🌟 ۲۰ جمله از رهبر انقلاب درباره «غدیر» 🔻در آستانه فرارسیدن عید غدیر و تعیین امیرالمؤمنین علیه‌السّلام به عنوان امام و ولی جامعه‌ی اسلامی از سوی پیغمبر اکرم صلّی‌الله‌علیه‌وآله، پایگاه اطلاع‌رسانی KHAMENEI.IR جملات برگزیده از حضرت آیت‌الله خامنه‌ای را درباره مسأله‌ی «غدیر» منتشر می‌کند: ➡️ farsi.khamenei.ir/speech-content?id=43288 #بزرگترین_عید @pajoohesh_semnan|

•┈••✾•🌿🌹🌿•✾••┈• ⬇️مؤسسه مصباح المنیر دارالقرآن مهدیشهر و فرهنگ و ارشاد اسلامی شهرستان مهدیشهر با همکاری معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمیه سلام الله علیها مهدیشهر برگزار می کنند: ✅عنوان نشست: غدیر حقیقتی جهانی ✅کارشناس: استاد ارجمند حجت الاسلام جناب آقای زین العابدین گلایری 🏢مکان: سالن اجتماعات دارالقرآن مهدیشهر ⏰زمان: دوشنبه4مرداد_ساعت18 ⬅️لینک مستقیم نشست: https://ac.whc.ir/raf1dud3m8te #غدیر #تجدید_بیعت_با_امام_زمان_عج_الله #نشست_گفتمان_و_پرسمان #غدیر_حقیقتی_جهانی ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

•┈••✾•🌿🌹🌿•✾••┈• 🔵نشست پژوهشی با عنوان «راهبردهای تربیتی در مکتب غدیر» با حضور استاد فرهیخته حوزه و دانشگاه «سرکار خانم وجیهه اشرفی » برگزار می‌گردد. 🔷دوشنبه 1400/05/04 ساعت :10:30 🔷لینک مستقیم: https://ac.whc.ir/rvw1yg15lvqi 🔷تالار پژوهش های موسسه آموزش عالی امام صادق علیه السلام شاهرود(سطح3) #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_سمنان #پژوهش_مؤسسه_آموزش_عالی_امام_صادق_ع #نشست_پژوهشی #غدیر_شناسی ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🔵کارگاه مقاله نویسی با همکاری مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار و مدرسه علمیه امام جعفر صادق علیه السلام شاهرود برگزار میشود . ✅با حضور ارزشمند جناب آقای دکتر روح الله محمدی ریئس دانشکده علوم وقران شاهرود استاد حوزه ودانشگاه ✅اولین جلسه کارگاه : دوشنبه ۴ مرداد ماه _ ساعت ۱۰ ✅لینک دسترسی ؛ https://b2n.ir/a26190 ┈••••✾•📚📚•✾•••┈ #معاونت_پژوهش_حوزههای_علمیه_خواهران_استان_سمنان #مدرسه_علمیه_امام_جعفر_صادق_علیه_السلام_شاهرود #مدرسه_علمیه_فاطمیه_گرمسار ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

✦﷽✦ •┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• 🔰مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار با همکاری سازمان تبلیغات اسلامی شهرستان گرمسار به مناسبت عید غدیر خم برگزار میکند . 🍀نشست علمی :غدیر و مهدویت 🍀با حضور ؛ حجت الاسلام والمسلمین دکتر مصلحی قائم مقام و عضو هیئت علمی مرکز تخصصی مهدویت حوزه علمیه قم وعضو هیئت مدیره انجمن مهدویت 🍀دوشنبه ۴ مرداد ماه _ ساعت ۱۹ 🍀لینک دسترسی ؛ https://b2n.ir/a26190 ┈••••✾•📚📚•✾•••┈ #معاونت_پژوهش_حوزههای_علمیه_خواهران_استان_سمنان #مدرسه_علمیه_فاطمیه_گرمسار ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

•┈••✾•🌿🌹🌿•✾••┈• (کرسی آزاد اندیشی آنلاین) 🔸موضوع : چگونگی پرورش استعداد ها در انسان و محدودیت های آن 🔹زمان برگزاری : دوشنبه ۴ مرداد ساعت ۹ صبح 🔸مکان برگزاری : تالار پژوهشی برای ارسال سوالات خود به ایدی زیر پیام دهید : @mobina_tasharrofi #لینک ورد به کرسی ازاد اندیشی https://ac.whc.ir/rnvn8r516yh8/? #کانون_پژوهش #مدرسه_علمیه_عصمتیه_سمنان ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

•┈••✾•🌿🌹🌿•✾••┈• ✅✅کرسی آزاد اندیشی با عنوان «خاستگاه حکومت علوی، الهی یا مردمی؟» 🕰 زمان: سه شنبه ۱۴۰۰/۵/۵ ساعت ۱۰ صبح 🍀ارائه توسط سرکار خانم شکری و داوری خانم شجاعیان سالن اجتماعات مدرسه علمیه نجمیه #کرسی_آزاد_اندیشی #مدرسه_علمیه_نجمیه_سرخه #من_غدیری‌ام ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🌼🍃🌿🌸🍃 ✦؛﷽✦ 🔷 نکات کاربردی و پیشرفته ورد 🔷 •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ایجاد دو نوع شماره گذاری در ورد: 🔸اگر در یک فایل مثل پایان نامه، بخواهیم دو بخش جدا داشته باشیم که بخش اول با حروف ابجد و بخش دوم اعداد باشند:👇👇 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💠 به همه صفحات خود شماره های مربوط به بخش اول را بزنید. به آخرین خط بخش اول بروید و آنجا کلیک کنید. بعد به تب Page Layout رفته، روی دکمه Breaks کلیک کنید و گزینه Next Page را بزنید. با این کار بخش دوم کاملا از بخش اول جدا می شود و شماره گذاری انجام شده (مثلاً ابجد) فقط برای بخش اول اختصاص می یابد و وارد بخش دوم نمی شود. 💠 حالا وارد یکی از صفحات بخش دوم شده و بعد فرمت شماره گذاری صفحه را به فرمتی که می خواهید، تغییر دهید‌. مثلاً فرمت شماره گذاری عدد را انتخاب کنید. سپس، اقدام به شماره گذاری با استفاده از تب Insert گزینه Page Number کنید. سپس، تصمیم بگیرید که برای بخش دوم، شماره گذاری در بالای صفحه یا پایین صفحه درج شود. ادامه دارد... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشی #آموزش_کاربردی_ورد #ایجاد_دو_نوع_شماره_گذاری_در_ورد ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ 🔺آسيب‌شناسى اخلاق پژوهشگری ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4.انتحال 🔶يكى ديگر از آفات بزرگ اخلاقى پژوهش و تأليف، «سرقت ادبى» يا «انتحال» است كه متأسفانه در مراكز علمى كشور ما، به يك معضل تبديل شده است. «انتحال» به دو معناى متفاوت و البته نزديك به هم به كار رفته است. 🔶معناى شايع و رايج آن، همان چيزى است كه امروزه از آن با عنوان «سرقت ادبى» تعبير مى شود. مرحوم دهخدا در تعريف «انتحال» چنين مى نويسد: «انتحال: چيز كسى را جهت خود دعوى كردن، شعر ديگرى را بر خود بستن، شعر يا سخن ديگرى را براى خود دعوى كردن، سخن كسى ديگر بر خويشتن بستن، سرقت ادبى، سخن ديگر بر خويشتن بستن است و آن چنان باشد كه كسى شعر ديگرى را مكابره بگيرد و شعر خويش سازد بى‌تغييرى و تصرفى در لفظ و معنى آن يا به تصرفى اندك؛ چنان كه بيتى بيگانه به ميان آن درآرد يا تخلّص بگرداند.) (على اكبر دهخدا، لغت نامه، واژه «انتحال») 🔶معناى ديگرى كه براى واژه «انتحال» ذكر شده، عبارت است از: «خود را به مذهبى بستن، خود را به مذهبى يا به قبيله‌اى منسوب ساختن، خويشتن را به كسى باز خواندن.) (على اكبر دهخدا، لغت نامه، واژه «انتحال») 🔶بر اين اساس، نويسندگانى كه مى‌كوشند، براى درست جلوه دادن سخن و مدعاى خود، افراد نام و نشان‌دار و صاحب نفوذ علمى و تاريخى را مدافع نظريه خود معرفى كنند، در حقيقت مرتكب عمل غير اخلاقى انتحال شده‌اند. 👈متأسفانه گاه ديده مى‌شود كه برخى از افراد يا مكاتب فكرى براى تقويت فكر خود و يا نشان دادن سابقه تاريخى شان، افرادى را به مكتب فكرى خود منسوب مى‌كنند كه هيچ نسبتى با آنان نداشته و اصولاً داراى مبانى فكرى كاملاً ديگرى هستند. 🔶گفتنى است معضل اخلاقى انتحال يا سرقت ادبى مخصوص روزگار حاضر نيست، بلكه در روزگاران گذشته نيز متأسفانه افراد بسيارى بوده‌اند كه حاصل زحمات ديگران را، بدون آنكه نامى از آنان به ميان آورند، به نام خود منتشر كرده‌اند. 👈به هر حال، بايد دانست كه سرقت ادبى امروزه يكى از گناهان نابخشودنی در عالم تحقيق و نويسندگى به حساب مى‌آيد و هيچ عذرى در اين مورد پذيرفته نيست و پرهيز از آن يكى از نخستين و ابتدايى ‌ترين مسائل اخلاقى است كه هر محقق و پژوهشگرى بايد آن را تمرين كند. ادامه دارد... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #اخلاق_پژوهش۴ #آسیب_شناسی_پژوهش ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

⚜هم زمان با فرا رسیدن عید غدیر بسیج اساتید با همکاری معاونت پژوهش مدرسه فاطمیه دامغان نشست تخصصی " رسالت حوزه های علمیه در نشر معارف غدیر" را برگزار می کند. 🔶کارشناس: سرکار خانم دکتر حمیده مخلصی 📆تاریخ: چهارشنبه ۱۴۰۰/۵/۶ ⏳ساعت : 10 صبح 🏢مکان:سامانه مدرس، تالار پژوهشی مدرسه فاطمیه دامغان لینک نشست: https://ac.whc.ir/rrnd87ulp4d9/?session=breezbreez4s7w6bcggcuxddet&html-view=true ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

⚜به مناسبت عید غدیر خم موسسه آموزش عالی حوزوی فاطمیه دامغان نشست تخصصی کاووش در نهج البلاغه را برگزار می کند. 🔶سخنران:سرکار خانم دکتر حمیده مخلصی 📆تاریخ: چهارشنبه ۱۴۰۰/۵/۶ ⏳ساعت : ۱۲ صبح 🏢مکان:سامانه مدرس،تالار فرهنگی موسسه آموزش عالی حوزوی فاطمیه دامغان 🌐لینک نشست: https://ac.whc.ir/r28a5twyh8yi/?session=breezbreezuiry6ov67r2v28ht&html-view=true&proto=true ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

به مناسبت عید ولایت وامامت ؛ عید غدیر خم مدرسه علمیه فاطمیه گرمسار برگزار میکند ؛ ✅نشست علمی ؛ انسان کامل وضرورت وجود امام از منظر فلسفی ✅با حضور ارزشمند: سرکار خانم محسنیان ✅زمان : چهارشنبه ۶ مرداد ماه _ ساعت ۱۱ ✅لینک دسترسی ؛ https://b2n.ir/a26190 ┈••••✾•📚📚•✾•••┈ #حوزههای_علمیه_خواهران_استان_سمنان #مدرسه_علمیه_فاطمیه_گرمسار ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🌼🍃🌿🌸🍃 ✦؛﷽✦ 🎥 ادامه آموزش نرم افزار کتابخانه‌ای جامع الاحادیث •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎 نرم افزار مورد نیاز برای پژوهشگران ادامه دارد... #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #آموزش_نرم_افزار_کتابخانه_ای #آموزش_جامع_الاحادیث_5 ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ 🔺 آسيب‌شناسى اخلاق پژوهشگری ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 5. حسادت 🔶حسادت، به معنی رشک، بداندیشی، بدخواهی و چشم تنگی است. در اصطلاح، به خصلتی گفته می‌شود که فرد با بروز دادن آن در رفتارش، نابودی دارایی و سعادت دیگری را آرزو می‌کند تا در صورت امکان، فقط خودش از همه آنها بهره ببرد. 🔶حسادت، بیماری روحی بدخیمی است که ممکن است در هر شغل و هر شخص و شخصیتی سرایت کند. درمان این بیماری، بسیار سخت است، بلکه آن را بدون درمان دانسته‌اند. امام علی علیه السلام می‌فرماید: «الحَسودُ لاشِفاءَ له؛ حسود، بهبودی ندارد». حسود حتی با مقدَّرات خداوند و تقدیر دیگران، سر جنگ دارد. حسد ورزیدن به خواسته‌ها و قسمت و هوش و توانایی و اعتبار علمی و معنوی دیگری، شاید زشت‌ترین گونه حسادت باشد. 👈گاه ممکن است یک پژوهشگر بر اثر بیماری حسادت و به دور از منش، روش، متانت و شایستگی یک پژوهشگر، بدون تأمل و تحمل، با پرسش های تخریبی و گاه زیر پوشش تحلیل و نقد، به صاحب نظریه تازه هجوم آورد و برای بیشتر لذت بردن خود، در میان جمع بر او بتازد و تحقیرش کند. حتی سوگ‌مندانه، گاه در پی عادت کردن به این اخلاق ناروا، در روابط اجرایی، زیر پای نواندیش قلم به دست را نیز خالی می‌کند. 👈حسود، انبار دردهای اخلاقی است: زیاده خواهی، خودبینی، خوداظهاری، هوچی گری، غیبت، تهمت، خرافه گرایی، دروغ گویی، کینه‌توزی و عناد. 🔶گاه نویسنده‌ای از روی چشم تنگی، توانایی دیگری را در گویندگی و سخنوری برنمی‌تابد. چه زشت است که پژوهشگر، برخلاف آموزه‌های اخلاقی دین، خود را در شیوه پژوهشی به ویژه در پژوهش های دینی، از دیگران که در میدان سخنوری یا کارهای دیگر توانایی بیشتری دارند، بهتر و بالاتر بداند و به تخریب و آزار آنان بپردازد. چه زشت است که پژوهشگر در ورطه حسد، از سر عناد و خودبینی و زیاده خواهی، دانسته های اعتباری‌اش را چونان چماق و ابزار آزاد، بر سر دیگران به ویژه پژوهندگان جوان بگیرد، و بخواهد که آن‌ها را از سر راه خود بردارد. پیام متن: 👇👇 آلوده بودن پژوهشگر به بیماری حسادت سبب می‌شود وی پژوهش خود را راهی برای تصفیه حساب و تضعیف و تحقیر دیگران قرار دهد و به وسیله پژوهش خود، به تخریب و آزار آنان دست یازد. #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #اخلاق_پژوهش۵ #آسیب_شناسی_پژوهش ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ادامه دارد... ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🌼🍃🌿🌸🍃 🔷 نکات کاربردی و پیشرفته ورد 🔷 •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• شماره گذاری فارسی صفحات: ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ به صورت معمول از Insert، گزینه Page Number را بزنید تا شماره گذاری انجام شود. 💠 اگر شماره صفحه بندی انگلیسی بود، شماره یکی از صفحات را انتخاب (های لایت) کنید. سپس کلیدهای Ctrl+Shift سمت راست صفحه کلید را بزنید تا شماره بندی فارسی شود. 💠 برای تبدیل شماره گذاری صفحات به انگلیسی، کلید های Ctrl+Shift سمت چپ صفحه کلید را بزنید. البته می توان از دکمه های Right to left و یا Left to right در تب Home نيز استفاده کرد. ادامه دارد... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشی #آموزش_کاربردی_ورد #شماره_گذاری_فارسی_صفحات ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

•┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• 📣📣📣 فایل صوتی ده دقیقه ای "مسابقه معرفت غدیر" 📣📣📣 ✅ جلسه اول : ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔴 جایگاه ولایت درقرآن و ارتباط ولایت با دیگر عبادت ها 🔵 مروری کلی بر آیات ولایت ⭕️ ⭕️ روایت بسیار ناب درباره ولایت امیرالمؤمنین علی علیه السلام 🔻🔻سوالات مسابقه از جلسه دوم مطرح می شود. 🔹🔹آدرس ارسال پاسخ ها: آیدی ایتا @MONTAZERALFARAJ 🔻🔻مهلت ارسال پاسخ ها: پایان ماه مبارک ذی الحجه #مسابقه_معرفت_غدیر #معاونت_پژوهش #تجدید_بیعت_با_امام_زمان_(عج) #مدرسه_علمیه_فاطمیه_س_مهدی_شهر ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

•┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• فایل صوتی ده دقیقه ای ✅ جلسه دوم : آیه تبلیغ ( مائده / 67) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔴 فرق یا ایها النبی با یا ایها الرسول؟ 🔵 فرق بلغ با ابلغ؟ ⭕️ مراد از "ما انزل الیک من ربک"؟ 🌺🌸🌺🌸🌺🌸 آدرس ارسال: آیدی ایتا @MONTAZERALFARAJ مهلت ارسال : پایان ماه مبارک ذی الحجه #مسابقه_معرفت_غدیر #معاونت_پژوهش #تجدید_بیعت_با_امام_زمان_(عج) #مدرسه_علمیه_فاطمیه_س_مهدی_شهر ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

•┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• 📣📣📣 فایل صوتی ده دقیقه ای مسابقه"معرفت غدیر" 📣📣📣 ✅ جلسه سوم : آیه اکمال دین ،مائده/67. ( قسمت اول) ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔴 خلاصه داستان غدیر 🔵 معانی "مولا" در استعمالات قرآنی ؟ ⭕️ مراد از " مولا " در حدیث " من کنت مولاه فهذا علی مولاه"؟ 🌺🌸🌺 آدرس ارسال پاسخ ها : ایتا آیدی @MONTAZERALFARAJ مهلت ارسال پاسخ ها: پایان ماه مبارک ذی الحجه #مسابقه_معرفت_غدیر #معاونت_پژوهش #تجدید_بیعت_با_امام_زمان_(عج) #مدرسه_علمیه_فاطمیه_س_مهدی_شهر ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🌼🍃🌿🌸🍃 ✦؛﷽✦ 🎥 ادامه آموزش نرم افزار کتابخانه‌ای جامع الاحادیث •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎 نرم افزار مورد نیاز برای پژوهشگران ادامه دارد... #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #آموزش_نرم_افزار_کتابخانه_ای #آموزش_جامع_الاحادیث_6 ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ 🔺 آسيب‌شناسى اخلاق پژوهشگری ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 6.عجب و غرور •┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• 🔶عجب، در لغت به معنی به خویشتن نازیدن، خودپسندی کردن، خودخواهی، خودستایی و خودبینی است. غرور نیز به معنی فریفتن، بالیدن، خودبینی و فریفتگی به خود دانسته شده است و مغرور کسی است که خویشتن بین، گول خورده و سرکش باشد. 👈عجب در اصطلاح، عبارت از صفتی است که به موجب آن، انسان خود را سزاوار مقامی بداند که شایسته آن نیست یا چنان که ابن مسکویه (در تهذیب الاخلاق) گفته است: «گمانی دروغین است درباره خود برای استحقاقی که شایسته آن نیست.» 🔶«فرق عجب و غرور این است که صاحب عجب به فضایلی که درباره خود گمان می‌برد، دل خوش است و کاری به نظر دیگران درباره فضیلت‌هایش ندارد. در حالی که شخص مغرور، اهل تظاهر است و می‌خواهد خود را به دیگران بنمایاند، به گونه‌ای که شگفت زدگی مردم درباره او مایه شادمانی اوست.» 👈البته که انسان مغرور بیش و پیش از آنکه حضور و محضر دیگری را شکسته باشد، حرمت و حریم خود را دریده است و بیش از آنکه به دیگری اهانت کرده باشد، به شعور فطری خود توهین کرده است. پیام متن: 🔶پژوهشگر مغرور و پر از عجب، تنها به پژوهش های خود می بالد، گرچه پر از عیب و ایراد باشد و به پژوهش های دیگران بی توجه است، گرچه آکنده از مطالب ارزشمند باشد و همین ویژگی برای یک پژوهشگر کافی است، تا وی هرگز به رشد و تکامل دست نیابد. #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #اخلاق_پژوهش۶ #آسیب_شناسی_پژوهش ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ادامه دارد... ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

•┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ✦ آشنایی با مقالات پایانی سطح دو 💢هدف از تدوین مقالات پایانی به عنوان شرط فارغ التحصیلی در مقطع سطح 2 ، فراهم آوردن زمینه ای جهت استفاده از آموخته های طلاب و کاربردی نمودن فعالیتهای پژوهشی آنهاست. 💢به منظور آشنایی طلاب با اصول اولیه نگارش و تنظیم مقاله و حفظ وحدت رویه در نحوه آماده سازی آن، معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران، شیوه نامه ای را ارائه نموده است. 💢طلاب سطح 2 مدارس علمیه خواهران موظفند در تدوین مقاله مطابق این شیوه نامه عمل نمایند. #شیوه_نامه_سطح_دو_1 #تدوین_مقالات_پایانی #مقدمه ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

•┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• ✦ آشنایی با پایان نامه سطح سه 👈مقدمه 💢هدف از تدوین پایان نامه، سنجش مهارت طلبه در به کار گیری منابع اصلی و استفاده مطلوب از آنها، عمق بخشی به دانایی و توانایی، تقویت روحیه تتبع، مهارت جمع بندی اقوال، تحلیل و نقد علمی است. 💢بدین منظور و برای ایجاد هماهنگی میان پایان نامه طلاب حوزه های علمیه خواهران، معاونت پژوهش با اتکاء به اصول شناخته شده روش تحقیق و ملاحظه روش‌های پژوهش و نگارش در مراکز آموزشی مختلف، شیوه نامه حاضر را برای نگارش و تنظیم پایان نامه سطح سه ارائه نموده است. 👇 💢اگر چه نمی توان تمام نکات مربوط به ارائه روشمند یک اثر علمی را در این راهنما ذكر نمود، لكن به منظور آشنایی طلاب با اصول اولیه و حفظ وحدت رویه در نحوه آماده سازی پایان نامه، سعی شده نکات کلیدی در این مجموعه ذکر شود. 💢ناگفته نماند مراکز مختلف آموزشی و پژوهشی از مقررات و ضوابط واحدی برای تدوین پایان نامه پیروی نمی‌کنند. در عین حال برای یکدست شدن روند کار در یک مجموعه، لازم است از بین روش‌های رایج، شیوه‌ای را برگزید و دانش پژوهان را به رعایت آن ملزم نمود. 💢 از این رو طلاب مدارس علمیه خواهران موظفند قبل از اقدام به تنظیم پایان نامه، ضمن آگاهی از مفاد آیین نامه ذیربط، این شیوه نامه را به دقت مطالعه و مطابق با آن، زیر نظر اساتید راهنما و مشاور، تحقیق خود را تدوین نمایند. 🚫بدیهی است که هیئت محترم داوران نیز این شیوه‌نامه را ملاک داوری پایان‌نامه قرار خواهند‌داد.🚫 #شیوه_نامه_سطح_سه_1 #پایان_نامه #مقدمه ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🌼🍃🌿🌸🍃 ✦؛﷽✦ 📣📣📣 فایل صوتی ده دقیقه ای مسابقه "معرفت غدیر "📣📣📣 ✅ جلسه پنجم : آیه ولایت ،مائده ، 55. •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 🔴 شأن نزول آیه ولایت 🔵 معنای "ولی" در آیه ولایت و دلایل؟ ⭕️ آیا شنیدن صدای سائل و زکات دادن در حال نماز با حضور قلب منافات دارد؟ آدرس ارسال پاسخ ها : ایتا آیدی @MONTAZERALFARAJ مهلت ارسال پاسخ ها :پایان ماه مبارک ذی الحجه #مسابقه_معرفت_غدیر #معاونت_پژوهش #تجدید_بیعت_با_امام_زمان_(عج) #مدرسه_علمیه_فاطمیه_س_مهدیشهر ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🌼🍃🌿🌸🍃 🔶آشنایی با جذابیت ها و ترفندهای پژوهشی 🔷 نکات کاربردی و پیشرفته ورد 🔷 ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ✅حذف پاورقی ها •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• حذف یک پاورقی کار آسانی است؛ امّا، حذف یک باره همه پاورقی های یک متن کاری زمان بر است. 💠 حذف تکی پاورقی: برای حذف یک پاورقی (داخل متن و پائین صفحه)، کافی است عدد پاورقی مورد نظر را از داخل متن انتخاب و با فشردن کلید Delete آن را پاک کنید. پس از این کار، پاورقی پایین صفحه به همراه شماره آن نیز حذف می شود. 💠 حذف یک باره چند پاورقی: 1️⃣ برای این کار از ابزار جستجو و جایگزینی پیشرفته در ورد استفاده می کنیم. پس از کلیک درون متن، کلیدهای Ctrl+H را بفشارید تا پنجره Find and Replace با تب فعال Replace باز شود. 2️⃣ سپس روی دکمه More کلیک کنید تا کد «f^» در قسمت Find what ظاهر شود؛ البته، می توانید به صورت دستی نیز این کد را تایپ کنید. 3️⃣ قسمت Replace with را خالی بگذارید و روی دکمه Replace کلیک کنید تا به صورت مورد به مورد شماره پاورقی ها در متن و متعاقباً از پایین صفحه حذف شوند یا این که روی دکمه Replace all کلیک کنید تا همه پاورقی ها حذف شوند. ادامه دارد... ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشی #آموزش_کاربردی_ورد #حذف_پاورقی_ها ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

─┅═ঊঈ🍃🍂🍁🍃ঊঈ═┅─ 🔺 آسيب‌شناسى اخلاق پژوهشگری ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 7. انحصارطلبی •┈••✾•❥🌿🌺🌿❥•✾••┈• 🔶یکی از آفت‌های پژوهش، انحصارطلبی است. انحصارطلبی، یعنی آنکه پژوهشگر، دانش را تنها برای خود بخواهد و آن را از نگاه دیگران پوشیده بدارد. در نتیجه، تشنگان دانش را از گوهر دانش خویش هر چند محدود، بی‌بهره سازد. 👈اهل بیت(علیهم السلام) نیز، با انحصارطلبی مبارزه کرده اند و از پیروانشان خواسته اند تا دانش خود را به دیگران نیز بیاموزند و آن را در اختیار کسانی که سزاوار آنند، قرار دهند. 🔸حضرت علی علیه السلام در این باره می‌فرماید: «زَکاةُ العِلمِ نَشرُه؛ زکات دانش، نشر آن است.» (غرر الحکم و درر الکلم، ج ۱،ص ۵۲ ) 🔸و نیز فرموده اند: «مَن کَتَمَ عِلماً فَکَانَّه جاهل؛ هرکس دانش خود را پنهان سازد، گویا نادان است.» (شهاب الأخبار، ج۱، ص۱۷۵) 🔸و باز از آن حضرت است که: ما اَخَذ اللّه ُ سُبحانَه علی الجاهِل اَنَ یَتَعَلّمَ حَتّی اَخَذَ عَلی العالِم اَن یُعَلِّم. خداوند سبحان، نخست، یاد دادن را بر دانشمند لازم شمرده است، آن گاه فراگرفتن را بر نادان. (عیون الحکم، ج۱، ص۴۸۳) پیام متن: 👇👇 پژوهشگر باید به دور از بخل، یافته‌های علمی خود را در اختیار دیگران قرار دهد و بدین گونه پیش پای مردم را با چراغ دانش خویش روشن کند و زمینه کمال و پویایی آنان را فراهم آورد. #مسائل_پژوهشی_حوزه_علمیه #اخلاق_پژوهش۷ #آسیب_شناسی_پژوهش ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

┄┅┅❅💠💠 🦋 💠💠❅┅┅┄ @pajoohesh_semnan ┄┅┅❅💠💠 🦋 💠💠❅┅┅┄

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 🔸طرح کلی پایان نامه سطح سه ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💢پایان نامه در سطح سه به زبان فارسی نوشته می شود. 💢نگارش آن به زبان عربی تنها در صورتی مجاز است که محقق کاملا به زبان عربی فصیح و معاصر مسلط باشد. 💢ترتیب صفحات پایان نامه به شکل زیر است و شیوه نامه نگارش نیز بر اساس همین الگو طراحی شده است: ۱. جلد پایان نامه ۲. صفحه عنوان ۳. صفحه بسم الله الرحمن الرحيم ۴. تصویر صورتجلسه دفاع. ۵. صفحه تحمیدیه. ۶. صفحه تقدیم ۷. صفحه تقدیر و تشکر. ۸. صفحه چکیده. ۹. فهرست مطالب. ۱۰. مقدمه. ۱۱. فصل های تحقیق. ۱۲. نتیجه گیری. ۱۳. پیشنهادات. ۱۴. فهرست منابع. ۱۵. پیوست ها. ۱۶. چکیده فارسی (در صورتی که پایان نامه به زبان عربی باشد). ادامه دارد... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ #شیوه_نامه_سطح_سه2 #طرح_کلی_پایان_نامه ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛