ وَالْجَوْرِ عَلَيْكُمْ اَهْلَ الْبَيْتِ طراحی اندیشه ظلم علیه اهل بیت و از بین بردن عظمت آنها. 🔹️۲- دومین ظلم: وَلَعَنَ اللهُ اُمَّةً دَفَعَتْكُمْ عَنْ مَقامِكُمْ وَ اَزالَتْكُمْ عَنْ مَراتِبِكُمُ الَّتى رَتَّبَكُمُ اللهُ فيها از بین بردن مقام و رتبه و مرتبه الهی که خدا در میان مردم به اهل بیت(ع) داده بود. (ترور شخصیت، بی احترامی، قداست زدایی، حرمت شکنی و ضایع نمودن مقام اهل بیت در بین مردم) 🔹️۳- سومین ظلم: وَلَعَنَ اللهُ اُمَّةً قَتَلَتْكُمْ آتش زدن درب خانه حضرت زهرا(س) و قتل و شهادت ایشان و اهل بیت(ع) به وسیله حبس، مسمومیت و... . 💠چون دو حق اهل بیت(ع) در دو فراز قبلی از بین رفته بود، حق سوم نیز با شهادت آنها از بین رفته است. هرگاه سه حقی که از اهل بیت گرفته شده جبران شود، انتقام حقیقی خون حضرت زهرا(س) گرفته شده است: 🔸️۱- اولین حقی که باید گرفته شود، آگاه کردن و روشن شدن همه کسانی است که به خاطر اَسَّسَتْ اَساسَ الظُّلْمِ... تاکنون دچار انحراف و گمراهی شدند که به طور طبیعی شیعه خواهند شد. 🔸️۲- دومین حق این است که مقامات اهل بیت(ع) در میان مردم به جای خود بازگردد و خط امامت و ولایت الهی در جهان حاکم شود. یعنی سیره، روش و امر و نهی اهل بیت(ع) در جامعه مسلمین و مومنین و بشریت رواج داشته باشد. 🔸️۳- حق سوم: انتقام خون حضرت زهرا(س) و اهل بیت نه فقط از افراد خاص قاتل، بلکه از همه غاصبین حق، از همه ظالمین جهان، از همه حامیانِ قاتلین اهل بیت(ع). 💠لذا با بیرون کشیدن جنازه یک قاتل و آتش زدن وی، حق اهل بیت(ع) جبران نمی‌شود. هرگاه این سه ظلم، با احقاق حق هر کدام جبران شود، می‌توان گفت انتقام خون حضرت زهرا(س) گرفته شده است. 📕برگرفته از سخنرانی استاد زاهدی در جلسه زیارت عاشورا و روضه هفتگی، دفتر مرکزی موسسه صابره(س) جمعه ۴ بهمن ۹۸ ➡️ @OstadZahedi

🎤لینک صوت کامل سخنرانی استاد زاهدی در نشست دانشجویی با حضور بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان زنجان (بهمن ۱۳۹۸) 👈موضوع: 🔹️تحول در آموزش و پرورش و وظایف معلمان در این زمینه 🔹️حق و حقیقت، محور و اساس تعلیم و تربیت اسلامی است. 👇👇👇 http://sabereh.com/goftar/sotkamel/motefareghe/s1200 @OstadZahedi 💠

🔰جلسه ۲۶۶ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۱۰ بهمن ۹۸) موضوع: 👈مصائب و غریبی و مظلومیت و شهادت حضرت فاطمه سلام الله علیها از صدر اسلام تا دهه اخیر و مقطع کنونی 👈پیروزی‌ها و عنایات حضرت زهرا (س) در بالا رفتن عزت شیعه و معرفی مکتب تشیع علوی و فاطمی به جهانیان 🎤صوت کامل این جلسه در سایت صابره: 🌐http://sabereh.com/goftar/sotkamel/nezam/s1198 ➡️ @OstadZahedi

📝اهم موضوعات سخنرانی استاد زاهدی در جلسه زیارت عاشورا و روضه هفتگی، دفتر مرکزی موسسه صابره(س) جمعه ۱۱ بهمن ۹۸ 💠شرح و تفسیر فراز زیارت عاشورا: فَأَسْأَلُ اللَّهَ الَّذِی أَکْرَمَنِی‏ بِمَعْرِفَتِکُمْ‏ وَ مَعْرِفَةِ أَوْلِیَائِکُمْ وَ رَزَقَنِی الْبَرَاءَةَ مِنْ أَعْدَائِکُمْ أَنْ یَجْعَلَنِی مَعَکُمْ فِی الدُّنْیَا وَ الْآخِرَةِ 💠اهمیت مقام معیّت با اهل بیت علیهم السلام در زیارت عاشورا 💠راه‌های رسیدن به مقام معیّت 💠اهمیت مقام معرفت به اهل بیت و معرفت به اولیای اهل بیت سلام الله علیهم ➡️ @OstadZahedi