#ثبت_نام_آغازشد
اداره پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان شمالی دوره #تربیت_پژوهشگر در #حوزه_زن_وخانواده را برگزار میکند.
📎ویژه برادران وخواهران
لطفا برای اطلاع از مزایا وشرایط دوره از عکس بالا دیدن فرمایید.
#توجه: دوره به صورت مجازی برگزار میگردد
اطلاعات بیشتر در کانال زیر در پیام رسان ایتا 👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2320367677C6b61042ee9
#آموزشپژوهشمحور
#پویاییعلمی
رویکرد پژوهشمدار در آموزش و نقش آن در پویایی علمی طلاب
منظور از رویکرد پژوهشمدار در آموزش آن است که در همه سطوح و مقاطع آموزشی، #شیوههایتدریس به گونهای باشد که طلاب به مطالعه کتابهای درسی اکتفا نکرده و خود با بررسی منابع موجود در موضوعهای درسی، به گسترش دانش خویش بپردازند.
در رویکرد پژوهشمدار،طلاب، #چگونهآموختن را میآموزند و قادر خواهند بود که به شیوهای علمی دانش خود را توسعه بخشند.
بدیهی است که توسعه پایدار و همه جانبه در هر کشوری به نحو قابل توجهی #در_گرو گسترش کمی وکیفی فعالیتهای پژوهشی آن کشور است.
اگر نگاهی دراز مدت به امر پژوهش داشته باشیم، شاید مهمتر از انجام پژوهش در زمینههای گوناگون، گسترش رویکرد پژوهشمدار در آموزش مقاطع مختلف تحصیلی باشد.
#طلابامروز_پژوهشگرانفرداهستند که با تلاش خود میتوانند به گسترش مرزهای دانش بپردازند.
آموزش مؤثر روشهای بهینه پژوهش، #ضامنموفقیت پژوهشهای آینده خواهد بود.
بدیهی است که گسترش پژوهش #در_گرو تعامل سازنده همه بخشهای آموزشی و پژوهشی کشور است و هیچ یک از سازمانها به تنهایی نمیتوانند به بهبود وضع پژوهش در کشور کمک کنند.
بنابراین، پیشرفت در این زمینه #نیازمند #عزمیملی در این باره و #توجه به #جایگاهپژوهش در زمینههای گوناگون است.
ماندگاری علم در #ذهنپژوهشگر نسبت به موقعی که علم را از استاد فرا می گیرد، یا با مباحثه به آن می رسد و یا آن علم را تدریس می کند، بیشتر است. من این را شخصاً تجربه کرده ام، و هر موقع اقدام به پژوهش در مورد موضوع علمی کردم، ماندگاری عمیق تر و رساتر مفاهیم علمی را شاهد بودم، و این نکته سبب ترغیب طلاب به امر پژوهش خواهد بود. چون باعث می شود طلبه کتب مختلفی را تورق کند و با موضوعات علمی مختلف آشنا گردد و با کمک گرفتن از اساتید، خودش را به تفکر دربارهی آثار و نتایج پژوهش کردن سوق دهد تا شاکلهی کلیِ مقاله اش پربارتر و غنی تر شود.
علاوه بر این،#ماندگاریعلم بهصورت مکتوب برای آیندگان از دیگر منافع کارهای پژوهشی است.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#نکاتکاربردی(شماره 1⃣)
#تنظیممتنپژوهش
ایجاد و نوشتن پاورقی:
هنگام نگارش محتوای تخصصی(مثل پایان نامه)باید دقت شود، کلماتی را که در رشته شما تخصصی هستند، هنگامی که برای اولین بار استفاده می کنید، معادل آنها را به انگلیسی در پاورقی بنویسید. و یا برای هر کار دیگری که لازم است،استناددهی صورت پذیرد،نیاز به ایجاد پاورقی است.
برای این کار، ابتدا به انتهای
جمله و یا کلمه مورد نظر رفته و سپس در منویReferences،بر روی علامت فلشی که در کنار Footnote مشاهده میکنید،کلیک کنید.
با فشردن علامت فلش،کادری نمایان میشود.
بدون هیچ تغییری،گزینه Insert را فشار دهید.
مشاهده خواهید کرد که مقابل کلمه
مدنظر، عددی اضافه خواهد شد و در پایین صفحه نیز،آن عدد بهصورت پاورقی،درج می شود و می توانید پاورقی خود را وارد نمایید.
در صورتی که میخواهید عدد پاورقی هر صفحه از یک شروع شود، در کادر مرحله قبل،در کادر مقابل Numbering را کلیک کرده و گزینه page each Restart را انتخاب نمایید و سپس گزینه Insert را فشار دهید تا پاورقی ها در هر صفحه،مجددا از شماره ۱ شروع شوند.
#توجه:
1⃣برای سرعت در نوشتن پاورقی می توانید به روش زیر عمل کنید:
در انتهای کلمه مورد نظر از کلیدهای ترکیبی Ctrl+Alt+F استفاده کنید.
شماره پاورقی در انتهای کلمه ظاهر شده و مکان نما به انتهای صفحه می رود.
2⃣اگر هنگام نگارش محتوا بخواهید به جای اعداد، نمادی را بگذارید، باید در
پنجرهEndnote and Footnote ، روی گزینه Symbolکلیک کنید،نماد مورد
نظر را انتخاب و بر روی گزینه OK کلیک کنید.
ــــــــــــــــــــ
📚برگرفته از نرم افزاراندروید مقالهنویسی آسان و کاربردی تولید کانال.
ــــــــــــــــــــ
آموزش تغییر جهت خط پاورقی در مطلب بعدی این هشتگ، إنشاءالله
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.