eitaa logo
مهارت پژوهشگری
7.4هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
163 ویدیو
190 فایل
🧕صدیقه‌کاویانی هستم؛دکتری تعلیم‌‌و‌تربیت و سطح‌سه تفسیروعلوم‌قرآنی دارم تلاش‌می‌کنم اینجا👇 تکنیک‌های #کاربردی و #مهم پژوهشگری رو با زبانی #ساده آموزش بدم🧃 ⛔️انتشار پست‌های‌کانال فقط با آدرس⛔️ ارتباط با✍️مدیر/تبادل/تبلیغ @Montazer_1356
مشاهده در ایتا
دانلود
روش های یاد گیری و مطالعه.pdf
3.18M
┄┅══✼🌺✼══┅┄ ♻️کتاب: روش های یادگیری و مطالعه ♻️نویسنده: علی اکبر سیف ┏━━━━🍃🍃━┓ @pajohesh_esfahan ┗━━🍃🍃━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📊 حوزه‌های تحلیل کیفی 📌 تحلیل کیفی را باید رویکرد مسلط بر "تحقیقات دوره فرامدرن" و "محصول انتقادات مکتب انتقادی فرانکفورت از روش‌های کمّی"، دانست که گستره وسیعی از علوم انسانی را در بر گرفته است. 📌 «اساساً بخش عمده‌ای از مطالعات مربوط به تأثیر ایدئولوژی، دین، فرهنگ، سیاست، اخلاق و مانند آن را بر کنش و رفتار انسان، که موضوع مطالعه بسیاری از رشته‌های علوم انسانی است، می‌توان با استفاده از روش تحلیل کیفی و عقلی، تجزیه و تحلیل نمود.» 📌 همچنین *مطالعات مردم‌شناسی* و *آداب و رسوم و روابط اجتماعی* و نیز *مطالعات مربوط به تحلیل محتوا* جملگی در حوزه تحقیقات کیفی قرار می‌گیرند، هرچند ممکن است از روش‌های کمی نیز بهره ببرند. 📌به‌طور کلی تحقیقاتی که 👈 نوعاً کتابخانه‌ای و نظری هستند و اطلاعات به‌وسیله ابزارهای سنجشِ مربوط؛ نظیر فیش، جدول، کارت و امثال آن گردآوری می‌شود، از نوع تحقیقات کیفی هستند.👌 (۵) ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── 🌱🌸🌱───•• ╰─┈➤ @pajohesh_esfahan
📊 روش‌های تحلیل کیفی 📌در تحقیقات کیفی محقق می‌تواند از طریق استدلال قیاسی و استقرائی، تمثیل و تشبیه، نشانه‌یابی، تجرید، تشخیص تفاوت و تمایز، مقایسه و ... که جملگی به کمک تفکر و تعقل و منطق صورت می‌پذیرد، داده‌های گردآوری شده را ارزیابی و تجزیه و تحلیل نموده، با ذهن مکاشفه‌ای خود نتیجه‌گیری کند. 📌یکی از مبانی و معیارهایی که محقق در تحقیقات کیفی و نیز کمّی می‌تواند از آن‌ها استفاده کند قضایای کلی علمی و نیز معیارهای الهی هستند که آن‌ها را در فصل ادبیات مسئله و مباحث نظری تدوین نموده است. 📌محقق می‌تواند داده و اطلاعات کسب شده را با این قضایا و معیارها مقایسه کند و از آن‌ها نتیجه‌گیری نماید؛ زیرا قضایای کلی و معیارهای الهی قوانین مسلم اجتماعی و انسانی هستند که روابط بین متغیرهای اجتماعی و انسانی را منعکس می‌نمایند.👌 📌 بنابراین، محقق به‌عنوان یک مبنای مقایسه در تحلیل کیفی می‌تواند از آن‌ها استفاده نموده، نتیجه‌گیری کند. (۶) ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── 🌱🌸🌱───•• ╰─┈➤ @pajohesh_esfahan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛﷽✦ ❀┅◇🔸🔷🔸◇┅❀ ✴️سخنان امام خمینی (رحمة الله عليه) درباره نگارش و قلم رسالت قلم: ▫️قلمی فایده دارد که بیدارگر توده های مردم باشد. ✍️ برگرفته از کتاب «سخنان ناب بزرگان درباره تحقیق، پژوهش، نگارش و قلم»، تألیف مهدی آقابابایی. ╭┅❀◇🔸🔷🔸◇❀┅╮ @pajohesh_esfahan ╰┅❀◇🔸🔷🔸◇❀┅╯
✦؛﷽✦ ❀┅◇🔸🔷🔸◇┅❀ ✴️سخنان امام خمینی (رحمة الله عليه) درباره نگارش و قلم ✨رسالت قلم: ▫️همت بگمارید که قلم و بیان خویش را برای تعالی اسلام و کشور و ملت خود به کار گیرید. ✍️ برگرفته از کتاب «سخنان ناب بزرگان درباره تحقیق، پژوهش، نگارش و قلم»، تألیف مهدی آقابابایی. ╭┅❀◇🔸🔷🔸◇❀┅╮ @pajohesh_esfahan ╰┅❀◇🔸🔷🔸◇❀┅╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛﷽✦ ═❁๑🍃๑🌼🌺🌼๑🍃๑❁═ 📗معرفی کتاب 🌼 نام کتاب: مقام لیلة القدری حضرت فاطمه (سلام الله عليها) 🌼 مؤلف: اصغر طاهر زاده 🌼 اثر حاضر، در بردارنده مجموعه مباحث و سخنرانی های «استاد اصغر طاهرزاده» درباره خصلت های باطنی حضرت فاطمه زهرا (س) است. 🌼 تأکید نگارنده در این مجموعه، بر توجه به دو بُعد حقیقت باطنی و نقش تاریخی حضرت فاطمه (س) است، که در مباحث خود به بعد معنوی توجه عمده ای کرده است؛ چرا که، بدون شناخت وجه باطنی شخصیت ایشان، شناخت درستی از نقش تاریخی حضرت نمی توان داشت. 🌼 در این اثر، تلاش شده تا به کمک روایات و دقّت در معانی آن ها، حقیقت نوری حضرت فاطمه (س) و مقام لیلة القدری ایشان در عالم غیب روشن شود. همچنین، راه ارتباط با این راز عالم خلقت، از طریق آشنایی با آداب ارتباط و بهره مندی از این وجود مقدس تبیین و تشریح شده است. 📤دانلود کتاب 🌼 میلاد نور مبارک باد 🌼 ┄═❁๑🍃๑🌺🌼๑🍃๑❁═┄ @pajohesh_esfahan ┄═❁๑🍃๑🌺🌼๑🍃๑❁═┄
17876-fa-daneshnameh-fatemi-koli.pdf
22.17M
┄┅══✼🌺✼══┅┄ ♻️کتاب: دانشنامه فاطمی ♻️نویسنده: علی اکبر رشاد ┏━━━━🍃🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🍃🌺🍃━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔹اگه مایلید با کمترین رفت و برگشت پروپوزال یا طرح نامه‌ی شما تصویب بشه! 🔹از پایان نامه، رساله یا طرح پژوهشی خودتون دفاع کنید! 🔹و از نشریات اکسپت بگیرید! 🔹بسیار مهم هست تا قبل از هر اقدامی، پژوهش خودتون رو ارزیابی کنید، ایرادات اون رو پیدا کنید و اصلاحات‌اش رو انجام بدید. 😳 🔹با این کار نه تنها پژوهش از رفت و برگشت‌های زیاد نجات پیدا می‌کنه بلکه شانس اینکه مجبور بشین زیر بار کار اضافه و اصلاحات ناخواسته هم برید خیلی کم هست. 🔹چون بسیاری از اصلاحاتی که اساتید و داوران پژوهش یا مقاله از شما می‌خوان به دلیل چارچوب بندی نادرست و مراوده‌ی ناصحیح یا ناقص پژوهش هست نه به خاطر اینکه پژوهش واقعا ایرادی داره.🤔 🔹برای پیشگیری از چنین وضعیتی، بهترین کار این هست که خیلی عمیق و متمرکز به ۱۱ پرسشی که در پست های بعدی این مبحث میاد فکر کنید و پاسخ بدید. 🔹اگه پژوهش شما بتونه به ۱۱ پرسش مربوطه، به صورت مستند و علمی پاسخ بده، تبریک! پژوهش شما یک پژوهش «خوب طراحی شده» هست که – به شرط اجرا و ارائه‌ی درست – می‌تونه مولد و تاثیرگذار یا بدردبخور بشه.👏 │‌𓏲ּ ֶָ ✧↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏
🔹اگه هنوز پروپوزال، مقاله یا پایان‌نامه خودتون رو ارائه نداده‌اید و دربارهٔ درست و جامع بودن اون شک دارید یا پژوهش خودتون رو ارائه کرده‌اید و با بازخوردهای منفی اساتید مواجه شده‌این و نمی‌دونید دقیقا ایراد کارتون از کجاست، به ۱۱ پرسشی که در ادامهٔ این مبحث میآد، به دقت پاسخ بدید و به بهبود کار خودتون کمک کنید. 🔹ژرف‌‌اندیشی درباره این پرسش‌ها کمک می‌کنه تا کاستی‌های پژوهش خودتون رو پیدا کنید و برای رفع ابهامات و تکمیل کار خودتون به صورت هدفمند؛ برنامه‌ریزی و اقدام نمایید. 🔹پاسخ دقیق به این پرسش‌ها به شما کمک می‌کنه تا کار خودتون رو ارزیابی کرده و به نقاط مبهم پاسخ بدید و به صورت حرفه‌ای و با اعتماد به نفس دربارهٔ پژوهش خودتون صحبت کنید. 👌 🟢 البته اگه استاد هستین و پژوهشی در دست نظارت و داوری دارید هم، این یازده پرسش به شما کمک می‌کنند تا پژوهش موردنظر رو از ابعاد گوناگون "مانند دقت پژوهشگر در تحلیل و نقد علمی متون، چارچوب‌بندی قوی مسئله پژوهش، قابل دفاع بودن روش، ابزار و جامعه پژوهش، جامعیت و مرتبط بودن منابع استفاده شده و محکم بودن بنیان‌هایی که ادعای نو بودن پژوهش روی اون‌ها سوار شده و …" ارزیابی کنید.👌 🔹در صورت وجود کاستی در هر یک از موارد می‌تونید با استناد به پرسش مربوطه نکات مبهم رو به پژوهشگر یادآور بشید و با طرح پرسش‌ها و رهنمون‌های منسجم به او کمک کنید تا "پرسش‌مبنا" بیاندیشد و پژوهشش رو بهبود ببخشه. │‌𓏲ּ ֶָ ✧↬@𝒑𝒂𝒋𝒐𝒉𝒆𝒔𝒉_𝒆𝒔𝒇𝒂𝒉𝒂𝒏
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📊 تجزیه و تحلیل توصیفی: اولین روش در تحلیل داده ها (Descriptive Analysis) 📌در این نوع تجزیه و تحلیل، اگر تجزیه و تحلیل به صورت کمّی باشد، پژوهشگر داده‌های جمع‌آوری شده را با استفاده از شاخص‌های آمار توصیفی، خلاصه و طبقه‌بندی می‌کند. 📌به‌عبارت دیگر، در تجزیه و تحلیل توصیفی پژوهشگر ابتدا داده‌های جمع‌آوری شده را با تهیه و تنظیم جدول توزیع فراوانی خلاصه می‌کند و سپس به کمک نمودار آن‌ها را نمایش می‌دهد و سرانجام،‌ با استفاده از سایر شاخص‌های آمار توصیفی آن‌ها را خلاصه می‌کند. 📌 معروف‌ترین و در عین حال پرمصرف‌ترین شاخص‌های آمار توصیفی عبارت‌اند از: میانگین، ‌میانه و انحراف استاندارد. 📌 ولی اگر تجزیه و تحلیل کیفی باشد، در تحلیل توصیفی "چگونگی صفات هر یک از متغیرهای موجود"، در تحلیل تشریح می‌شود. 👌 📌در این سطح، نظام معانی متن یا واقعه جدا از زمینه‌های اجتماعی آن تحلیل می‌گردد.🤔 (۷) ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── 🌱🌸🌱───•• ╰─┈➤ @pajohesh_esfahan
📊 تجزیه و تحلیل مقایسه‌ای: دومین روش در تحلیل داده ها (Comparative Analysis) 📌در تجزیه و تحلیل مقایسه‌ای علاوه‌بر اینکه اطلاعات جمع‌آوری شده به صورت توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار می‌گیرند، با یکدیگر مقایسه می‌شوند. 📌 سؤالی که در این تجزیه و تحلیل مطرح است این است که آیا شاخص آماری محاسبه‌شده بزرگ‌تر یا کوچک‌تر از شاخص‌ آماری دیگر است؟ 📌 به این معنی که دو یا چند شاخص آمار توصیفی؛ –میانگین (Mean)، میانه (Median)، انحراف استاندارد (Standard Deviation) و واریانس (Variance)- مورد مقایسه واقع می‌شوند. 📌به‌عنوان مثال، ممکن است شما در دو یا چند کلاس ریاضی مقایسه کنید و مشخص سازید که بین پیشرفت تحصیلی این دو کلاس در درس ریاضی اختلاف معنی‌داری (Significant) وجود دارد یا خیر؟ 🤔 📌 به‌عبارت دیگر علاقه‌مندیم که میانگین دو کلاس را با استفاده از یک آزمون آماری مقایسه کنیم و مشخص سازیم که آیا بین آن‌ها اختلاف آماری معنی‌داری وجود دارد؟‌! 📌 در چنین شرایطی وقتی گفته می‌شود که بین میانگین دو کلاس تفاوت معنی‌داری وجود دارد، منظور این است که یافته پژوهش دارای اعتبار است و آنچه که به‌دست آمده است ناشی از شانس یا تصادف نیست. 👌 📌 متوجه شدید چی شد!؟😉🤔 (۸) ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌╭••─── 🌱🌸🌱───•• ╰─┈➤ @pajohesh_esfahan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔎 آموزش گوگل اسکالر (اسکولار) از صفر تا صد 🥏 ۴- منظم باشید و برای مقالات تون یه کتابخانه ایجاد کنید. 😉 🔎 گوگل اسکالر به شما امکان می‌ ده تا یک سری کتابخانه‌ به وجود بیارید و بعد؛ نتایج جستجو رو در اون کتابخانه‌ ها ذخیره کنید.👌 🔎 شما می تونید در گوگل اسکالر، کتابخانه هایی مخصوص موضوعات تحقیقاتی خاص یا زمینه های پژوهشی‌تون ایجاد کنید. 🔎 هنگامی که نتایج جستجوی مرتبط رو پیدا کردید، می تونید اون محتوا رو در کتابخانه‌ی مربوطه ذخیره کنید، لینک رو کپی یا اون رو برای مراجعات بعدی نشانه گذاری کنید. بعدا هر وقت خواستید فقط برخی از نتایج جستجوتون رو ببینید؛ می ‌تونید گوگل اسکالر رو به یک کتابخانه خاص که قبلا ایجاد کرده اید، مرتبط کنید.🤔 🔎 اگه متوجه ی صحبت‌های من نشدید 😉 یا می خواهید بیشتر با این ویژگی آشنا بشید، می تونید 👈 این فیلم آموزشی رو ببینید. ╭┈───────── 𝓲𝓭 ➤@pajohesh_esfahan ╰┈─────────
🔎 آموزش گوگل اسکالر (اسکولار) از صفر تا صد 🥏 ۵_ برای توسعه منابع تون روی مقالات مرتبط کلیک کنید! 🔎 وقتی منبعی رو با استفاده از گوگل اسکالر بررسی می کنید، شاید متوجه شده باشید که می تونید روی مقالات مرتبط یا همان Related articles کلیک کنید.👌 🔎 همون طور که مشخص هست؛ این کار منابع علمی بیشتری که به نتیجه جستجوی انتخابی شما مربوط می شن رو اضافه می کنه. این قابلیت اگه منابع کافی برای تحقیق تون ندارید، عالی‌ست. 👏 🔎 بعدا می تونید محتوایی که گوگل اسکالر به شما توصیه می کنه رو بررسی کنید. ╭┈───────── 𝓲𝓭 ➤@pajohesh_esfahan ╰┈─────────
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛﷽✦ ❀┅◇🔸🔷🔸◇┅❀ ✴️سخنان امام خمینی (رحمة الله عليه) درباره نگارش و قلم ✨رسالت قلم: ▫️شهدا را قلم‌ها می سازند و قلم‌ها هستند که شهید پرورند. ✍️ برگرفته از کتاب «سخنان ناب بزرگان درباره تحقیق، پژوهش، نگارش و قلم»، تألیف مهدی آقابابایی. ╭┅❀◇🔸🔷🔸◇❀┅╮ @pajohesh_esfahan ╰┅❀◇🔸🔷🔸◇❀┅╯
✦؛﷽✦ ❀┅◇🔸🔷🔸◇┅❀ ✴️سخنان امام خمینی (رحمة الله عليه) درباره نگارش و قلم ✨رسالت قلم: ▫️قلم‌ها اگر در دنیا برای خدا و برای خلق خدا به کار بیفتد، مسلسل‌ها کنار می‌رود و اگر برای خدا و برای خلق خدا نباشد مسلسل‌ساز می‌شود. ✍️ برگرفته از کتاب «سخنان ناب بزرگان درباره تحقیق، پژوهش، نگارش و قلم»، تألیف مهدی آقابابایی. ╭┅❀◇🔸🔷🔸◇❀┅╮ @pajohesh_esfahan ╰┅❀◇🔸🔷🔸◇❀┅╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛﷽✦ ❀┅◇🔸🔷🔸◇┅❀ ✴️سخنان امام خمینی (رحمة الله عليه) درباره نگارش و قلم ✨رسالت قلم: ▫️اشخاصی که قلم در دست‌شان است متوجه باشند که قلم آن‌ها، زبان آن‌ها، در حضور خداست. ✍️ برگرفته از کتاب «سخنان ناب بزرگان درباره تحقیق، پژوهش، نگارش و قلم»، تألیف مهدی آقابابایی. ╭┅❀◇🔸🔷🔸◇❀┅╮ @pajohesh_esfahan ╰┅❀◇🔸🔷🔸◇❀┅╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا