#گزارش
جلسه مورّخ 03-01-1402
با کارشناس محترم واحد فناوری جناب آقای صادقپور
پیرامون تغییرات اساسی در سایت فروشگاه سماح و اضافه نمودن ابعاد و محصولات جدید.
منتظر خبرهای خوب در بخش عرضه و انتشار محصولات باشید...
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید.
🆔 @pajooheshsamah
#معرفی_پژوهش_های_اسلامی
🔰الگوی نظری محافظت از مرزهای جنسی خانواده
🔸در روایات اسلامی افزون بر مرز فردی، خانواده نیز مرز جنسی دارد و آموزههای آن قابلیت مدلسازی دارد.
🔹نتایج بررسیها نشان داد که الگوی مرز جنسی خانواده شامل زن و مرد، ناظر به درون و بیرون خانواده است.
🔸مدل ارتباط جنسی زن و مرد با غیرهمسر (خود-دیگری)، مدلی بسته و ایمنیبخش و رفتار جنسی همسران با یکدیگر، مدلی باز و رضایتبخش است.
بُعد بیرونی این الگو، ترکیبی از عفت و غیرت است که سبب احساس ایمنیجنسی برای همسران میشود و بُعد درونی آن تبرّج و آمادگی است که نشانه توجه جنسی است.
🔹همچنین بین رفتار درون و بیرون سیستم رابطهای معکوس برقرار است؛ یعنی منع جنسی نسبت به بیرون خانواده، باارضای جنسی درون خانواده ارتباط دارد و برعکس آن نیز برقرار است. برایناساس، برای امنیت مرز جنسی خانواده باید برنامههای جامع براساس مفاهیم عفت، غیرت، تبرّج و تهیأ طراحی کرد.
✍️نویسندگان: پسندیده عباس، جان بزرگی مسعود، آذربایجانی مسعود
🌐 لینک دریافت مقاله
#خانواده #مرزهای_جنسی
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
#معرفی_پژوهش_های_اسلامی
🔰بررسی مقایسه ای سطح شادکامی والدین دارای یک و چند فرزند
🔸نتایج پژوهش نشان داد تفاوت معناداری بین میزان شادکامی در دو گروه والدین تکفرزند و والدین دارای چند فرزند وجود دارد
🌱والدین دارای فرزندان متعدد نسبت به والدین دارای یک فرزند، میزان بالاتری از شادکامی برخوردارند.
✅در تبیین این رابطه میتوان گفت:
1️⃣کودکان والدین را از تنهایی رهایی می بخشند و موجب نشاط و شادابی افزایش کارآمدی و پختگی شخصیت والدین میگردد.
2️⃣تعداد فرزندان موجب پدید آمدن روابط نزدیک و صمیمی والدین و فرزندان میشود.
3️⃣در تبیین این رابطه نیز می توان به تأکید و تشویق گزاره های دینی برای ازدیاد نسل و فرزندآوری اشاره نمود که موجب احساس امیدواری و معنادار بودن زندگی را به انسان می دهد.
🔸همچنین هرچه خانواده کوچکتر باشد. آسیب پذیری آن بالاتر است. خانواده هایی که یک فرزند دارند چون قائم به فرد است اگر مشکلی برای فرزند پیش آید زندگیشان تمام و نابود می شود.
✍️نویسنده: علی بیات
📚مجله: اسلام و پژوهش های روانشناختی
🔍لینک دریافت مقاله
#شادکامی #خانواده
#والدین #فرزند
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
👋 سلام و تبریک مجدد سال نو و میلاد کریم اهل بیت ، امام حسن مجتبی علیه السلام خدمت همه اساتید، مشاورین، همراهان و اعضای محترم کتابخانه تخصصی مرکز مشاوره اسلامی سماح.
📣📣 خبر دارم براتون. چه خبری!😃
🎉🎁🎁 عیدی آوردم . چه عیدانه ای؟! 🎉🎉🤩🥳
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید.
🆔 @pajooheshsamah
💯 اما خبر..... و عیدانه ما....
🌹 کتابخانه سماح به مناسبت عید نوروز و میلاد با برکت کریم اهل بیت علیه السلام و در راستای خدمت گزاری به اعضای محترم کتابخانه همه جرایم ، تخلفات و محدودیت های(ثبت شده در سامانه کتابداری) ، مربوط به تمامی اعضای کتابخانه در سنوات گذشته و سال جاری را بخشیده و از سامانه کتابداری حذف نموده و شروعی دوباره را همراه با تعامل، نشاط، اعتماد و انضباط را با شما در سال 1403 آغاز می نماید.🌺🌸🌱🌱🌱
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید.
🆔 @pajooheshsamah
#معرفی_پژوهش_های_اسلامی
🔰 نقش ویژگی های شخصیتی و هوش معنوی در پیش بینی خودکارآمدی زنان
🔸پژوهش حاضر با هدف پیش بینی خودکارآمدی بر اساس هوش معنوی و پنج عامل بزرگ شخصیت صورت گرفت.
🔸یافته ها نشان داد که بین هوش معنوی و ویژگیهای شخصیتی با خودکارآمدی رابطه وجود دارد.
🔸نتایج رگرسیون حاکی از آن بود که پیشبینی خودکارآمدی بر اساس هوش معنوی و ویژگی های شخصیت معنادار بود و متغیرهای پیش بین بخوبی توانستند متغیر ملاک را پیشبینی کنند.
✅ بنابراین، با توجه به یافته های بدست آمده، مشاوران و درمانگران در مراکز مشاوره میتوانند در روشها و درمانهایشان به متغیرهای هوش معنوی و پنج عامل بزرگ شخصیت، که میتواند خودکارآمدی افراد را تحت الشعاع قرار دهد، توجه ویژه کنند.
✍️ زهرا یاراحمدی، قدسیه ابراهیم پور
📚پژوهشنامه روانشناسی اسلامی
🌐 لینک دریافت مقاله
#خودکارآمدی
#شخصیت
#هوش_معنوی
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
#معرفی_پژوهش_های_اسلامی
🔰 مطالعه تطبیقی «فضائل اخلاقی ششگانه» در «روانشناسی مثبت» و «نهجالبلاغه»
🔸 در ابتدا ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺳﺎل ﻫﺎی اﺧﯿﺮ در روان ﺷﻨﺎﺳﯽ ﻣﺜﺒﺖ ﺑﺮرﺳﯽ و ﺷﺶ ﻓﻀـﯿﻠﺖ اﺧﻼﻗـﯽ در روان ﺷﻨﺎﺳـﯽ ﻣﺜﺒـﺖ ﺷﺎﻣﻞ «ﺷﺠﺎﻋﺖ»، «ﺧﺮد»، «ﻋﺪاﻟﺖ»، «اﻧﺴﺎﻧﯿﺖ»، «ﺧﻮﯾﺸﺘﻨﺪاری» و «ﺗﻌﺎﻟﯽ» اﻧﺘﺨﺎب ﺷـﺪ
🔸 در ادامه نیز ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺗﻄﺒﯿﻘﯽ ﺑﯿﻦ ﻧﻈﺮات حضرت ﻋﻠـﯽ(علیه السلام) در ﻧﻬـﺞ اﻟﺒﻼﻏـﻪ و دﯾـﺪﮔﺎه روان ﺷﻨﺎﺳـﯽ ﻣﺜﺒﺖ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ صورت ﮔﺮﻓﺖ.
✅ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﺸﺎن ﻣﯽ دﻫﺪ ﮐﻪ ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﺗﺸـﺎﺑﻪ در دو دﯾـﺪﮔﺎه ﻋﺒﺎرت اﺳﺖ از «ﺟﺎﻣﻊ ﻧﮕﺮی در ﻣﻮرد ﻓﻀﺎﯾﻞ اﺧﻼﻗﯽ»
✅ و ﻣﻬﻤﺘﺮین ﺗﻔﺎوت ﻫﺎ اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻧﮕﺮش روان ﺷﻨﺎﺳﯽ ﻣﺜﺒﺖ، اﻧﺴﺎن ﻣﺤﻮر اﺳﺖ و ﺑﻪ ﺑﻬﺰﯾﺴﺘﯽ ﻓـﺮدی و اﺟﺘﻤـﺎﻋﯽ ﺗﻮﺟـﻪ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ، اﻣﺎ ﻧﮕﺮش ﻧﻬﺞ اﻟﺒﻼﻏﻪ، ﺧﺪاﻣﺤﻮر اﺳـﺖ و ﺑـﻪ ﺗﻌـﺎﻟﯽ روح و ارﺗﺒـﺎط ﺑـﺎ ﺧـﺪا و ﻓﻀﺎﺋﻞ اﺧﻼﻗﯽ ﺗﻮﺟﻪ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ.
✍️ نویسنده : اسماعیلی، مریم؛ یزدانی، محمد
📚 مجله: مطالعات اسلام و روان شناسی
🌐 لینک دریافت مقاله
#نهج_البلاغه
#فضائل_اخلاقی
#روانشناسی_مثبت
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
📌نشست علمی اسلام و مکانیزمهای سلامت روان
💠 سخنران: حجتالاسلام دکتر حمید رفیعی هنر
دکتری روانشناسی عمومی
هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی
🗓 شنبه ۱۸ فروردین ۱۴۰۳
⏱ ساعت ٢٢_٢١
📍لينك جلسه:
https://www.skyroom.online/ch/alzahrafarhangi/ra14
♨️ شركت در نشست براى عموم رايگان است.
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
#معرفی_پژوهش_های_اسلامی
🔰 رابطه «تصور فرد از خدا» و «روانپریشی»
🔸 تحلیل دادهها با استفاده از رگرسیون چندگانه نشان داد که روانپریشی دانشجویان را به طور کلی میتوان از روی نوع تصورشان از خدا پیشبینی کرد.
🔸 همچنین نتایج پژوهش نشان داد، دانشجویانی که تصور پذیرنده و مثبتی از خدا داشتند از روانپریشی کمتری برخوردار بودند، ولی دانشجویانی که تصور منفی از خدا داشتند از روانپریشی بیشتری برخوردار بودند.
🔸 تلویحات نظری و کاربردهای عملی یافتهها در اصل مقاله گزارش شده است.
📚 مجله: مطالعات اسلام و روانشناسی
✍️ نویسندگان: علی اکبر حدادی کوهسار، باقر غباری بناب
🌐 لینک دریافت مقاله
#سلامت_روان
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
#معرفی_پژوهش_های_اسلامی
🔰 الگوی سهبعدی فرزندپروری اسلامی با تأکید بر پرورش فرزند صالح
💎 دغدغه اصلی والدین مسلمان تربیت فرزندان با الگویی اسلامی است. پژوهش حاضر با هدف یافتن الگوی فرزندپروری اسلامی با بررسی منابع اسلامی انجام شده است.
🔸 با توجه به آموزههای اسلامی، الگویی اسلامی، متشکل از سه مؤلفه اصلی برای فرزندپروری بهدست آمد:
1️⃣ تکریم بهعنوان بعد عاطفی - معنوی
2️⃣ تأدیب بهعنوان بعد رفتاری
3️⃣ تعلیم بهعنوان بعد شناختی.
⭐️ این نوع طراحی، مبتنی بر الگوی زمینهای فرزندپروری دارلینگ استینبرگ است. علاوه بر این الگو، زیرشاخههایی نیز برای هریک از این مؤلفهها بهدست آمد.
📚فصلنامه: روانشناسی و دین
✍️نویسندگان: محمد حسن حسینی، عبداله رحیمی، سیدعلیرضا سیفی
📖لینک دریافت مقاله
#کودک
#فرزند
#تربیت_فرزند
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
💠 چهارمین همایش "علوم انسانی قرآن بنیان"
با محوریت:نقد قرآنی نظریه های رایج در علوم انسانی
🔶 محورهای همایش:
- نقد قرآنی نظریه های رایج در حوزه روانشناسی و تعلیم و تربیت
- نقد قرآنی نظریه های رایج در حوزه جامعه شناسی و ارتباطات
- نقد قرآنی نظریه های رایج در حوزه حقوق و علوم سیاسی
- نقد قرآنی نظریه های رایج در حوزه مدیریت و اقتصاد
🗓 مهلت ارسال مقالات (۴۰۰۰ تا ۵۰۰۰ کلمه):
۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۳
🗓 تاریخ برگزاری:
۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۳
📌برگزارکننده: دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه علامه طباطبایی
📩 ارسال مقالات از طریق ایمیل همایش:
quran4@atu.ac.ir
🖥 وبسایت همایش:
https://quran4.atu.ac.ir/
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
#معرفی_پژوهش_های_اسلامی
🔰 مفهومشناسی تعارض بین فردی در منابع اسلامی
💠 این پژوهش با هدف مفهوم شناسی «تعارض بین فردی» در منابع اسلامی (قرآن و حدیث) انجام شده است.
💠 یافته های پژوهش نشان میدهد مفاهیم مشیر به تعارض در روابط بین فردی در سه بخش ذیل ترسیم پذیر است:
🔸مفاهیم حوزه شناختی، یعنی «منافسه»، «تضارب آرا»، «تفرقه»، «شقاق»، «اختلاف»
🔸و مفاهیم حوزه عاطفی، یعنی «تنافر»، «نشوز»، «تفرقه»، «صراع»
🔸و مفاهیم حوزه رفتاری تعارض کلامی، یعنی «مجادله»، «مشاجره»، «مراء»، «تناقض»، «خصومت»، «محاجه»، و غیرکلامی یعنی «مقاتله»، «تضارب»، «معارکه»، «معارضه»، «تضاد»، «عداوه»، «تنازع»، «اعراض».
✅ پیشنهاد میشود محققان در تحقیقات بعدی با جمع آوری مستندات اسلامی در حوزه مفاهیم شناسایی شده، مؤلفه های تعارض را استخراج کنند و به الگوی حل تعارض بر اساس منابع اسلامی بپردازند.
📚 پژوهشنامه روانشناسی اسلامی
✍️ نویسندگان: محمد تقی عابدی، حمید رفیعی هنر ، رحیم میردریکوندی
🌐 لینک دریافت مقاله
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
#معرفی_پژوهش_های_اسلامی
🌱 بررسی نقش مادری در آموزههای فاطمی مبتنی بر نظریه «شکوفایی»
🌸 یکی از رسالت های اصلی مادر این است که بتواند برای شکوفایی فرزندان خود گام بردارد.
🌸برای این امر، مادر نیازمند الگویی مناسب است تا بتواند رفتار مناسبی را ارائه دهد.
✅ مضامین بدست آمده از سبک زندگی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها بر اساس نظریه شکوفایی بیانگر:
خدامحوری و توکل، مشارکت دادن فرزندان در امور خانه، بازی دادن به آنان و همراهی با آنان در بازی، احترام و محبت، پیشروی در انجام رفتار های پسندیده است. (و عوامل دیگر که در مقاله ذکر شده است.)
💯 برای شناخت کامل این الگو مقاله را بخوانید.
📚 مجله روانشناسی و دین
✍️ نویسندگان: ایمان زاغیان، راضیه رزجی، مائده شفیعی
🌐 لینک دریافت مقاله
#فرزند #کودک #مادر
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
🎁🛍 هدیه های ماندگار.
جاری و پویا
🎉👏👏 از اساتید و مشاورین محترم سماح، حجج الاسلام هاشمی پیکر و قاسم نژاد بابت شرکت در طرح غنی سازی کتابخانه تخصصی و اهدای کتب فوق تشکر و قدردانی میکنیم.
🌱 آرزوی سلامت و عزت برای ایشان داریم. 🤲
⏳⏳⏳ منتظر حضور سبز و ثمربخش شما هم هستیم. 🌺☘️
....
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
🔴 آگهی دعوت از پذیرفتهشدگان آزمون کتبی صلاحیت حرفهای برای شرکت در جلسه مصاحبه
از پذیرفتهشدگان در آزمون کتبی صلاحیت حرفهای سازمان نظام روانشناسی و مشاوره دعوت میشود که بر حسب استانی که در آن ثبتنام کرده و در آزمون شرکت کردهاند، برای شرکت در جلسه مصاحبه مراجعه نمایند.
🔵 مدارک لازم برای شرکت در مصاحبه:
تصویر کارنامه قبولی در آزمون کتبی
اصل کارت ملی یا شناسنامه عکسدار
کارت یا شماره عضویت سازمان نظام روانشناسی و مشاوره
واریز وجه هزینه مصاحبه
👇برای اطلاع از زمان مصاحبه و اطلاعات بیشتر به لینک زیر مراجعه کنید👇
🌐 کــلـــــیـــــــــک کــنــیــــــــــــــــد
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d
👆👆👆👆👆👆👆
💯 از کلیه پذیرفتهشدگان آزمون کتبی صلاحیت حرفهای روانشناسان و مشاوران استان قم دعوت میگردد که بر اساس زمانبندی برای مصاحبه حاضر شوند.
🔰 مکان برگزاری: قم، پردیسان، بلوار دانشگاه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، مرکز مشاوره.
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d
👆👆👆👆👆👆👆
#گزارش
جلسه دوم مصاحبه با روش تشکیل گروه کانونی پیرامون یکی از طرح های پژوهشی در دست انجام در معاونت پژوهش سماح (قم)
مورّخ 1403/02/04
حاضرین: اساتید و حجج اسلام دکتر بنیانی، هوشیاری، جهانگیرزاده، سالاریفر، ترکاشوند، نعمتی، انتصاری، و سلیمی.
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
🍃موسسه آموزشهای کوتاه مدت و فرصتهای مطالعاتی با همکاری معاونت پژوهش جامعه الزهرا( سلام الله علیها) برگزار میکند:
🔸 بیست و سومین پیش نشست همایش بینالمللی چالشهای هویتی زن مسلمان معاصر و الگوی فاطمی با عنوان:
«چالش های هویت فردی نسل Z و الگوی فاطمی»
🎙 با ارائه: سرکار خانم دکتر ندا حکمت نیا
«مدرس حوزه و دانشگاه»
🗓 زمان: ۱۷ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ -
⏰ ساعت ۱۰
🔹مکان: قم، خیابان بوعلی، جامعه الزهرا سلام الله علیها، ساختمان کتابخانه، طبقه سوم، اتاق نشستهای علمی
لینک ثبت نام:
https://survey.porsline.ir/s/A1xtHPn
لینک شرکت در جلسه آنلاین:
https://online.jz.ac.ir/rbhyyb897yoy
سایت همایش:
http://fatimi.hamayesh.miu.ac.ir/fa/
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d
👆👆👆👆👆👆👆
#معرفی_پژوهش_های_اسلامی
🔰 رابطهی جهتگیری مذهبی با نگرش به حجاب و خودمهارگری در دانشجویان
🔶 یافتهها نشان داد، افرادی که در جهتگیری مذهبی درونی، دارای نمرات بالاتری بودند، به حجاب نگرش مثبتی داشتند و این رابطه برای جهتگیری مذهبی بیرونی منفی بود.
🔶 افراد با جهتگیری مذهبی درونی نیز از خودمهارگری بیشتری، در مقایسه با افرادی که جهتگیری مذهبی بیرونی داشتند، برخوردار بودند.
🔶 در مجموع، چنین استنباط میشود که تنها جهتگیری مذهبی درونی سبب افزایش نگرش مثبت به حجاب و خودمهارگری بیشتر در دانشجویان میگردد.
✅ بنابراین، میتوان انتظار داشت که با تقویت باورهای دینی درونی در میان دانشجویان، میزان حجاب و خودمهارگری آنان را افزایش داد.
✍️نویسنده: صدر، سیده فاطمه ؛ معتمدی، عبدالله
📚مجله: روان شناسی و دین
🌐 لینک دریافت مقاله
#حجاب
#خودمهارگری
به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d
#اطلاعیه
🔰اولین رویداد گرای حوزه
ویژه معرفی حوزه علمیه به دانشجویان علاقه مند ورود به حوزه
🗓 زمان و مکان برگزاری:
۱۲ لغایت ۱۴ اردیبهشت ماه
📍۱۲ اردیبهشت: تهران - مدرسه علمیه مشکوة
📍۱۳ و ۱۴ اردیبهشت: قم - مدرسه علمیه معصومیه
🔴 هزینه ثبت نام: ۲۰۰ هزار تومان
📣 تخفیف ویژه برای ثبت نام گروهی و تشکیلاتی
🔴 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر:
@Matla_admin
⚠️ آخرین مهلت ثبت نام: ۱۰ اردیبهشت ماه
☑️ لطفا جهت استفاده بیشتر از این دوره فاخر، اطلاعیه را برای گروه ها و دوستان دانشگاهی خود ارسال نمایید.
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d
👆👆👆👆👆👆👆
ویژه نامه روز روانشناس.pdf
6.45M
🎊#ویژه_نامه روز جهانی روانشناس🎊
🖊توصیه اساتید دانشکده هدی به دانشجویان روانشناسی
با تشکر از اساتید محترم، دکتر ملکشاهی، استاد زارع، استاد قنبری و استاد نوری بزرگوار.
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید.
🆔https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d
👆👆👆👆👆👆👆
همراهان گرامی سلام
تا به الان در کانال به #معرفی_پژوهش_های_اسلامی در موضوعات مختلف روانشناسی پرداختیم.
از الان قصد داریم بصورت موضوعی این پژوهش ها رو دنبال کنیم
و برای شروع نیز موضوع #کودک را برگزیده و پژوهش های اسلامی مرتبط در این زمینه را دنبال خواهیم کرد.
از همراهی شما سپاسگزاریم 🌸
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇
🆔 @pajooheshsamah
👆👆👆👆👆👆👆
#معرفی_پژوهش_های_اسلامی
🔰 ویژگی های کودک در هفت سال اول کودکی
🔶 بر اساس تحلیل روایات مرتبط با تربیت کودک چند مبنای تربیتی قابل استنتاج است:
🔹کودک نیازمند به دستیابی به جایگاه سیادت در هفت سال اول کودکی خویش است.
🔹کودک نیازمند به حفظ شدن از آسیبها است.
🔹کودک نیازمند به برقراری تعامل با جهان اطراف خود از طریق بازی است.
🔹کودک به همزبانی و همبازی شدن با والدین و مربیان خود نیازمند است.
📚مقاله: رویکردی تحلیلی به ویژگی ها و نیازهای کودک در هفت سال اول زندگی از منظر اسلام و دلالت های تربیتی آن
✍️نویسندگان: عبدالهی محمد، جاویدی طاهره
🌐لینک دریافت مقاله
#کودک
#هفت_سال_اول
👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید.
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d
👆👆👆👆👆👆👆