ضمن تشکر از همه عزیزانی که مقام کتاب را گرامی می‌دارند، تشکر ویژه داریم از همه عزیزانی که از کتاب‌ها غبارزدوند قابل توجه دوستانی که تمایل دارند در این زمینه یاری کنند با گزینه‌های زیر هماهنگ باشید: 1⃣ آقای عظیمی ساعت ۱۶ تا اذان مغرب 2⃣ آقای احمدی سلیمانی ساعت ۲۰:۳۰ تا ۲۱ #غبارروبی_کتاب #کتابخانه

✅ رقابت علمی نخبگانی ⏳ ثبت‌نام: تا یکشنبه ۲۰ آذرماه ۱۴۰۱ #دفترچه_راهنما #المپیاد_علمی_نخبگانی_1401 لینک ثبت‌نام⬇️ https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=45941 ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

#معرفی_کتاب #حجاب ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

تمام کینه دشمن از جمهوری اسلامی ایران به خاطر «ولایت فقیه» است. همان ابتکار عمل امام خمینی که باعث شد این کشور در 43 سال گذشته نه مثل دوره پهلوی به گاو شیرده امریکا تبدیل شود و نه مثل همسایگانش (عراق و افغانستان) ویران شود.  بلکه در زمینه های مختلف پیشرفت کند و امروز قدرت آن معادلات منطقه را تغییر دهد. اما برای شناخت ولی فقیه یعنی آیت الله خامنه ای چه کتابی بخوانیم؟ کتاب شرح اسم یکی از بهترین کتابها برای شناخت ایشان است. کتابی که زندگی ایشان را از سال 1318 یعنی سال تولد تا سال پیروزی انقلاب 1357 به صورت مستند و خواندنی بررسی کرده. مطالعه این کتاب را به همه علاقه مندان تاریخ حتی دشمنان ایشان توصیه می کنیم، چون با خواندن این کتاب خواهند فهمید که چه مرد بزرگی و با چه کارنامه درخشانی هدایت این کشور را برعهده دارد. قیمت پشت جلد این کتاب 757 صفحه ای با جلد سخت 150 هزار تومان است و هزینه ارسال آن به سراسر کشور «رایگان» از چاپ گذشته این کتاب تعداد محدودی تهیه شده و در صورت تجدید چاپ، قیمت این کتاب حدود 250 هزار تومان خواهد بود. جهت تهیه این کتاب به این آیدی پیام دهید 👇 @Ketab_hafezeh_tarikhi

اگر به مسایل امنیتی علاقه مندید یا می خواهید درباره «اطلاعات و ضد اطلاعات» آگاه شوید، کتاب جاسوس گردان را بخوانید. این کتاب که راوی آن ویکتور چرکاشین یکی از افسران سازمان اطلاعاتی کا گ ب بوده است، امروز در بسیاری از دانشگاه های امنیتی جهان به عنوان منبع درسی تدریس می شود و سالها قبل نیز برای اولین بار توسط  دانشکده امام باقر علیه السلام (زیر نظر وزارت اطلاعات) با عنوان «منبع گردان» منتشر شد. با مطالعه این کتاب علاوه بر اینکه روایتی جذاب را می خوانید که در آن نکات امنیتی مختلفی وجود دارد، با برخی از اصطلاحات خاص اطلاعاتی نیز آشنا می شوید. این کتاب 360 صفحه ای با جلد نرم، 110 هزار تومان قیمت دارد که ارسال آن به سراسر کشور رایگان است. جهت تهیه این کتاب به این آیدی پیام دهید 👇 @Ketab_hafezeh_tarikhi

خلاصه نشست معرفی #المپیاد_علمی_نخبگانی_1401 المپیاد نخبگانی فرصتی بی‌بدیل برای ارزیابی و محک علمی است با توجه به نزدیک شدن به پایان مدت ثبت‌نام، برخی نکات مهم را خدمت عزیزان متذکر می‌شوم: ۱. امکان شرکت در یک رشته علمی ۲. اختصاص رشته ادبیات عرب و منطق به سطح یک ۳. فرصت ثبت‌نام فقط همین امروز و فرداست ۴. حرکت حوزه علمیه خراسان به سمت نخبگانی‌شدن و نخبه‌پروری است، که حضور حداکثری در این المپیاد این مسیر را هموارتر می‌کند ۵. تمام منابع در تمام رشت‌ها ترکیبی است و هیچکدام علی البدل نمی‌باشد ۶. لینک مستقیم ثبت‌نام برای هر رشته را در همین کانال سنجاق کرده‌ام ۷. دفترچه راهنمای مسابقات را نیز در همین کانال قرار دادم ۸. در تمامی رشته‌های سطح یک، دو و سه، مرحله اول تستی و غیر حضوری، مرحله دوم تشریحی و عبارتی و مرحله سوم مصاحبه علمی است #هفته_پژوهش ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

♨️ #تخفیف هفتاد درصدی تمام محصولات نور به مناسبت هفته پژوهش (ویژه خرید دانلودی) تخفیف خرید حضوری و پستی: 50% اطلاعات بیشتر🔻 1️⃣https://www.noorshop.ir/ 2️⃣https://www.noorsoft.org/fa/News/View/111288 #هفته_پژوهش ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

طلاب محترمی که در #المپیاد_علمی_نخبگانی_1401 ثبت‌نام کرده‌اند، در خصوصی ایتا به من پیام بدهند. محتوای پیام🔻 نام و نام خانوادگی: رشته‌ علمی: محدوده‌ای که تا کنون درس گرفته‌ام: ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

♨️ #اطلاعیه_مهم_پژوهش طلاب محترمی که از دروس ادبیات عرب (صرف، نحو و بلاغت)، منطق، فقه و اصول انتخاب درس دارند، برای هر درس 2 نمره تحقیق خواهند داشت که دو نمره از نمره نهایی درسشان است. تمام کلاس‌ها حداقل نیازمند سه جلسه کارگاه "از ایده تا محتوا" هستند. هر کلاسی ساعت کارگاه را با این حقیر هماهنگ کند کلیه طلاب مدرسه در این کانال عضو شوند و پیگیر امور پژوهشی خود باشند. #هفته_پژوهش ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

⛔️📚 کارگاه از ایده تا محتوای ادبی؛ (صرف مقدماتی): جلسه اول: جلسه دوم: جلسه سوم: 20 مهدي ثانوي✅✅ (بررسی معنای مشارکت در سه باب مفاعله، افتعال و تفاعل) 20 صادق عادليان طوس✅✅ (بررسی فعل منحوت در منابع دینی) 20 احمد قرباني✅✅ (چالش ادغام در "قیل مَن راق") 18 زكريا كريمي✅✅ (چرا ادغام در پنج صیغه نخست ماضی ماده الحیاه و العیّ جایز است و در موارد دیگر واجب؟) 20 علي كشاورزخضربيگي✅✅ (چالش ادغام نشدن عین الفعلِ اجوف واویِ به معنای مشارکت در باب افتعال) 12 سيدمهدي نبوي خوشه‌مهر✅✅ (فعل مضارع) 18 علي نوروزي✅✅ (رئوس ثمانیه علم صرف) 20 رضا قربانی (لایه‌های التباس در افعال) اميرمحمد حياتي 📚 کارگاه از ایده تا محتوای ادبی؛ (نحو مقدماتی): 20 محمد صادق باقری (نقش اعراب در دگرگونی معنای کلام) 20 علی تاجی (چرایی فضله بودن مفعول‌به) #آرشیو⛔️

⛔️📚 کارگاه از ایده تا محتوای ادبی؛ ادبیات عرب1: جلسه اول: جلسه دوم: جلسه سوم: 18 عليرضا ابراهيمي (بررسی تطبیقی بناءِ صیغه ۶ و ۱۲ فعل مضارع در قرآن کریم) 20 محمدرضا اسدي✅ (کَرُب و دوگانه افعال شروع و حصول) 0 عليرضا اصلانيان 20 محمدصادق باقري بنده‌قرايي (قرآن و حل تعارض قواعد صرفی (تقدم‌ قاعده‌ شش‌ بر‌ قاعده هشت‌ اعلال)) 20 اميرمحمد برزش‌آبادي✅ (چرایی حذف نون مضارع مجزوم) 20 اميد داناسرشت (همزه وصل و همزه قطع؛ بازشناسی موارد و کارکردهای هر کدام) 20 محسن صبوري✅ (انواع ادغام در حروف) 20 اميررضا محمدزاده (تفاوت فعل مطاوعه با فعل مجهول) 20 سيديوسف هاشمي (تفاوت "ما یستوی فیه المذکر والمونث" با "جواز التذکیر والتانیث") 18 امیرهادی توکلی (راه تشخیص فعل لازم از متعدّی) 20 اميرحسن ابراهيمي 20 محمدرضا میرزایی (نون تاکید خفیفه؛ چیستی و گستره کاربرد) 20 سید ابوالفضل احمدی سلیمانی (دگرگونی معنایی در فعل ماضی) #آرشیو⛔️

⛔️📚 کارگاه از ایده تا محتوای ادبی؛ ادبیات عرب2: 20 اميرحسن ابراهيمي 20 سيدابوالفضل احمدي سليماني (چرایی عمل‌کردن حرف جر مقدر در مضاف‌الیه و عمل‌نکردن آن در مفعول‌فیه؟) 20 محمدرضا اسدي (تفاوت حال با صفت) 0 ❌ عليرضا اصلانيان 10 محمدصادق باقري بنده‌قرايي (تفاوت الصاق حقیقی و الصاق مجازی در معنا) 20 اميرمحمد برزش‌آبادي (در حکم یک کلمه بودن مضاف و مضاف‌الیه؛ دلیل و کارکردها) 0 ❌ اميد داناسرشت 0 ❌ محسن صبوري 0 ❌ علي‌رضا عظيمي 0 ❌ سيدمحمدصادق عليزاده مقدم 20 اميررضا محمدزاده 20 محمدرضا ميرزايي (اقوال مختلف در حالت‌های مختلف اعرابی تابع منادی) 20 سيدجلال الدين هاشمي (فرق معنای استثنا و منزله غیر، در الا) #آرشیو⛔️

⛔️کارگاه از ایده تا محتوای ادبی؛ ادبیات عرب3: 10 مهرشاد حسين آبادي (بررسی تقدم و تاخر حال نسبت به ذوالحال) 16 سجاد صادق كاريزنو (چالش ابتدا به نکره در شعر ابن مالک) (اسمٌ یعنی المسمی مطلقا - علمه ک"جعفر" و"خرنقا")) (بحثی در فاعلیت تمییز) 20 ❌ محمدادريس عزيزي (چالش برهم خوردن ترتیب اجزاء کلام در جمله شرطیه) 20 ❌ علي رضا عظيمي (انواع رابط در جمله حالیه) 20 ❌ علي عليزاده مشكين (ویژگی معنایی نکره در سیاق نفی و کارکردهای آن) 0 ❌ سيدمحمدصادق عليزاده مقدم 20 ❌ محمدمهدي فتحي محمدآباد (تفاوت اسم جنس با علم جنس) 20 محمدعلي كمالي (تفاوت تعدیه فعل به وسیله باء جاره با تعدیه فعل به وسیله همزه) - (ادغام در دوگانه تجوید و دانش صرف) 20 سيدميثم لنگري (تقدیم خبر بر مبتدا) 20 محمدرضا ميرزايي (عدم ضرورت رابط بین بدلی که مستثنی است با مبدل‌منه) #آرشیو⛔️

⛔️📚 کارگاه از ایده تا محتوای ادبی؛ ادبیات عرب4: جلسه اول: 1401/10/11 جلسه دوم: ۱۴۰۱/۱۰/۱3 جلسه سوم: ۱۴۰۱/۱۰/۱۴ جلسه چهارم: 20 محمدصادق باقري بنده قرايي✅✅✅ (مستثنی؛ نقشِ بی‌نقشی) 20 علي تاجي قايني✅✅✅ (تفاوت ادات تعلیل با یکدیگر) 10 مهرشاد حسین آبادي✅✅✅ (إذا فجاعیه و إذا غیر فجاءیه (تاملی در اختصاص یکی به اسم و دیگری به جمله فعلیه)) 10 اميرحسين زهرايي✅✅✅ (فرق اذا فجائیه با غیر فجائیه/فرق حتی عاطفه با واو عاطفه) 10 محمدرضا فنودي✅✅✅ (تصور و تصدیق در استفهام) 20 محمدعلي كمالي (بازخوانی اصطلاح "تمام‌التصدیر" در دانش نحو) 10 محمديوسف كمالي (برتری استعاره نسبت به تشبیه) 20 عليرضا لشكري✅✅✅فرق لم و لما 20 سيدميثم لنگري (‌فاء استیناف) 20 سيدجلال الدين هاشمي (تفاوت معنوی«إن شرطیه» در فعل مضارع با فعل ماضی) تاریخ ارسال تحقیق: گام اول و دوم : تا تاریخ ۲۴ دی‌ماه تحقیق کامل: تا تاریخ ۸ بهمن‌ماه #آرشیو⛔️

⛔️📚 کارگاه از ایده تا محتوای ادبی؛ ادبیات عرب5: 20 محمدجواد انصاري (حروف مقطعه و غرض از آن) 20 امير بخشي فرزقي (وجوه اعجاز سوره کوثر) 20 علي تاجي قايني (مفهوم شناسی سجع و انواع آن در قرآن کریم) 20 محمديوسف كمالي (اسلوب حکیم و کارکرد آن در قرآن کریم) 20 عليرضا لشكري 20 عبدالله مصطفوي ماريان (تفاوت مجاز با کنایه) محمدعلي كمالي #آرشیو⛔️

⛔️📚 کارگاه از ایده تا محتوای منطقی؛ منطق1: 20 محمدصادق باقري بنده قرايي (تفاوت فکر با گمان و قیاس) 20 امير بخشي فرزقي (كاربرد منطق در طب سنتي) 20 علي تاجي قايني (استدلال‌های منطقی در قرآن) 0 ❌ محمدحسين تيموري پور 0 ❌ سيدمحمدرضا جعفري 10 آرش دوستي (جهل بسیط) 0 ❌ اميرحسين زهرايي 20 سجاد صادق كاريزنو (نسب اربع؛ پیش‌فرض‌ها و قواعد عمومی) 20 ❌ محمدادريس عزيزي (چالش دلالت التزامی در استدلالات منطقی) 20 ❌ علي رضا عظيمي (تفاوت کل با کلی در علم منطق) 0 ❌ علي عليزاده مشكين 0 ❌ سيدمحمدصادق عليزاده مقدم 20 ❌ محمدمهدي فتحي محمدآباد (چرایی بحث نکردن از قضایای طبیعیه و شخصیه در دانش منطق) 20 ❌ محمدعلي كمالي (بررسی انتقادی مبحث جهل از کتاب منطق مظفر، بررسی انتقادی مبحث تصور و تصدیق از کتاب منطق مظفر، بررسی انتقادی مبحث ادراکات از کتاب منطق مظفر) 20 عليرضا لشكري (قضایای ثلاث (حقیقیه، ذهنیه و خارجیه)؛ تفاوت‌ها و ابزار شناخت) 20 سيدميثم لنگري (قضایا و احتمالات) 20 سيدجلال الدين هاشمي (تفاوت ذاتی و عرضی) #آرشیو⛔️

⛔️📚 کارگاه از ایده تا محتوای اصولی؛ اصول‌فقه1: جلسه اول: جلسه دوم: جلسه سوم: جلسه چهارم: جلسه پنجم: جلسه ششم: 20 سيدعلي اسماعيلي خياباني✅✅✅ (انواع قرینه و لایه‌های ظهور) 20 محمدجواد انصاري✅✅✅ (تحقیقی در معنای اجتهاد) 20 امير بخشي فرزقي✅✅✅ (دلالت الفاظ بر معانی از دیدگاه اصولیان و زبانشناسان) 18 محمدحسين تيموري پور✅✅✅ (راستی آزمایی بحث مبادی حکم تکلیفی/تفاوت ماهوی تخصیص با تقیید) 20 مهدي دهقاني✅✅✅ (موضوع حکم و گستره آن از دیدگاه شهید صدر) 20 محمدصادق صفري✅✅✅ (نظریه جعل و مجعول و کارکردهای آن در الحلقه الاولی والحلقه الثانیه شهید صدر) 10 آرين عبدالهي✅✅✅ (بررسی تطبیقی مباحث وضع در منطق و اصول‌فقه) 18 سيداحمد فاطمي نسب✅✅✅ (تاملی در معذریت جهل) 18 حميد كاظمي✅✅✅ (تفاوت حکم تکلیفی با وضعی) 20 محمديوسف كمالي✅✅✅ (چالش نظریه اعتبار و تعهد در تقسیم وزن به تعیینی و تعیّنی / چرایی تقدم برائت بر استصحاب) 20 محمدمهدي گنجي اناري✅✅✅ (حجیت سیره متشرعه) 20 عليرضا لشكري✅✅✅ (تفاوت نظریه حق‌الطاعه با نظریه قبح عقاب بلابیان(براساس حلقه اولی و ثانیه)) 20 عبدالله مصطفوي ماريان✅✅✅ (تعیین حدود مولویّت مولی) تاریخ ارسال تحقیق: گام اول و دوم : تا تاریخ ۲۴ دی‌ماه تحقیق کامل: تا تاریخ ۸ بهمن‌ماه #آرشیو⛔️

⛔️📚 کارگاه از ایده تا محتوای اصولی؛ اصول‌فقه2: 18 سيدمحمد اتابكي شريعتي (کاربرد «حجیت قطع» در زندگی روزمره) 20 محمدرضا احمدي (تفاوت اطلاق لفظی با اطلاق مقامی و ضابطه شناخت آن دو از یکدیگر) 20 سيدعلي ارحمي (کارکردها و جایگاه اصطلاح "صغروی" و "کبروی" در دانش اصول) 20 وحيد بختياري (اصطلاح‌شناسی "متقدمین" و "متاخرین") 20 سجاد بقيعي (پیشینه تعریف حکم به مدلول خطاب) 20 محمد جاهدي فر (گستره طریقیت و موضوعیت (قطع طریقی وموضوعی)) 20 سيدمحمدرضا جعفري (عرف؛ از چیستی تا کاربرد) 18 محمد حسيني (تفاوت قائده مقتضی و مانع با استصحاب) 20 محمدرضا حصاري (بررسی مقدمات حکمت در ظرف انصراف) 18 سيداميرحسين خدادادحسيني (بازشناسی اصطلاح امتثال، معصیت، انقیاد و تجری) 20 سيدحسين دلدار (ارکان منجزیت علم اجمالی - جریان علم اجمالی به هنگام تداخل در صدق؛ آری یا خیر؟) 20 هادي روحي (تأملی در تقدم قاعده فراغ بر استصحاب - تفاوت مرکز خطا با منشاء خطا) 20 مهدي زارع خضربيگي (بازشناسی شبهه حکمیه از شبهه موضوعیه) 20 محمدحسين سربيشه‌گي (گونه‌های انحلال علم اجمالی) 20 محمد سعيدي زاده (تفاوت شبهه حکمیه با شبهه موضوعیه) 20 مهدي شجاع سلطان آبادي (توان سیره متشرعه در تقابل با آیات و روایات) 18 حجت اله صابري پور 18 عليرضا طوسي سرآسيا (ملاک در حجیت اجماع چیست؟) 20 اميرمحمد ميركي قرايی (دلیل عقلی و کاربرد آن در حلقه اولی و حلقه ثانی) 20 حسين نظري طبر (آیا درک عقل از مصالح و مفاسد می‌تواند فرآیند استنباط را به چالش بکشد؟رابطه درک عقل از مصالح و مفاسد با حکم مستنبط (راهگشایی عقل در حل تعارض ادله)) #آرشیو⛔️

معرفی بغض‌آلود و متفاوت یک کتاب! #معرفی_کتاب ✅ حاج قاسمی که من می شناسم #جان_فدا برای تهیه این کتاب از مجموعه‌‌ی کتابهای خوب اقدام کنید👇 http://store.ketabhayekhoob.ir/jaanfada/?ref=channeleita هرسوالی داشتید از کتابهای خوب سوال کنید @ketabhayekhoob ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

#معرفی_کتاب ✅ معرفی تصویری کتاب حاج قاسمی که من می‌شناسم #جان_فدا برای تهیه این کتاب از مجموعه‌‌ی کتابهای خوب اقدام کنید👇 http://store.ketabhayekhoob.ir/jaanfada/?ref=channeleita هرسوالی داشتید از کتابهای خوب سوال کنید @ketabhayekhoob ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

⏱️تمدید شد 🔻دومین جشنواره فرهنگی،هنری،ادبی ویژه خانواده طلاب در راستای گام دوم انقلاب و با هدف ایجاد انگیزه در میان همسر و فرزندان محترم طلاب سراسر کشور در عرصه هنر، ادب و رسانه و همچنین شناسایی و معرفی افراد برتر برگزار می شود. 🔰 موضوعات شامل: 🔸 بانوان جبهه مقاومت 🔸نقش مکمل همسر در موفقیت‌ها و ایفای رسالت حوزوی طلبه 🔸نقش هدایت گرانه خانواده طلاب در بصیرت دینی و انقلابی جامعه 🔰بخش ویژه: 🔹ایران جوان بمان 🔹من حجاب را دوست دارم 💠گفتنی است این جشنواره در 3بخش اصلی: ▫️هنرهای نمایشی ▫️هنرهای تجسمی ▫️هنرهای ادبی 💠رشته‌های زیر مجموعه: 🔸طرح و فیلم‌نامه 🔸فیلم: مستند، داستانی/ تیزر 🔸انیمیشن 🔸موشن گرافی 🔸طراحی / پوستر 🔸عکاسی 🔸گرافیک رایانه 🔸عکس نوشت 🔸شعر 🔸داستان 🔻جامعه هدف در این طرح: 🔴همسر و فرزندان تحت تکفل طلاب برادر، 🔵طلاب خواهر دارای پرونده پذیرشی فعال (طلاب ایرانی و غیر ایرانی) 📝متقاضیان شرکت در این جشنواره می‌بایست جهت ثبت نام و ارسال آثار 📲به پنل شخصی خود در سامانه سخای مرکز خدمات- قسمت خدمات فرهنگی ، جشنواره مشکات مراجعه نمایند. 📆20 آبان لغایت 30 دیماه 1401 👈 کانال معاونت معیشت و خانواده ╭━━━⊰.....◇.....⊱━╮ http://eitaa.com/joinchat/2765815869C201bfa28c3 ╰━━━⊰.....◇.....⊱━╯

سخنان حاج حسین یکتا در مدرسه معصومیه قم تحلیلی متفاوت از سختی مسیر انقلاب ضرورت جهاد تبیین #بصیرت ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋

مهمترین بخش‌های کارگاه از ایده تا محتوا و شیوه اجرایی آن 1️⃣ کارورزی مهارت طرح پرسش: ⏳زمان مفید: ۱۵ تا ۳۰ دقیقه 🔸ابتدا در یک حرکت فردی تمام پرسش‌های خود را بر روی کاغذ بنویسید 🔸همه تمرکز به طرح پرسش اختصاص یابد و به موارد زیر اصلا توجه نکنید تا تمرکز بیشتری داشته باشید: ۱. نوع قلم و کاغذ؟ ۲. سختی یا آسانی پرسش؟ ۳. تعداد پرسش؟ (برای ذهن خود محدودیت قائل نشوید و در زمان تعیین شده هرچه می‌توانید پرسش طرح کنید) ۴. اینکه هر پرسش چه رابطه‌ای با پرسش دیگر دارد و تکراری است یا نه؟ و مثلا کدامیک مهمتر است؟ ❌ موارد برشمردنی و سوال عبارتی، پرسش تحقیقی محسوب نمی‌شوند 😇 جرغه پرسش می‌تواند در مطالعه، مباحثه یا کلاس زده شده باشد ✍️ ابتدا پرسشی را که نسبت به آن حضور ذهن دارید، بنویسید و سپس کتاب را تورق کنید و به فهرست کتاب بنگرید تا پرسش‌های دیگر در ذهنتان متولد یا فراخوان شود 2️⃣ کارورزی مهارت اولویت‌گذاری: ⏳زمان مفید: ۱۵ تا ۲۰ دقیقه 🔹تمام تمرکز خود را به اولویت‌گذاری پرسش‌ها اختصاص دهید 🔹هرکدام از پرسش‌ها ممکن است اولویت اول باشد 🔹از شماره یک تا آخرین پرسش، اولویت‌گذاری کنید 3️⃣ کارورزی مهارت طرح پرسش و دفاع از آن در گروه ⏳زمان مفید: ۳۰ تا ۴۵ دقیقه ♦️یک یا دو همگروهی برگزینید و به ترتیب اولویت، به نوبت پرسش خود را در گروه مطرح کنید در دور اول هر نفر اولویت اول خود را به بحث می‌گذارد و در دور دوم هر نفر اولویت دوم خود را مطرح می‌کند و طرح پرسش در گروه ادامه پیدا می‌کند تا همه پرسش‌ها در گروه به بحث گذاشته شود ♦️در این مرحله ممکن است برای تغییر برخی پرسش‌ها یا طرح بهتر آن‌ها قانع شوید. در این صورت پرسش‌های خود را ویرایش کنید 4️⃣ مهارت اولویت‌گذاری و تجمیع پرسش‌ها به صورت گروهی ⏳زمان مفید: 15 تا 30 دقیقه 5️⃣ مهارت انتخاب موضوع ⏳زمان مفید: 10 تا 15 دقیقه 6️⃣ مهارت تدوین نقشه تحقیق ⏳زمان مفید: 45 تا 60 دقیقه #محتوای_تولیدی #کارگاه_ازایده_تامحتوا ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻 @M_v_110 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• #پژوهش_مدرسه_امام‌علی‌علیه‌السلام ╔═🦋🌸════╗ @pajohesh110 ╚════🌼🦋