📣 مهلت ارسال مقالات تا 30 اردیبهشت ماه 1403 ✅📌 دانشگاه فرهنگیان استان زنجان با همکاری انجمن فلسفی تعلیم و تربیت و دیگر دانشگاه ها برگزار می کند: 🔸دوازده دهمین همایش ملی فلسفه تربیت معلم 🔹 🔴💠 دارای مجوز pck از معاونت پژوهش سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان 📣 آدرس سایت همایش به منظور آگاهی از اهداف، محورها، شیوه نگارش و ارسال مقالات: 🌐 https://phtezn.cfu.ac.ir/ 🔹⏰مهلت ارسال مقالات: 30 اردیبهشت ماه 1403 🔸⏰تاریخ برگزاری همایش: 10-11 مرداد ماه 1403 📌دانشگاه فرهنگیان استان زنجان ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ✍️ کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

#معرفی_کتاب 📚📚کتاب شاگرد پروری ( علم از منظر الهی ) ✍🏻اثر استاد محمدرضا عابدینی ✅در این کتاب میخوانیم: 🔷شاگردان بیشتر آن استادی را دوست دارند که بیش از آنکه به آنها علم بیاموزد با آنها اخت و نزدیک شود حتی اگر روش تدریس و بیانش ناقص باشد. این استاد دوست داشتنی بیشتر از آنکه علم بیاموزد در حال تربیت شاگردان است شاگردان را به کمال هدایت می کند اینجاست که معلمی را شغل انبیاء می نامند. در حقیقت معلم جایگاه کوچکی از امامت است و اگر استاد و شاگرد در مکتب اهل بیت باشند استاد در مقام و جایگاه نمیانده امام عصر خویش است و شاگردان را به سوی نور هدایت می کند. استاد محمد رضا عابدینی در کتاب شاگرد پروری دفتر پنجم از مجموعه علم از منظر الهی حقیقت جایگاه معلمی را از منظر الهی با بیان شیرین و جذاب و بدیع تبیین می کند. 🔷این کتاب در دو بخش به شاگرد پروری در مکتب اهل بیت ع می پردازد. در قسمت اول مبانی بحث شاگرد پروری و در قسمت دوم مصداقی از جلوه های شاگردپروری اهل بیت ع را بیان می کند. 🔷این کتاب منبع خوبی برای اساتید حوزه و دانشگاه ها و مربیان و معلمان است که می خواهند در مسیر شاگردپروری اهل بیت قدم بردارند. ✍️ کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

#حدیث_روز ❇️روز انتقام مظلوم از ظالم ❇️شدیدتر از روز ستم کردن ❇️ظالم بر مظلوم است. 🌺امیرالمومنین علی (علیه السلام) ✅ نهج البلاغه - حکمت 241 #وعده‌ی_صادق ✍️ کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

✅ إِنَّا مِنَ الْمُجْرِمِينَ مُنتَقِمُونَ #الله_اکبر #وعده_صادق #الوعد_الصادق ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

بسمه تعالی #اطلاعیه #گواهی_نشست_های_همتا ✅ با سلام و احترام به اطلاع همه اعضای فرهیخته کانال پژوهشکده میرساند که گواهی شرکت در سلسله نشستهای علمی همتا که در اسفند ماه سال 1402 برگزار گردید، صرفا از طریق ایمیل و بصورت سیستمی ارسال شده است. ✅ لازم به ذکر است همان‌گونه که در هنگام برگزاری نشست ها تاکید شده بود گواهی برای بزرگوارانی که حد نصاب لازم برای مدت شرکت در نشست‌ها را احراز نموده و مشخصات مورد نیاز جهت صدور گواهی را ثبت کرده‌اند، صادر گردید. ❇️ بدین وسیله از همه شرکت کنندگان محترم در این نشست‌های علمی کمال تشکر را داشته و امیدواریم در سال جدید با بهره مندی از پیشنهادات و نقطه نظرات اساتید فرهیخته، کمیت و کیفیت این سلسله نشست‌ها ارتقا یابد. 🙏با سپاس🙏 ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

#معرفی_کتاب 📚📚کتاب درس های استاد ✍🏻آموزه های اخلاقی علامه کرباسچیان برای دانش آموزان 🔷در این کتاب میخوانیم امیرالمومنین علیه السلام شب بیدار می شدند و نگاهی به ستاره ها می کرد و می فرمود (( ربنا ما خلقت هذا باطلا خدایا این ها را بیهوده خلق نکردی )) ولی ما در مقابل فرمایش مولا می گوییم : این ها همه بیهوده خلق شده واقعا اگر خلقت هدفش این باشد که من در مدت 60 سال مقداری غذا را تبدیل به کود کنم بعد دیپلم و لیسانس بگیرم بعد نظام بروم بعد پدر و مادر را کباب کنم که ماشین برایم بخرند بعد هم دختر شرشرالدوله را بگیرم...؟؟ راستی کار ما به کجا کشیده ؟ تمام زندگی ما مسخره شده. ✅دنیا همه ساعتی و عمر تو دمی ✅از بهر دمی عمر ابد را مفروش 🔷به خدا قسم اگر معنی این شعر را بفهمیم و همیشه جلوی چشم ما باشد تا آخر عمر به کسی ظلم و اذیت نمیکنیم دل کسی را نمی شکنیم. امام زمان علیه السلام را از خود ناراحت نمیکنیم. ✅ در کانال کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده عضویت فرمایید . 👇👇 ✍️ کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

#اخبار_پژوهشکده 🔴فرابرنامه درسی تربیت اخلاقی ✅ قرارداد مشترک اجرای طرح پژوهشی «فرابرنامه درسی تربیت اخلاقی» بین پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزشی و پرورش منعقد شده. این قرارداد بر اساس طرح تفصیلی مصوب گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه توسط جناب آقای دکتر محمد حسنی اجرا می‌شود. ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

❤️ ویژه #روز_ارتش 🎥 نماهنگ | ارتش مقدس انقلاب ✏️ روایت رهبر انقلاب از حضور در اولین مراسم ۲۹ فروردین تا برشماری ویژگی‌های ارتش 🌷 یکی از بهترین و هوشمندانه‌ترین کارهای بزرگ امام عزیزمان، تعیین روز ارتش بود. ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

دومین نشست «تعلیم علم نافع و انطباق نظام آموزش و پرورش با نیازهای کشور در گام دوم انقلاب اسلامی» ارائه دهندگان: دکتر محمود ابوالقاسمی (عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی) دکتر محسن ایمانی (عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس) حجت الاسلام دکتر سعید بهشتی (عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی) زمان: دوشنبه ۳ اردیبهشت ۱۴۰۳ ساعت ۱۴ تا ۱۷ مکان: دانشگاه تربیت مدرس، دانشکده علوم انسانی، سالن استاد شکویی ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

#معرفی_کتاب 📚📚کتاب موانع پرواز ✍️آیت الله مصباح یزدی ره 🔷بسیاری از حوادث و تحولات جامعـة امروز ما، نظیـر تغـییر مسـیر ناگهـانیِ افراد و گـروه هایی با سـابقه درخشان و یا ناسپـاسی نسبت به نعمت های فراوان الهی، یادآور تحولات مشـابه صدر اسلام است. به شهـادت قرآن و عترت(ع)، سلب نعـمت ها و نزول انـواع بلا و همچنین انحراف ها و انحطاط ها، معلول همان ناسپاسی نعمت های الهی، پیروی از«هوای نفس» و «حب دنیا» و اثرپذیری از «وسوسه های شیطانی» است. 🔷بی شک ضرر بی توجهی به این امور و اهمال در آنها برای انسـان، فوق تصـور است. به همین جهـت، بررسی و تحلیـل زمینه ها و علل شکل گیریِ این تحولات و انحطاط ها به حکم عقلْ ضروری است و نوعی آسیب شناسی در این حوزه و باعث شناسایی عوامل انحراف و عبرت گرفتن است. ✅ در کانال کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده عضویت فرمایید . 👇👇 ✍️ کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

▪️سخت‌ترین روز رسول خدا صلی الله علیه و آله 🌹 امام سجاد(علیه السلام) : هیچ روزی برای رسول خدا(صلی الله علیه و آله) سخت تر از روز جنگ احد نبود.همان روزی که حضرت حمزه به شهادت رسید. ( امالی صدوق ، ص۴۶۲) 🏴 سالروز شهادت حضرت حمزه (علیه‌ السلام) تسلیت. ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

🟥 نیمه شب ۵ اردیبهشت ۱۳۵۹ عملیات پنجه عقاب (طوفان طبس) 🔻مردم ایران خواب بودند 🔻6هواپیما و 8هلیکوپتر آمریکایی 🔻95 نیروی کماندوی آموزش دیده 🔻مقصد، صحرای طبس و بعد ورزشگاه آزادی تهران بود 🔻رئیس جمهور هم تمام رادارهای کشور را از کار انداخته بود(بنی صدر) 🔻دو هلیکوپتر اصلا به طبس نرسید یک هلیکوپتر هم در طبس خراب شد 🔻یک هلیکوپتر هنگام سوختگیری بدلیل طوفان شن با هواپیمای پر از سوخت برخورد و هر دو منفجر شدند. 🔻آمریکاییها به خیال حمله ایران، وحشت کرده و با گذاشتن 8 کشته و همه تجهیزات، به سرعت فرار کردند. ✅مردم ایران هنوز خواب بودند ✅اما خدای مستضعفین بیدار بود ✅خدای همواره بیدار که یارحق است ✅امری تصادفی و اتفاقی نداریم. «آیا ندیدی پروردگارت با اصحاب فیل چه کرد؟» امام خمینی (ره) :شن ها مامور خدا بودند ✅ نکته : آمریکا مستقیما دخالت نظامی کرد ، عوامل #نفوذی مثل قطب زاده که در این ویدئو‌ با کراوات کنار حضرت امام نشسته است بعد از خنثی شدن اقدامات مستقیم آمریکا با همکاری نفوذی های در حوزه علمیه مانند شریعتمداری کودتا طراحی کردند ، همان خدای طبس رسوایشان کرد ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

#معرفی_کتاب 📚📚تربیت انقلابی(چیستی ، چرایی و چگونگی) ✍️حجه الاسلام دکترسیدنقی موسوی 🔷نوشتار حاضر به مثابه گامی آغازین در تبیین “تربیت انقلابی” ، تلاش خواهد کرد از چیستی ، چرایی و چگونگی تربیت انقلابی سخن بگوید تا راهی را برای پشتیبانی تئوریک ، انتقادی و اصلاحگران برای این جریان تربیتی بگشاید 🔷این نوشتار ، به مثابه گامی آغازین در تئوریزه کردن تربیت انقلابی می‌کوشد چیستی ، چرایی و چگونگی تربیت انقلابی را تبیین کند تا مسیر را برای پشتیبانی تئوریک ، انتقادی و اصلاحگرانه این جریان تربیتی هموار کند و با حضور نخبگان علوم انسانی اجتماعی ، به ویژه علوم تربیتی و با نگرش تخصصی به این مقوله ، اندیشه ورزی در این باره رونق گیرد. ✅این کتاب که پژوهشی از سنخ فلسفه تربیت است در چهار فصل تدوین شده است. 🔷نخست فصل مقدماتی است سپس فصل دوم چیستی تربیت انقلابی مفهوم پردازی آن را تبیین می‌کند. 🔷فصل سوم عهده‌دار تبیین چرایی تربیت انقلابی است که به تفصیل انتقادات ا را گردآوری ، صورت‌بندی و بررسی می‌کند. 🔷چهارمین فصل نیز بسیار مختصر به تبیین چگونگی تربیت انقلابی پرداخته است. ✅ در کانال کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکده عضویت فرمایید . 👇👇 ✍️ کتابخانه تخصصی تعلیم و تربیت اسلامی https://eitaa.com/ptalimtarbiateslami ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac

📣 مهلت ارسال مقالات تا 30 اردیبهشت ماه 1403 ✅📌 دانشگاه فرهنگیان استان زنجان با همکاری انجمن فلسفی تعلیم و تربیت و دیگر دانشگاه ها برگزار می کند: 🔸دوازده دهمین همایش ملی فلسفه تربیت معلم 🔹 🔴💠 دارای مجوز pck از معاونت پژوهش سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان و نمایه شده در ISC 📣 آدرس سایت همایش به منظور آگاهی از اهداف، محورها، شیوه نگارش و ارسال مقالات: 🌐 https://phtezn.cfu.ac.ir/ 🔹⏰مهلت ارسال مقالات: 30 اردیبهشت ماه 1403 🔸⏰تاریخ برگزاری همایش: 10-11 مرداد ماه 1403 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔰 کانال رسمی اطلاع رسانی همایش :👇🏻 ╔═ 🍃💠🍃════╗ 💬 https://eitaa.com/phtezn ╚═════════ ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac

⭕️معاونت علمی پایگاه شهید رجایی: 🔰 نشست فلسفه کتب درسی دانشگاه فرهنگیان؛ 🔰 نقد و بررسی کتب درسی دانشگاه فرهنگیان و ارتباط و ماهیت این دروس ✅ با حضور : آقای دکتر حجت‌الله عباسی، ✅ سرپرست پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه فرهنگیان 🔰 شنبه ساعت ۲۰:۳۰، نمازخانه فاز ۳ #دانشجوی_امروز #معلم_فردا #برای_تحولی_بنیادین_گرد_هم_آمدیم ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════

🔴دهم اردیبهشت روز ملی خلیج‌فارس گرامی باد. ✍️ پژوهشکده تعلیم و تربیت اسلامی @p_tarbiateslami_cfu_ac ╚═══ 🍃🌺🍃 ═════