🔶 برگزاری کارگاه طرحنامه نویسی برای طلاب سطح ۳ مدرسه علمیه حضرت ولی عصر (عجل الله تعالی فرجه الشریف) شهرستان گرمی با حضور حجت الاسلام و المسلمین آقای خواسته #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #کارگاه_طرحنامه_نویسی @pajouhesh12

🔶فعالیت مدرسه علمیه ثامن الحجج(علیه السلام) شهرستان پارس آباد 🔹 به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه ثامن الحجج(علیه السلام) پارس آباد، نشست آئین گرامیداشت کتاب و کتابخوانی با حضور خانم شاهنده برگزار شد. 🔹خانم شاهنده در آیین مراسم تکریم کتاب و کتابخوانی گفت : با نگاهی به روایات متون دینی ، سیره وسنت مطالعه و کتاب خوانی از جایگاه و اهمیت ویژه ای در اسلام برخوردار بوده ودر منابع دینی تاکید فراوانی بر مطالعه کتاب شده چون کتاب مصداق «مایسطرون» می باشد که قرآن به آن سوگند خورده است. 🔹وی نقش کتاب و کتابخوانی را در مورد احیاء میراث متون اسلامی مهم و تأثیرگذار دانست و تصریح کرد: اهتمام بیشتر و توجه دادن به کتاب به معنای ضبط اندیشه های ناب و تراث انبیا و اولیا توصیه استحبابی بوده که بر آن تأکید شده، چرا که کتاب هایی در طول تاریخ که منابع مهم دینی بودند مفقود شده و گسست علمی و فرهنگی در برخی از عرصه ها ایجاد کرده است که براحتی قابل جبران نیست . 🔹مدیر مدرسه علمیه ثامن‌الحجج (علیه‌السلام) افزود : در نقش تاثیرگذار کتاب در تکامل جوامع انسانی همین بس که همه ادیان آسمانی و بزرگان تاریخ بشریت از طریق کتاب و پژوهش جاودانه مانده اند و یکی از راههای مهم توسعه فرهنگی دینی و اسلامی پرداختن و توجه به مساله کتاب، کتاب خوانی و ترویج مطالعه در جامعه، خصوصا در میان جوانان و نوجوانان است. 🔹خانم شاهنده با تاکید و ضرورت بر ترویج فرهنگ کتابخوانی درعصر حاکمیتی رسانه ها و فضای مجازی تصریح کرد: امروزه اهتمام بیشتر انسانها به زندگی مدرنیته راه ورود به فضای خاص کتابخوانی و کتابخانه ای را بسیار محدود ساخته لذا باید برای ترویج فرهنگ کتابخوانی به عرصه نظام آموزشی، تربیتی، خانواده، رسانه ها و فرهنگ عمومی توسط حوزه های علمیه، کتابخانه های عمومی و دیگر نهادهای فرهنگی اهتمام و توجه بیشتری شود. 👇👇 #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #نشست_گرامیداشت_هفته_کتاب @pajouhesh12

🔶میزگرد پژوهشی«شاخصه های زن تراز انقلابی" در مدرسه علمیه ثامن الحجج(علیه السلام)پارس آباد با حضور خانم شاهنده برگزار شد. 🔹خانم شاهنده با اشاره به شاخصه های زن تراز انقلابی گفت : زن تراز انقلاب اسلامی باید براساس مکتب قرآن و عترت با الگوی فاطمی و زینبی که مورد تأیید مکتب وحی است، تربیت شود و در این عرصه بانوان طلبه باید پیشتاز باشند . 🔹وی در این راستا ادامه داد: بر طبق رهنمودهای مقام معظم رهبری بانوی تراز انقلاب باید بتواند علاوه بر موفقیت در عرصه فرزندپروری و همسرداری در جنبه‌های علمی، حضور اجتماعی به شکل صحیح، بینش و بصیرت کافی رادر فعالیت های اجتماعی داشته باشد. 🔹 وی با اشاره به اینکه زن تراز انقلاب اسلامی باید عالم به زمان باشد عنوان کرد: نمی‌توان با الگو گیری اشتباه از فرهنگ غرب زن تراز انقلاب اسلامی تربیت کرد، بانوان باید با در نظر گرفتن اصل خلقت وطبیعت زن در عرصه های فعالیتی خود بر طبق آموزه های اسلامی فعالیت داشته باشند تا در تمدن سازی اسلامی موثر واقع شوند. 🔹پژوهشگر حوزه تصریح کرد: آرمان گرایی، مسئولیت پذیری، حضور در میادین علمی و اجتماعی، حفظ هویت زن مسلمان، انسان سازی و تربیت نسل انقلابی از مهمترین شاخصه های زن تراز انقلاب اسلامی می باشد که از نظر اسلام زن با رجوع به اصل و فطرت الهی خود می تواند انسان های بزرگ تربیت کند. 🔹خانم شاهنده با اشاره به اینکه زن عنصر اصلی و تاثیرگذار خانواده و جامعه هست، اظهار داشت: الگو گیری صحیح، دوری از تجمل گرایی، معنویت و خودسازی همواره از ویژگیهای زنان مومن،پاکدامن، انقلابی و متعهد در طول تاریخ و بخصوص از زمان انقلاب اسلامی تاکنون بوده، اما در مقابل، غرب و استکبار با ارائه الگوهای منحط همواره به عنوان کالا و ابزار برای به دست آوردن منافع خود ظلم های جبران ناپذیر انجام داده و حقوق زنان را پایمال کرده است. 👇👇 #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #میزگرد_پژوهشی @pajouhesh12

🔶برگزاری نمایشگاه کتاب به همت مسئول پژوهشی مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) شهرستان نمین #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #نمایشگاه_کتاب @pajouhesh12

🔶برگزاری نشست کتابخوان " کتاب درر الکلام فاطمی (سلام الله علیها) با هدف آشنایی و ترغیب و تشویق طلاب به اهمیت کتاب و مطالعه در مدرسه علمیه فاطمه الزهرا(سلام الله علیها) نمین #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #نشست_کتابخوانی @pajouhesh12

🔶 نشست علمی فرهنگ مطالعه و کتابخوانی با حضور خانم معصومه کریمی در مدرسه فاطمه الزهرا(سلام اله علیها) نمین #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #نشست_علمی_پژوهشی @pajouhesh12

#هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #مسابقه_کتابخوانی @pajouhesh12 👇👇

طرح و دستورالعمل مسابقه

🔶فعالیت مؤسسه آموزش عالی حوزوی الزهرا(سلام الله علیها) اردبیل 🔹به همت حکیمه نوری معاون پژوهش مؤسسه آموزش عالی الزهرا(سلام الله علیها) اردبیل از کتابخوان نمونه با حضور مدیر کل کتابخانه های عمومی استان اردبیل تجلیل شد. 🔹به گزارش خانم نوری، کتابخوان نمونه(خانم خدیجه فروغی) این مرکز آموزش در هشت ماه اول سال 1401 حدود 30 نسخه کتاب را از کتابخانه مدرسه امانت گرفته و همه کتب را به همراه خانواده به طور کامل مطالعه کرده اند. #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #تجلیل_از_کتابخوان_نمونه @pajouhesh12

🔶 نشست کتابخوان از کتاب«انسان در دوفصل» از استاد علی صفایی حائری با هدف آشنایی و ترغیب و تشویق طلاب پایه اول به اهمیت و جایگاه مطالعه در موسسه آموزش عالی الزهراء(سلام الله علیها) اردبیل برگزار شد. 🔹به گفته حکیمه نوری معاون پژوهش موسسه آموزش عالی الزهراء(سلام الله علیها) اردبیل در این نشست مجموعه آثار استاد صفایی در 32 نسخه توسط معاون پژوهش و کتابدار مدرسه برای طلاب معرفی و کتاب «انسان در دو فصل» در همان جلسه توسط طلاب بازخوانی شد. #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #نشست_کتابخوان @pajouhesh12

🔶برگزاری پویش نذر کتاب با هدف فرهنگ سازی سنت حسنه وقف و اهداء کتاب تا پایان آبان ماه به کتابخانه های حوزه های علمیه در موسسه آموزش عالی الزهراء(سلام الله علیها) اردبیل #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #پویش_نذر_کتاب @pajouhesh12

🔶برپایی نمایشگاه کتاب در موسسه آموزش عالی الزهراء(سلام الله علیها) اردبیل 🔹به گزارش معاون پژوهش موسسه آموزش عالی الزهراء(سلام الله علیها) اردبیل نمایشگاه کتاب در سه بخش کتب اهدایی، مجموعه آثار استاد علی صفایی حائری و تازه های کتاب در کتابخانه مدرسه برپا شد و تا 30 آبان ماه در معرض دید بازدید کنندگان خواهد بود. #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #نمایشگاه_کتاب @pajouhesh12

🔶به گزارش حکیمه نوری معاون پژوهش موسسه آموزش عالی الزهراء(سلام الله علیها) اردبیل کارگاه اموزشی کار با نرم افزارهای پژوهشی موسسه تحقیقاتی علوم اسلامی نور برگزار شد در این کارگاه ، ضمن معرفی نرم افزارهای پژوهشی برای شرکت کنندگان، نحوه استفاده از نرم افزار جامع التفاسیر نیز به صورت عملی به طلاب آموزش داده شد. #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #کارگاه_نرم_افزار_پژوهشی @pajouhesh12

بسم الله الرحمن الرحیم واحد پژوهش مدرسه الزهرا سلام الله علیها همزمان با هفته کتابخوانی برای دومین سال متوالی پویش اهدای کتاب =اهدای دانایی را برگزار می نماید. بدین وسیله همه اساتید گرامی، طلاب عزیز ودوستان محترم را دعوت می کنیم،کتابهای موجود در منزل خود را که مطالعه فرمودید و دوست دارید که سایر عزیزان نیز لذت مطالعه کتابهای شما را بچشند،به کتابخانه مدرسه اهدا نمایید. زمان : هفته کتابخوانی مکان: واحد پژوهش مدرسه ✅ واحد پژوهش کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا سلام الله علیها #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #پویش_اهدای_کتاب @pajouhesh12

🔶برگزاری نشست های کتابخوان توسط اساتید و معاونین حوزه علمیه ثامن الحجج (علیه السلام) پارس آباد در مدارس دوره متوسطه با هدف ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی و آشنایی دانش آموزان با فعالیت های پژوهشی حوزه علیمه ثامن الحجج به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #نشست_کتابخوان @pajouhesh12

📚 معرفی کتاب : خداحافظ سالار ✍️خاطرات خانم پروانه چراغ نوروزی همسر سرلشکر شهید حاج حسین همدانی ✍️نویسنده:حمید حسام 📖موضوع : زندگینامه 📄تعداد صفحات : ۳۳۶ صفحه #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #معرفی_کتاب #زندگینامه @pajouhesh12

📚معرفی کتاب: با محبت و مدارا نگاهی به اهمیت حجاب،شیوه های ترویج آن و راهکارهای مقابله با بدحجابی از منظر رهبر انقلاب اسلامی #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #معرفی_کتاب @pajouhesh12

#هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #سخن_رهبر_معظم_انقلاب_درباره_کتاب @pajouhesh12

📖فواید کتاب خواندن: 1️⃣کسب علم و دانش 2️⃣کتاب خواندن مغز شما را بهبود می بخشد 3️⃣کاهش استرس 4️⃣کتاب خواندن حافظه را بهبود می بخشد 5️⃣مهارت های تفکر انتقادی را توسعه می دهد 6️⃣مهارت های نوشتن را بهبود می بخشد 7️⃣مهارت های ارتباطی را بهبود می بخشد 8️⃣کتاب خواندن تمرکز را بهبود می بخشد 9️⃣کتاب خواندن سلامت را بهبود می بخشد 🔟ساختن اعتماد به نفس 1️⃣1️⃣خلاقیت را بهبود می بخشد 2️⃣1️⃣گزینه های انتخاب بسیاری ایجاد میکند 3️⃣1️⃣اخلاق را بهبود می بخشد 4️⃣1️⃣صرفه جویی در هزینه 5️⃣1️⃣درباره تاریخ خود اطلاعات کسب کنید 6️⃣1️⃣شما را باهوش تر می کند #هفته_کتاب_و_کتابخوان_1401 #فواید_کتابخوانی @pajouhesh12

هم اکنون در حال برگزاری #هفته_کتاب_و_کتابخوانی_1401 #کرسی @pajouhesh12

📣📣 هشتمین فراخوان شناسایی طلاب استعداد برتر حوزه های علمیه خواهران ⏱زمان ثبت‌نام ۱۴۰۱/۰۹/۰۱ تا ۱۴۰۱/۰۹/۲۰ هشتمین دوره شناسایی طلاب استعداد برتر حوزه‌های علمیه خواهران (ناب ۸) ، در سه عرصه آموزش(تحصیل و تدریس) ، پژوهش و تبلیغ و امور فرهنگی، از سوی اداره کل امور نخبگان و استعدادهای برتر آغاز شد. طلاب علاقمند در مقاطع مختلف تحصیلی می‌توانند با مراجعه به سامانه، به نشانی https://panel.monh.ir، دفترچه فراخوان را دریافت و در صورت دارا بودن شرایط، اقدام به ثبت نام نمایند. 👇👇 @pajouhesh12

دفترچه شناسایی ناب8☝️

موضوع: وجوب تامین امنیت در .... #تطابق عنوان و پرسش #نقدونظر یکی از مواردی که داوران به آن اهمیت می دهند تطبیق عنوان و پرسش تحقیق است و در وهله بعدی آنچه برای داوران مهم است این است که نویسنده توانسته است عنوان را تبیین کند و یا به عبارتی توانسته است پاسخ پرسش تحقیق را بیابد. در این وضعیت ما با مقالاتی روبرو هستیم که عنوان و مساله تحقیق تطابقی ندارد که در ادامه نمونه ای از داوری در این باره ارائه می گردد: 1. محتوای تولیدی نتوانسته است عنوان انتخابی را تبیین نماید 2. عنوان کلی و متن هم به کلیات ختم می شود و در واقع مطلب ارائه شده موضوع محور، آموزشی و کتابی است تا مسئله محور، پژوهشی و حل یک مساله 3. عنوان با سوال تحقیق همخوانی ندارد چراکه عنوان پرسش تحقیق درباره این است که «وظیفه حکومت اسلامی نسبت به تأمین امنیّت در ... کدام است؟ و جایگاه این وظیفه در بیانیه گام دوم چیست؟» وجوب تامین امنیت در ... نیست. خود پرسش گویاتر است. 4. مطلب نگارش شده فاقد نوآوری و تولید ادبیات علمی به منظور یافته جدید است و صرفا در کنار هم قرار دادن جملاتی درباره امنیت و عنوان دادن است که همان حالت آموزشی و کتابی دارد تا تحقیقی. نویسنده باید ابتدا از خود بپرسد این عنوانی که انتخاب کرده ام برای مخاطب مساله ای است که بتواند برای دریافت پاسخ آن به مطالعه مقاله من راغب شود و نه اینکه مساله ذهنی مخاطب نباشد چراکه اجمالا جواب عنوان را می داند، در این مثال مخاطب در برابر سوالوجوب تأمین امنیّت در.... قاعدتا همان نتایجی که نویسنده رسیده است را اجمالا می داند، مثلا اگر ملاک وجوب تامین .... باشد به او بگوئید که آیا تامین امنیت در ... بر نظام اسلامی واجب است پاسخش مشخص است اما اگر پرسش تحقیق را از او بپرسید خوب است که وظیفه دولت و چارچوب آن مشخص شود که متاسفانه در متن و محتوا دیده نمی شود. 5. واژگان کلیدی حداکثر تا نهایت ۵ کلید واژه. در ابتدا و انتها نویسنده خود ورود نماید نتیجه گیری نمایید نه همه ارجاعات باشد. 6. در پیشینه معمولا عنوان تحقیق نویسنده سوال و یافته ها و خلع آن و با شماره ارایه شود و در انتها یک جمع بندی از پیشینه و نوآوری کار شما کجاست؟ بیان گردد. 7. تعریف مفاهیم و اصل کار با هم تداخل دارد یافته های تحقیق کجاست؟ 8. پاسخ به سوال اصلی کجاست و در نتیجه گیری چه سهمی دارد؟ @tademam

موضوع:…در بیانیه گام دوم #نقدونظر برخی نویسندگان موضوعات مقالات خود را به بیانیه گام دوم اختصاص دادند ولی آنچه که از موضوع ارائه می دهند صرفا ارائه گزاره هایی از اندیشه دفاعی امام خامنه ای درباره موضوع است اما به خود بیانیه گام دوم عنایتی ندارند. به ایم معنی که گزاره ای ارائه می دهند که می دانیم همین نظر را پیش از گام دوم نیز داشتند و به تفاوت و یا نکته تحولی بیانیه گام دوم اشاره نمی کنند. بط.ور مثال عنوان این است که نقش جوانان در دفاع در بیانیه گام دوم اما یافته های تحقیق صرفا در اندازه نقش جوانان در دفاع است و اشاره ملموسی به تفاوت این نقش در قبل و بعد از بیانیه نمی کنند و این نکته مغفول محتوای مقالات است که در نظر داوران نوعی ضعف در تحقیق تلقی می شود. @tademam