#معرفی‌مقاله #مناسبتی #غدیر چکیده: حرکت و پویایی هر جامعه پیوسته #متأثر از مردمان آن جامعه می‌باشد. جامعة اسلامی نیز از این قاعده مستثنی نیست. مسلمانان در طلیعۀ اسلام از دو گروه تشکیل شدند: #گروهی برای رشد و کمال، راه مسلمانی را در پیش گرفتند و #گروهی‌دیگر، برای اهداف و اغراضی غیر از آن به اسلام پیوستند. با توجه به تاریخ صدر اسلام درمی‌‌یابیم که یک #دگرگونی‌عظیم در مسیر و جهت آن واقع گردیده که #باعث بروز اختلاف و چنددستگی در امت اسلامی شد، لذا در این جستار، برای پیدا کردن راه صواب از خطا، اهداف ایشان برسی شده است. در این راه، حقایق روشنی به دست آمد؛ حقایقی که دانستن آن برای هر مسلمان لازم و ضروری است. اینکه چگونه افراد ظاهرا مسلمان با چه آمال و آرزوهایی #اهداف‌خطرناکی را برای خود رقم زدند و برای نیل به آنها چگونه مسیر اسلام را دچار انحراف و امت اسلامی را دچار اختلاف و انشقاق کردند. تحقیق پیش رو، به وضوح حال و عملکرد این افراد را شرح و تبیین می‌‌نماید. ــــــــــــــــــــ @Pajouheshyar

#ادامه_پیشنهادهای_پذیرش_طلبه #پذیرش_حوزه پیشنهاد تهیه_تولید محتوای مناسب پذیرش در موضوعات مختلفی هم‌چون: 1⃣چیستی و چرایی طلبگی؛ 2⃣مزایای طلبگی؛ 3⃣معرفی حوزویان موفق اعم از طلاب، اساتید، مبلّغان، مسئولان و... ؛ 4⃣معرفی بستر فعالیت‌های متناسب با طلبگی. #در_قالب: 🔹مصاحبه 🔸بروشور 🔹چندرسانه‌ای 🔸نرم‌افزار تلفن همراه هم‌چنین پیشنهاد می‌شود در شبکه‌های اجتماعی داخلی، #گروهی جهت پاسخ‌گویی، مشاوره در زمینه تحصیل طلبگی و...، ایجاد شود. ⚠️ضمنا این موارد، محصور به زمان خاص نباشد و یک #فعالیت_مستمر در همه ایام باشد و محتوا، مدام تولید و نشر داده شود. ✅ این اقدام (تهیه محتوا) از سوی: ۱.مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه کشور ۲.یا مراکز استانی حوزه‌های علمیه کشور با تقسیم کار جهت تولید محتوا برای هر استان ۳.و یا مدارس علمیه به این‌صورت که هر چند مدرسه، جهت تولید محتوا، کار کنند و در نهایت، محتوا پس از تایید نهایی، نشر داده شود.