لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کارگاه
موضوع:
روش مطالعه
این جلسه: روش مطالعه انتقادی
مدرّس:
حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه)
ــــــــــــــــــــ
🕰مدت تقریبی آموزش : ۱۲ دقیقه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
5.59M
#سلسلهکارگاههایپژوهشی
شماره 6⃣1⃣
موضوع: مقاله و روش نگارش آن
این جلسه:
تهیه پیشنویس مقاله+ شروع ابتکاری مقاله
مدرّس:
حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه)
🕰مدت تقریبی آموزش : ۱۰ دقیقه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
8.97M
#کارگاه
موضوع:
روش مطالعه
این جلسه: روش تندخوانی
(قسمت اول)
مدرّس:
حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه)
ــــــــــــــــــــ
🕰مدت تقریبی آموزش : ۱۶ دقیقه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
10.18M
#کارگاه
موضوع:
روش مطالعه
این جلسه: علل کندخوانی+ قسمت دوم روش تندخوانی
مدرّس:
حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه)
ــــــــــــــــــــ
🕰مدت تقریبی آموزش : ۱۸ دقیقه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
پژوهش در نظام آموزشی حوزه.pdf
437K
پژوهش در نظام آموزشی حوزه
1⃣راه های توسعه پژوهش های حوزوی؛
2⃣عوامل بازدارنده انگیزشی؛
3⃣عوامل فردی؛
4⃣عوامل نحوه ارائه خدمات پژوهشی؛
5⃣عوامل بازدارنده مربوط به نظام اداری؛
6⃣عوامل بازدارنده فرهنگی؛
7⃣عوامل بازدارنده مربوط به سیاستگذاری نظام تحقیقاتی.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
💠قابل توجه اساتید، پژوهشگران و فرهیختگان گرامی! 💠
🔰 کنگره بین المللی گام دوم انقلاب اسلامی از منظر قرآن و حدیث در پاییز سال ۱۴۰۰ توسط مجتمع قرآن و حدیث جامعه المصطفی العالمیه،برگزار میشود.
🕰مهلت ارسال چکیده تا پایان خرداد و 🕰مهلت ارسال مقاله تا پایان مرداد۱۴۰۰تمدید شده است 📝
✅ برای ارسال آثار خود به پایگاه اینترنتی کنگره،مراجعه و ثبت نام نمایید و تا موعد مقرر،چکیده و اصل مقاله خود را بارگذاری نمایید.
🌐نشانی پایگاه
♻️جهت کسب اطلاعات بیشتر به کانال اطلاع رسانی کنگره مراجعه نمایید: 👈
ورود به کانال
به درخواست کانال مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم به آدرس:
🔰 @hawzah_khaharan_qom
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
منبعیابیبرایجمعآوریاطلاعاتموزیک.mp3
20.05M
#سلسلهکارگاههایپژوهشی
شماره 7⃣1⃣
موضوع: مقاله و روش نگارش آن
این جلسه:
منبعیابی جهت جمع آوری اطلاعات
مدرّس:
حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه)
🕰مدت تقریبی آموزش : ۴۲ دقیقه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#پیشنهاد
#مسئولانپژوهش
با سلام
با توجه به اینکه تولیدات پژوهشی کانال،بر اساس نیاز و با رویکرد آسان، تنظیم شده تا قابل فهم برای عموم سطوح باشد لذا پیشنهاد میشود اگر شرایط،مهیا است و طلاب به مدرسه، مراجعه میکنند،فیلم های آموزشی کانال را برای طلاب طی یک جلسه عمومی و یا به تناسب محتوای آموزش، پخش شود.
اینگونه:
1⃣طلاب با آموزشها و مهارتهای لازم، آشنا میشوند؛
2⃣مشارکت جمعی طلاب را شاهد خواهیم بود؛
3⃣اگر نسبت به آموزش،سوالی داشتند، پاسخ را در جلسه توسط مجری، دریافت خواهند کرد.
البته طلاب علاوه بر دیدن، اقدام به خلاصه محتوا نمایند و برای این فعالیت نیز امتیازی در کارنامه پژوهشیشان، لحاظ شود؛
4⃣ما را در نشر و تبلیغ کانال پژوهشیار، یاری میفرمایید و در ثواب فعالیتهای آن، سهیم خواهید بود.
در باره پیشینهنویسی.mp3
30.11M
#سلسلهاطلاعاتپژوهشی شماره 4⃣
#بیشتر_یا_بهتر_بدانیم
این جلسه:
توضیحاتی در باره پیشینه و پیشینهیابی، پیشینهخوانی و پیشینهنویسی
مدرّس:
حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه)
ــــــــــــــــــــ
🕰مدت تقریبی آموزش : ۱۶ دقیقه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
3.5M
#سلسلهاطلاعاتپژوهشی شماره 5⃣
#بیشتر_یا_بهتر_بدانیم
این جلسه:
سؤالات اصلی+سؤالات فرعی+ روش طوفان فکری
مدرّس:
حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه)
🕰مدت تقریبی آموزش : ۷ دقیقه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
285.4K
نکات اصلی و راهگشا جهت استخراج مقاله از پایاننامه
مدرّس:
دکتر احسان ابراهیمی
🕰مدت تقریبی: ۲ دقیقه
✅تصویر نیز ملاحظه شود.
ــــــــــــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#از_باب_تعامل (شماره 1⃣1⃣)
#ایدهجهتپذیرش
#پذیرشطلبه
با سلام
با توجه به ایام پذیرش طلبه، اقدامات زیر،جهت پیشبرد کیفی و کمی، تقدیم میشود.
لطفا با دقت بیشتری،مطالعه شود.
پیشنهادها با تفکر و پژوهش شخصی به دست آمده است.
#پیشنهاداول:
از طلاب موفق،کلیپهای کوتاه،تهیه و در فضای مجازی،نشر داده شود.
برای اجرای این پیشنهاد،اقدامات زیر نیز، تقدیم میشود:
1⃣تهیه توسط مدارس به این نحو که نامهای از سوی مرکز مدیریت استان به مدارس علمیه ارسال شود.
طی این نامه،هر مدرسه از طلاب موفق خود،فیلمی کوتاه با محتوا محورهای زیر، تنظیم شود.
۱.معرفی اجمالی؛
۲.تجربیات طلبگی(اعم از سختیها و آسانیها)؛
۳.برکات طلبگی؛
۴.موفّقیت کسب شده؛
۵.توصیهبهطلاب.
2⃣تهیه توسط مرکز مدیریت استان به این نحو که تعدادی از طلاب مستعد را
دعوت کرده و مصاحبهای کوتاه،حول محورهایی که در مورد یک،عرض شد، تنظیم شود.
وجه افتراق این مورد با مورد یک در رسمیتر بودن و کیفیت گرافیکی فیلمها است.
نکته:
#شاخصموفق بودن در هر سه عرصه، آموزش،پژوهش و فرهنگی باشد.
یعنی طلابی که در هر یک از زمینههای فوق،موفقیتی را کسب نمودهاند، شامل این طرح شوند.
البته اگر طلبهای فی المثل در عرصه پژوهش،موفق است،لازم است حداقلی های لازم از دو عرصه دیگر را نیز دارا باشد.
#پیشنهاددوم:
سخرانی روحانیون به ویژه در ایام مناسبتی(حداقل ۵ دقیقه برای پذیرش حوزه و برکات طلبگی،صحبت کنند)
#پیشنهادسوم:
برای روحانیونی که به عنوان سرگروه، فعال خواهند بود،
کارگاه اهداف و رسالت و شیوه جذب، برگزار شود تا با یک متن واحد،پذیرش و جذب را انجام دهند.
#پیشنهاچهارم:
ایجاد پویش"افتخارم طلبگی است" و یا عنوان دیگر در فضای مجازی.
طلاب و روحانیون موفق،کلیپ کوتاه در مورد برکات و تجربیات طلبگی تنظیم کنند و یا که ازشون مصاحبه بشود به ویژه از اساتید حوزه.
(این مورد در عرض مورد یک است)
#پیشنهادپنجم
ذکر آیندهشغلی و مشاغلی که میشود با مدرک حوزه در آن، خدمت نمود.
این مورد میطلبد در یک فیلم مجزا توسط مراکز حوزوی استان، تهیه و در فضای مجازی، نشر داده شود.
📚ایدهپرداز:
صادقی/پژوهش مدرسه علمیه امام جعفر صادق(سلام الله علیه) شهرستان تایباد از توابع استان خراسان رضوی
ـــــــــــــــــــ
إنشاءالله مثمر ثمر واقع شود.
ـــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
پژوهش یار
#از_باب_تعامل (شماره 1⃣1⃣) #ایدهجهتپذیرش #پذیرشطلبه با سلام با توجه به ایام پذیرش طلبه، اقدامات
#پیشنهادششم
تغییر تصویر پروفایل پیامرسانها توسط کادر مدرسه به پوستر مناسب تصویر پروفایل.
یک نمونه آن،پیوست شده است.
این نمونه با نرم افزار اندروید متن نگار (موجود در کافه بازار)طراحی شده که اندازه آن،دقیقا مناسب با تصویر پروفایل است.
نکته:
این مورد برای یکی دو ماه مانده به اتمام زمان ثبتنام،اجرا شود.
1_772845691.mp3
50.17M
#سلسلهاطلاعاتپژوهشی شماره 6⃣
#بیشتر_یا_بهتر_بدانیم
این جلسه:
تفاوت مقاله و پایاننامه
مدرّس:
حجة الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام پور کریمی(زید عزه)
🕰مدت تقریبی آموزش : ۲۷ دقیقه
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
پژوهش یار
#از_باب_تعامل (شماره 1⃣1⃣) #ایدهجهتپذیرش #پذیرشطلبه با سلام با توجه به ایام پذیرش طلبه، اقدامات
#ایدهپذیرش
#پذیرشطلبه
#ادامهپیشنهادها
#پیشنهادهفتم
تنظیم فیلم کوتاه در مورد معرفی و امکانات آموزشی_پژوهشی و درج آدرس دریافت فیلم در قالب بارکد در پوستر پذیرش.
#نکته:
جهت تولید بارکد از نرمافزار اندروید زیر، استفاده شود.
نرم افزار اندروید:
«بارکد خوان+(بارکد ساز)»
آدرس دریافت
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
امیرالمؤمنین،امام علی(سلام الله علیه):
العاقِلُ مَن لا يُضَيِّعُ لَهُ نَفَسا فيما لا يَنفَعُهُ و يَقْتَنِي مَا لاَ يَصْحَبُهُ .
آدم عاقل کسی است که (حتی) یک نَفَس از عمر خود را در چیزی که برایش سودی ندارد به هَدَر نمیدهد و چیزی که او را همراهی نکند،ذخیره نسازد.
📚غرر الحکم و درر الکلم،ج۱،ص۱۲۵
ــــــــــــــــــــ
فرا رسیدن ولادت با سعادت أمیرالمؤمنین،مولود کعبه،حضرت امام علی (سلام الله علیه) و همچنین روز پدر را تبریک عرض میکنیم.
#از_باب_تعامل (شماره2⃣1⃣)
#پیشنهاد
#فراخوانمسابقه
#مناسبتی
#متنپیشنهادیمسابقه:
با سلام
ضمن تبریک به مناسبت فرارسیدن روز ولادت امیرالمومنین (سلام الله علیه)، یک مسأله پژوهشی، مطرح میشود.
طلاب عزیز پژوهشگر در این #مسابقه، شرکت نمایند.
مسأله:
تحلیل علل تولد امام علی سلام الله علیه در خانه کعبه
#نکته:
این تولد، منحصر در وجود نازنین أمیرالمؤمنین(سلام الله علیه) بوده و هست.
حتی برای پیامبر اکرم و یا سایر ائمه اطهار ما (سلام الله علیهم) اتفاق نیفتاده است.
#راهنما:
مسلمانان، روزانه به سمت کعبه مقدس، نماز به جا میآورند.
یعنی روزی پنج مرتبه باید یادآوری کنیم که ... .
🕰علل را تحلیل کرده و نوشتهتان را تا جمعه پیش رو، ارسال نمایید.
🎁🎁🎁در پایان به تحلیلهای دقیق و برتر، جوایزی اهدا خواهد شد.
تعداد مذکور به تناسب طلاب، قید شود.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار؛
@Pajouheshyar
با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیتهای آن#سهیم باشید.
#مسابقه_پژوهشی
#فراخوانعمومی
با سلام خدمت پژوهشگران محترم،
با عرض تبریک به مناسبت فرارسیدن سالروز ولادت حضرت امیرالمومنین (علیه السلام)
📊از پژوهشگران عزیز، دعوت می شود در این#مسابقه_پژوهشی،شرکت نمایند.
✅ مسأله پژوهشی:
تحلیل علل تولد امام علی سلام الله علیه در خانه کعبه
#نکته:
این تولد در طول تاریخ،منحصر در وجود أمیرالمؤمنین(علیه السلام) بوده و هست.حتی برای پیامبر اکرم یا سایر ائمه اطهار و انبیاء و اولیاء الهی(سلام الله علیهم) نیز اتفاق نیفتاده است.
👈🕰علل را به صورت مستند، علمی و با شواهدی از متون دینی تحلیل کرده و نوشته خود را تا پایان روز جمعه ۸ اسفند ماه به شناسه
@pajoohesh_20
ارسال نمایید.
🎁🎁🎁در پایان به سه تحلیل جدید، دقیق و برتر، #جوایزی اهدا خواهد شد.
پژوهش یار
#مسابقه_پژوهشی #فراخوانعمومی با سلام خدمت پژوهشگران محترم، با عرض تبریک به مناسبت فرارسیدن سالرو
این مسابقه به درخواست یکی از همراهان محترم کانال،ارسال شده که ایشان، بانی برگزاری و اهدا جوایز شدند.
از ایشان،تشکر میکنیم🌹
#خبرویژه
امروز، کانال پژوهشیار در کانال ایتای #خبرگزاریرسمیحوزه، اطلاعرسانی شد.
آدرس دسترسی
https://eitaa.com/hawzahnews/23838
ــــــــــــــــــــ
از حمایت خبرگزاری رسمی حوزه، صمیمانه متشکرم.🌹
این حمایت در راستای اعتلا و تقویت فرهنگ پژوهش بوده و
به نوعی میتوان گفت که کانال پژوهشیار در زمینه پژوهش از #مراجعرسمی، محسوب میشود که کلیه خدمات این کانال، صلواتی است.
إنشاءالله که همراهان معزز، ما را در راستای تقویت کیفی و تقویت کمی کانال، یاری رسانند.
با نشر و تبلیغ کانال، در ثواب فعالیتهای آن، سهیم خواهید بود.
ــــــــــــــــــــ
کانال پژوهشیار تحت مدیریت پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) شهرستان مرزی تایباد از توابع استان خراسان رضوی است.