•┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ویژگی های یک عنوان خوب 1. نو و بدیع باشد؛ به معنای خودداری از تکرار تحقیقات پیشین ( البته نه زیاد جدید باشد، به گونه ای که هیچ منبعی در مورد آن وجود نداشته باشد و نه زیاد قدیمی ، منسوخ و بی فایده باشد.) 2. پژوهش پذیر بودن 3. گویا بودن 4. شفاف بودن 5. محدود و معین 6. کوتاه بودن 7. مهم بودن مسئله تحقیق و ارزش بررسی آن 8. خلاقیت در شناسایی نیازهای جامعه و طرح مسئله 9. توانایی پژوهشگر (علاقه مندی، کنجکاوی و کشش علمی برای شناخت آن) و .... #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #موضوع_یابی 🅿️ @pajoohesh_semnan 🌼🍃🌿🌸🍃

•┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎موضوع تحقيق نخستين گام در هر تحقيق، انتخاب موضوع است. محقق بايد بداند به دنبال دستيابى به چه مسئله اى و رسيدن به چه اهداف و مقاصدى است؟ چه مشكلى را مى خواهد حل كند؟ به رد يا اثبات چه نظرى مى خواهد بپردازد؟ موضوع تحقيق بايد ملموس و محدود و مرزهاى آن كاملا شناخته شده باشد تا محقق بداند خود را در چه چارچوبى محصور كرده و اتلاف عمر براى ايشان پديد نيايد، تحقيق داراى منابع قابل دسترس باشد خواه در محيط تحقيق و خواه در كتابخانه عمومى... موضوع تحقيق براى محقق مورد علاقه و رغبت باشد تا در او جديت و اصرارى پديد آورد كه حتما آن را به پايان برساند. مهمترین منبع برای انتخاب موضوع تحقیق کشف علایق و گرایش های علمی (عمومی و تخصصی) پژوهشگر و کشف زیرشاخصه ها و ریز موضوعات می‌باشد. #مقاله_نویسی #طرح_کلی_مقاله #موضوع_یابی 🌼🍃🌿🌸🍃 ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajoohesh_semnan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

•┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎 مساله یابی تعریف مساله: یک دغدغه روانی مشخص که از واقعیات و معلومات قبلی ما حاصل می‌شود. چیزهایی که مسئله ساز هستند ممکن است عبارت باشند از: خلأ در معلومات قبلی، احساس تناقض در ملعومات، احساس نقص و نیاز در انسان، مواجهه با یک امر غیرعادی یا امر غیرقابل انتظار، رسیدن به یک حیرت و سرگشتگی در باره یک امر و ... . مسئله گاهی از یک آسیب ناشی می‌شود. وقتی وضع موجود با وضع مطلوب فاصله داشته باشد، این یک آسیب است. معرفی ماهیت مسئله از نکات ظریف در روش تحقیق است و مسئله یابی مهمترین گامی است که در فرایند تحقیق میتوان تصور کرد. از کنار هم قرار دادن معلوماتی که در یک حیطه خاصی از علوم داریم گاهی به یک سؤالی میرسیم که این معلومات قبلی توان پاسخ به آن را ندارند در این صورت ما به «مسئله» برخورد کردیم. این نوع سؤالات را سؤال پژوهشی مینامیم جواب « سوال پژوهشی » معمولا به صورت آماده در منابع، قابل دسترسی نیست؛ بلکه نیاز به یک فرایند پژوهشی دارد و با عمل آموزش و یادگیری رفع نمیشود. ( ر.ک. خودآموز مقدمات پژوهش، حسن اسلامپور کریمی، انتشارات سمت و مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، درس ششم.) مولوی گفته: هم سؤال از علم خیزد هم جواب. مسئله یک سؤال عالمانه است که از معلومات سابق حاصل میشود و با معلومات لاحق میتوانیم به آن پاسخ دهیم. #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #مساله_یابی #موضوع_یابی ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajoohesh_semnan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

•┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎 ادامه مساله یابی به مسئله رسیدن، نیازمند دقت در اطلاعات قبلی است. اگر شرایط عادی باشد و همواره سؤالاتی در ذهن بیایند و با مطالعه و یادگیری رفع شوند ما دچار مسئله و مشکل نمی‌شویم. مسئله به یک دردسر و ناهماهنگی بین معلومات و یک مجهول شبیه است و از یک ناهماهنگی در معلومات و از یک حالت نیاز و در مراتب بالاتر از یک درگیری و شوک ذهنی خبر می‌دهد. فرض کنید استادان ما این مهارت و هنر را نداشته باشند که با توجه دادن دانش پژوهان به معلومات قبلی در آنها چالش ایجاد کنند، دانش پژوهان ما بی مسئله خواهند بود. بی مسئله‌گی بی دردی است. استاد اگر مطالب را مانند هلوی بی هسته و پوست کنده، در اختیار دانش پژوهان قرار دهد، ما با یک دسته دانش پژوه غیرفکور و متکدّی برای به چنگ آوردن مسئله مواجه خواهیم شد(ر.ک.شیوه نامه نگارش رساله علمی، حسن اسلامپور کریمی، چاپ اول، سال 1304 ، ص 25) مسئله عبارت است از یک چالش ذهنی که ناشی از معلومات قبلی شخص است. گاهی با تأمل در چند معلوم مرتبط به هم یک مجهول یا سؤالی در ذهن به وجود میآید و با اطلاعات رایج و متداول نمی‌توان به آن پاسخ داد. این حالت، همان مسئله داشتن است. جواب مسئله، بالفعل روشن و آماده نیست ولی منابعی وجود دارند که بتوانیم با طی کردن فرایند پژوهشی جواب آن را کشف یا ایجاد کنیم. #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #مساله_یابی #موضوع_یابی ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajoohesh_semnan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

•┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎 ادامه مساله یابی توجه داشته باشید که بسیاری از سؤالات ما در واقع یک سؤال پژوهشی نیست و منشأ یک تحقیق نمی تواند باشد، بلکه یک سؤال آموزشی و شخصی است و بعد از مطالعه جوابهای موجود و آماده در منابع و با طی کردن فرایند یادگیری و آموزش، رفع می شود. مسئله علمی باید در تاریخ همان علم مربوط، مسئله باشد نه فقط برای من. بنابراین یک وظیفه مهم استاد این است که به دانش پژوه بفهماند که اطلاعات قبلی او ناقص است و باید درصدد رفع نواقص و خلأ و حل مسئله برآید؛ یعنی ابتدا باید فکر دانش پژوه را تحریک کند. اگر فکر تحریک شود، لازمه‌اش تحرّک و جنب و جوش دانش پژوه است. نتیجه تحرّک، یکی از دو حالت است: یا تعلّم است یا تحیّر؛ دومی دانش پژوه را به پژوهش می کشاند و یک حالت مبارکی است. سؤال آموزشی: سؤال آموزشی یک مجهولی است که جواب آنها به طور مستقیم در منابع آمده است و ما هنوز وقت نداشتیم آنها را بخوانیم. این نوع سؤال به پژوهش نیاز ندارد و با خواندن آن منبع برطرف می شود. سؤال پژوهشی: سؤالی است که جواب آن در منابع به صورت مستقیم نیامده است و به فرایند پژوهشی نیازمند است. #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #مساله_یابی #موضوع_یابی ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajoohesh_semnan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

•┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💠 سوال: مسئله و موضوع تفاوت دارند!؟؟ بله👇👇 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔰 موضوع اعم از مساله یعنی کلی تر از مساله است. موضوع شامل ابعاد مختلفی است. مثلا بیکاری میشود موضوع تحقیق ولی این موضوع باید به مسائل جزیی تجزیه شود. مثلا: ۱. تجزیه موضوع به علل: علل بیکاری ۲. تجزیه به ابعاد و اضلاع: مثلا بیکاری خود خواسته، بیکاری سالمندان، بیکاری موقت و ... ۳. تجزیه به مصداق: مثلا بیکاری کارگران فصلی، بیکاری تحصیل کردگان، بیکاری معتادان ۴. تجزیه به آثار: مثلا آثار اجتماعی بیکاری آثار جسمی بیکاری آثار خانوادگی بیکاری. 🔰هرچه موضوع به ابعاد جزئی تری تبدیل بشه مساله ی ناب تر و دقیق تری به دست میاد و حدود و مرزهای پژوهش بیشتر معلوم میشود و کار پژوهشگر بسیاااار راحت تر میشه. عین یه تیکه از زمین که شما قراره آبادش کنی!! هرچه مرزهای زمین مورد نظر شما دقیق تر معلوم باشه، مدعی کمتره، کم و کیف تلاش و برنامه ریزی شما دقیق تره و برآورد سود و زیان شما راحت تره. هر چه نوع آب، نوع خاک، نوع کشت، نوع آبیاری و ... دقیق معلوم باشه، کار شما راحت تر و بازده عملکرد شما بیشتر میشه. پس آباد کردن کل زمین، می شود موضوع و آباد کردن زمین منتخب شما می‌شود مساله. #موضوع_یابی ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

•┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎نکاتی در مورد انتخاب موضوع 1 🔸علاقه شخصی محقق 💠یکی از عوامل بسیار مهم موفقیت در پژوهش و تسهیل امور تحقیق، علاقه شخصی است. زیرا تحقیق هم مثل هر امر دیگری، دشواری هایی دارد که در صورت نبود میل و کشش از سوی محقق، ادامه کار به نحو مطلوب میسر نخواهد شد. و راندمان کار به شدت کاهش می یابد. 🔸عقلی بودن موضوع تحقیق 💠موضوع تحقیق باید به گونه ای باشد که عقلا امکان تحقیق، وجود داشته باشد. مثلا در دوران کرونا، به دنبال کشف مکانی عاری از ویروس کرونا برای ادامه زندگی باشیم. چنین تحقیقی به جهت شدت سرایت ویروس، عقلا محال است. 🔸عملی بودن موضوع تحقیق 💠موضوع تحقیق به گونه ای باشد که امکان اجرای تحقیق وجود داشته باشد. مثلا در شرایط کرونا، امکان تحقیقات مداخله ای بر بیماران (آموزش گروهی مطلبی، به بیماران بستری در بیمارستان به مدت حداقل هشت جلسه)، موجود نیست. لذا موضوع گرچه عقلی است ولی عملی نیست. #موضوع_یابی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ادامه دارد... ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🌼🍃🌿🌸🍃🌺 🔺گوگل اسکولار چیست؟ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ گوگل اسکولار یا گوگل اسکالر بهترین موتور جستجوی رایگان منابع علمی است. دانشجویان و پژوهشگران در بسیاری از مواقع برای یافتن مدارک علمی مرتبط با رشته تحصیلی و یا زمینه پژوهشی خود به مشکل برمی‌خورند و سعی می‌کنند تا بهترین منابع را پیدا کنند. گوگل اسکولار (scholar.google.com) یکی از ساده‌ترین راه‌های جستجو و دسترسی به مقالات علمی بوده و می توان به راحتی از عناوین مقالات علمی، برای انتخاب عنوان خود ایده گرفت. گوگل اسکالر رایج‌ترین موتور کاوش ویژه بسیاری از مدارک علمی مانند مقالات ژورنال‌ها و همایش‌ها، دانلود کتاب، رساله‌ها و پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و دکتری، چکیده‌ها، متون قضایی و حقوقی و منابع علمی دیگر است. #موضوع_یابی #منبع_یابی #اطلاعات_پژوهش ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🏴•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏴 ✦؛﷽✦ ✅ مسئله تحقیق ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💠دست یابی به مسئله تحقیق 💫 موضوع تحقیق باید به روشنی مشخص وتعریف شده باشد. ✨چه بسا علاقه به موضوع ناشی از پیچیدگی آن و تنوع اندیشه درباره‌ی آن باشد و پرداختن به چنین موضوعی ما را به نتایج جامع و مطلوبی نرساند. بهترین راه، بررسی نظامند یک موضوع، تقلیل آن به سوال یا سوال هایی قابل تحقیق است. ✨تبدیل اندیشه ها در موضوع های کلی به سوال ها و سپس اصلاح و پیرایش آنها و رسیدن به مسئله تحقیق شامل یک فرایند آزمایش و خطاست. 💫 هر پژوهش علمی با مسئله ای آغاز می شود و سپس با طرح سوال در پی پاسخ گویی به امور ناشناخته و مبهم بر می آید. ✨باید توجه داشت که پایان نامه ای که به تتبع موضوع محورانه وموضوع های وسیع می پردازد، ظرفی وسیع اما بدون عمق است. 💫 درحالی که پژوهش مسئله محور به پایان نامه، غنا و ژرفای ویژه ای می بخشد. ✨اگر موضوع رساله گسترده باشد، غنایی کافی نمی‌یابد و هر چه جزئی تر و تخصصی تر باشد، ارزشمندتر می شود و دست یابی به اهداف نیز آسان تر خواهد بود. ادامه دارد.. 📚 برگرفته از کتاب اصول ومهارت های پایان نامه نویسی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #مسئله_یابی #موضوع_یابی ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🏴•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏴 ✦؛﷽✦ ✅ مسئله تحقیق ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💠نمونه مسئله تحقیق 💫 برای نمونه پژوهش در مورد شفاعت ، موضوع محوری است اما هدایت این موضوع به سوی مأذون بودن در شفاعت یا طلب شفاعت در دنیا یا آخرت تبدیل موضوع به مسئله‌ای خاص و عنوان قابل تحقیق است، به این صورت که آیا در شفاعت، اذن خداوند نیز دخیل است یا می توان در دنیا هم از شفاعت کننده طلب شفاعت کرد یا اینکه این امر تنها در آخرت ممکن می شود؟ 💫 دراین حال موضوع به مسئله تبدیل شده است. محقق در برخورد با یک مسئله آن را به سوال تبدیل می کند و همچنین از سوال خود یک فرضیه می سازد و آنگاه فرضیه را به آزمون می گذارد، مانند اینکه در مسئله مأذون بودن در شفاعت، ابتدا آن را به سؤال تبدیل می کند که آیا مأذون بودن درشفاعت لازم است؟ 💫 سپس بر مبنای همین سوال ، فرضیه ای بنا می نهد که پاسخ حدسی اوست، مانند اینکه بگوید: 💫 بر اساس آموزه های کتاب وسنت، مأذون بودن در شفاعت لازم است . سپس همین پاسخ حدسی را به آزمون می گذارد و با بررسی در متون دینی آن را اثبات یا رد می‌کند. ادامه دارد.. 📚 برگرفته از کتاب اصول ومهارت های پایان نامه نویسی ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #مسئله_یابی #موضوع_یابی ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🏴•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏴 ✦؛﷽✦ ✅ مسئله تحقیق ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💠 عناصر مهم در مسئله یابی 💫 مسئله: توده ای از سؤال هایی بی پاسخ است که با توجه به واقعیت های موجود و خلأء معرفتی آن ، در ذهن پژوهشگر شکل می گیرد. ✨ البته همه سوال های ذهنی ، قابل پژوهش نیستند ؛ سؤال هایی مهم اند که ارزش تحقیق و تازگی و اولویت داشته و نیاز جامعه علمی را برآورده سازند و امکان دست یابی به منابع برای پاسخ گویی به آنها وجود داشته باشد . ✨ با توانمندی محقق هماهنگ بوده و قلمرو و حدود آن مشخص باشد . ✨البته تعیین نوع مسئله ، تعیین طرح دقیق وعنوان مناسب وپیشینه سازی مسئله ، فرضیه یابی و روش شناسی مسئله نیز مورد انتظار است . ادامه دارد... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 📚 برگرفته از کتاب اصول ومهارت های پایان نامه نویسی؛ نویسنده:سیدحسین اسحاقی #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #مسئله_یابی #موضوع_یابی ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ ✦؛﷽✦ ✅پیش نیازها و بایسته های پایان نامه 💠 مراحل تحقیق 💠انتخاب موضوع ـــــــــــــــــــــــــــــــ د _ دست یابی به منابع کافی یکی از عوامل موثر در تحقیق پژوهش ، تتبع و جست و جو در منابع تحقیق است . اهمیت این پایه به قدری است که بدون آن ، امکان تتمیم کار وجود ندارد . بدون در اختیار داشتن منابع کافی ، نمی توان ابعاد موضوع را مورد بررسی قرار داد ‌. ه _ صراحت و شفافیت موضوع تحقیق موضوعی که انتخاب می شود ، باید صریح و شفاف بوده و چارچوب و حدود و اجزای آن معین باشد و این در صورتی محقق می شود که بتوانیم تعریفی جامع و مانع از موضوع ارایه دهیم . ادامه دارد .... برگرفته از کتاب : اصول و مهارت های پایان نامه نویسی ؛ نویسنده : سید حسین اسحاقی ـــــــــــــــــــــــــــــــ #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #مراحل_تحقیق #موضوع_یابی ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛