🔰جلسه ۲۶۱ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۲۸ آذر ۹۸) 💠موضوع: 👈 تفاوت حقیقت و واقعیت و ترسیم نگاه تعلیم و تربیت قرآنی و آموزش و پرورش غربی به آن 💠برخی از عناوین: 👈حقیقت‌شناسی و باطل‌شناسی، اصلی‌ترین عنوان تعلیم و تربیت اسلامی است. 👈شناخت حق و حقیقت و تعلیم و تعلّم بر این اساس، اصلی‌ترین تفاوت تعلیم و تربیت قرآنی با آموزش پرورش و دانشگاه غربی است. 👈واقعیت گاهی درست و گاهی غلط است. اما حقیقت همیشه درست است و اصلاََ خودش، مصداق درست و غلط و معرف خود و افشاء کننده باطل است. 👈غربی‌ها در عالم واقعیات تا المپیاد و کنکور جلو می‌روند، اما روح و استعداد انسان را نمی‌توانند تربیت کنند. اما تعلیم و تربیت اسلامی به دنبال تربیت انسان بر اساس شناخت حق و باطل است. 👈اسرائیل غاصب یک رژیم جعلی است که در حقیقت، وجود خارجی ندارند اما می‌گویند در نقشه جهان وجود دارد و یک واقعیت است پس باید بپذیرید! بله واقعیت دارد اما هر واقعیتی حق نیست و حقیقت ندارد. هر گردویی گرد است، اما هر گردی گردو نیست! 👈حرف ما این است چرا نگاه حق و باطلی در آموزش پرورش ودانشگاه جایی ندارد؟ در جمهوری اسلامی همه چیز باید بر اساس حق باشد. رئیس‌جمهور نظراتش باید بر اساس حق و باطل باشد. 👈متاسفانه در آموزش پرورش نه معلم و نه دانش‌آموز و نه مدیر خبری از حقیقت ندارند. امادر پازل واقعیتها حرکت می‌کنند. می‌گویند بچه آزاد و رها باشد تا خودش تجربه کند و بیاموزد! این حرف در صورتی درست است که مهارت‌ورزی شناخت حق از باطل، درست از غلط، اصلی از تقلبی را آموزش دیده باشد. اما اگر فاقد مهارت باشد، مثل این است که او را بدون دفاع در میان گرگها رها کرده باشی. 👈وقتی حق را شناختی اهلش را هم خواهی شناخت در غیر این صورت بازیچه کلیدبازها می‌شوی. در انتخابات ببین کدام کاندیداها به دنبال حق هستند؟ ➡️ @OstadZahedi

🔰جلسه ۲۶۲ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۱۲ دی ۹۸) 💠موضوع: 👈 تفاوت حقیقت و مصلحت 💠برخی عناوین: 👈مصلحت، تابع واقعیات و شرایط است اما حقیقت، اصلاََ تابع شرایط نیست. 👈حقیقت، خودش مستقل است و آنقدر بلندمرتبه است که به واقعیات و شرایط محل نمی‌گذارد. 👈حقیقت دروغ، ناامنی است. حقیقت گناه، دور شدن از رحمت حق است. حقیقت نماز، خلوت کردن با خدا و ارتباط با حقتعالی است. حقیقت قرآن، سخن گفتن خدا با بندگانش است. حقیقت هیچکدام را نمی‌توانیم بگوییم تابع شرایط است. 👈حقیقت، مخلوق حقتعالی و از جنس ملکوت و حاکم بر انسان است اما مصلحت مخلوق انسان و از جنس ناسوت است. 👈کُنه حقیقت به خدا می‌رسد و همه حقایق از فیض حق متعال سرچشمه می‌گیرد. 👈حقیقت کاملاََ روشن است اما مصلحت گاهی اوقات به قدری تاریک است که نمی‌توان تشخیص داد که مصلحت چیست و اکنون چه باید کرد؟ ➡️ @OstadZahedi

📝آیت‌الله سیدعلی‌قاضی(ره): روضه‌ی هفتگی ولو دو سه نفر باشد، اسباب گشایش امور است... 🏴 مراسم روضه و سوگواری ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) و قرائت زیارت عاشورا در موسسه صابره(س) 🔹️با سخنرانی استاد زاهدی 🔹️و مداحی برادر عبدالحسین کریما 👈 جمعه‌ ۲۰ دی ۹۸ 👈از ساعت ۹ صبح @OstadZahedi 💠

🔰جلسه ۲۶۳ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۱۹ دی ۹۸) 💠موضوع: 👈 تشریح و تفسیر آیه‌ی ۳۰ سوره مبارکه فصلت "إِنَّ الَّذينَ قالوا رَبُّنَا الله ثُمَّ استَقاموا تَتَنَزَّلُ عَلَيهِمُ المَلائِكَةُ أَلّا تَخافوا وَلا تَحزَنوا" با توجه به حضور میلیونی مردم در مراسم تشییع شهید قاسم سلیمانی و یاران ایشان 💠آنهایی که گفتند پرودگار ما، خداست نظام توحیدی را مطرح کردند، دفاع از ارزش‌های الهی، ولایت و دفاع از قرآن را مطرح کردند، اگر "ثُمَّ استَقاموا" و استقامت ورزیدند در این راه، آن‌وقت "تَتَنَزَّلُ عَلَيهِمُ المَلائِكَةُ". ملائکه را بر اینها نازل می‌کنند. همین نزول ملائک موجب می‌شود که "أَلّا تَخافوا" دیگر نترسند و "وَلا تَحزَنوا" غصه هم پیدا نکنند. اندوهگین هم نشوند. شرطش این است که استقامت کنید. 💠امتحان اولیه "قالوا رَبُّنَا" است که به خوبی در آن قبول شدیم، اما مرحله بعد و کنکور نهایی در امتحان امت، همان استقامت است. اگر نمره‌ی استقامت را کسب کنیم، ملائک نازل می‌شوند و ما را یاری می‌کنند. ابرقدرت عالم می‌شویم. ➡️ @OstadZahedi

🎤لینک صوت جلسات ۲۶۲ و ۲۶۳ نظام‌شناسی با سخنرانی استاد زاهدی در سایت صابره: http://sabereh.com/goftar/sotkamel/nezam/s1198

به دلیل حضور در نمازجمعه این هفته به امامت مقام معظم رهبری مدظله العالی، هیئت هفتگی صبح جمعه (۲۷ دی ۹۸) تعطیل می‌باشد.

#استاد_زاهدی #سخنرانی_صوتی 🎤موضوع: تبیین سخنان مقام معظم رهبری (حفظه‌الله) پیرامون وظایف انقلابیون و آحاد مردم در زمینه #انتقام_سخت 📃دی ماه ۱۳۹۸ 💠 @OstadZahedi

اساتید و دانش پژوهان عزیز؛ به اطلاع می رساند؛ به علت برودت هوا و بارش برف، فردا دوشنبه ۹۸/۱۰/۳۰، کلیه کلاسهای موسسه صابره در دو نوبت صبح و عصر در تهران و پرند تعطیل می‌باشد. @ostadzahedi

🇮🇷نشست بصیرت فاطمی 🔹️سخنران: حجت‌الاسلام مهدی طائب (فرمانده قرارگاه عمّار) 🔹️ذاکر: کربلایی محسن عباسپور 👈جمعه ۴ بهمن، همراه نماز مغرب و عشاء 🔸️پرند، مسجد امام حسن مجتبی(ع) @OstadZahedi

🔰جلسه ۲۶۴ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۲۶ دی ۹۸) موضوع: 👈تحلیل فتنه‌گری جریان نفاق در ماجرای مشکوک سقوط هواپیما و راهکار نجات از اینگونه فتنه‌ها 👈راهکار نجات بر اساس آیه ۷۷ سوره فرقان، دعا و دست گدایی به سوی خالق قادر و شکست ناپذیر، استغفار و تضرع برای نجات از بحران‌ها و گذر از معابر سخت است: «قُلْ مَا يَعْبَأُ بِكُمْ رَبِّي لَوْلَا دُعَاؤُكُمْ» بگو که اگر دعای شما (و ناله و زاری و توبه شما) نبود خدا به شما چه توجه و اعتنایی داشت؟ (فرقان:۷۷) 👈دو دستاورد بزرگ شهادت سردار قاسم سلیمانی: ابرقدرت شدن ما و افول ابرقدرتی آمریکا ➡️ @OstadZahedi

📝آیت‌الله سیدعلی‌قاضی(ره): روضه‌ی هفتگی ولو دو سه نفر باشد، اسباب گشایش امور است... 🏴 مراسم عزاداری ایام شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) در موسسه صابره(س) 🔹️با سخنرانی استاد زاهدی 🔹️و مداحی برادر عبدالحسین کریما 👈 جمعه‌ ۴ بهمن ۹۸ 👈از ساعت ۹ صبح @OstadZahedi 💠

🔰جلسه ۲۶۵ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۳ بهمن ۹۸) موضوع: 👈ذکر مصائب تاکنون کمتر گفته شده‌ی حضرت زهرا سلام الله علیها و تصویر و توصیفی از لحظات غم بار شهادت حضرت(س) 👈تحلیل مظلومیت و غریبی حضرت زهرا(س) در هنگام عیادت قاتلین، و لحظات احتضار 👈بحث زیبا و نو از اسرار عالم رجعت و ارتباط با تجلی زیبایی‌های ملکوتی و شادی‌های اهل بیت(ع) و حضرت زهرا(س) و شیعیان در عالم رجعت ➡️ @OstadZahedi

📽کلیپ تصویری قرائت شعر دست من و عنایت و لطف و عطای فاطمه(س)... #استاد_زاهدی فاطمیه۱۳۹۳ @OstadZahedi 🏴

📝استاد زاهدی: شعری که حضرت زهرا سلام الله علیها برای امام حسن علیه السلام می خواندند/ سیاست بازان، حزب را بر ولی فقیه ترجیح می دهند 💠... امام‌ حسن‌(ع‌) وقتی كوچك‌ بود، حضرت‌ زهرا سلام‌الله‌عليها او را در حالی‌ كه‌ با دو دستش‌ نگهداشته ‌بود، بالا و پايين‌ می برد و با او بازی می‌كرد و می‌فرمود: 💠«اشبه‌ اباك‌ يا حسن‌، و اخلع‌ عن‌ الحق‌ الرسن‌ و اعبد الهأ ذامنن‌، و لا توال‌ ذالاهن‌» 💠يعنی‌: 🔸ای‌ حسنم‌ شبيه‌ به‌ پدرت‌ شو، حسنم‌ زنجير از دست‌ و پای‌ حقيقت‌ باز كن‌ (زيرا دشمنان‌ دارند با كتمان‌ حقيقت‌ مردم‌ را گمراه‌ می كنند). 🔸حسنم‌ تو قيام‌ كن‌ و نگذار دشمنان،‌ انديشه‌ و فرهنگ‌ اهل‌البيت‌(ع‌) و نيز آينده‌ انقلاب‌ و جامعه اسلامی‌ رسول‌ خدا را به‌ تباهی‌ و انحراف‌بكشانند. 🔸حسنم‌ تنها خداوند صاحب‌ منتها و نعمت‌ها را پرستش‌ كن‌ و جز خداوند متعال‌ از كسی‌ اطاعت‌ نكن‌ و ازكسی‌ نترس‌ و به‌ كسی‌ دل‌ مبند. 🔸حسنم‌ با انسانهای‌ پست‌ و فرومايه‌ و تنبل‌ و سازشكار و نامرد و خائن‌ و منافق‌ و گمراه‌، رفيق‌ و همراه‌ و همكار نشو و ائتلاف‌ نكن‌. یعنی ‌حسنم‌ ولايت‌ انسانهای‌ پست‌ را نپذير. 💠حضرت‌ زهرا(س‌) اين‌ فرمايشات‌ را برای تمامی نسلها به‌ يادگار گذاشته‌اند تا انسانها بدانند كه‌ اگر عالمان عامل‌، مسئولیتهای جامعه را در دست نداشته‌ باشند، سياست‌بازان‌ پست‌ و سازشكار و ترسو و بی ‌تقوا و خائن‌، سوار بر جامعه‌ خواهند شد و حقايق‌ را از ملت‌ می‌پوشانند و ايشان‌ را گمراه‌ می كنند. 💠اين‌ سياست بازان‌ می‌گويند ما ارباب‌ و رئيس‌ نمی‌خواهيم‌، ولی‌ فقيه‌ لازم‌ نداريم‌، اما وقتی‌ از آنها بپرسی ‌كه‌ اگر حزب‌ و تشكيلات‌ حزبی‌ تو، به‌ تو بگويد فلان‌ كار را انجام‌ بده‌ آيا توان‌ مخالفت‌ داری‌؟ پاسخ‌ می‌دهد كه‌ چون ‌تصويب‌ كرده‌اند، توان‌ مخالفت‌ ندارم‌. 💠بايد به‌ او گفت‌ كه‌ تو در حالیكه‌ اطاعت‌ و ولايت‌ حزب‌ و تشكيلات‌ حزبی‌ را پذيرفته‌ای‌ و اطاعت‌ می‌كنی،‌ پس‌ چرا اطاعت‌ از ولی‌ فقيه ‌را نشانه‌ ذلت‌ و اسارت‌ به‌ مردم‌ معرفی می‌كنی؟ در حالیكه‌ پذيرش‌ ولايت‌ فقيه‌ نشانه‌ پذيرش‌ انسان‌ عالم‌ و عامل‌ و پذيرش‌ اصول‌ و مبانی انديشه‌ شيعه‌ است‌ و اين‌ به‌ معنای ‌پذيرش‌ ولايت‌ ائمه‌(ع‌) و اطاعت‌ از دانش‌ و آگاهی‌ و هدايت‌ ايشان‌ است‌، اما افراد و تشكيلات‌ يك ‌حزب‌ ممكن‌ است‌ كم‌ سواد و حتی منحرف‌ باشند و اطاعت‌ از آنها با پذيرش‌ عدالت‌ و تفقه‌ تطابق‌ و همخوانی ‌ندارد و حتی‌ گاهی در تضاد است‌. 📕برگرفته از سخنرانی استاد زاهدی در جلسات دوره شرح و تفسیر زیارت عاشورا 🔳کانال استاد زاهدی: نظریات راهبردی اسلام در زمینه های تعلیم و تربیت، نظام شناسی، شرح زیارت عاشورا و... ➡️ @OstadZahedi

🎤استاد زاهدی #کلیپ_صوتی 👈سه محور مبارزه حضرت زهرا(س): ▪️عدالت طلبی ▪️امر به معروف و نهی از منکر ▪️معرفت افزایی @OstadZahedi 🏴

📝جزوه «زائر حقیقی» ⬅️استاد زاهدی 💫برگرفته از سلسله مباحث #نظام_شناسی_اسلامی @OstadZahedi 💠

📄فهرست مطالب: ✅وصال به حقیقت حضرت زهرا(س) سخت یا آسان؟ ✅راز مخفی بودن مزار حضرت زهرا(س) ✅زیارت فضایل اهل البیت از طریق معارف موجود در زیارت نامه های ایشان ✅کلاس درس حضرت زهرا(س)... 👇👇👇

📝 جزوه «زائر حقیقی» ⬅️استاد زاهدی 💫برگرفته از سلسله مباحث #نظام_شناسی_اسلامی 📠 ۱۸ صفحه با کیفیت قابل چاپ 🔹موسسه قرآن و عترت صابره(س) @OstadZahedi 💠

🎤استاد زاهدی #قطعه_صوتی ▪️ورع جواز ورود به ساحت مقدس حضرت زهرا سلام الله علیها ▪️راز توسل به حضرت زهرا سلام الله علیها @OstadZahedi 🏴

📝استاد زاهدی: انتقام حقیقیِ شهادت حضرت زهرا سلام‌الله علیها چگونه باید گرفته شود؟ ♦️بر اساس زیارت عاشورا، سه نوع ظلم در حق حضرت فاطمه(س) شده که باید سه نوع حق حضرت نیز گرفته شود: 🔹️۱- اولین ظلم: لَعَنَ اللهُ اُمَّةً اَسَّسَتْ اَساسَ الظُّلْمِ وَالْجَوْرِ عَلَيْكُمْ اَهْلَ الْبَيْتِ طراحی اندیشه ظلم علیه اهل بیت و از بین بردن عظمت آنها. 🔹️۲- دومین ظلم: وَلَعَنَ اللهُ اُمَّةً دَفَعَتْكُمْ عَنْ مَقامِكُمْ وَ اَزالَتْكُمْ عَنْ مَراتِبِكُمُ الَّتى رَتَّبَكُمُ اللهُ فيها از بین بردن مقام و رتبه و مرتبه الهی که خدا در میان مردم به اهل بیت(ع) داده بود. (ترور شخصیت، بی احترامی، قداست زدایی، حرمت شکنی و ضایع نمودن مقام اهل بیت در بین مردم) 🔹️۳- سومین ظلم: وَلَعَنَ اللهُ اُمَّةً قَتَلَتْكُمْ آتش زدن درب خانه حضرت زهرا(س) و قتل و شهادت ایشان و اهل بیت(ع) به وسیله حبس، مسمومیت و... . 💠چون دو حق اهل بیت(ع) در دو فراز قبلی از بین رفته بود، حق سوم نیز با شهادت آنها از بین رفته است. هرگاه سه حقی که از اهل بیت گرفته شده جبران شود، انتقام حقیقی خون حضرت زهرا(س) گرفته شده است: 🔸️۱- اولین حقی که باید گرفته شود، آگاه کردن و روشن شدن همه کسانی است که به خاطر اَسَّسَتْ اَساسَ الظُّلْمِ... تاکنون دچار انحراف و گمراهی شدند که به طور طبیعی شیعه خواهند شد. 🔸️۲- دومین حق این است که مقامات اهل بیت(ع) در میان مردم به جای خود بازگردد و خط امامت و ولایت الهی در جهان حاکم شود. یعنی سیره، روش و امر و نهی اهل بیت(ع) در جامعه مسلمین و مومنین و بشریت رواج داشته باشد. 🔸️۳- حق سوم: انتقام خون حضرت زهرا(س) و اهل بیت نه فقط از افراد خاص قاتل، بلکه از همه غاصبین حق، از همه ظالمین جهان، از همه حامیانِ قاتلین اهل بیت(ع). 💠لذا با بیرون کشیدن جنازه یک قاتل و آتش زدن وی، حق اهل بیت(ع) جبران نمی‌شود. هرگاه این سه ظلم، با احقاق حق هر کدام جبران شود، می‌توان گفت انتقام خون حضرت زهرا(س) گرفته شده است. 📕برگرفته از سخنرانی استاد زاهدی در جلسه زیارت عاشورا و روضه هفتگی، دفتر مرکزی موسسه صابره(س) جمعه ۴ بهمن ۹۸ ➡️ @OstadZahedi

🎤لینک صوت کامل سخنرانی استاد زاهدی در نشست دانشجویی با حضور بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان زنجان (بهمن ۱۳۹۸) 👈موضوع: 🔹️تحول در آموزش و پرورش و وظایف معلمان در این زمینه 🔹️حق و حقیقت، محور و اساس تعلیم و تربیت اسلامی است. 👇👇👇 http://sabereh.com/goftar/sotkamel/motefareghe/s1200 @OstadZahedi 💠

🔰جلسه ۲۶۶ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۱۰ بهمن ۹۸) موضوع: 👈مصائب و غریبی و مظلومیت و شهادت حضرت فاطمه سلام الله علیها از صدر اسلام تا دهه اخیر و مقطع کنونی 👈پیروزی‌ها و عنایات حضرت زهرا (س) در بالا رفتن عزت شیعه و معرفی مکتب تشیع علوی و فاطمی به جهانیان 🎤صوت کامل این جلسه در سایت صابره: 🌐http://sabereh.com/goftar/sotkamel/nezam/s1198 ➡️ @OstadZahedi

📝اهم موضوعات سخنرانی استاد زاهدی در جلسه زیارت عاشورا و روضه هفتگی، دفتر مرکزی موسسه صابره(س) جمعه ۱۱ بهمن ۹۸ 💠شرح و تفسیر فراز زیارت عاشورا: فَأَسْأَلُ اللَّهَ الَّذِی أَکْرَمَنِی‏ بِمَعْرِفَتِکُمْ‏ وَ مَعْرِفَةِ أَوْلِیَائِکُمْ وَ رَزَقَنِی الْبَرَاءَةَ مِنْ أَعْدَائِکُمْ أَنْ یَجْعَلَنِی مَعَکُمْ فِی الدُّنْیَا وَ الْآخِرَةِ 💠اهمیت مقام معیّت با اهل بیت علیهم السلام در زیارت عاشورا 💠راه‌های رسیدن به مقام معیّت 💠اهمیت مقام معرفت به اهل بیت و معرفت به اولیای اهل بیت سلام الله علیهم ➡️ @OstadZahedi

🔰جلسه ۲۶۷ دوره آموزشی نظام‌شناسی با تدریس استاد زاهدی در دفتر مرکزی موسسه صابره(س) برگزار شد. (۱۷ بهمن ۹۸) 👈موضوع: 🔹️شاخصه‌های مدرسه اسلامی که بر اساس حق و باطل بنا می‌شود 🔹️عدم توجه آموزش و پرورش و دانشگاه به تفاوت‌های فردی، تفاوت دختر و پسر و وجود استعدادهای متنوع 🎤صوت کامل این جلسه در سایت صابره: 🌐http://sabereh.com/goftar/sotkamel/nezam/s1198 ➡️ @OstadZahedi

👈اهم عناوین مطرح شده توسط استاد زاهدی در جلسه ۲۶۷ نظام‌شناسی (۱۷ بهمن ۹۸): 🔹️اساس و مبنای تعلیم و تربیت اسلامی، حق و باطل است، حال این موضوع با کلاس‌ها، معلمان، درس‌ها، سطوح تحصیلی، دانشگاه و... چه تناسب و ارتباطی دارد؟ 🔸️اسلام، عیارش حق است. هر کاری، هر کلاسی، هر سطوح تحصیلی و... را با عیار و میزان حق مقایسه می‌کند. هر چیزی که حق بود، تایید می‌کند و هر چیزی که باطل بود، رد می‌کند. 🔹️خواندن و نوشتن، ریاضیات، تلاوت قرآن، تفاوت‌های فردی، تفاوت‌های ذهنی، بهره‌های متفاوت هوشی و... جزو نیازهای به حق هستند. لذا باید برای اینها برنامه‌ریزی کرد و بر اساس آن، آموزش‌ها را طراحی نمود. 🔸️در یک کلاس ۳۰ نفره، ۳۰ استعداد متنوع و متفاوت وجود دارد. خُلِقَ الانسانَ بالتفاوت: انسان با تفاوت خلق شده است. "وَ رَفَعَ بَعْضَكُمْ فَوْقَ بَعْضٍ دَرَجَاتٍ" (انعام:۱۶۵). 🔹️مدرسه‌ای که محور آن، بر مبنای حق بنا شده است، مراقب این تفاوت‌ها و حالات و استعدادهای متنوع هست. این استعدادها از جانب هستی در اختیار هر فرد گذاشته شده است تا عالم هزار رنگ و زیبا شود. 🔸️در اسلام، آدم بی استعداد نداریم اما در آموزش و پرورش فعلی، همه را تحت یک قالب می‌سنجد و هر دانش‌آموزی را که در آن قالب نگنجد، بی استعداد می‌نامند. 🔹️در حال حاضر آموزش‌ها و پرورش‌ها بر اساس نیازها و استعدادها نیست. 🔸️مدرسه اسلامی که بر محور حق و باطل بنا می‌شود، اساسش بر شناخت استعدادهاست که اگر شناخت‌ها درست باشد، پرورش‌ها و تربیت‌ها درست در خواهد آمد، چون بر اساس شناخت‌های صحیح است. 🔹️آموزش و پرورش به تفاوت‌ها توجه ندارد و حتی تفاوت‌های بسیار واضح مثل تفاوت تربیت دختر و پسر را درک نمی‌کند. 🔸️در آموزش و پرورش و دانشگاه ما، استعدادهای باطنی مثل قلب، عقل ملکوتی، اراده و ذائقه‌های انسانی مورد توجه قرار نمی‌گیرند، در حالیکه همه دروس فعلی می‌بایست مقدمه‌ای برای پرورش استعدادهای باطنی باشند که اصلی‌ترین استعدادهای انسانی هستند. 🔹️بشریت از استعدادهای شایسته خودش محروم می‌شود، زیرا در تعلیم و تربیت غربی، نهایت رشد و استعداد تا آنجاست که به درد کارخانجات و صنایع بخورد. در آموزش و پرورش غربی، حکیم نمی‌سازند در حالیکه اسلام در حوزه بهداشت، حکیم تربیت می‌کند. 🔸️اکنون نیمی از جامعه بشری به عنوان زن، از تعلیم و تربیت مطابق با استعدادهایشان محروم هستند و نمی‌توانند مطابق با نیازهایشان، آموزش ببینند... ➡️ @OstadZahedi