🔹🔸🔹جزوه پژوهشی ✅با عنوان 💠اصول و روش مباحثه در این جزوه می خوانید: ♦️مباحثه چیست ♦️فرق مباحثه و جدل ♦️انواع مباحثه ♦️روش های مباحثه ♦️آثار و فواید مباحثه ♦️ویژگی های مباحثه ♦️آداب و رسوم مباحثه ♦️عوامل تقویت کیفیت مباحثه ✳️تهیه شده توسط واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها ✨🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿✨ واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها 🌐 sapp.ir/pajohesh12 🌐https://eitaa.com/pajohesh_khadijeh ☎️ ۰۵۱۳۸۴۷۰۶۴۰

🌸☘🌸☘🌸☘🌸☘ خاک قم گشته مقدس از جلال فاطمه نور باران گشته این شهر از جمال فاطمه گر چه شهر قم شده گنجینه علم و ادب قطره‌ای باشد ز دریای کمال فاطمه ♥️ ولادت حضرت معصومه (س) ، نور دیده امام رضا (ع) و روز دختر مبارک.

📚عنوان: نمونه سئوال پایه دوم 📖موضوع: امتحانات 📌#دانلود سئوالات از طریق لینک زیر: ☘ketabeitaa.ir/Books/Amozesh/Nemone-soal-payeye_2.zip #امتحانات #نمونه_سئوالات_پایه_دوم

📚عنوان: نمونه سئوال پایه سوم 📖موضوع: امتحانات 📌#دانلود سئوالات از طریق لینک زیر: ☘ketabeitaa.ir/Books/Amozesh/Nemone-soalat-payeye-3.zip #امتحانات #نمونه_سئوالات_پایه_سوم

📚عنوان: نمونه سئوال پایه اول 📖موضوع: امتحانات 📌#دانلود سئوالات از طریق لینک زیر: ☘ketabeitaa.ir/Books/Amozesh/Nemone-soal-paye-1.zip #امتحانات #نمونه_سئوالات_پایه_اول

🔰 بخوانید | نقل داستانی از #حجت_الاسلام_راجی در #دهه_کرامت سال ۹۵ درقالب کاروان #زیر_سایه_خورشید در جمع پزشکان بیمارستان رشت که به صورت عجیبی مورد استقبال پزشکان قرار گرفت. 🔶 "در گذشته ای نه چندان دور، پزشکی در قم زندگی می کرد که به "شفاء الدوله" معروف بود؛ او چند بیت شعر بر سر درب مطب خود که مُشرِف بر #حرم_حضرت_معصومه سلام الله علیها بود نوشته و نصب کرده بود که اعتقاد واقعی خود و جامعه پزشکی را به مقدسات نشان می دهد. او نوشته بود: رواق حکمت اینجا کاخ سبط مصطفی آنجا بشارت دردمندان را، دوا اینجا، شفا آنجا در اینجا طب یونانی و تشریح اروپایی فرامین و الهیات و آیات خدا آنجا سبب اینجاست یعنی حکمت و تقدیر و دانایی توانایی است یعنی حکم و تقدیر و قضا آنجا شفا از نبض اینجا می دهد تشخیص علت را خداوند شفا دارد یدِ معجز نما آنجا" 🔷 بازنشر به مناسبت سالروز ولادت حضرت معصومه سلام‌الله علیها و روز دختر

🔸نیازشناسی و طرح سؤال🔸 حضرت علی(ع) «حُسْنُ‏ السُّؤَالِ‏ نِصْفُ‏ الْعِلْم‏» (مجلسی، بحار الانوار، 1403، 224/1) 🔹قبل از این که محقّق برای مسأله دنبال منبع بگردد، باید ابعاد مختلف مسأله را بررسی کرده، آن را از جوانب مختلف نگاه کند. کسانی که برای حلّ مسأله صرفاً به منابع اکتفا می‌کنند، نمی‌توانند برای حلّ مسأله استنتاج‌های خوبی داشته باشند. این گونه افراد عملاً با انبوهی از اطّلاعات و منابع رو‌به‌رو می‌شوند که به خاطر آوردن و مجسّم ساختن آن‌ها از طرفی ذهن را خسته می‌کند و از طرفی دیگر مانع نوآوری می‌شود؛ از این رو لازم است محقّق برای ریز کردن موضوع به ترتیب مراحل زیر را انجام دهد و به دنبال هر فعّالیت و بر اساس آن اطّلاعات جدید را جستجو کند: 🔹 طرح سؤالی که بیانگر نیاز باشد، پنجاه درصد فعّالیت لازم برای رسیدن به حقیقت است. 🔹برای این کار سعی کنید بدون رجوع به هر منبعی پیش از آن که دیگران ذهن شما را در قالب‌های خاصّی جهت بدهند: 1. به هر نوع سؤالی که در مورد موضوع به ذهن شما خطور می‌کند توجه نموده و آن را یادداشت کنید. 2. سؤالات عجیب و غریب را نادیده نگیرید. گاهی اهمّیت این نوع سؤال‌ها بیشتر از پاسخ آن‌هاست. 3. با مطالعه و یا فرصت دادن به ذهن برای بررسی مسأله، سؤالات را اولویت بندی کنید. 4. در صورت نیاز در سؤالات تجدید نظر کرده و آن‌ها را تکمیل نمایید. 📙آشنایی باروشها ومهارتهای تحقیق دینی،ص۲۰ ✍اعظم رحمت آبادی

🔖«معصومهٔ زمانت» باش! 🌹«دختر» که آفریده شدی یعنی «ریحانه‌ای»، آرامش دل پدر و مادر می‌شوی، بالِ پروازت دهند تا لایقِ «ام‌ابیها» شوی؛ 🌹«خواهر» که باشی امید قلب برادر می‌شوی و تا آنجا پَر پروازت دهند که پرچمدارِ نهضتِ برادر که نه، «راویِ مکتبِ حسینِ زمانت» شوی... و... 🌷«معصومه» که باشی همچون مادرت به مقام «فِداها اَبوها» نیز نائل میشوی؛ اگر چون او روشنگر مسیر امامِ زمانت گردی و گر به حمایت از مقام ولایت هجرت کنی، به یُمنِ قُدومت شهر را آذین می‌بندند و به برکت آمدنت «مقام دختر» را ارج می‌نهند... 🌷پس دخترم «معصومه زمانت» باش و«معصوم بمان» که امروز بهایِ حفظِ معصوم بودنِ تو را، مردانِ مرد روزگار سنگین‌تر از همیشهٔ‌تاریخ و نه فقط به بذلِ جانِ‌شیرین، که به آبرو داده‌اند.... که بهایِ‌حفظِ عفت و عصمتِ تو‌ را، دخترانی می‌دهند که مُهر پرافتخار «دختر شهید» بر پیشانی که نه، برسُوِیدای جان دارند وامروز بیش از هر روز دیگر دلتنگ بابا هستند.... 🌷پس با افتخار «معصومه بمان» که رسالتی سنگین‌تر از همیشهٔ تاریخ بر دوشِ توست.. ✍ آمنه عسکری منفرد