eitaa logo
مهارت پژوهشگری 👨‍💻
8.9هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
266 ویدیو
205 فایل
🧕صدیقه‌کاویانی هستم؛دکتری تعلیم‌‌و‌تربیت و سطح‌سه تفسیر. اینجا تکنیک‌های‌ مهم #پژوهشگری و #توسعه‌_فردی‌ رو یاد می‌گیری. ⛔کپی ممنوع ✍️ارتباط با مدیر @Montazer_1356 🟣 سایت pajohesh-esfahan.ir/ 🟢 تبلیغات https://eitaa.com/joinchat/1851917132Cf43b9d9499
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
༺؛﷽༻ ✳️ گردآوری اطلاعات تحقیق 🤔 ✨مقصود از روش گردآوری یا ابزار گردآوری اطلاعات تحقیق، عملی است که محقق در فرایند جمع آوری اطلاعات اولیه انجام می دهد. 🔺 استفاده از واژه های کار و ابزار، نشان دهنده آن است که اطلاعات در بستر زندگی موجودند و قالبهای مختلفی به خود گرفته اند. 🔻 این اطلاعات گاهی در ذهن نخبگان هستند و با ابزار مصاحبه دستیابی به آن امکان‌پذیر می شود. اطلاعات موجود در آثار نویسندگان و صاحب نظران را باید به واسطه مطالعه استخراج کرد و اطلاعات نهفته در دل طبیعت و زیست انسانهاست با ابزار آزمایش و تست و نمونه گیری و روش های تجربی قابل دسترسی خواهد بود؛ 👈 بنابر این دستیابی به اطلاعات موجود در بستر زندگی به صورت توأمان نیاز به روش و ابزار مناسب دارد. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ❇️ روش تحقیق 🔻دقت کنید 👈 گردآوری اطلاعات که متکی و مبتنی بر روش و ابزار خاص خود است با روش تحقیق متفاوت است😳 🔺روش تحقيق به معنی اعمالی است که پژوهش گر انجام می دهد تا از دل اطلاعات صامت، ساکت، مبهم و گنگ جمع آوری شده به سؤال پژوهشی مورد نظر پاسخ دهد. 🔻 محقق می تواند روش تحقیق را متناسب با سوال اصلی تجزیه، تحلیل، تفسير، استنباط یا توصیف انتخاب کند و در راستای پاسخ به سوال پژوهشی از آن روش استفاده کند. ⛔️ در پست های بعدی با انواع روش تحقیق آشنا خواهید شد👌 (۱) 🅿️ @pajohesh_esfahan ╚════🌺🍃🌸🍃🌺═╝
༺؛﷽༻ ✳️ تفاوت روش تحقیق با روش گردآوری اطلاعات 🔺دقت کنید: روش و ابزار گردآوری اطلاعات غير از روش تحقيق ما هست و به عبارتی مقدم بر آن است، چرا که ابتدا نیاز است که اطلاعات تحقیق جمع آوری شود تا در مرحله بعد با استفاده از روش تحقیق نسبت به پردازش اطلاعات و پاسخ به سوال پژوهشی اقدام گردد. 👌 ❇️چگونگی تعيين روش 🔻 توجه به سوال اصلی اولین عامل مؤثر در تعیین روش گردآوری اطلاعات و روش تحقیق است. 👈 هر سؤالی از هر روشی قابلیت پاسخ گویی ندارد. 🔺 بر اساس سؤال اصلی است که می توان روش گردآوری اطلاعات و روش تحقیق را مشخص کرد. 👈 به عنوان مثال سؤال اصلی تحقیق این است که "مصرف هویج بر بینایی و سلامت چشم چه اثری دارد؟" آیا می توان این سوال را با روش پرسش نامه، مشاهده عادی و طبیعی پاسخ داد؟ آیا می توان از طریق استنباط عقلی به پاسخ صحیح دست یافت؟ 🔻 در این مثال، موضوع، تأثیر یک عین و حقیقت خارجی مصرف هویج (بر روی عین و حقیقت خارجی دیگر) قدرت بینایی و سلامت چشم است، ارتباط این دو را با استنباط عقلی نمی توان کشف کرد؛🤔 داده ها نیز از طریق مشاهده عادی به دست نمی آید، بنابر این لازم است که مشاهده علمی دقیقی بر اساس تست و آزمون و تعیین متغیرها صورت بگیرد. ✳️بنابر این اولین عامل در تعیین روش گردآوری اطلاعات و روش تحقیق توجه به سؤال اصلی است، برای سؤال و مسئله اصلی به هر روشی و با هر ابزاری نمی توان اقدام به گردآوری اطلاعات و پاسخ گویی نمود. 😳 ⛔️ در پست های بعدی با انواع روش تحقیق آشنا خواهید شد👌 (۲) 🅿️ @pajohesh_esfahan ⊰᯽⊱┈──❀ ⃟⃟ ❊╌──⊰᯽⊱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❀ ⚛ روش محدود سازی موضوع روش بارش افکار! ⛈ روش تجزیه درختی! 🎄 روش بارش پرسش ها! 🌦 روش تجزیه خورشیدی! ✨⚡️ @pajohesh_esfahan ⊰᯽⊱┈──❀ ⃟⃟ ❊╌──⊰᯽⊱
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
مدخل حجاب. پاکتچی.pdf
635K
┄┅═══✼🌺✼═══┅┄ ♻️کتاب: حجاب ♻️نویسنده: دکتر احمد پاکتچی ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
4_806708773606392296.pdf
2.82M
┄┅═══✼🌺✼═══┅┄ ♻️کتاب: خانواده و تربیت مهدوی ♻️نویسنده: مرتضی آقا تهرانی ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
◇••‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 📝انواع روش تحقیق 💎 براساس ماهیت داده‌ها 🔻تحقیقات کمی ♦️تحقیقات کیفی 🔺تحقیقات آمیخته 🔘تحقیقات کمی 🔴در تحقیقات کمی معمولاً از ابزار پرسشنامه یا داده‌های واقعی (مانند داده‌های صورت‌های مالی، حجم فروش، سودآوری و …) استفاده می‌شود. 🔘تحقیقات کیفی 🔴 تحقیق کیفی عبارت از مجموعه فعالیت‌هایی (چون مشاهده، مصاحبه و شرکت گسترده در فعالیت‌های پژوهشی و جستجو در حوزه های پژوهشی خاص) است، که هرکدام به‌نحوی محقّق را در کسب اطلاعات دست اول، دربارهٔ موضوع مورد تحقیق یاری می‌دهند. بدین‌ترتیب، از اطلاعات جمع‌آوری شده، توصیف‌های تحلیلی، ادراکی و طبقه‌بندی‌شده حاصل می‌شود. 👈مهمترین ابزار گردآوری داده‌ها در تحقیقات کیفی استفاده از منابع کتابخانه ای است. 🔘تحقیق آمیخته 🔴 روش تحقیق آمیخته نیز تکنیکی است که هم به صورت کمی و هم به صورت کیفی انجام می‌شود. (۳) ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── 🌱🌸🌱───•• ╰─┈➤ @pajohesh_esfahan
◇••‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 📝انواع روش تحقیق 💎بر اساس هدف 🔺پژوهش‌های بنیادی 🔻پژوهش‌های کاربردی 🔳تحقیق بنیادی(Pure Basic Research) 🔴 تحقیق بنیادی پژوهشی است که به کشف ماهیت اشیاء پدیده‌ها و روابط بین متغیرها، اصول، قوانین و ساخت یا آزمایش تئوری‌ها و نظریه‌ها می‌پردازد و به توسعه مرزهای دانشِ رشته علمی کمک می‌نماید. ☑️ هدف اساسی این نوع پژوهش تبیین روابط بین پدیده ها، آزمون نظریه‌ها و افزودن به دانش موجود در یک زمینه خاص است. ➕برای مثال “بررسی رابطه اعتماد و تعهد در روابط صنعتی” یک نمونه تحقیق بنیادی است. سطح گفتمان در اینجا کلی و انتزاعی در حوزه یک علم است. ◻️تحقیق بنیادی می‌تواند نظری یا تجربی باشد. ▪️تحقیق بنیادی نظری از روش‌های استدلال عقلانی و قیاسی استفاده می‌کند و بر پایه مطالعات کتابخانه‌ای انجام می‌شود. ▪️تحقیق بنیادی تجربی از روش‌های استدلال استقرائی استفاده می‌کند و بر پایه روشهای میدانی انجام می‌شود. 🔳تحقیق کاربردی (Applied Research) 🔴 پژوهشی است که با استفاده از نتایج تحقیقات بنیادی به منظور بهبود و به کمال رساندن رفتارها، روش‌ها، ابزارها، وسایل، تولیدات، ساختارها و الگوهای مورد استفاده جوامع انسانی انجام می‌شود. ☑️هدف تحقیق کاربردی توسعه دانش کاربردی در یک زمینه خاص است. در اینجا نیز سطح گفتمان انتزاعی و کلی اما در یک زمینه خاص است. ➕برای مثال “بررسی میزان اعتماد مشتریان به سازمان فرضی” یک نوع تحقیق کاربردی است. (۴) ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── 🌱🌸🌱───•• ╰─┈➤ @pajohesh_esfahan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
کتاب تهاجم فرهنگی.pdf
559.1K
┄┅═══✼🌺✼═══┅┄ ♻️کتاب: تهاجم فرهنگی، برگرفته از سخنرانی‌های استاد محمدتقی مصباح یزدی ♻️نویسنده: عبدالجواد ابراهیمی ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
4_5771480364061033696.pdf
2.75M
┄┅═══✼🌺✼═══┅┄ ♻️ کتاب: آشنایی با عقاید وهابیان ♻️ نویسنده: آیت الله جعفر سبحانی ♻️ فرقه ضاله وهابیت چگونه شکل گرفت و باعث کشتار و اختلاف میان مسلمانان شد؟ ♻️ جامع ترین پاسخ به شبهات وهابیت و آشنایی با تاریخچه پیدایش این گروه انحرافی با تجزیه و تحلیل کامل عقاید آنان ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
Panahian-MohemtareenRahePishgeeriAzSoghootEnsan-mobile.pdf
993.2K
┄┅═══✼🌺✼═══┅┄ ♻️کتاب: مهمترین راه پیشگیری از سقوط انسان و نابودی جامعه ♻️نویسنده: علیرضا پناهیان ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
◇••‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 📝انواع روش تحقیق 💎 بر اساس روش "گردآوری داده‌ها" 🔺تحقیق توصیفی 🔻تحقیق آزمایشی 🔳تحقیق توصیفی (غیر آزمایشی) شامل پنج دسته است: ▫️تحقیق پیمایشی ▪️تحقیق همبستگی ▫️تحقیق پس رویدادی ▪️اقدام پژوهی ▫️مطالعه موردی 🔳تحقیق آزمایشی به دو دسته تقسیم می‌شود: ▫️ تحقیق تمام آزمایشی ▪️تحقیق شبه آزمایشی ✔️تحقیقات آزمایشی مختص علوم تجربی است 💯در پست های بعدی درباره انواع روش تحقیق " توصیفی " که متناسب با رشته های علوم انسانی و اسلامی هست، صحبت خواهیم کرد😇 (۵) ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── 🌱🌸🌱───•• ╰─┈➤ @pajohesh_esfahan
◇••‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 📝انواع تحقیق 💎 بر اساس روش گردآوری داده ها 🔳تحقیق توصیفی یا غیر آزمایشی تحقیق توصیفی یا غیر آزمایشی شامل تحقیقات پیمایشی، همبستگی، پس رویدادی، اقدام پژوهی، بررسی موردی و … است. 🔴 این قسمت👇 🔘تحقیق پیمایشی (Survey Research) 🔴روشی است برای بدست‌آوردن اطلاعاتی درباره دیدگاهها، باورها، نظرات، رفتارها، انگیزه‌ها یا مشخصات گروهی از اعضای یک جامعه. این روش آماری است که از راه انجام تحقیق و پژوهش علمی میسر می‌شود. ◾️همچنین پیمایش را می‌توان روشی علمی در تحقیقات اجتماعی قلمداد کرد که شامل، روشهای منظم و استاندارد برای جمع‌آوری اطلاعات درباره افراد، خانواده‌ها یا مجموعه‌های بزرگتری از گروههای مختلف جامعه است. ◾️در حقیقت، واژه پیمایش را می‌توان هم به ابزار استفاده برای جمع‌آوری داده‌ها و هم به فرایند‌های بکار گرفته شده هنگام بهره‌گیری از آن ابزار تلقی کرد. ☑️هدف این نوع تحقیق بررسی توزیع ویژگی‌های یک جامعه است و بیشتر تحقیق‌های مدیریتی از این نوع می‌باشد. در پژوهش پیمایشی پارامترهای جامعه بررسی می‌شوند. در اینجا پژوهشگر با انتخاب نمونه‌ای که معرف جامعه است به بررسی متغیرهای پژوهش می‌پردازد. (۶) ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── 🌱🌸🌱───•• ╰─┈➤ @pajohesh_esfahan
☆﷽؛☆ ◇••‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 📝انواع تحقیق 💎بر اساس روش گردآوری داده ها 🔳تحقیق توصیفی یا غیر آزمایشی تحقیق توصیفی یا غیر آزمایشی شامل تحقيقات پیمایشی، همبستگی، پس رویدادی، اقدام پژوهی، بررسی موردی و … است. 🔴 این قسمت 👇 💯 ادامه تحقیق پیمایشی (Survey Research) 🔘پژوهش پیمایشی به دودسته تقسیم می‌شود: 🔺تحقیقات پیمایشی مقطعی 🔻تحقیقات پیمایشی طولی ◼️روش مقطعی (Cross Sectional) روش مقطعی به منظور گردآوری داده‌ها درباره یک یا چند صفت در یک مقطع از زمان (یک روز، یک هفته، یک ماه) از طریق نمونه‌گیری از جامعه انجام می‌شود. اینگونه پژوهش به توصیف جامعه براساس یک یاچند متغیر می‌پردازد. ➕ برای مثال بررسی میزان علاقه دانشجویان سال اول دبیرستان به ادامه تحصیل در یک رشته خاص. ◼️روش تحقیق طولی (Longitudinal) در این روش داده‌ها در طول زمان گردآوری شده تا رابطه بین متغیرها در طول زمان سنجیده شود. ⚪️ در تحقیقات پیمایشی طولی، داده‌ها در زمان‌های مختلف گردآوری می‌شود تا تغییرات بر حسب زمان بررسی شده و به رابطه این متغیرها از نظر تغییرات در طول زمان پی برده شود. ⚪️ بررسی روند فرایندها، بررسی یک گروه ویژه یا بررسی یک گروه منتخب در این نوع مطالعه استفاده می‌شود. این مطالعات در طول یک زمان ۵ ساله یا ۱۰ ساله انجام می‌شود. این مطالعات نیاز به زمان و هزینه بالایی دارند. ➕برای مثال «سیر تحول ثبت نام دانشجویان دختر در دوره‌های تحصیلات تکمیلی» یا «بررسی تحول مهارت‌های زبان فارسی پایه اول تا پنجم ابتدائی». تحقیقات تحولی که به بررسی روندها و تحول پدیده‌ها در طول زمان می‌پردازند از این دسته هستند. (۷) ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── 🌱🌸🌱───•• ╰─┈➤ @pajohesh_esfahan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
الملل_و_النحل.pdf
13.74M
┄┅═══✼🌺✼═══┅┄ ♻️کتاب: ملل و نحل (المِلل و النَّحَل) ♻️نویسنده: محمدبن عبدالکریم شهرستانی 🔺شهرستانی در این کتاب، که مشهورترین اثر اوست، عقاید آیین‌ها و نحله‌های مختلف را به شیوه‌ای سنجیده گزارش کرده است. 🔻شهرستانی انسان‌ها را به دو گروه تقسیم کرده است: پیروان ادیان دارای کتاب («اهل الدیانات و الملل») مانند یهودیان، مسیحیان، مسلمانان، زردشتیان، مانویان، ‌و پیروان عقاید خودسرانه («اهل الاهواء و النحل») نظیر فیلسوفان، دهریان، صابئین مذکور در قرآن، بت‌پرستان و برهمنان می‌باشد. 🤔 🔺گروه نخست، یعنی اهل دیانات، کسانی‌اند که از کتاب‌های مُنزَّل و وحیانی (تورات، اناجیل و قرآن) یا آثاری مانند کتاب‌های مانی و اوستا و امثال آن‌ها پیروی می‌کنند. 🔻گروه دوم، یا اهل اهوا، به جای آن‌که اعتقاد خویش را از مرجعی گرفته باشند، به باورهای بشری و میل و هوای شخصی تکیه دارند و به خودرأیی («الاستبداد بالرأی») دچارند. 🔺شهرستانی عقاید و آموزه‌ها را در سلسله مراتبی از پیش تعیین شده تنظیم و عرضه کرده است. 🔻شهرستانی در زمان خود انسانی با اندیشۀ باز و عاری از تعصب بود و می‌کوشید عقاید گروه‌های مختلف را به دقت، مطابق آنچه در متون‌شان دیده می‌شود، نشان دهد. ┏━━━🍃🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🍃🌺🍃━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
─═इई🌱 💌🌱ईइ═─ 📌مروری بر توصیه های رهبرانقلاب درباره‌ی کتاب و کتابخوانی (۱) 🎥انس تاریخی ملت ایران با کتاب 💌 ما به عنوان ملت ایران و به عنوان یک ملت مسلمان، ارتباطمان با کتاب، ارتباط بنیانی و عمیق و کهن است، ما امروز و دیروز با مقوله ی کتاب آشنا نشده ایم. 💌 در کشور ما، بخصوص بعد از انتشار اسلام، کتابخانه های عظیم، مجموعه های علمی، مکتوبات با ارزش، یک سابقه ی کهن تاریخی دارد. 💌 ما ملتی هستیم که با کتاب خیلی سابقه داریم؛ در طول قرنهای متمادی با کتاب انس داشته ایم. ۲۹ تیر ۱۳۹۰ ─═इई🌱 💌🌱ईइ═─ @pajohesh_esfahan ─═इई🌱 💌🌱ईइ═─
─═इई🌱 💌🌱ईइ═─ 📌مروری بر توصیه های رهبرانقلاب درباره‌ی کتاب و کتابخوانی (۲) 🎥جای کتاب را هیچ چیزی نمی گیرد 👌 💌هرچه ما پیش برویم، احتياج ما به کتاب بیشتر خواهد شد. این که کسی تصور کند با پديد آمدن وسائل ارتباط جمعی جدید و نوظهور، کتاب منزوی خواهد شد، خطاست. کتاب روز به روز در جامعه ی بشری اهمیت بیشتری پیدا می کند. 💌 ابزارهای نوظهور مهمترین هنرشان این است که مضمون کتابها و محتوای کتابها و خود کتابها را راحت و آسان منتقل کنند، ولی جای کتاب را هیچ چیزی نمی گیرد. 🤔 ۲۹ تیر ۱۳۹۰ ─═इई🌱 💌🌱ईइ═─ @pajohesh_esfahan ─═इई🌱 💌🌱ईइ═─