هدایت شده از معاونت علمی حوزه علمیه خراسان
💎اللهم عجل لولیک الفرج
❇️جهاد علمی
#زکات_علمی
#علم_صرف_عربی
⏺ موضوع تحقیق: چالش ادغام در «قیل مَن راق»
✍️نگارنده: آقای احمد قربانی (طلبه سطح یک مدرسه امام علی ابن ابی طالب «علیهما السلام»)
📝بیان خلاصه ای از محتوای پژوهش:
1️⃣ادغام نون ساکن (ن) در هر یک از حروف یَرمَلون (ی،ر،م،ل،و،ن) در صورتی که در دو کلمه باشد واجب است. (صرف ساده، ص: ۱۰۲)
2️⃣در قرائت حفص از عاصم نیز در تمام موارد، ادغام نون ساکن (ن) در حروف یَرمَلون صورت گرفته است، مانند:
۱. اَن رّءَاهُ استغنی (علق، آیه:٧)
۲. قولاً من رّب رّحیم (یاسین،آیه:۵٨)
۳. مِن رّبِه (طه، آیه:۱۳۳)
۴. لِمَن یَشَاءُ (اسراء، آیه: ۳۰)
۵. مِدادًا لکَلِمات ربّی (کهف، آیه:۱۰٩)
3️⃣ دلیل ادغام نشدن در «من راق»: با توجه به نمونههای قرآنی یاد شده، براساس قرائت حفص از عاصم، "ن" ساکن در حرف یرملون ادغام میشود و ادغام نشدن آن در عبارت "قیل مَن راق"، خلاف قاعده است و نیازمند دلیلی قانع کننده است.
4️⃣دو دلیل برای این امر مطرح شده است:
الف) "من" مبتدا و "راق" خبر است و برای تاکید بر جدایی مبتدا از خبر، به هنگام وصل، باید توقفی کوتاه روی "من" صورت گیرد و لذا ادغام رخ نمیدهد.
ب) اگر ادغام شود معنا تغییر میکند و با مَرّاق به معنای فروشنده مرقه (نوعی غذا) اشتباه میشود، همچون "بل ران" که در صورت ادغام با "برّان" که تثنیه "بر" میباشد اشتباه میشود.
[کلا بل ران علی قلوبهم ما کانوا یکسبون (مطففین: ۱۴)]
📊 تحلیل و بررسی:
۱. دلیل اول از نظر ابنجنی مردود است، زیرا ادغام بین مبتدا و خبر بر اساس گزارش او در قرائتهای دیگر موجود است، مانند: "فإذا هیتّلقّف" (شعراء: ۴۵).
۲. دلیل دوم، در پاورقی کتاب الخصائص آمده و نقدی بر آن مشاهده نشد.
✅ بنابراین اگر دلیل دوم را بپذیریم ادغام نشدن در "من راق" امری صحیح و پسندیده است هرچند که بر اساس گزارش ابن جنی خلاف قرائت جماعت است. براساس گزارش ابن جنی، قرائت عاصم که مبتنی بر ادغام نشدن در "من راق" میباشد، خلاف اجماع جماعت است و در قرائتهای دیگر ادغام رخ داده است.
❓پرسش پیشرو: بررسی تطبیقی آیه شریفه بر اساس قرائتهای هفتگانه قرآن کریم
📚منابع مرتبط:
🔷الخصائص، ابن جنی، ج۱، ص: ۱۳۵-۱۳۴
🔷القول السديد في علم التجويد، ص: ۲۶۰
🔷قواعد التجويد على روايه حفص عن عاصم بن ابي النجود، ص: ۵
🔷تيسير علم التجويد للمبتدئين، ص: ۳۰
🏫واحد پژوهش مدرسه امام علی ابن ابی طالب «علیهما السلام»
🗳برای اشتراک گذاری خلاصه ای از محتوای پژوهشی و نشر آن در کانال «معاونت علمی حوزه علمیه خراسان» با شناسه زیر در ارتباط باشید:
🆔 @sepenta110
🏢 معاونت علمی حوزه علمیه خراسان
🌐http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
معاونت علمی مدرسه علیبنابیطالب علیهالسلام
💎اللهم عجل لولیک الفرج ❇️جهاد علمی #زکات_علمی #علم_صرف_عربی ⏺ موضوع تحقیق: چالش ادغام در «قیل م
انتشار محتوای تولیدی کانال پژوهش مدرسه در کانال رسمی معاونت علمی حوزه علمیه خراسان🔺
#انعکاس
ارتباط مستقیم با مسئول پژوهش🔻
@M_v_110
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_امامعلیعلیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
📚کانال رسمی معاونت علمی حوزه علمیه خراسان
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
📣 کتاب «لُمعه» را در واقع خراسانیها به وجود آوردند
✏️ رهبر انقلاب در دیدار ستاد مرکزی کنگرهی ملی شهدای سبزوار و نیشابور: شرح کتاب لمعهی دمشقیّه، کتاب درسی امروز طلبههای ما است. اصلاً خود کتاب لمعه به درخواست سبزواریها نوشته شده. سبزواریها در زمان سربداران نامه نوشتند به شهید اوّل در شام، گفتند: آقا ما حکومت تشکیل دادهایم، شما بیایید اینجا بمانید. شهید گفت: من نمیتوانم بیایم امّا این کتاب را برایتان میفرستم. لمعه را در واقع خراسانیها به وجود آوردند. امروز شرح این کتاب بعد از پانصد ششصد سال جزو کتابهای درسی ما است؛ اینها چیزهای کمی است؟ اینها چیزهای کوچکی است؟ اینها شناسنامهی این شهرهای شما [نشابور و سبزوار] است.
🖼 #سخن_نگاشت
💻 Farsi.Khamenei.ir
هدایت شده از پژوهش حوزه علمیه خراسان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥گزارش خبری | كرسی علمی ترویجی با موضوع «نقد و بررسی لایحه عفاف و حجاب»
🔻كرسی علمی ترویجی با موضوع «نقد و بررسی لایحه عفاف و حجاب» به همت معاونت علمی حوزه علمیه خراسان برگزار شد.
💠 با کیفیت بیشتر ببینیم👇
https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=48114
┈┈••••✾🔆✾•••┈┈•
🌐پژوهش
eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
📚 @howzehpajohesh
هدایت شده از خبرگزاری حوزه علميه خراسان
🔰کتاب «زنها روحانی نمیشوند» با محوریت زندگی «بانو طاهایی» منتشر شد
🔻«زنها روحانی نمیشوند» شامل روایت زندگینامه داستانی فاطمهسادات سیدخاموشی(طاهایی)، مؤسس مدرسه علمیه نرجس منتشر شد.
💠 بیشتر بخوانیم👇
https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=48246
🌐خبرگزاری حوزه علمیه خراسان
https://eitaa.com/joinchat/4281663544C83a47c9060
هدایت شده از پژوهش حوزه علمیه خراسان
#خبر_پژوهشی
#فراخوان_آثار_پژوهشی
💎هجدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان آغاز شد.
🔰هادی حصاری، مدیر پژوهش و توسعه علمی حوزه علمیه خراسان از آغاز به کار هجدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان با هدف گسترش فرهنگ پژوهش و فراهم سازی تمهيدات ظهور ايدهها و انديشههاي نو در ساحت علوم اسلامي و انساني و ظرفيتسازي براي بروز شخصيتهاي پژوهشي خبر داد.
♻️بیشتر بخوانیم:👇
...https://www.hozehkh.com/OneEntry?id=48263
•┈┈••••📝📚📝•••┈┈•
🌐پژوهش
eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🌐 @howzehpajohesh
هدایت شده از رجبی آموزش ۱۴۰۲
روش تحقیق ۲
کمالی. انصاری. فاطمی نسب. لشگری. گلدوست. مصطفوی. دهقانی. صفری. اسماعیلی. تاجی
طوسی. جعفری. سربیشه. زارع. میرکی. گنجی
❌پیش نویس طرح
✅فعالیت ذهنی
من، قلم و یک کاغذ خالی
نگارش آنچه از کلاسِ درس در ذهن دارم (بدون کمک چیزی، مانند: کتاب، تخته، دفتر و صوت)
محدودیت زمانی فعالیت ذهنی
حداقل 5 دقیقه و حداکثر 10 دقیقه (در صورتی فعالیت ذهنی را در بیش از 5 دقیقه ادامه میدهم که همواره در حال نگارش باشم)
افزایش ناخودآگاه تمرکز
هیچگاه فعالیت ذهنی را کمتر از 5 دقیقه انجام نمیدهم زیرا مطالبه از ذهن موجب مخابره این پیام به ذهن میشود که در زمان دریافت محتوا نسبت به فراگیری تمرکز لازم را داشته باشد و پس از این فرآیند به صورت ناخودآگاه تمرکز انسان در کلاس درس افزایش پیدا میکند
اولویتبندی
در فعالیت ذهنی سعی میکنم مهمترین مطالب را در ذهنم فراخوان کنم و بر روی کاغذ بیاورم و تا پایان زمان فعالیت ذهنی ریزترین نکات را نیز اضافه میکنم
پیشبینی فضا
در فعالیت ذهنی مطالب را باز باز مینویسم و آنچه به مرور، به ذهنم میرسد را در جای خود قرار میدهم.
این کار باعث میشود تا فضای مناسب برای جایدهی مطالبی که به مرور در فعالیتذهنی به ذهن میرسد وجود داشته باشد
این کار باعث میشود تا فضای مناسب برای جایدهی مطالبِ مرحله تکمیل و ویرایش، وجود داشته باشد
عبور نکردن از سوال
در فعالیت ذهنی به نگارش محتوا کفایت نمیکنم و پرسشهای که به ذهنم میرسد را نیز مینویسم
نفی تعلقات
برخی تعلقات، مانند: قلم مخصوص، کاغذ مخصوص و دفتر مخصوص، موجب اختلال در فعالیت ذهنی و به حاشیه رفتن آن میشود، آنچه مهم است انجام فعالیت ذهنی است!
زمان طلایی
اولین فرصت بعد از کلاس، زمان طلایی برای فراخوان ذهن است
✅تکمیل و ویرایش
بعد از فعالیت ذهنی، نوشته خود را با رنگی متفاوت ارزیابی میکنم
موارد اشتباه را اصلاح میکنم
کاستیها و نواقص را تکمیل میکنم
به پرسشهای تولید شده پاسخ میدهم
متن را عنوان گذاری میکنم و عبارات را زیبا سازی مینمایم
محدودیت زمانی تکمیل و ویرایش فعالیت ذهنی
حداقل یک ربع تا حداکثر نیم ساعت به تکمیل و ویرایش اطلاعات میپردازم
✅نقشه ذهنی
ملاحظات:
عبور نکردن از سوال یک اصل است که در همه مراحل فعالیت ذهنی، تکمیل و ویرایش، مطالعات تکمیلی و مرور، باید به آن توجه داشت (و پرسش را در هر زمان نگاشت)
#فعالیت_ذهنی #مهارت_فراگیری
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
کارگاه فعالیت ذهنی (کلاس اصول)
#فعالیت_ذهنی #مهارت_فراگیری
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#پژوهش_مدرسه_علیبنابیطالب_علیهالسلام
╔═🦋🌸════╗
@pajohesh110
╚════🌼🦋
ابوسفیان نقطهی آغاز یک جریـــان تاریخی است که امروز تجلی اجتماعی آن بهصورت «مدرنیته» ظهــور یافته است.
با شکست امویـــان از عباسیان و انتقال بقایای آنها به غرب این جریان به صورت یک «حزب مخفـے» به غرب منتقل گردید. با تلاش امپراتوریِ اسلامی در غرب و اسلامزداییِ شبهجزیرۀ ایبری و شکست مسیحیان در جنگ های ۳۰ ساله این جریان فرصت تاریخی لازم را به دست آورد تا بهشت موعود خود را بنا کند و «جنت لذت» را در اروپای غربی و سپس آمریکای شمالی و «جهنم عقبماندگی و وابستگی» را در بقیه جهان به ویژه آفریقا، آمریکای لاتین و به خصوص در قلمروی تمدن اسلامی بنیان نهد.
#درسگفتــــار
| امویـــان در اروپـــا |
🔰 ریشههاے سکولاریسم؛ روایتـے تازه از امویان از عصر پیامبــــر تا امـــروز
مدرس: دکتـــر محمدحسن زورق
نویسنده و پژوهشگـــر تاریخ اســـلام
تعدادجلسات: ۶ جلسه (سههفته متوالی)
شروع: ۱۸ مردادماه
زمان: چهاشنبهها، ساعت ۹:۳۰ الی ۱۲
🎴شیوه برگزاری: حضورے | مجازے
قم، بلوار غدیر، کوچه ۱۰، ساختمان مفید، طبقه۴
جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام دهید👇👇
@sch_negah_admin
لینک ثبتنام
https://www.negahschool.ir/product/omavian/
🎁 پیش از ثبتنام #تخفیفها را ببینید.
مشاهده تخفیفها
#پرونده_تفکر_تاریخ_تمدن
✨آگـاهـے بـــراے سامـــانے دیگــر✨
مدرســـه تـ؋ــــکر و نــوآوری نگــــــاهـ
🆔️ @sch_negah
🌐 http://www.negahschool.ir
هدایت شده از خبرگزاری حوزه علميه خراسان
▫دارالعلم
۱۴ مرداد؛ آغاز دوره مدرسه علمی تابستانی طلاب در حرم مطهر رضوی
🔹 با حضور ۵۰۰ نفر از نخبگان و اساتید منتخب حوزه های علمیه کشور
(برادران و خواهران)
در سه مدرسه؛
- فقه و اصول
- کلام و فلسفه
- ادبیات و تفسیر
♦با بهره گیری از حدود ۵۰ نفر از اساتید اعلام حوزه های علمیه قم و مشهد
۱۴ مرداد تا ۲۶ مرداد ۱۴۰۲
حرم مطهر؛ دانشگاه علوم اسلامی رضوی (مدرسه میرزا جعفر)
🌐خبرگزاری حوزه علمیه خراسان
https://eitaa.com/joinchat/4281663544C83a47c9060
کارگاه فقه پژوهی و اجتهاد روشمند
مرکز تخصصی فقهی ائمه اطهار علیهم السلام مشهد با همکاری مدیریت پژوهش حوزه علمیه خراسان برگزار میکند:
⚜️روش شناسی شیخ انصاری در رسائل و مکاسب و گونه شناسی شروح و حواشی آن
⚜️شنبه ۲۱ تا ۲۵ مردادماه ۱۴۰۲
هر روز ۷:۳۰ الی ۱۱ صبح
⚜️بین آیت الله بهجت ۹ و ۹.۱ مرکز تخصصی فقهی ائمه اطهار علیهم السلام
⚜️به شرکت کنندگان گواهی پایان دوره اعطا خواهد شد
🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶
اطلاعت بیشتر و جزئیات برنامه روزانه کارگاه:👇👇👇
https://eitaa.com/markazfeqh
سایت مرکز:
http://mashhad.markazfeqhi.com/
راهنما:
@mashhad_markazfeqh
•┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈•
🌐پژوهش
eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
🌐 @howzehpajohesh
هدایت شده از کتاب های خوب
⁉️
هیچ وقت از نگاه زیبا و ارادت اهل سنت به امام حسین علیهالسلام چیزی خوندین؟!
میدونید در منابع کهن و معتبر اهل سنت، چقدر دربارهی ایشون روایتهای زیبایی نقل شده؟!
هدایت شده از کتاب های خوب
🖋📗آقای دکتر محمود سوری، در کتابی خیلی زیبا و دلنشین، بهنام"زینت دوش نبی" این روایتها رو از منابع کهن اهل سنت جمعآوری کردن و بهصورت داستانکهایی در این کتاب آوردن.
🔻روایتهایی شیرین که در ۲ بخش نوشته شدن و هر بخش هم ۳ فصل داره!
📚کتاب زینت دوش نبی توسط انتشارات جمکران به چاپ رسیده.
📥برای هرید این کتاب زیبا میتونید وارد لینک زیر بشید:
https://b2n.ir/z16886
_______________________________
✨کتابهای خوب میمانند✨
با سلام و احترام
#اطلاع_رسانی
🏴 السلام علیک یا اباعبدالله 🏴
♦️ برای اطلاع از اخبار #اربعین و امور مربوط به مجوز خروج از کشور و گذرنامه به کانال مشمولین خراسان در پیامرسان ایتا @MKH_SEDAH بپیوندید.
#اربعین
#مشمولین_خراسان
https://eitaa.com/joinchat/3635609939C0d296890b7
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌برشی از کتاب خاتون و قوماندان:
#کتاب
🔹خودم را درون خانه انداختم. هنوز پشتم را به ستون تکیه نداده بودم، که صدایم کردند و رفتم.درکوچه دوباره گرگها آمدند🐺.چشم هایم را بستم. دیگر بدون علیرضا این دنیا برایم گرگ شده بود💔.ذکرم شده بود یاعلی یاعلی،این هارا از من دورکن،خدایا کمکم کن🤲🏻
به توصیه مادرشهیدقاسمی دانا که گفت: وقتی خیلی سختت شد غسل صبرکن! سه بار غسل صبر کردم.
❣پیشنهاد میکنیم این خاطراتِ عاشقانه رو از دست ندین!
ازین کتاب خیلی درسها میشه گرفت:
🏅رشادت و قهرمانیها
🧕 ازخودگذشتگیها
🕊ساده زیستی
🤲🏻توکل و صبوری
❤️عاشقی و احترام
و...
📥لینک خرید کتاب:
https://b2n.ir/h45467
________________________________
✨کتابهای خوب میمانند✨