‌ 🌕 آقاجانمون امیرالمؤمنین علی علیه السلام می فرمایند: مَنِ اشتَغَلَ بما لا يَعنيهِ فاتَهُ ما يَعنيهِ. 💫هر كس به امور بيهوده بپردازد، امور سودمند و پرفایده را از دست بدهد! غررالحكم حدیث 8520 🪐 پ.ن‌: وقت‌گذرانی بیش‌ازحد در فضای مجازی، سبب هدررفت «زمان» تون می‌شه 🤔 اون موقع به کارهای اصلی تحقیق و پژوهش تون نخواهید رسید! 😣 پس لطفا مدیریت زمان داشته باشید تا وقت تون بی جهت تلف نشه! بعد بگین چقدر پژوهش سخته! 😩 پژوهش سخت نیست! شما باید از زمان و داشته هاتون بهتر استفاده کنید!! 🤒 #حدیث_گرافی 𖧌🔖"𝐉𝐎𝐈𝐍↴ ➤@𝘱𝘢𝘫𝘰𝘩𝘦𝘴𝘩_𝘦𝘴𝘧𝘢𝘩𝘢𝘯 ↵

🧨 مرور مراحل استراتژی(راهبرد) جستجو 🔍 در ابتدا دقت کنید؛ استفاده از حساب کاربری(جیمیل یا ایمیل)در بانک‌های اطلاعاتی می‌تواند اطلاعات مناسب‌تری را برای شما بازیابی کند. 🔑 زیرا با شناسایی حساب کاربری، کلیدواژه‌های مورد جستجوی شما در نظر گرفته شده و در آینده، اطلاعاتی مرتبط با علایق پژوهشی شما بازیابی می‌شود. 🔎 سپس؛ آنچه به دنبال آن هستید را دقیقا برای خودتان مشخص و تعریف کنید و تصمیم بگیرید در کجا جستجو کنید. 🔍 برای اینکه درباره موضوع مورد جستجو، دانش و اطلاعات اولیه را بدست آورید؛ مقالات دایره المعارفی، هندبوک‌ها و ویکی‌ها را بخوانید. 🔎 در مرحله‌ی بعد، سوال و مساله پژوهش خود را دقیقا تعریف و مشخص کنید تا زودتر به نتیجه برسید.👌 🔍 مفاهیم اصلی یا کلیدواژه های اصلی پژوهش خود را با استفاده از مرحله قبل، شناسایی و استخراج کنید. 🔎 با استفاده از اصطلاحنامه‌ها، دیکشنری‌ها، چکیده و کلیدواژه‌های مقالات مرتبط، مترادف‌ها و کلمات مرتبط با مفاهیم اصلی پژوهش خود را هم پیدا و فهرست کنید.🎯 🔍 پایگاه اطلاعاتی و منبع جستجوی مناسب پژوهش خود را شناسایی و انتخاب کنید. باید قبل از شروع جستجو، ابزارها و امکانات موتورهای جستجو را هم بررسی کنید تا از بهترین آن ها، بهترین نتیجه را بگیرید. 🔎 ترکیب‌های مختلف کلیدواژه‌های استخراج شده‌ی خود را با فنون متداول جستجو که در پست های #راهبرد_جستجو گفته شد، امتحان و جستجو کنید. 🔍 در آخر؛ نتایج جستجو را ارزیابی و در صورت نیاز اصلاح و بازنگری کنید. #پژوهش #راهبرد_جستجو #سایت_پژوهشی #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشی *┄┅═✧❁🔍❁✧═┅┄* 🧨 @pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🔎❁✧═┅┄*

#نکات_کاربردی_پژوهش 🖇بسیاری از پژوهشگران، موضوعی در ذهن شون دارند و همون رو مسئلۀ تحقیق می دونند. اما واقعیت این هست که موضوع با مسئله فرق داره! 🔖نخستين گام براي یک پژوهش، احساس وجود يک «مسئله»ست نه موضوع🤔 به اين معني که پژوهشگر با مجهول يا مشکلي روبه‌رو شده که پاسخش رو نمی دونه! پس مسئله‌ی تحقيق، نقطه‌ی آغازين هر گونه فعاليت پژوهشي ست نه موضوع اون. 👈 با این حساب موضوع با مسئله خیلی فرق داره! ‼️ 🖇 شما می‌تونید به راحتی موضوعی رو برای تحقیق انتخاب کنید اما به سادگی نمی تونید «مسئله» بسازین.😵‍💫 🖇 مثلاً «آلودگی هوا» یه موضوعه، اما هنوز مسئله نیست ⁉️ اگه بخواهین از این موضوع یه مسئله بسازین، باید درباره ابعاد مختلف آلودگی هوا پرسش‌های روشن و هدفمند طرح کنین؛ سوال‌هایی که بشه بهشون جواب داد و تحقیق کرد 👈 مثل اینکه: «چرا در مناطق شهری میزان آلودگی بیشتره؟» یا «چه عواملی باعث افزایش آلودگی هوا در فصل‌های خاص می‌شه؟» 🔖 با این حساب 👈 داشتن مسئله در گرو داشتن «پرسش‌» هست و كسي مي‌تونه در يك زمينه‌ی علمي، پرسشهای تازه طرح كنه كه بر موضوع پژوهش اشراف داشته باشه نه ذهنش خالي و بدون اطلاعات در حیطه‌ی موضوعش باشه. 🦸 #مسئله_تحقیق #مسئله_سازی ꞋꞌꞋ✎@𝘱𝘢𝘫𝘰𝘩𝘦𝘴𝘩_𝘦𝘴𝘧𝘢𝘩𝘢𝘯 ╰─────── ─

. 🌱 آمنه بیگم مجلسی (سده ۱۱ قمری) از زنانی است که در ایران به درجه اجتهاد و قضاوت رسیدند. 🌱 آمنه دختر محمدتقی مجلسی (پدر محمدباقر مجلسی)، عالم شیعه در عصر صفویان بود. •❥ او فقه شیعه را نزد پدر و سپس همسرش ملا محمدصالح مازندرانی کامل کرد، طوری که به شوهرش در حل مسایل دشوار دینی نیز کمک می‌کرد و موجب تحسین او (که خودش از استادان برجسته بود) شده بود. 🌱 آمنه ۶ فرزند داشت (از جمله محمدسعید اشرف مازندرانی). با این همه در اوقات فراغتش به دعاوی مردم می‌رسید و پرسش‌ها و مشکلات دینی و اجتماعی آنان را پاسخ می‌گفت و از محبوب‌ترین زنان دوره خود بود. 🌱 سال دقیق تولد آمنه خاتون در دست نیست. مؤلف ریاض العلماء، که همزمان با وی می‌زیسته‌است، از او با عنوان فاضله، عالمه، صالحه و متقیه، یاد کرده‌است. •❥ آثار آمنه بیگم مجلسی عبارتند از: 🌱دیوان شعر 🌱تفسیر برخی عبارات کتاب قواعد الاحکام علامه حلی 🌱شرح الفیه ابن مالک 🌱شرح شواهد سیوطی 🌱کتابی در فقه تا باب عبادت 🌱کمک به برادرش محمدباقر مجلسی در گردآوری اخبار بعضی جلدهای بحارالانوار 🔖 فرزندان ایران را بشناسیم. #شخصیت_شناسی #فرزند_ایران #پژوهش ┏━━━━━🖇🍃━┓ 🪴@pajohesh_esfahan ┗━━🖇🍃━━━━┛

🥏 نکات کاربردی و پیشرفته‌ی ورد ⌛️جایگزین یا Replace در Word 📦 ممکن هست شما بخواهید در محیط ورد، دسته‌ای از کلمات رو تغییر دهید 👈 که ویرایش تک به تک اون‌ها کاری زمان‌بر هست 😳 📦 در چنین مواقعی می‌تونید با استفاده از قابلیت جایگزینی Replace در Word و در کوتاه‌ترین زمان این کار رو انجام بدید. 📦 برای جایگزینی، ابتدا از کلید میان بر Ctrl+H و یا در قسمت Home، سمت راست بر روی Replace کلیک کنید. 📦 پس از انجام این دستور، پنجره Find and Replace باز می‌شه که دارای دو نوار هست. 📦 در قسمت اول کلمه‌ای که می‌خواهید تغییر کنه رو تایپ کرده و در قسمت دوم، کلمه مورد نظر برای جایگزینی رو تایپ کنید. 📦 می‌تونید این کار رو برای یک کلمه یا تغییر برخی عبارات داخل سندتون انجام بدید. 📦 به عنوان مثال، شما می خواهید در تمام متن تون، بعد از اسم امامان بزرگوار، به جای (ع) عبارت (علیه‌السلام) رو تایپ کنید. برای این جایگزینی، در نوار اول (ع) و در نوار دوم (علیه‌السلام) رو درج کرده و گزینه‌ی Replace all رو بزنید. تمامی عبارت (ع) در کمتر از چند ثانیه تبدیل به (علیه‌السلام) خواهند شد.👌 🗳 به همین سادگی و جذابی 👏 #ورد #تایپ_تحقیق ｢➜•@pajohesh_esfahan•｣

. 🌼 پاورپوینت 🌿 موضوع: حضرت معصومه سلام الله علیها از دیدگاه علما و بزرگان #مناسبتی #دهه_کرامت #شخصیت_شناسی •┈┈••••✾•♡•✾•••┈┈• 🌼@pajohesh_esfahan •┈┈••••✾•♡•✾•••┈┈•

📤 در پست قبل گفتم که از نظر محتوایی، چکیده‌ها به سه دسته تقسیم می شوند و در اون پست مشخصات چکیده‌ی تمام نما رو کامل توضیح دادم و در این پست نوع دوم چکیده رو توضیح خواهم داد. 🎈 چكيده ­ی راهنما 📤 این چكيده­ در بردارنده ­ي تمامي مباحث اساسي و يافته هاي پژوهش انجام شده نيست، بلكه مطالب کلي و اساسي پژوهش پیش رو رو ارائه می کنه. 🎈 اين چكيده بيشتر براي نشان دادن خلاصه‌ی مقالات، کتاب­ها، خلاصه مذاکرات کنفرانس ­ها و کتاب شناسي­ ها به کار مي­ره. 📤 در چكيده ­­ی راهنما تلاش نمي­ شه که يك گزارش واقعي و کامل، از محتواي مقاله اون چنان که در چكيده ­ی تمام نما هست، ارائه بشه. 🎈 در چکیده راهنما عبارات «پرداخته شده است»، «بررسی شده است» و «بحث شده است» فراوان به چشم می خوره. 📤 چکیده راهنما بر خلاف چکیده‌ی تمام نما نمی تونه جانشین واقعی برای اصل پژوهش باشه، زیرا شیوه کار در اون، سطحي تر از چكيده تمام نما هست و ارزش اون کمتر از چكيده تمام نما هست. 😳 🎈 به سبب سريعتر، آسانتر و کم هزینه تر بودن تهيه‌ی اين نوع چكيده، معمول ترين نوع چكيده، چكيده راهنما هست و غالباً وقتي از چكيده به طور مطلق ياد مي شه، منظور همون چكيده راهنما هست. 👌 📤 جمله هاي اين نوع چكيده، توصيفي اند و طول اون به طور متوسط 75 تا 150 کلمه هست. البته به آیین نامه های پژوهشی آموزشی هم بستگی داره. 😏 #چکیده_نویسی ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ @pajohesh_esfahan ┗━━🎈📩🎈━━━┛