eitaa logo
سفیران پژوهش- استان سمنان
212 دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
77 ویدیو
66 فایل
📝معاونت پژوهش حوزه علمیه خواهران استان سمنان 🔰پل ارتباطی با معاونت پژوهش استان @Salem313 شرح کانال : 👇👇 ✏آشنایی با آیین نامه های پژوهش پایانی ✏آشنایی با مهارت های پژوهشگری
مشاهده در ایتا
دانلود
🌼🍃🌿🌸🍃 💎 تبیین مساله: تبیین مسئله یا تعریف مسئله عبارت است از بیان چند جمله که ناظر به واقعیات و مسلمات و یا مبانی و بدیهیات است و بعد از آن به یک خلأ یا شکاف یا ناسازگاری یا تناقض و یا امر غیرعادی یا غیر قابل انتظار اشاره کنیم و بعد از یک شیب ملایم به یک سؤال مهم ختم کنیم که همان سؤال اصلی است و از عنوان تحقیق گرفته می‌شود. توصیه می‌شود تعریف مسئله را با کلمه «بدون تردید» شروع کنیم و در وسط آن از «اما» استفاده کنیم و در آخرش سؤال اصلی را با این عبارت بیاوریم :« از همین رو، تحقیق حاضر در صدد پاسخ به این سؤال محوری است که...؟» ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajoohesh_semnan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛
🌼🍃🌿🌸🍃 💎 سوالات اصلی و فرعی سؤال اصلی : به حالت سؤالی درآوردن عنوان تحقیق یا تدریس را سؤال اصلی می‌گویند. سؤالات فرعی: به ابعاد مهم سؤال اصلی سؤال فرعی می‌گویند. می‌توان گفت که رابطه سؤالات فرعی به سؤال اصلی همواره رابطه افراد به کلی یا اجزاء به کل است. سؤالات فرعی باید کافی، بدون تداخل و مترتب بر هم باشند. مثال: عنوان(راهکارهای ارتقای پژوهش طلبگی) سؤال اصلی: راهکارهای ارتقای پژوهش طلبگی چیست؟ سؤالات فرعی: 1. راهکارهای معرفتی ارتقای پژوهش طلبگی چیست؟ 2. راهکارهای گرایشی ارتقای پژوهش طلبگی چیست؟ 3. راهکارهای رفتاری ارتقای پژوهش طلبگی چیست؟ ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajoohesh_semnan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛
منبع شناسی •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• خود آموز مقدمات پژوهش دکتر حسن اسلام‌پور کریمی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✍️دکتر حسن اسلام‌پور کریمی، در سال ۱۳۴۹ شمسی در بابل متولد شدند. در سال ۶۴ در حوزه علمیه فیضیه مازندران در بابل نزد استاد گرانقدر حاج آقای فاضل به تحصیل صرف و نحو و فقه مشغول شدند. 🌷 در تاریخ ۶۵/۱۲/۱۴ در منطقه شلمچه به اسارت نیروهای بعثی در آمدند. بعد از آزادی (۶۹/۸/۳۰) و بعد از ۹ روز از آزادی در مدرسه رضویه قم به تحصیل حوزوی خود ادامه دادند. 👈 در سال ۷۷ در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه تهران پذیرفته شدند. ✨ از سال ۸۱ که در مقطع دکتری همان رشته (فلسفه) و همان دانشگاه مشغول شدند، به تدریس در موضوعات فلسفه، کلام، منطق و عرفان و متون انگلیسی پرداخته و همزمان مشاورات نویسندگی و پژوهشی را نیز ارائه می‌دادند. 📒 از سال ۸۱ تاکنون در واحد کتابشناسی دائرة المعارف علوم عقلی اسلامی وابسته به موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) اشتغال دارند. 📚ایشان در زمینه ویراستاری، روش تحقیق و نگارش قطعات کوتاه ادبی، ایده و نظراتی داشته اند که به چاپ رسیده است. 📚کتاب «خودآموز مقدمات پژوهش» یکی از بهترین و غنی‌ترین منابع روش تحقیق است که به قلم توانای ایشان نگارش شده است. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛
🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ ✦؛﷽✦ 💠 آشنایی با روش های تحقیق ـــــــــــــــــــ 💫 هر محققی باید در طرح نامه ، روش تحقیق خود را مشخص کند . روش هایی که در پژوهش ها مورد استفاده قرار می گیرند ، عبارت اند از : ✨الف ) روش کتابخانه ای (اسنادی ) در این روش ، اطلاعات لازم در مورد ریز موضوع های تحقیق ، از طریق مطالعه کتاب ها ، مقاله ها و پایان نامه ها و دیگر آثار مکتوب که به طور معمول در کتابخانه های عمومی یا تخصصی موجود است و نیز با اندیشه ورزی و تدبر بر روی اطلاعات ، به دست می آید . بر این اساس ، پژوهشگر نخست باید نوعی کتاب شناسی متناسب با پژوهش خود رافراهم آورد . منبع شناسی ، محقق را آگاه می سازد که از هر منبع در چه موضوعی و به چه اندازه ای باید استفاده کند . ✨ب ) تحقیق میدانی تحقیقی است که بر روی پدیده های عینی محسوس و قابل اندازه گیری صورت می گیرد . به طور کلی ، هر مطالعه علمی بزرگ یا کوچکی که روابط را به طور نظام یافته دنبال می کند و فرضیه ها را می آزماید و نیز در شرایط زندگی واقعی مانند : جوامع محلی ، مدارس ،کارخانه ها ، سازمان ها و مؤسسه ها که اجرا می شود ، از نوع مطالعه میدانی است . در تحقیقات میدانی ، محقق از سه روش «مشاهده » ، « مصاحبه» و « پرسشنامه » برای گرد آوری اطلاعات مورد نیاز خود بهره می برد . ـــــــــــــــــــ ادامه دارد.... برگرفته از کتاب :اصول و مهارت های پایان نامه نویسی؛ نویسنده : سید حسین اسحاقی ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛
🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ 🌻﷽🌻؛ 💠 روش های تحقیق بر مبنای هدف و ایجاد شناخت ـــــــــــــــــــ اما روش های تحقیق بر مبنای هدف و ایجاد شناخت به گونه های زیر تقسیم می شود : 💫 1_آشنایی با روش و جهت گیری تحقیق بر مبنای هدف در تقسیم روش ها بر مبنای هدف ، روش تحقیق به بنیادی ، کاربردی و توسعه ای تقسیم می شود . چنانچه محقق روش تحقیق خود را بر مبنای هدف پایه گذاری می کند ، باید روش های زیر را به کار برد : ✨ الف ) پژوهش های بنیادی در این پژوهش ، محقق بدون توجه به کاربردهای علمی ، به بررسی و اثبات یا نفی کامل یا جزئی یک فرضیه یا اصل اساسی آن علم می پردازد . این تحقیقات ، با هدف تبیین نظریه ها انجام می شود و لزومأ در پی نتایج عملی آن نیست . ✨ ب ) پژوهش های کاربردی این تحقیق برای ایجاد زمینه های علمی ، در جهت علمی شدن یک فرضیه برای حل مسائل جاری یا آتی آن علم و یا با هدف کسب دانشی جدید با کاربردی ویژه انجام می گیرد . این پژوهش از نظریه تولید شده در تحقیقات بنیادی استفاده می کند و آنها را در دنیای واقعی به کار می برد . ✨ج ) پژوهش های توسعه ای کاربرد این روش ، به منظور کشف مطالب جدید نیست ، بلکه با تکیه بر دانش موجود و به منظور ایجاد روش های جدید یا بهبود روش های گذشته یا وسعت دادن به گستره یک علم ، صورت می گیرد . برگرفته از کتاب : اصول و مهارت های پایان نامه نویسی ؛ نویسنده : سید حسین اسحاقی ادامه دارد... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛
🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ 🌻﷽🌻؛ 💠 روش های تحقیق بر مبنای هدف و ایجاد شناخت ـــــــــــــــــــ اما روش های تحقیق بر مبنای هدف و ایجاد شناخت به گونه های زیر تقسیم می شود : 💫 1_آشنایی با روش و جهت گیری تحقیق بر مبنای هدف در تقسیم روش ها بر مبنای هدف ، روش تحقیق به بنیادی ، کاربردی و توسعه ای تقسیم می شود . چنانچه محقق روش تحقیق خود را بر مبنای هدف پایه گذاری می کند ، باید روش های زیر را به کار برد : ✨ الف ) پژوهش های بنیادی در این پژوهش ، محقق بدون توجه به کاربردهای علمی ، به بررسی و اثبات یا نفی کامل یا جزئی یک فرضیه یا اصل اساسی آن علم می پردازد . این تحقیقات ، با هدف تبیین نظریه ها انجام می شود و لزومأ در پی نتایج عملی آن نیست . ✨ ب ) پژوهش های کاربردی این تحقیق برای ایجاد زمینه های علمی ، در جهت علمی شدن یک فرضیه برای حل مسائل جاری یا آتی آن علم و یا با هدف کسب دانشی جدید با کاربردی ویژه انجام می گیرد . این پژوهش از نظریه تولید شده در تحقیقات بنیادی استفاده می کند و آنها را در دنیای واقعی به کار می برد . ✨ج ) پژوهش های توسعه ای کاربرد این روش ، به منظور کشف مطالب جدید نیست ، بلکه با تکیه بر دانش موجود و به منظور ایجاد روش های جدید یا بهبود روش های گذشته یا وسعت دادن به گستره یک علم ، صورت می گیرد . برگرفته از کتاب : اصول و مهارت های پایان نامه نویسی ؛ نویسنده : سید حسین اسحاقی ادامه دارد... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛
🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ 🌻﷽🌻؛ 💠موارد ذیل می تواند زیر مجموعه ی یکی از روش های سه گانه بالا باشد . ✨یک . پژوهش های انتزاعی پژوهشی است که با یک مسئله برخورد انتزاعی داشته باشد . موضوع هایی مانند : جوهر اراده ی انسان ، مفهوم آزادی و مفهوم اجتماعی از این قبیل اند که تنها متفکران بزرگ به آن می پردازند . ✨دو ) پژوهش های تطبیقی در این روش مسئله ای مانند فلسفه بازگشت ارواح از منظر دو اندیشمند اسلام و غرب یا مسئله ای بین چند مذهب مانند طلاق در فریقین و یا دیدگاه دو شخصیت علمی مانند ارسطو و ملاصدار درباره ی عالم مثل و برهان صدیقین از منظر ابن سینا و علامه طباطبایی مورد بررسی تطبیقی و مقایسه ای قرار می گیرد . ✨سه ) پژوهش های تاریخی در صورتی است که موضوع پژوهش ، به یک مسئله تاریخی یا مسئله ای در یک برهه ی خاص تاریخ می پردازد ؛ مانند : تاریخ و سیره اهل بیت علیهم السلام . ✨چهارم) پژوهش های اکتشافی در تحقیق اکتشافی محقق درگیر مسئله ی جدیدی می شود که کمتر شناخته شده و سابقه ی چندانی ندارد ؛ زیرا در شروع کار نمی توان طرح تحقیق مناسبی تنظیم کرد . چنین تحقیقی برای پایان نامه ها ، توصیه نمی شود . ✨پنج ) تحقیق های تجربی در این روش ، محقق می کوشد تا حدود تعمیم های پیشنهادی قبلی را مشخص کند . محقق با این کار که جنبه بنیادی دارد ، می تواند به وسیله ی تعریف ، اصلاح و یا رفع ابهام کردن از موضوع تحقیق ، آن علم را متکامل کند . برگرفته از کتاب : اصول و مهارت های پایان نامه نویسی ؛ نویسنده : سید حسین اسحاقی ادامه دارد... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛
🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ 🌻﷽🌻؛ البته ممکن است تحقیقات دیگر ، مطالعات میان رشته ای و علوم مضاف نیز روش های خاص خود را داشته باشد که در جای خود باید مورد توجه قرار گیرد . 💫 2_ تقسیم روش ها از بعد شناختی و پاسخ گویی اگر کار تحقیقی پژوهشگر ، برای ایجاد شناخت باشد ، روش ها به دو دسته تقسیم می شود : ✨1 . روش بررسی در تحقیق توصیفی هدف برخی از تحقیق ها ، توصیف جزء به جزء یک موقعیت یا یک رشته شرایط است . تحقیق توصیفی ، آنچه هست را توصیف و تفسیر می کند و به شرایط یا روابط موجود ، عقاید متداول ، فرآیندهای جاری ، آثار مشهود یا روندهای در حال گسترش توجه دارد . تمرکز اصلی به زمان حال است ؛ هرچند رویدادها و آثار گذشته نیز به شرایط موجود مربوط می شود و مورد بررسی قرار می گیرد . این روش تحقیق به پرسش هایی مانند : « چقدر؟ » ، « چه کسی ؟ » و « چه اتفاقی در حال رخ دادن است ؟ » پاسخ می دهد . ✨ 2_ روش بررسی در تحقیق علی در تحقیقات علی ، رابطه علت ومعلولی بین دو متغیر بررسی می شود . برای نمونه ، در بررسی اثر آراستگی ظاهری یک مبلغ دینی در تأثیر پذیری مخاطبان ، سنجش رابطه ی متغیر مستقل و اثر گذار ( تغییر آراستگی ) با متغیر وابسته ( تأثیرپذیری مستمعین ) ، یک تحقیق علی خواهد بود . برگرفته از کتاب : اصول و مهارت های پایان نامه نویسی ؛ نویسنده : سید حسین اسحاقی ادامه دارد... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛
🏳•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈•🏳 ✦؛﷽✦ ✳️ تفاوت روش تحقیق با روش گردآوری اطلاعات 🔺روش و ابزار گردآوری اطلاعات غير از روش تحقيق است و به عبارتی مقدم بر آن است، چرا که ابتدا نیاز است که اطلاعات تحقیق جمع آوری شود تا در مرحله بعد با استفاده از روش تحقیق نسبت به پردازش اطلاعات و پاسخ به سوال پژوهشی اقدام گردد. 👌 ❇️چگونگی تعيين روش 🔻 توجه به سوال اصلی اولین عامل مؤثر در تعیین روش گردآوری اطلاعات و روش تحقیق است. 👈 هر سؤالی از هر روشی قابلیت پاسخگویی ندارد. 🔺 بر اساس سؤال اصلی است که می‌توان روش گردآوری اطلاعات و روش تحقیق را مشخص کرد. 👈 به عنوان مثال سؤال اصلی تحقیق این است که "آیا مصرف هویج بر بینایی و سلامت چشم اثر دارد؟" آیا می‌توان این سوال را با روش پرسش نامه، مشاهده عادی و طبیعی پاسخ داد؟ آیا می‌توان از طریق استنباط عقلی به پاسخ صحیح دست یافت؟ 🔻 در این مثال، موضوع، تأثیر یک عین و حقیقت خارجی مصرف هویج (بر روی عین و حقیقت خارجی دیگر) قدرت بینایی و سلامت چشم است، ارتباط این دو را با استنباط عقلی نمی‌توان کشف کرد؛ داده‌ها نیز از طریق مشاهده عادی به دست نمی‌آید، بنابر این لازم است که مشاهده علمی دقیقی بر اساس تست و آزمون و تعیین متغیرها صورت بگیرد. ✳️بنابر این اولین عامل در تعیین روش گردآوری اطلاعات و روش تحقیق توجه به سؤال اصلی است، برای سؤال و مسئله اصلی به هر روشی و با هر ابزاری نمی‌توان اقدام به گردآوری اطلاعات و پاسخ گویی نمود. ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛