#معرفی_پژوهش_های_اسلامی 🔰 مطالعه تطبیقی «فضائل اخلاقی شش‌گانه» در «روان‌شناسی مثبت» و «نهج‌البلاغه» 🔸 در ابتدا ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺳﺎل ﻫﺎی اﺧﯿﺮ در روان ﺷﻨﺎﺳﯽ ﻣﺜﺒﺖ ﺑﺮرﺳﯽ و ﺷﺶ ﻓﻀـﯿﻠﺖ اﺧﻼﻗـﯽ در روان ﺷﻨﺎﺳـﯽ ﻣﺜﺒـﺖ ﺷﺎﻣﻞ «ﺷﺠﺎﻋﺖ»، «ﺧﺮد»، «ﻋﺪاﻟﺖ»، «اﻧﺴﺎﻧﯿﺖ»، «ﺧﻮﯾﺸﺘﻨﺪاری» و «ﺗﻌﺎﻟﯽ» اﻧﺘﺨﺎب ﺷـﺪ 🔸 در ادامه نیز ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺗﻄﺒﯿﻘﯽ ﺑﯿﻦ ﻧﻈﺮات حضرت ﻋﻠـﯽ(علیه السلام) در ﻧﻬـﺞ اﻟﺒﻼﻏـﻪ و دﯾـﺪﮔﺎه روان ﺷﻨﺎﺳـﯽ ﻣﺜﺒﺖ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ صورت ﮔﺮﻓﺖ. ✅ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﺸﺎن ﻣﯽ دﻫﺪ ﮐﻪ ﻣﻬﻢ ﺗﺮﯾﻦ ﺗﺸـﺎﺑﻪ در دو دﯾـﺪﮔﺎه ﻋﺒﺎرت اﺳﺖ از «ﺟﺎﻣﻊ ﻧﮕﺮی در ﻣﻮرد ﻓﻀﺎﯾﻞ اﺧﻼﻗﯽ» ✅ و ﻣﻬﻤﺘﺮین ﺗﻔﺎوت ﻫﺎ اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ ﻧﮕﺮش روان ﺷﻨﺎﺳﯽ ﻣﺜﺒﺖ، اﻧﺴﺎن ﻣﺤﻮر اﺳﺖ و ﺑﻪ ﺑﻬﺰﯾﺴﺘﯽ ﻓـﺮدی و اﺟﺘﻤـﺎﻋﯽ ﺗﻮﺟـﻪ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ، اﻣﺎ ﻧﮕﺮش ﻧﻬﺞ اﻟﺒﻼﻏﻪ، ﺧﺪاﻣﺤﻮر اﺳـﺖ و ﺑـﻪ ﺗﻌـﺎﻟﯽ روح و ارﺗﺒـﺎط ﺑـﺎ ﺧـﺪا و ﻓﻀﺎﺋﻞ اﺧﻼﻗﯽ ﺗﻮﺟﻪ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ. ✍️ نویسنده : اسماعیلی، مریم؛ یزدانی، محمد 📚 مجله: مطالعات اسلام و روان شناسی 🌐 لینک دریافت مقاله #نهج‌_البلاغه #فضائل_اخلاقی #روانشناسی_مثبت 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 @pajooheshsamah 👆👆👆👆👆👆👆

📌نشست علمی اسلام و مکانیزم‌های سلامت روان 💠 سخنران: حجت‌الاسلام دکتر حمید رفیعی هنر دکتری روان‌شناسی عمومی هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🗓 شنبه ۱۸ فروردین ۱۴۰۳ ⏱ ساعت ٢٢_٢١ 📍لينك جلسه: https://www.skyroom.online/ch/alzahrafarhangi/ra14 ♨️ شركت در نشست براى عموم رايگان است. 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 @pajooheshsamah 👆👆👆👆👆👆👆

#معرفی_پژوهش_های_اسلامی 🔰 رابطه «تصور فرد از خدا» و «روان‌پریشی» 🔸 تحلیل داده‌ها با استفاده از رگرسیون چندگانه نشان داد که روان‌پریشی دانشجویان را به طور کلی می‌توان از روی نوع تصور‌شان از خدا پیش‌بینی کرد. 🔸 هم‌چنین نتایج پژوهش نشان داد، دانشجویانی که تصور پذیرنده و مثبتی از خدا داشتند از روان‌پریشی کمتری برخوردار بودند، ولی دانشجویانی که تصور منفی از خدا داشتند از روان‌پریشی بیشتری برخوردار بودند. 🔸 تلویحات نظری و کاربردهای عملی یافته‌ها در اصل مقاله گزارش شده است. 📚 مجله: مطالعات اسلام و روانشناسی ✍️ نویسندگان: علی اکبر حدادی کوهسار، باقر غباری بناب 🌐 لینک دریافت مقاله #سلامت_روان 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 @pajooheshsamah 👆👆👆👆👆👆👆

#معرفی_پژوهش_های_اسلامی 🔰 الگوی سه‌بعدی فرزندپروری اسلامی با تأکید بر پرورش فرزند صالح 💎 دغدغه اصلی والدین مسلمان تربیت فرزندان با الگویی اسلامی است. پژوهش حاضر با هدف یافتن الگوی فرزند‌پروری اسلامی با بررسی منابع اسلامی انجام شده است. 🔸 با توجه به آموزه‌های اسلامی، الگویی اسلامی، متشکل از سه مؤلفه اصلی برای فرزندپروری به‌دست آمد: 1️⃣ تکریم به‌عنوان بعد عاطفی - معنوی 2️⃣ تأدیب به‌عنوان بعد رفتاری 3️⃣ تعلیم به‌عنوان بعد شناختی. ⭐️ این نوع طراحی، مبتنی بر الگوی زمینه‌ای فرزند‌پروری دارلینگ استینبرگ است. علاوه بر این الگو، زیرشاخه‌هایی نیز برای هریک از این مؤلفه‌‌ها به‌دست آمد. 📚فصلنامه: روان‌شناسی و دین ✍️نویسندگان: محمد حسن حسینی، عبداله رحیمی، سیدعلیرضا سیفی 📖لینک دریافت مقاله #کودک #فرزند #تربیت_فرزند 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 @pajooheshsamah 👆👆👆👆👆👆👆

💠 چهارمین همایش "علوم انسانی قرآن بنیان" با محوریت:نقد قرآنی نظریه های رایج در علوم انسانی 🔶 محورهای همایش: - نقد قرآنی نظریه های رایج در حوزه روانشناسی و تعلیم و تربیت - نقد قرآنی نظریه های رایج در حوزه جامعه شناسی و ارتباطات - نقد قرآنی نظریه های رایج در حوزه حقوق و علوم سیاسی - نقد قرآنی نظریه های رایج در حوزه مدیریت و اقتصاد 🗓 مهلت ارسال مقالات (۴۰۰۰ تا ۵۰۰۰ کلمه): ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۳ 🗓 تاریخ برگزاری: ۲۳ اردیبهشت ۱۴۰۳ 📌برگزارکننده: دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه علامه طباطبایی 📩 ارسال مقالات از طریق ایمیل همایش: quran4@atu.ac.ir 🖥 وبسایت همایش: https://quran4.atu.ac.ir/ 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 @pajooheshsamah 👆👆👆👆👆👆👆

#معرفی_پژوهش_های_اسلامی 🔰 مفهوم‌‏شناسی تعارض بین فردی در منابع اسلامی 💠 این پژوهش با هدف مفهوم ‏شناسی «تعارض بین فردی» در منابع اسلامی (قرآن و حدیث) انجام‏ شده است. 💠 یافته‏ های پژوهش نشان می‏دهد مفاهیم مشیر به تعارض در روابط بین فردی در سه بخش ذیل ترسیم پذیر است: 🔸مفاهیم حوزه شناختی، یعنی «منافسه»، «تضارب آرا»، «تفرقه»، «شقاق»، «اختلاف» 🔸و مفاهیم حوزه عاطفی، یعنی «تنافر»، «نشوز»، «تفرقه»، «صراع» 🔸و مفاهیم حوزه رفتاری تعارض کلامی، یعنی «مجادله»، «مشاجره»، «مراء»، «تناقض»، «خصومت»، «محاجه»، و غیرکلامی یعنی «مقاتله»، «تضارب»، «معارکه»، «معارضه»، «تضاد»، «عداوه»، «تنازع»، «اعراض». ✅ پیشنهاد میشود محققان در تحقیقات بعدی با جمع آوری مستندات اسلامی در حوزه مفاهیم شناسایی شده، مؤلفه های تعارض را استخراج کنند و به الگوی حل تعارض بر اساس منابع اسلامی بپردازند. 📚 پژوهشنامه روانشناسی اسلامی ✍️ نویسندگان: محمد تقی عابدی، حمید رفیعی هنر ، رحیم میردریکوندی 🌐 لینک دریافت مقاله 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 @pajooheshsamah 👆👆👆👆👆👆👆

#معرفی_پژوهش_های_اسلامی 🌱 بررسی نقش مادری در آموزه‌های فاطمی مبتنی بر نظریه «شکوفایی» 🌸 یکی از رسالت های اصلی مادر این است که بتواند برای شکوفایی فرزندان خود گام بردارد. 🌸برای این امر، مادر نیازمند الگویی مناسب است تا بتواند رفتار مناسبی را ارائه دهد. ✅ مضامین بدست آمده از سبک زندگی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها بر اساس نظریه شکوفایی بیانگر: خدا‌محوری و توکل، مشارکت دادن فرزندان در امور خانه، بازی دادن به آنان و همراهی با آنان در بازی، احترام و محبت، پیشروی در انجام رفتار های پسندیده است. (و عوامل دیگر که در مقاله ذکر شده است.) 💯 برای شناخت کامل این الگو مقاله را بخوانید. 📚 مجله روانشناسی و دین ✍️ نویسندگان: ایمان زاغیان، راضیه رزجی، مائده شفیعی 🌐 لینک دریافت مقاله #فرزند #کودک #مادر 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 @pajooheshsamah 👆👆👆👆👆👆👆

🎁🛍 هدیه های ماندگار. جاری و پویا 🎉👏👏 از اساتید و مشاورین محترم سماح، حجج الاسلام هاشمی پیکر و قاسم نژاد بابت شرکت در طرح غنی سازی کتابخانه تخصصی و اهدای کتب فوق تشکر و قدردانی میکنیم. 🌱 آرزوی سلامت و عزت برای ایشان داریم. 🤲 ⏳⏳⏳ منتظر حضور سبز و ثمربخش شما هم هستیم. 🌺☘️ .... 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 @pajooheshsamah

🔴 آگهی دعوت از پذیرفته‌شدگان آزمون کتبی صلاحیت حرفه‌ای برای شرکت در جلسه مصاحبه از پذیرفته‌شدگان در آزمون کتبی صلاحیت حرفه‌ای سازمان نظام روانشناسی و مشاوره دعوت می‌شود که بر حسب استانی که در آن ثبت‌نام کرده و در آزمون شرکت کرده‌اند، برای شرکت در جلسه مصاحبه مراجعه نمایند. 🔵 مدارک لازم برای شرکت در مصاحبه: تصویر کارنامه قبولی در آزمون کتبی اصل کارت ملی یا شناسنامه عکس‌دار کارت یا شماره عضویت سازمان نظام روانشناسی و مشاوره واریز وجه هزینه مصاحبه 👇برای اطلاع از زمان مصاحبه و اطلاعات بیشتر به لینک زیر مراجعه کنید👇 🌐 کــلـــــیـــــــــک کــنــیــــــــــــــــد 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d 👆👆👆👆👆👆👆

💯 از کلیه پذیرفته‌شدگان آزمون کتبی صلاحیت حرفه‌ای روانشناسان و مشاوران استان قم دعوت می‌گردد که بر اساس زمان‌بندی برای مصاحبه حاضر شوند. 🔰 مکان برگزاری: قم، پردیسان، بلوار دانشگاه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، مرکز مشاوره. 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d 👆👆👆👆👆👆👆

#گزارش جلسه دوم مصاحبه با روش تشکیل گروه کانونی پیرامون یکی از طرح های پژوهشی در دست انجام در معاونت پژوهش سماح (قم) مورّخ 1403/02/04 حاضرین: اساتید و حجج اسلام دکتر بنیانی، هوشیاری، جهانگیرزاده، سالاری‌فر، ترکاشوند، نعمتی، انتصاری، و سلیمی. 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 @pajooheshsamah 👆👆👆👆👆👆👆

🍃موسسه آموزش‌های کوتاه مدت و فرصت‌های مطالعاتی با همکاری معاونت پژوهش جامعه الزهرا( سلام الله علیها) برگزار می‌کند: 🔸 بیست و سومین پیش نشست همایش بین‌المللی چالش‌های هویتی زن مسلمان معاصر و الگوی فاطمی با عنوان: «چالش های هویت فردی نسل Z و الگوی فاطمی» 🎙 با ارائه: سرکار خانم دکتر ندا حکمت نیا «مدرس حوزه و دانشگاه» 🗓 زمان: ۱۷ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ - ⏰ ساعت ۱۰ 🔹مکان: قم، خیابان بوعلی، جامعه الزهرا سلام الله علیها، ساختمان کتابخانه، طبقه سوم، اتاق نشستهای علمی لینک ثبت نام: https://survey.porsline.ir/s/A1xtHPn لینک شرکت در جلسه آنلاین: https://online.jz.ac.ir/rbhyyb897yoy سایت همایش: http://fatimi.hamayesh.miu.ac.ir/fa/ 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d 👆👆👆👆👆👆👆

#معرفی_پژوهش_های_اسلامی 🔰 رابطه‌ی جهت‌گیری مذهبی با نگرش به حجاب و خودمهارگری در دانشجویان 🔶 یافته‌ها نشان داد، افرادی که در جهت‌گیری مذهبی درونی، دارای نمرات بالاتری بودند، به حجاب نگرش مثبتی داشتند و این رابطه برای جهت‌گیری مذهبی بیرونی منفی بود. 🔶 افراد با جهت‌گیری مذهبی درونی نیز از خودمهارگری بیشتری، در مقایسه با افرادی که جهت‌گیری مذهبی بیرونی داشتند، برخوردار بودند. 🔶 در مجموع، چنین استنباط می‌شود که تنها جهت‌گیری مذهبی درونی سبب افزایش نگرش مثبت به حجاب و خودمهارگری بیشتر در دانشجویان می‌گردد. ✅ بنابراین، می‌توان انتظار داشت که با تقویت باورهای دینی درونی در میان دانشجویان، میزان حجاب و خودمهارگری آنان را افزایش داد. ✍️نویسنده: صدر، سیده فاطمه ؛ معتمدی، عبدالله 📚مجله: روان شناسی و دین 🌐 لینک دریافت مقاله #حجاب #خودمهارگری به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d

#اطلاعیه 🔰اولین رویداد گرای حوزه ویژه معرفی حوزه علمیه به دانشجویان علاقه مند ورود به حوزه 🗓 زمان و مکان برگزاری: ۱۲ لغایت ۱۴ اردیبهشت ماه 📍۱۲ اردیبهشت: تهران - مدرسه علمیه مشکوة 📍۱۳ و ۱۴ اردیبهشت: قم - مدرسه علمیه معصومیه 🔴 هزینه ثبت نام: ۲۰۰ هزار تومان 📣  تخفیف ویژه برای ثبت نام گروهی و تشکیلاتی 🔴 ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر: @Matla_admin ⚠️ آخرین مهلت ثبت نام: ۱۰ اردیبهشت ماه ☑️ لطفا جهت استفاده بیشتر از این دوره فاخر، اطلاعیه را برای گروه ها و دوستان دانشگاهی خود ارسال نمایید. 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d 👆👆👆👆👆👆👆

🎊#ویژه_نامه روز جهانی روانشناس🎊 🖊توصیه اساتید دانشکده هدی به دانشجویان روانشناسی با تشکر از اساتید محترم، دکتر ملکشاهی، استاد زارع، استاد قنبری و استاد نوری بزرگوار. 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 🆔https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d 👆👆👆👆👆👆👆

همراهان گرامی سلام تا به الان در کانال به #معرفی_پژوهش_های_اسلامی در موضوعات مختلف روانشناسی پرداختیم. از الان قصد داریم بصورت موضوعی این پژوهش ها رو دنبال کنیم و برای شروع نیز موضوع #کودک را برگزیده و پژوهش های اسلامی مرتبط در این زمینه را دنبال خواهیم کرد. از همراهی شما سپاسگزاریم 🌸 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 @pajooheshsamah 👆👆👆👆👆👆👆

#معرفی_پژوهش_های_اسلامی 🔰 ویژگی های کودک در هفت سال اول کودکی 🔶 بر اساس تحلیل روایات مرتبط با تربیت کودک چند مبنای تربیتی قابل استنتاج است: 🔹کودک نیازمند به دستیابی به جایگاه سیادت در هفت سال اول کودکی خویش است. 🔹کودک نیازمند به حفظ شدن از آسیبها است. 🔹کودک نیازمند به برقراری تعامل با جهان اطراف خود از طریق بازی است. 🔹کودک به همزبانی و همبازی شدن با والدین و مربیان خود نیازمند است. 📚مقاله: رویکردی تحلیلی به ویژگی ها و نیازهای کودک در هفت سال اول زندگی از منظر اسلام و دلالت های تربیتی آن ✍️نویسندگان: عبدالهی محمد، جاویدی طاهره 🌐لینک دریافت مقاله #کودک #هفت_سال_اول 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d 👆👆👆👆👆👆👆

🔰 مرکز تخصصی امام خمینی برگزار میکند 💠 رشته مشاوره اسلامی 🔶 سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ ✅ سطح سه و سطح چهار 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d 👆👆👆👆👆👆👆

✅ فراخوان جذب مقاله 🔶 دوفصلنامه علمی تخصصی «قرآن و عترت» با رویکرد مطالعات اجتماعی و تربیتی قرآن و عترت از مقالات پژوهشگران استقبال می کند. 🔰محورهای اصلی مقالات 🔹اسلام و مطالعات تربیتی 🔹اسلام و راهبردهای اجتماعی اسلام و مطالعات اجتماعی 🔹بررسی اندیشه های نوین در حوزه مطالعات اجتماعی و تربیتی 🔹سیره پژوهی و قرآن پژوهی در حوزه مطالعات اجتماعی و تربیتی 🔹آسیب پژوهی اجتماعی و تربیتی 🔹مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی 🔹پژوهش های فرهنگ و تربیت اسلامی ♦️ علاقمندان می توانند مقالات پژوهشی خود را با ثبت نام در سامانه: https://qej.cfu.ac.ir/ ارسال نمایند. 👇به کانال #واحد_پژوهش_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d 👆👆👆👆👆👆👆

📖 عوامل آرامش زای خانواده بر اساس قرآن (سلسله نشست های تخصصی کارگروه خانواده) 💢 حجت الاسلام دکتر نعمتی 🎖عضو هسته علمی کارگروه خانواده 🎖ریاست محترم دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه ادیان و مذاهب 🗓 چهارشنبه، ۱۲ اردیبهشت ماه 🕰 ساعت ۱۶ تا ۱۸ 🏢 مرکز مشاوره سماح قم، شعبه مرکزی (صفائیه) #مشاوران_خانواده_مراکز_سماح 👇به کانال #پژوهش_و_کتابخانه_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d 👆👆👆👆👆👆👆

📢فراخوان #سومین_جشنواره_پاسخ_برتر 💠موضوع جشنواره 🔹تقدیر از فعالان و مراکز پاسخگو به شبهات دینی و حکمرانی اسلامی 🔹همراه با اعطای جوایز به آثار برتر و حمایت از برگزیدگان 🔰قالب‌های جشنواره #پژوهشی: کتاب، مقاله، پایان‌نامه. #ادبی: شعر، داستان، داستانک، ناداستان، رمان. #چندرسانه‌ای: فیلم، فیلم کوتاه، مستند، کلیپ، پادکست، موشن، پویانمایی. #تجسمی: عکس، عکس نوشته، اینفوگرافی، کاریکاتور، نقاشی. #بین‌الملل. #بخش‌ویژه: رویکرد تهاجمی در مواجهه با شبهات. 🔰معیارهای انتخاب اثر ـ پاسخگویی تخصصی و تحلیل محتوا ـ استفاده از شیوه‌های نوین پاسخگویی ـ ارائه الگوهای صحیح پاسخگویی به شبهات 🔰شرایط آثار ـ آثار پژوهشی نگاشته و چاپ شده در سال ۱۴۰۱ ـ عدم ارسال آثار ارسالی در جشنواره‌های قبلی 🕙مهلت ارسال آثار پایان اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۳ 🔰اختتامیه جشنواره پاییز ۱۴۰۳ ♻️ ارسال آثار👇👇 🌐https://jpb.pasokh.org ♻️ارتباطات👇👇 ☎️09907670891 🆔@pasokhebartar ➡️@pasokhebartar_Festival 👇به کانال #پژوهش_و_کتابخانه_مرکز_مشاوره_اسلامی_سماح بپیوندید. 👇 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1700987067C8e15d3105d 👆👆👆👆👆👆👆