#سلسله‌اطلاعات‌پژوهشی شماره 6⃣ #بیشتر_یا_بهتر‌_بدانیم #بسیار_کاربردی اقدامات لازم در حین و بعد از جمع‌آوری داده‌های پژوهش 1⃣مطالعه تکمیلی داده‌ها(جمع‌آوری شده در فیش): #الف.پیدا کردن محدوده کلی مطالب مرتبط با موضوع مقاله؛ #ب. یافتن دقیق محدوده مورد نظر و مرتبط با هر فصل به طور خاص؛ #ج. تفکیک مطالب به دسته‌های بی‌ارتباط‌ها، مرتبط‌های دور ریختنی، مشکوک‌ها، معمولی‌ها ، بسیار مفیدها و در نهایت، حذف زوائد و به‌دست آوردن داده‌های صد در صدی؛ #د. عنوان گذاری‌ها (#مهم) 2⃣تحلیل محتوا(فهم نظام مند مفاد، اقوال، ادله و لوازم)؛ 3⃣ارزیابی و پردازش اطلاعات و قلم زنی فردی(به منظور خارج نمودن پرونده‌ی علمی از حالت کپی پیست و اختصاص دادن آن به نام خود)که شامل موارد زیر می شود: ◀️تشخیص شباهتها و تفاوت‌ها بین مطالب، اقوال و استدلالات؛ ◀️تشخیص خلأها و نواقص و اشاره نمودن به آن‌ها و یا رفع آن ها در صورت توان؛ ◀️تشخیص صحت و سقم مطالب، اقوال و استدلالات؛ ◀️ایجاد شبهات و اشکالات جدید و پاسخ به آن‌ها؛ ⏹ایجاد ارتباط بین مطالب هر فصل که از منابع مختلف جمع آوری کرده‌ایم؛ ⏺اظهار نظر و یا تمایل فردی خود در مواردی به شرط مستند و مستدل بودن آن؛ ⏺افزودن توضیح و مثال در موارد لازم، خلاصه نمودن و کاهش حجم در موارد لازم و بیان عین عبارات یک منبع در مواردی اندک به خاطر اهمیت ویژه‌ی آن قول و آن عالم؛ ⏺استفاده نمودن از شواهد و مطالب موجود در پرونده ی علمی به نفع خود به سه روش: بازنویسی،خلاصه نویسی و نقل قول مستقیم که توضیح هر یک در کانال، ارسال آمده است. ⏺بیان آدرس و ارجاع مطالب مورد استفاده از منابع مختلف زیرا چنین چیزی، لازمه رعایت امانت‌داری و اخلاق در نگارش علمی است. 🚨نکته‌ی خیلی مهم در مورد شکل ظاهری مقاله: #اول:در ابتدای مقاله، معمولا فصل اول به مفهوم شناسی اختصاص داده می‌شود (مفهوم لغوی و اصطلاحی، اقوال لغویون، تعریفات اصطلاحی و...)و سپس سؤالات فرعی دیگر به ترتیب در هر فصل، ذکر می‌شود(به صورت غیر سوالی ) #دوم: در ابتدای هر فصل، یک توضیح مقدماتی، مطرح کنید که در آن فصل در مورد چه چیزی می‌خواهید بحث کنید و سپس پاراگراف‌های پشتیبان مختلفی را(شامل اقوال مختلف و استدلالات و توضیحات جانبی) که وعده‌ی مطرح کردن آن‌ها را در ابتدای فصل داده بودید،ذکر کنید و در پایان هر فصل نتیجه ای از مباحث مطرح شده در آن فصل را بیان کنید ــــــــــــــــــــ پژوهش‌ تایباد @PajouheshTaybad

◾️ #محتوای_کارگاه_پژوهشی 🎥 #فایل_تصویری مدرّس: حجة‌الاسلام محمدصادق فاضل {دبیر معزز جشنواره علامه حلی(رحمةالله علیه) استان مازندران} 🔹جلسه #اول: کتابخانه‌های دیجیتال 📥 https://b2n.ir/j41097 ــــــــــ 🔹جلسه #دوم: پایگاه‌های پایان‌نامه‌ها و مقالات علمی 📥 https://b2n.ir/m31817 ــــــــــ 🔹جلسه #سوم: کاربرد جستجوگرها برای پژوهشگران 📥 https://b2n.ir/k12134 ــــــــــ 🔹جلسه #چهارم: آموزش نرم افزارهای نور (قسمت اول) 📥 https://b2n.ir/u76456 ــــــــــ 🔹جلسه #پنجم: آموزش نرم افزارهای نور (قسمت دوم) 📥 https://b2n.ir/w13502 ــــــــــ 🔹جلسه #ششم: آموزش نرم افزارهای نور (قسمت سوم) 📥 https://b2n.ir/f60781 ــــــــــ 🔹طریقه ساخت پرونده علمی 📥 https://b2n.ir/g93982 ــــــــــ 🔹مرور کاربردی جلسات 📥 https://b2n.ir/y89307 📒برگزار شده توسط پژوهش مدرسه علمیه بقیة الله (عج الله فرجه الشریف) آشخانه_#خراسان ــــــــــــــــــــ پژوهش‌ تایباد @PajouheshTaybad

ارائه #دوم امشب با توجه به کسالتی که برای طلبه عزیز آقای ابوالفضل آباریان، پیش آمده، به زمان دیگری، موکول شد. خداوند متعال به ایشان، سلامتی و تندرستی، عنایت فرماید. ارائه دوم امشب را در خدمت طلبه عزیز، آقای حسین شفاعی🌹 با موضوع تبعات ناامیدی از رحمت خداوند متعال، خواهیم بود.

برنامه کلاسی پایه های 👆👆 #پیش_نیاز #اول #دوم @amoozeshtaybad