eitaa logo
مهارت پژوهشگری 👨‍💻
8.5هزار دنبال‌کننده
1.1هزار عکس
252 ویدیو
205 فایل
🧕صدیقه‌کاویانی هستم؛دکتری تعلیم‌‌و‌تربیت و سطح‌سه تفسیر. اینجا تکنیک‌های‌ مهم #پژوهشگری و #توسعه‌_فردی‌ رو یاد می‌گیری. ⛔کپی ممنوع ✍️ارتباط با مدیر @Montazer_1356 🟣 سایت pajohesh-esfahan.ir/ 🟢 تبلیغات https://eitaa.com/joinchat/1851917132Cf43b9d9499
مشاهده در ایتا
دانلود
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق ✳️مثال روش 🔺 روش جمع آوری اطلاعات سوال تحقیقی "علل اجتماعی افزایش طلاق" را در نظر بگیرید. در این سؤال ابزار و روش تعیین نشده است. با اضافه کردن ابزار تحقیق یا روش گردآوری اطلاعات به ادامه این جمله می توان مسیر تحقیق را هدایت کرد. چندین ابزار و روش قابلیت اضافه شدن را دارند. " علل اجتماعی افزایش طلاق ازدیدگاه آیات و روایات " یکی از این روش هاست. استفاده از آیات و روایات قلمرو جمع آوری اطلاعات محسوب می شود و ابزار گردآوری اطلاعات فیش برداری ازمنابع مکتوب می باشد. در این مثال روش تحقیق توصیف و تحلیل محتوای آیات و روایات است. درمثال مذکور ممکن است ابزار , روش , قلمرو و رویکرد تغییر کند. عنوان تحقیق عبارت است از "علل اجتماعی افزایش طلاق در مردان مزدوج در دهه ی هفتاد بر اساس مصاحبه اکتشافی". در این عنوان سه قید اضافه شد. یک قلمرو و محدوده تحقیق جوانان مرد مزدوج است که در دهه هفتاد ازدواج کردند. روش گردآوری اطلاعات مصاحبه ی اکتشافی است. بنابر این ابزار گردآوری می شود،مصاحبه و روش تحقیق می شود، تحلیل محتوای مصاحبه های انجام شده. ابتدا باید نخبگان شناسایی و تعدادشان معين شود، سپس سؤالات مصاحبه اکتشافی طراحی و هنجاریابی شود. این پرسشنامه باید تنها از علل سؤال کند نه از چیزی دیگر. سؤال به گونه ای باشد که اعتبار داشته باشد. علل واقع افزایش را بسنجد نه چیز دیگری و همه ی مخاطبین و نخبگانی که می خواهند به این سؤالات پاسخ دهند به فهم واحد برسند. *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق ✳️مثال روش در مثال قبل موضوع تحقیق تغییر نکرد. همه آن ها علل اجتماعی افزایش طلاق بود. در تحقیق اول قلمرو، رویکرد و دیدگاه آیات و روایات بود؛ ولی در سؤال دوم قلمرو و رویکرد و ابزار تغییر کرد به جوانان مزدوج دهه ی هفتاد و بر اساس مصاحبه ی اکتشافی و با تغییر ابزار، روش تحلیل نیز تغییر می کند. ✅بنابر این محقق ابتدا موضوع را به دست می آورد و متناسب با آن ابزار جمع آوری اطلاعات و قلمرو را تعیین می کند و متناسب با ابزار جمع آوری اطلاعات روش تحقیق را تعیین می کند. همین سؤال را می توان به شکل دیگری در مثال طرح کرد. "علل اجتماعی افزایش طلاق در جوانان متأهل دهه هشتاد بر اساس پرسشنامه" در این عنوان نیز به همان نحو عمل می شود. روش تحقیق تابع ابزار است. ابزار محقق در این عنوان پرسشنامه است. ممکن است محقق از پرسشنامه بسته استفاده کند. در این صورت علل خاصی را از پیش تعیین می کند و بررسی می کند، چند درصد از طلاق ها سببش علت الف است و چند درصد علت ب و...است. در این صورت دیگر تحلیل کیفی نخواهد بود. چرا که از پرسش نامه بسته استفاده شده است. علل از پیش تعریف شده است و مخاطب در پاسخ به پرسشنامه فقط آنها را علامت می زند. *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق ✳️مثال روش عنوان تحقیق را می توان به پیامدهای اخلاقی افزایش طلاق تغيير داد. "پیامدهای اخلاقی افزایش طلاق از دیدگاه آیات و روایات" ( یا )" تأثير اخلاقی افزایش طلاق بر انگیزه ی جوانان علاقمند به ازدواج" . در این عناوین از تأثیر بحث می شود، تاثیر گاهی به معنای نقش است و در مثال گاهی به عنوان عامل مؤثر استفاده می شود. ✳️ اگر تأثیر به معنای نقش شد کار راحت است و محقق بررسی می کند که افزایش طلاق چه نقشی در انگیزه جوانان نسبت به ازدواج دارد. ✳️ولی اگر تأثیر به معنای عامل مؤثر باشد، ابزار تغییر می کند و لازم است که محقق متغير را تعیین کند. متغير وابسته این عنوان انگیزه جوانان به ازدواج خواهد بود و متغير مستقل آن افزایش طلاق است. محقق قصد دارد تأثير افزایش طلاق را بر انگیزه جوانان مشتاق ازدواج بسنجد. متغيرها , ابزار و روش را تعیین می کند. لازم است که این تحقیق میدانی باشد و ابزار آن پرسش نامه خواهد بود. پرسش نامه ای با سؤالات معین آماده می شود و ضمن ارایه به مخاطب نظر وی اخذ می شود و تحلیل می شود. ❇️عنوان تحقیق" آثار زیستی روزه بر سلامت" است. این عنوان می تواند به قید (از دیدگاه آیات و روایات) ختم شود در این صورت ابزار تحقیق فیش برداری و روش آن تحلیل محتوای آیات و روایات است. *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒مثال روش ممکن است عنوان ( آثار زیستی روزه بر سلامت بر اساس پرسشنامه یا بر اساس آزمایش) باشد. محقق دو گروه کنترل و گروه گواه را تشکیل می دهد. گروه گواه روزه می گیرند؛ ولی گروه کنترل روزه نمی گیرند. سلامتی آن ها در دو گروه به وسیله آزمایشگاه و توسط تست های زیست شناختی مقایسه می شود. بنابر این بین موضوع و ابزار و روش تحقیق رابطه ای مستقیم وجود دارد. 👈 محقق بر اساس موضوع، روش و ابزار را تعیین می کند. هر موضوعی به کمک هر روش و ابزاری قابل تحقیق نیست و از آن طرف گاهی اوقات یک موضوع می تواند به واسطه روش های متفاوت و ابزار های متنوع قابل تحقیق باشد. هر یک از اینها وقتی موضوعش تغییر کرد یا ابزارش تغییر کرد یا روشش تغییر کرد، یک تحقیق مستقل است.👌 تحقیق علل اجتماعی افزایش طلاق از دیدگاه آیات و روایات یک تحقیق است، علل اجتماعی افزایش طلاق بر اساس پرسشنامه اکتشافی از نخبگان تحقیق دیگری است؛ بر اساس تست و پرسشنامه نیز تحقیق دیگری خواهد بود.⬅️ لذا ابزار که تغییر کرد تحقيق تغییر می کند. روش که تغییر کرد، تحقيق تغییر می کند. ✨ بنابر این محقق باید مشخص کند که روش چیست، ابزار چیست، قلمرو چیست و بر اساس آن عمل کند. *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ویرگول یا کاما (،) یا درنگ نماموارد استفاده نادرست از ویرگول 3️⃣. قبل و بعد از «را» مگر این که بخواهیم چند گروه مفعولی هم‌پایه را از هم جدا کنیم. ✅ درست: ما باید اقتصاد را، اجتماع را، و سیاست را با یکدیگر بسازیم. ❎ نادرست: تنظیم امور روزمره کارکنان را، با رعایت مقررات بر عهده می‌گیرم. 4️⃣. بعد از گروه مسند الیه یا گروه فاعلی در ابتدای جمله ❎ نادرست: شورای امنیت سازمان ملل متحد، بررسی تحریم‌ها را در دستور کار قرار داد. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✳️ فاصله گذاری صحیح قبل و بعد از ویرگول غیر از این که علامت‌های نگارشی را کجا و چگونه استفاده کنید، نحوه فاصله‌گذاری بین آنها نیز اهمیت دارد. همه علامت‌های نگارشی فارسی، از جمله ویرگول، به کلمه قبل از خود می‌چسبند و از کلمه بعدی جدا می‌شوند. به این معنی که هنگام تایپ کردن، قبل از علامت‌های نگارشی فاصله نمی‌گذاریم و بعد از علامت‌های نگارشی، یک فاصله گذاشته و سپس کلمه بعدی را تایپ می‌کنیم. ⛔️ ⭐️ نحوه تایپ و جای ویرگول در صفحه‌کلید فارسی⭐️ اگر از سیستم عامل ویندوز استفاده می‌کنید، برای تایپ کردن علامت ویرگول از ترکیب کلیدهای شیفت و ف (Shit + T) استفاده کنید. اما اگر از سیستم عامل مک استفاده می‌کنید، می‌توانید از دکمه‌های شیفت و 7 (Shift + 7) استفاده کنید. در صورتی که کیبورد استاندارد فارسی را نصب کرده باشید، علامت ویرگول را با ترکیب کلیدهای شیفت و 7 (Shift + 7) تایپ کنید. (۷) *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ✳️کاربرد نقطه ویرگول (؛) در فارسی ✨نقطه ویرگول یکی از علائم نگارش در زبان فارسی است که متشکل از یک نقطه و یک ویرگول است. ⬅️کاربرد نقطه ویرگول برای نشان دادن مکثی بیشتر از ویرگول و کمتر از نقطه است. ✨نشانه نقطه ویرگول در زبان انگلیسی سمی‌کالن (Semicolon) خوانده می‌شود. البته در زبان انگلیسی، برخلاف فارسی، نقطه در بالا و کاما در پایین درج می‌شود. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ❇️موارد استفاده از نشانه نقطه ویرگول در نگارش فارسی 1️⃣. جدا کردن سازه‌ها یا جمله‌های هم‌پایه‌ دارای ویرگول مثلاً در جمله زیر سه فاعل و سه مفعول وجود دارد و برای جدا کردن فاعل از مفعول، از علامت نقطه ویرگول استفاده شده است. 🔵 محمد، تقی و حسن؛ علی، محمود و حسین را زدند. 2️⃣. در پایان جمله‌ای که خود کامل است،‌ اما با جمله یا عبارت بعد جمله‌ای کامل‌تر می‌سازد 🔵حجم کار امروز بیشتر از دیروز بود؛ آنقدر که از خستگی قدرت ایستادن ندارم. 3️⃣. زمانی که یک جمله تکمیل می شود و سپس با عبارت‌های توضیحی مانند یعنی، مثلاً، به عنوان مثال، زیرا و بنابراین و... ادامه پیدا می‌کند. (۸) *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ✳️کاربرد نقطه ویرگول (؛) در فارسی 4️⃣. ربط چندین جمله پشت سرهم زمانی که چندین جمله پشت سر هم در ادامه یکدیگر به هم ربط داشته باشند، در میان آن‌ها می‌توان از نقطه‌ویرگول استفاده کرد. برای ربط جمله پایانی از واو ربط استفاده می‌کنیم. 🔵 او از خواب برخاست؛ دوش گرفت؛ صبحانه را آماده کرد؛ لباس پوشید و پس از خوردن صبحانه از خانه خارج شد. 5️⃣برشمردن و تفکیک اجزای مختلف و وابسته به هم مانند فهرست 🔵 اهداف ما در درست‌نویسی عبارتند از: 1- رعایت صورت درست کلمه‌ها؛ 2- ارائه شکل بهتر برای خواندن کلمه‌ها؛ 3- سرعت بخشیدن به خواندن 6️⃣. جدا کردن عبارت‌ها یا جملات شرطی که درون آنها ویرگول‌های متعدد به کار رفته باشد 🔵 اگر دولت نتواند وظایف خود را که همان تأمین امنیت، حفظ حقوق مردم، تسهیل قوانین و مسائلی از این قبیل است، به خوبی انجام دهد؛ مردم با دیدن کمترین نارسایی، آن را به دولت نسبت می‌دهند. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔶 نکته: به طور کلی دقت داشته باشید که قبل از علامت نقطه‌ویرگول ما نیاز به فعل داریم، در غیر این صورت از ویرگول استفاده می‌کنیم. ❇️ همانند دیگر نشانه های ویراستاری تکی، در زمان درج نقطه ویرگول، این علامت به حرف قبل از خود می‌چسبد و از حرف پس از خود یک فاصله دارد. 👌👌 (۹) *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒 منابع تحقیقیکی دیگر از مولفه های طرح تحقیق منبع شناسی یا ذکر منابع تحقيق است؛ برای منابع با توجه به حیثیت های مختلف در بحث منبع شناسی تقسیمات متنوع و متعددی ارائه می شود. 👈 در ابتدا باید مقصود از منبع بیان شود، سپس تقسیم و شيوه معرفی منابع و دسته بندی آن ارائه خواهد شد. ❇️تعريف منبع منابع عبارت اند از اسناد، کتب، دانش نامه ها، فرهنگ نامه ها، سامانه های اطلاعات علمی، مجلات، و کلیه اموری که اطلاعات اولیه را به عنوان دیتا یا اطلاعات خام در اختیار محقق قرار می دهند. بنابر این از نظر شکل به انواع مختلف کتاب، دانش نامه، فرهنگ نامه، درسنامه، سامانه های اطلاعاتی، پایان نامه و رساله، سایت های اطلاعاتی، گزارش های علمی و گزارش های تحقیقی تقسیم می شوند. ⛔️ لذا آن چه که می تواند جایگاهی برای ثبت، نگهداری و طبقه بندی اطلاعات اولیه یک تحقیق باشد منبع تحقیق گفته می شود. ⛔️ *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒منابع تحقیق ❇️شرايط كتب منبع ❌ به چه سطحی از منابع در قالب های مذکور می توان نام منبع نهاد؟ يقينا در نگاه اول یک کتاب با داشتن دو صفحه مرتبط به تحقيق منبع تلقی نمی شود. ❌ اگر کتابی بین بیست تا شصت و پنج درصد مطالبش به تحقيق مرتبط باشد و بتواند دانش زمینه ای و اطلاعات اولیه یا خام تحقیق را فراهم کند، می تواند جزو منابع تحقیق قرار بگیرد. ⬅️بنابر این هر کتاب با هر میزان از اطلاعات مرتبط به موضوع تحقیق را نمی توان منبع تحقیق نامید؛ کتاب، دانش نامه و رساله ای می تواند، منبع تحقیق باشد که در موضوع و مسئله پژوهشی، 🔺بین بیست تا شصت و پنج درصد از مطالب آن به تحقيق ما مرتبط باشد می‌تواند نقش منبع را برای این تحقیق ایفا کند🔺 و در لیست منابع تحقيق درج بشود و به هنگام جمع آوری اطلاعات مورد مراجعه قرار بگیرد. در صورتی که این ارتباط با سؤال اصلی یا سؤال فرعی باشد، این کتب جزء منابع تحقیق محسوب نخواهند شد. ❇️اقسام منبع 👈 منابع جهت جمع آوری اطلاعات تحقیق به دو گروه کلی تقسیم می‌شوند: 1️⃣منابع ثابت تحقیقی و 2️⃣منابع غير ثابت یا ادواری. *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒 منابع تحقیق ❇️ منابع ثابت تحقیقی 🔺منابعی که به صورت ثابت و در تمام تحقیقات ذیل آن موضوع قابلیت مراجعه دارند، منابع ثابت تحقیقی هستند؛ به عنوان مثال کتاب شناسی موضوعی. 🔻فرض کنید کتاب‌شناسی فقهی وجود دارد، کتاب‌شناسی اثری مدونی است که در آن فهرستی از تمام کتب فقهی موجود جمع آوری شده است و تعریف و توصیفی مختصر در خصوص هر کدام ارائه می کند.به این کتاب، کتاب‌شناسی فقهی می‌گویند. ✳️کتبی که به منظور جمع آوری آثار تألیفی در یک موضوع خاص تدوین شده اند، کتاب شناسی ذیل آن موضوع می‌نامند. 🔺کتاب شناسی‌ها یا دانش نامه هایی را که در ذیل یک عنوان دانشی و علمی و رشته علمی تألیف شده اند، فرهنگ لغت یا فرهنگ واژگان و اصطلاحات در یک دانش، درس نامه ها، دستور نامه ها، سامانه ها، اطلس ها، سر گذشت و بیوگرافی ها، پایان نامه ها و رساله ها، تمام این ها به عنوان منابع ثابت هستند؛ یعنی منابعی که در هر ماده تحقیقی و موضوع تحقیقی می‌توانند به عنوان منبع جمع آوری اطلاعات اولیه و اطلاعات خام در اختیار محقق قرار گیرند تا محقق از آن ها بهره برداری کند. *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒منابع تحقیق ❇️منابع غیرثابت (ادواری) 🔺گروهی از آثار پژوهشی وجود دارند که مراجعه به آنها با میزان ارتباط آنها با عنوان و مسئله تحقیق مرتبط است؛ به این نوع مراجع یا منابع، غير ثابت یا ادواری گفته می‌شود،👈 کتاب ها، نشریات، گزارش های علمی، فنی و تحقیقی، اطلاعات آماری، شواهد با مشاهدات فردی و موردی، پایگاه ها و بانک های اطلاعاتی مرتبط از این دست منابع هستند. ⬅️ به تمام این مثال ها باید قید مرتبط اضافه شود و توجه شود که این ارتباط از شرایط اصلی آنهاست که میزان آن بین ۲۰ تا ۹۵ درصد می باشد، این امکان وجود دارد که از فرهنگ لغت، درسنامه و یا کتاب شناسی برای هر تحقیقی در آن عرصه دانشی استفاده شود، ولی در مورد منابع غیر ثابت لازم است که قید ارتباط به میزان لازم وجود داشته باشد. ✳️هدف از ذکر منابع ✨هدف از ذکر منابع تحقیق در طرح تحقیق و نهایتا در کتابنامه پژوهش، هدایت و دسترسی آسان، سریع و قابل اعتماد به اطلاعات زمینه ای، اطلاعات خام و اولیه هر پژوهش است؛ بر همین اساس که باید منابع تحقیق را از قبل در طرح تحقیق شناخت و تعدادی از آن ها را به عنوان منابع اولیه در دسترس ذکر کرد. *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒منابع تحقیق ❇️منابع انتشار یافته ✨منابع مناسب تحقیق، منابع تخصصی هستند که ذیل دانش و رشته علمی خاص تأليف و منتشر شده اند. فعالیت تحقیقی منتشر نشده قابلیت ارجاع به عنوان مستند تحقیق را نخواهد داشت حتی اگر در انجام پژوهش مورد استفاده قرار بگیرد. در واقع ارجاع تنها به منابع منتشر شده ممکن است. ✳️برای به دست آوردن منابع منتشر شده می توان به روش های ذیل عمل کرد: 1️⃣ کتاب‌شناسی مراجعه به کتاب شناسی های انجام شده ذیل موضوع و یا مسئله پژوهشی یکی از راه های شناسایی منابع منتشر شده است. این كتب در رشته های تخصصی علمی توسط محققان تهیه می شود که قابلیت مراجعه و ارجاع را خواهند داشت. 2️⃣پیشینه تحقیق دومین راهی که برای این مهم وجود دارد مراجعه به پیشینه تحقیقات مرتبط است، مراجعه به پیشینه، محقق را به سمت شناسایی منابع رهنمون می‌کند به این شکل که خودش یک منبع تحقیقی است، در عین حال که می تواند به عنوان منبع شناسایی مآخذ و منابع جمع آوری اطلاعات مورد استفاده قرار بگیرد. ⬅️بنابر این محقق در مراجعه به پیشینه تحقیقات قبلی می تواند، علاوه بر استفاده از کتاب شناسی در ذیل موضوع یا در مقام آشنایی با پیشینه، مسیر دستیابی به منابع اطلاعاتی مرتبط را به دست آورد؛ محقق می تواند با شناسایی این منابع بر اساس سوال اصلی و فرعی اقدام به مراجعه عملی نماید. *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒منابع تحقیق ❇️فهرست اثر محقق می تواند با مطالعه فهرست آثار مختلف از جمله کتاب، پایان نامه، مقاله و ... مباحث مرتبط با سؤال اصلی و سؤالات فرعی را به دست آورد.👈 در واقع یکی از آثار تدوین صحيح سؤال اصلی و سوالات فرعی کمک به شناسایی منابع مرتبط تحقیق است که در این مبحث می توان به آن پی برد. ❇️منبع اطلاعاتی مرتبط معیار ارتباط منبع پژوهشی با تحقیق هم سویی و انطباق آن با مسئله پژوهش، سوال اصلی و سوالات فرعی است. محقق با توجه به سوالات فرعی به دست آمده در طرح تحقیق متوجه می‌شود که کدام کتاب، پایان نامه با منبع اطلاعاتی موجود در اطراف سوال پژوهشی می‌تواند، مناسب باشد. آن چه ذیل سوالات اصلی و فرعی در این منابع درج شده اند به محقق می فهمانند که می‌توانند به عنوان یک منبع اطلاعاتی مرتبط معرفی شوند یا خیر. 🤔 ⬅️ بنابر این محقق نمی‌تواند هر کتابی را صرف دارا بودن عنوان همسان، منبع تحقيق بداند، آنچه از وقوع چنین خطایی جلوگیری می کند، توجه به سؤالات اصلی و فرعی، فهرست و مطالب مندرج اثر است. 👌 *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ✳️کاربرد علامت سؤال (؟) علامت سؤال چیست و چه نقشی در نگارش فارسی دارد؟ 👈 علامت سؤال همان‌گونه که از نامش برمی‌آید، گویای پرسشی بودن جمله است. گواه این‌که سؤالی مطرح است و شاید پاسخی در ادامه باشد. معادل این نشانه در زبان انگلیسی question mark نام دارد و شکل آن در متون انگلیسی (?) برعکس شکل فارسی (؟) است. 🔵 کاربردهای علامت سؤال در نگارش 1️⃣. در پایان جملات پرسشی مستقیم 🔵 نمایشنامه «آنتیگونه» اثر کیست؟ 🔵 به گل‌ها آب دادی؟ ✨ نکته: در پایان جملات پرسشی غیرمستقیم، نقطه آورده می‌شود. 🔵هر چه تلاش کردیم نگفت این پول را از کجا و چگونه به دست آورده است. 2️⃣. در آخر جمله‌های مرکب در صورتی که جمله‌ پایه، پرسشی باشد 🔵 با تو هستم؛ چرا جواب نمی‌دهی؟ 🔵 آن کلاه سبز هدیه‌‌ مادرم بود؛ نمی‌دانی کجاست؟ ✳️ در صورتی که پایه‌ جمله‌ خبری باشد و جمله‌ پیرو آن پرسشی، پس از پیرو ویرگول و در انتها نقطه به کار می‌رود. 🔵 پرسیدم نامت چیست، اما پاسخی نشنیدم. ❇️ در جمله‌های مرکب در صورتی که جمله‌ پایه و یا پیرو به طور مستقیم نقل شود، نشانه‌ ویژه‌ همان جمله‌ درج می‌شود. 🔵 گفتم: «مرا هم با خود می‌بری؟» اما پاسخی نداد. 🔵 «به کجا چنین شتابان؟» گَوَن از نسیم پرسید «دلِ من گرفته زینجا هوس سفر نداری ز غبار این بیابان؟» (۱۰) *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ✳️ ادامه کاربرد علامت سؤال (؟) 3️⃣. پس از قیدهای استفهامی یا پرسشی ✨بعضی واژه‌ها، قیدهای استفهامی یا پرسشی هستند و خود، در حکم یک جمله به کار می‌روند. پس از این‌گونه قیدها نیز علامت سؤال کاربرد دارد. 🔵 کجا؟ چطور؟ کی؟ 4️⃣. پس از شبه‌جمله‌های پرسشی ✨هر جمله و یا عبارتی که به جای جمله‌ پرسشی کامل به کار رود، علامت سؤال را در پایان خواهد داشت. 🔵 نظرِ شما؟ 🔵 علم یا ثروت؟ 5️⃣. در پایان جملات و اشعاری که در آن از استفهام انکاری استفاده شده ✨استفهام انکاری به جمله‌ای گفته می‌شود که در ظاهر به صورت سؤالی مطرح می‌شود؛ اما منظور از طرح آن، گرفتن پاسخی نیست. در واقع به نوعی پاسخ آن درون خودش وجود دارد و می‌خواهند، مفهوم، خبر و یا دستوری را با تأکید بیشتری بیان کنند. 👈 به استفهام انکاری، پرسش منفی هم می‌گویند. در پایان پرسش‌های منفی همیشه الزامی برای گذاشتن علامت سؤال وجود ندارد و گاهی به جای علامت سؤال در پایان آن از علامت تعجب هم استفاده می‌شود. 🔵 کسی چه می‌داند در آخر چه خواهد شد! 🔵 کی رفته را به زاری باز آری؟ 6️⃣. بیان تردید در مورد درستی ادعایی ✨ گاهی علامت سؤال در جمله نشانه‌ تردید در مورد درستی ادعایی است؛ در این صورت علامت سؤال در کنار واژه‌ای که مورد تردید است و در میان پرانتز می‌آید. 🔵 این اولین‌بار (؟) است که مقاله‌ای با چنین محتوایی چاپ شده است. (۱۱) *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛﷽✦ •••✾•🌿🌺🌿•✾••• 📚طرح تحقیق 📒منابع تحقیق ❇️اهمیت مسئله محور یا پژوهش محور بودن در بحث منابع ✨ یکی ازتفاوت های رویکرد مسئله محوری و موضوع محوری دربحث منابع ظاهر می‌شود. در رویکرد موضوع محوری، محقق هر پژوهشی که عنوان مشابه با تحقیق داشته باشد، به عنوان منبع معرفی می کند، گرچه دارای معنایی متفاوت باشد؛ به عنوان مثال محقق برای پژوهش باعنوان(حجاب) هر کتابی که واژه حجاب را بحث کرده است، بدون توجه به معنای آن به عنوان منبع ذکر می کند.در این منابع ممکن است حجاب به معنای پوشش، مانع اخلاقی، حائل یا پرده به کار برده شده باشد، ولی به دلیل موضوع محور بودن پژوهش این کار بدون اشکال است. در پژوهش مسئله محور معیار شناسایی منابع مرتبط مراجعه به سؤال اصلی و سؤالات فرعی است، منبعی به عنوان منبع مرتبط تحقیق شناسایی می‌شود که در فهرست مطالب و مندرجاتش ارتباط با سؤال تحقیق دیده شود، این ارتباط باید در موضوع، محمول و تبار علمی مباحث مندرج در فهرست مطالب اثر با سوال اصلی و سوالات فرعی پژوهش درحال انجام، وجود داشته باشد. ✳️طبقه بندی منابع تحقيق میزان ارتباط مباحث طبقه بندی و اولویت‌بندی منابع تحقیق جهت مراجعه با توجه به سه معیار انجام می شود: ❇️یک، براساس میزان ارتباط مباحث آن بدین نحو که منبعی که بیشترین میزان ارتباط را ازنظر موضوع، محمول و ... با تحقیق دارد، در اولویت مراجعه قرار خواهد گرفت ومنبعی که کمترین میزان ارتباط را دارد در انتهای لیست محقق جهت مراجعه قرار خواهد گرفت. *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📚طرح تحقیق 📒طبقه بندی منابع تحقیق ❇️دو، تاریخ نشر ✨محقق منابع را از نظر تاریخ نشر طبقه بندی می کند و به آن ها مراجعه می‌کند، بدین نحو که آخرین منبع منتشر شده در موضوع تحقیق یا حول مسئله به عنوان منابع نزدیک تر و مرتبط تر شناخته می شوند و در مراجعه دارای اولویت هستند، نسبت به منابعی که سال های سال از نگارش آنها گذشته است. ✳️سه، منبع مستقیم یا تحلیلی سومین معیار اولویت بندی، منابع مستقیم یا تحلیلی بودن آنها است. 👈 منابع مستقیم منابعی هستند که مستقیما به موضوع تحقیق مرتبط‌اند، همانند آنکه در وقایع تاریخی به توصیف مستقیم واقعه می پردازد، منابع تحلیلی آن دسته از منابع اند که در فرایند تحلیل مرتبط می‌شوند و به تحلیل آن موضوع يا پدیده پرداخته اند. *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ✳️ کاربرد علامت تعجب (!) علامت تعجب علامتی است که برای بیان تعجب، حیرت، تأکید، دستور، استهزاء و به طور کلی جملاتی که بار و یا فشار عاطفی دارند، در نگارش فارسی به کار می‌رود. در زبان انگلیسی به این علامت Exclamation Mark گفته می‌شود. ⛔️ موارد استفاده از علامت تعجب در نگارش فارسی 1️⃣. تعجب و حیرت 🔵چه هوای پاکی! 🔵عجب روزگاری شده! 2️⃣. تحسینِ همراه با تعجب 🔵موهایی به رنگ شبق داشت! 🔵هنوز مانده تا پدرت را بشناسی! 🔵به به! نمایشی بسیار دیدنی بود! 3️⃣. جمله یا عبارت امری یا دستوری که با اخطار و تأکید همراه است. 🔵 ایست! بی‌حرکت! 🔵 همه رأس ساعت 3 در جلسه حاضر باشند! 4️⃣. به عنوان علامت ندا و برای خطاب قرار دادن 🔵 آهای! با توام! 🔵 استاد! ممکن است کمی به من فرصت بدهید؟ 5️⃣. پس از شبه‌جمله‌ها و جمله‌های بی‌فعل 🔵 چشم ما روشن! 🔵 وه! چه زیبا! 6️⃣. طعنه و کنایه برای جلب توجه خواننده، هنگامی که کلمه یا جمله‌ای به طعنه و کنایه بیان شده باشد، می‌توان از علامت تعجب استفاده کرد. 🔵 چه عجب! دیرتر تشریف می‌آوردید! (۱۲) *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ❇️ نشانه گذاری و علائم ویرایشی ✳️ کاربرد علامت تعجب (!) 7️⃣.استفهام انکاری یا پرسش منفی استفهام انکاری جمله‌ای است که در ظاهر به صورت سؤالی مطرح می‌شود؛ اما منظور از طرح آن گرفتن پاسخی نیست. در واقع به نوعی پاسخ آن درون خودش وجود دارد و می‌خواهند مفهوم، خبر و یا دستوری را با تأکید بیشتری بیان کنند. 🔵 کسی چه می‌داند! 🔵 مور، چه می‌داند که بر دیواره اهرام می‌گذرد یا بر خشتی خام! ❇️ گاهی علامت تعجب، پس از علامت سؤال نیز می‌آید؛ در چنین مواقعی منظور پرسشِ همراه با حیرت است. (البته برخی همراهی چند علامت نشانه گذاری با هم را مناسب نمی دانند.) 🔵راست می‌گی؟! واقعأ؟! ــــــــــــــــــــــــــــ ✅ نحوه تایپ علامت تعجب (!) در صفحه کلید فیزیکی، برای تایپ علامت تعجب دکمه‌ shift و عدد 1 (shift + 1) را با هم بفشارید. ✳️ در اکثر کیبوردهای لمسی، با گرفتن و نگه داشتن دکمه نقطه(.) به علامت تعجب دسترسی خواهید داشت. ❇️ فاصله‌گذاری همانند دیگر نشانه های ویراستاری تک، در زمان درج علامت تعجب، این علامت به حرف قبل از خود می‌چسبد و از حرف پس از خود یک فاصله می‌گیرد. (۱۳) *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄* 🔴@pajohesh_esfahan *┄┅═✧❁🌟❁✧═┅┄*