⏰ ساعات طلایی روز، برای درس خوندن ⏰
🔷ساعت 6 تا 9 صبح
مغز بیشترین انرژی رو داره و جون میده برای دروس تخصصی
🔶 ساعت 9 تا 12 صبح
مغزت به آماده ترین حالت خودش میرسه و بهتره درسی رو بخونی که ازش خوشت نمیاد یا برات سخته!
🔷 ساعت 12 تا 2 ظهر و 7 تا 10شب
مغزت کم کم خسته میشه و بهتره دروس سبک که انرژی کمتری میگیرن رو بخونی ترجیحا عمومی
🔶 ساعت 4 تا 7 عصر
بعد استراحت پس از ناهار، مغزت دوباره انرژیشو بازیابی میکنه و میتونی یکی از دروس سخت و چالشی رو بخونی!
🙆♂️ استراحت بین درسا یادتون نره
•┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈•
🕌 واحد پژوهش مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
🆔@Pajouheshgaranemarvi
#مسابقه_ادبیات_مهارت_محور
#پاسخ_مسابقه
📝 مسابقه شماره (7)
https://eitaa.com/pajooheshgoharshad/588
پاسخ : گزینه«ج»
صحیح گزینههای دیگر «قتلهم المشرکون»، «قَتَلَهم الکفّارُ»، فعل گزینهی «د» مجهول است.
📝 مسابقه شماره (8)
https://eitaa.com/pajooheshgoharshad/600
پاسخ : گزینه الف
«سروراً» اسمی جامد، نکره و منصوب است که پس از فعل مبهم «یَمتلی» آمده است و تمییز می باشد.
بررسی گزینه های دیگر:
(2) تمییز وجود ندارد و «سروراً» مفعول مطلق نوعی است.
(3) تمییز وجود ندارد و «سروراً» مفعول به است.
(4) تمییز وجود ندارد و «سروراً» اسم «لیت» و «طویلاً» مفعول فیه است.
📚واحد پژوهش مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
╔══🌺🍃📚🍃🌺═══╗
https://eitaa.com/joinchat/3176005776Cfc63dd93ba
╚════🌺🍃📚🍃🌺═╝
#کارگاه_مقاله_نویسی
✅ واحد پژوهش مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد برگزار می کند:
📝 کارگاه فشرده مقاله نویسی
🎤 استاد : حجت الاسلام محمدصادق رجایی پور
⏰ زمان : دوشنبه 23 اسفند 1400 ساعت 8:00
🕌 مکان : حرم مطهر رضوی مسجد گوهرشاد شبستان آیت الله سبزواری (ره)
📚 واحد پژوهش مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
#مسابقه_ادبیات_عرب(9)
#ادبیات_مهارت_محور
☑️ چند جمع مکسّر وجود دارد؟
«شیعَ الآباء أبنائَهم إلیالمعارک و قد جرت دموع الفرح علی وجوههم»
الف) ثلاثة
ب) أربعة
ج) خمسة
د) ستة
👈 پاسخ سوال رو به آیدی زیر ارسال بفرمایید.
https://eitaa.com/abbasipazhooheshsadegh
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
به مناسبت ولادت با سعادت حضرت علی اکبر ع از طرف مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
تقدیم شما 🌹🌸🌷💐🌺 👇
https://digipostal.ir/c9vamnn
#ادبیات_مهارت_محور
📚«اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَیْنِ وَ عَلى عَلِىِّ بْنِ الْحُسَیْنِ وَ عَلى اَوْلادِ الْحُسَیْنِ عَلى اَصْحابِ الْحُسَیْنِ». علی بن الحسین کیست؟ علی اکبر یا امام سجاد؟ لطفا دلیل خود را بگویید. آیا قرائنی وجود دارد که نشان دهد منظور کیست؟
📝اگرچه از زیارتنامهها، دعای توسل، صلوات بر حجج طاهره، روایات و رجزنامهای که از امام زین العابدین و علی اکبر(ع)، برجای است استفاده میشود که علی بن الحسین نام مشترکی برای آن دو بزرگوار بوده است، امّا از شأن زمانی و مکانی زیارت عاشورا، که اشاره به روز عاشورا و سرزمین کربلا و کشتهشدگان در آنروز دارد، و همینطور از زیارت عاشورای غیر معروفه، زیارت وارث و زیارت مطلقهی امام حسین(ع) که لقب شهید، پس از علی بن الحسین دارد، میشود اطمینان حاصل کرد که مراد از علی بن الحسین، در «السلام علی الحسین و علی ابن الحسین»، همان علی اکبر است که در روز عاشورا در سرزمین کربلا به شهادت رسید.
بدون تردید منظور از جمله «علی بن الحسین» در زیارت عاشورا حضرت علی اکبر علیه السلام می باشد. و می توان گفت دراین جمله سه مرتبه بر علی اکبر سلام و درود فرستاده شده ۱٫ علی بن الحسین ۲٫ اولاد الحسین ۳٫ اصحاب الحسین و چون در زیارت عاشورا این سلام صد مرتبه تکرار می شود پس سیصد مرتبه بر علی اکبر سلام و درود فرستاده می شود.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
#گزارش_تصویری
#کارگاه_مقاله_نویسی
📝موضوع : کارگاه فشرده مقاله نویسی
🎤مدرس: حجت الاسلام دکتر محمدصادق رجایی پور
#واحد_پژوهش_مدرسه_علمیه_مسجد_گوهرشاد
130102_0062.MP3
39.52M
#فایل_صوتی
#کارگاه_مقاله_نویسی
📝موضوع : کارگاه فشرده مقاله نویسی
🎤مدرس: حجت الاسلام دکتر محمدصادق رجایی پور
#واحد_پژوهش_مدرسه_علمیه_مسجد_گوهرشاد
فعالیتهای واحد پژوهش 1400 .pdf
16.43M
📝 گزارشی از فعالیتهای واحد پژوهش مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد از ابتدای سال تحصیلی 1400 - 1401 تا به امروز
#مسابقه_ادبیات_عرب(10)
#ادبیات_مهارت_محور
☑️ تعریف مبنی: به کلمه ای مبنی گویند که در موقعیت های مختلف حرکت حرف آخر آن تغییر نکند.
✅ کلمات کدام گزینه مبنی هست؟
الف) تَنفَجِرنَ، یقرأنَ، کیفَ، استمّرتْ
ب) یسبّحنَ، تَقدرینَ، لاتحزَنْ، اُکتُبْ
ج) الامتحان، یقولون، تُشاهدین، مکتبة
د) خَلَقَ، خَلَقنا، اُکتبوا، یصدقانِ
👈 پاسخ سوال رو به آیدی زیر ارسال بفرمایید.
https://eitaa.com/abbasipazhooheshsadegh
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
راهنمای تدوین مقاله علمی.pdf
555.6K
✍️ #راهنمای_تدوین_مقاله_علمی
•┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈•
🕌 واحد پژوهش مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
🆔@Pajouheshgaranemarvi
آشنايي با ساختار يك مقاله علمي و آرايههاي آن.pdf
110.3K
#جزوه_پژوهشی
👈خیلی عالی و کاربردی👉
📑 آشنایی با ساختار مقاله
•┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈•
🕌واحد پژوهش مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
🆔@Pajouheshgaranemarvi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
┄┅═✧❁•🔹🔹•❁✧═┅┄
🎥 برشی از «مستند سعادتمندان»
💠 بخشی از زندگینامه پژوهشی حضرت آیت الله العظمی علوی گرگانی (رضوان الله تعالی علیه)
#مناسبتی
#طلبه_پژوهشگر
┅┅═❅❅▪️❅❅═┅┅
▪️@pajoohesh_esfahan
┅┅═❅❅▪️❅❅═┅┅
✦؛﷽✦
•┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•
💠 نشریه الکترونیکی امان
🔹شماره ۷۲
🔹ویژه نیمه شعبان - اسفند ۱۴۰۰
📥برای دریافت فایل نشریه کلیک کنید:
https://zil.ink/aman72
#طلبه_پژوهشگر
#مناسبتی
#مهدویت
#پیشنهاد_مطالعه
┏━━━━━━🍃🌺🍃━┓
↪@pajoohesh_esfahan
┗━━🍃🌺🍃━━━━━┛
سلام
سوپرایز عالی از خادم امام زمان
میخوای بدونی امام زمان عزیزمون چه پیامی برات داره؟
یک کدوم از شماره های ۱ تا ۷ رو انتخاب کن و پیامتو بخون
*۱* https://digipostal.ir/c43iiqe
*۲* https://digipostal.ir/cgjt5d1
*۳* https://digipostal.ir/cq62fxr
*۴* https://digipostal.ir/cqkvs4f
*۵* https://digipostal.ir/cztze56
*۶* https://digipostal.ir/cp5uelv
*۷* https://digipostal.ir/cwnsvm2
به خودت قول بده سعی کنی به پیام رسیده از امام زمانت گوش کنی🥰
*با نشر حداکثری و ارسال به گروه هاتون در ثواب نشر حدیث شریک باشید*🌹🌹
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠بیانات امام خامنه ای
🎥 #کلیپ_نموداری
🔸انتظار
مسئله انتظار جزء لاینفک مسئله مهدویت است..
#مسابقه_ادبیات_مهارت_محور
#پاسخ_مسابقه
📝 مسابقه شماره (9)
https://eitaa.com/pajooheshgoharshad/615
پاسخ : گزینه«ج»
«آباء، معارک، ابناء، دموع، وجوه» جمع «أب، معرکة، ابن، دمع، وجه» هستند.
📝 مسابقه شماره (10)
https://eitaa.com/pajooheshgoharshad/623
پاسخ : گزینه الف
«تَنفَجِرنَ، یقرأنَ: صیغهی 6 و 12 مضارع»، «کیفَ: ظروف مبنی»، «استمّرتْ: ماضی»، در سایر گزینهها «تقدرینَ، الامتحان، یقولون، تشاهدین، یصدقانِ» معرب هستند.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
#ادبیات_مهارت_محور
📚«فی هذه الساعة و فی کل ساعة» در دعای سلامتی امام مهدی(عج) متعلق به «کن لولیک» است و یا «صلواتک»؟
📝دعای معروفی که برای سلامتی امام مهدی(عج) خوانده میشود، به عبارتهای مختلف نقل شده است که در اکثر آنها جمله «صلواتک علیه و على آبائه» وجود نداشته، بلکه به این صورت آغاز میشود: «اللَّهُمَّ کُنْ لِوَلِیِّکَ فُلَانِ بْنِ فُلَانٍ فِی هَذِهِ السَّاعَةِ وَ فِی کُلِّ سَاعَةٍ وَلِیّاً وَ حَافِظاً ...». در اقبال الاعمال نیز چنین آمده است: «اللَّهُمَّ کُنْ لِوَلِیِّکَ الْقَائِمِ بِأَمْرِکَ الْحُجَّةِ مُحَمَّدِ بْنِ الْحَسَنِ الْمَهْدِیِّ عَلَیْهِ وَ عَلَى آبَائِهِ أَفْضَلُ الصَّلَاةِ وَ السَّلَامِ فِی هَذِهِ السَّاعَةِ وَ فِی کُلِّ سَاعَةٍ وَلِیّا... ».
این نقلها نشان میدهد که عبارت «فِی هَذِهِ السَّاعَةِ وَ فِی کُلِّ سَاعَةٍ» متعلق به جمله « کُنْ لِوَلِیِّکَ» است؛ چون در آنها جمله «صلواتک» وجود ندارد که که جار و مجرور متعلق به آن شود. بر این اساس، در نقلهایی که «صلواتک ...» در آنها وجود دارد، این عبارت را باید جملهای معترضه دانست.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان:
http://eitaa.com/joinchat/1842216994C8e88b82cfe
#سال_نو_مبارک
#هفت_سین_مهدوی
💐 باعرض سلام و تبریک سال نو به شما اساتید و طلاب عزیز
🌹 باتوجه به فرارسیدن سال نو و مقارنت آن با اعیاد شعبانیه از شما عزیزان درخواست داریم نسبت به تکمیل سفره هفت سین مهدوی ما رو یاری فرمایید.
👈 نظر مبارکتون رو به آیدی زیر ارسال بفرمایید.
https://eitaa.com/abbasipazhooheshsadegh
🕌 مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
تحقیقی درباره نوروز.pdf
426.6K
🕊 بسْمِ ٱللَّهِ ٱلرَّحْمَٰنِ ٱلرَّحِيمِ 🕊
🌤«اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیِّکَ الفَرَج»🌤
💠رسالۀ «تحقیقی دربارۀ نوروز»
🌱محورهای این رساله ۱۱۰ صفحه ای:
🔹بررسی تاریخی نوروز
🔹دیدگاه عامه،امامیه،اسماعیلیه و غلاة،
🔹ادلۀ بطلان نوروز
🔹نقد ادلۀ موافقان
🍃"اللّهُمَّ اجْعَلْ عَواقِبَ امُورِنا خَیْراً"
🍃التماس دعا ...
•﷽؛•
🔰 اهم محور بیانات رهبر معظم انقلاب در پیام ابتدای سال ۱۴۰۱
1⃣ تاکید بر چرایی قرار گرفتن کلید واژه تولید در شعار سال های اخیر
2⃣ برجسته سازی نقش تولید در مسیر عبور از سختی ها و دشواری های کشور
3⃣ ضرورت توجه به حرکت کشور در مسیر رفع مشکلات معیشتی و اقتصای مردم
4⃣ واکاوی پیشرفت های بزرگ علمی (ماهواره) و پزشکی (تولید واکسن) کشور در سال ۱۴۰۰ به عنوان به عنوان نقاط اوج کشور
5⃣ توجه ویژه به مشکلات معیشتی مردم و یاد کردن از آن به عنوان تلخی سال ۱۴۰۰
6⃣ ابراز امیدواری نسبت به حرکت و پیشرفت کشور در مسیر حل مشکلات به صورت تدریجی با توجه به تلاش دولت جدید و رئیس جمهور محترم
7⃣ نامگذاری شعار سال جدید به عنوان تولید، دانش بنیان و اشتغال آفرین در کنار تاکید بر عدم اکتفا شعار نویسی مسئولان در سال جدید ولزوم بکارگیری شعار سال جدید در سیاستگزاری ها
8⃣ بازنمایی حماسه انتخابات سال ۱۴۰۰ به عنوان پیروزی ملت در شرایط سخت کرونایی
9⃣ تاکید بر مقابله جدی با بیماری همه گیر کرونا به عنوان یکی از نقاط اوج پیشرفت ایران اسلامی
0⃣1⃣ برجسته سازی اعتراف مقامات آمریکایی بر شکست خفت بارشان در فشار حداکثری بر علیه ملت ایران، به عنوان یکی از مهم ترین حوادث شیرین جهانی سال ۱۴۰۰
2⃣1⃣ تاکید بر معیار قرار دادن تولید دانش بنیان به عنوان یک عامل اصلی در دستیابی به اهداف اقتصادی
#طلبه_مولف
#طلبه_پژوهشگر
#عید_نوروز
#مناسبتی
┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅┄
⚛ @pajoohesh_esfahan ⚛
┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅┄
خاطرات سیاسی آقای ری شهری .pdf
7.05M
📚کتاب خاطرات سیاسی مرحوم
حجتالاسلام و المسلمین ری شهری
•┈•✾•🍀🌺🍀•✾•┈•
🕌 واحد پژوهش مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
🆔@Pajouheshgaranemarvi
دانش بنیان.pdf
664.2K
#مطالعه_کتاب_معجزه_تولید
📄 #بخوانید | #اقتصاد_دانش_بنیان چه فوایدی دارد؟
⁉️ دانشگاههای نسل سوم و چهارم یعنی چه؟
♨️ افزایش تعداد شرکتهای دانشبنیان
♨️ اقدامات درخشان شرکت های دانشبنیان در کرونا
📚 برشی از کتاب #معجزه_تولید
#عید_نوروز
#سال_تولید_دانشبنیان_اشتغالآفرین
🕌 واحد پژوهش مدرسه علمیه مسجد گوهرشاد
💠 اندیشکده راهبردی #سعداء
🆔 @soada_ir