🔺چهل منبع مهم دریافت مقالات علمى 1. ieeexplore.ieee.org 2. acm.org 3. link.springer.com 4. wiley.com 5. sciencedirect.com 6. acs.org 7. aiaa.org 8. aip.org 9. ajpe.org 10. aps.org 11. ascelibrary.org 12. asm.org 13. asme.org 14. bioone.org 15. birpublications.org 16. bmj.com 18. emeraldinsight.com 19. geoscienceworld.org 20. icevirtuallibrary.com 21. informahealthcare.com 22. informs.org 23. ingentaconnect.com 24. iop.org 25. jamanetwork.com 26. joponline.org 27. jstor.org 28. mitpressjournals.org 29. nature.com 30. nrcresearchpress.com 31. oxfordjournals.org 32. royalsocietypublishing.org 33. rsc.org 34. rubberchemtechnol.org 35. sagepub.com 36. scientific.net 37. spiedigitallibrary.org 38. springermaterials.com 39. tandfonline.com 40. theiet.org 🔹دانلود رایگان کتاب www.ketabnak.com www.urbanity.ir www.98ia.com www.takbook.com www.irpdf.com www.parsbook.org www.irebooks.com www.farsibooks.ir www.ketabesabz.com www.readbook.ir 🔹سایتهاL3OFJVعلمی،پژوهشی www.digitallibraryplus.com www.daneshyar.net 🔹بانک های اطلاعاتی www.umi.com/pqdauto www.search.ebscohost.com www.sciencedirect.com www.emeraldinsight.com www.online.sagepub.com www.springerlink.com www.scopus.com http://apps.isiknowledge.com www.anjoman.urbanity.ir 🔹پایان نامه های داخلی و خارجی www.irandoc.ac.ir www.urbanity.ir www.umi.com/pgdauto www.mhrn.net www.theses.org 🔹مقالات فارسی www.urbanity.ir www.shahrsaz.ir www.magiran.com www.civilica.com www.sid.ir 🔹کتابخانه ملی ایران، آمریکا و انگلیس www.nlai.ir www.loc.gov www.bl.uk 🔹دسترسی آزاد روانشناسی و آموزش و پرورش http://eric.ed.gov 🔹اطلاعات عمومی کشورها www.worldatlas.com 🔹پایگاه اطلاعات اسلامی www.seraj.ir 🔹مقالات رایگان کتابداری و اطلاع رسانی www.infolibrarian.com 🔹آرشیو مقالات از سال ۱۹۹۸ www.findarticles.com 🔹کتابخانه الکترونیک www.digital.library.upenn.edu/books 🔹رایانه و بانکهای اطلاعاتی فارس www.srco.ir 🔹دانشنامه آزاد اینترنتی www.wikipedia.org 🔹دایره المعارف بریتانیکا www.brit 🔹دانشگاه اهايو https://etd.ohiolink.edu/ap:1:100766165341125 florida: http://etd.lib.fsu.edu/ETD-db/ 🔹دسترسي به متن کامل پايان نامه هاي 435 دانشگاه از24 کشور اروپايي http://www.dart-europe.eu/basic-search.php 🔹دسترسي رايگان به بانک مقالات دانشگاه کاليفرنيا http://escholarship.org/ 🔹دسترسي رايگان به بانک مقالات دانشگاه TENNESSEE http://www.lib.utk.edu:90/cgi-perl/dbBro...i?help=148 🔹دسترسي رايگان به 1,550,632 مقاله ي دانشگاهي http://www.oalib.com/ 🔹دسترسي به پايان نامه هاي الکترونيکي دانشگاه ناتينگهام http://etheses.nottingham.ac.uk/ 🔹دسترسي رايگان به کتاب ها و ژورنال هاي سايت In Tech http://www.intechopen.com/ 🔹دسترسي رايگان به مقالات علمي دانشگاه McGill http://digitool.library.mcgill.ca/R 🔹دسترسي رايگان به مقالات علمي مقالات 1753 ژورنال-دانشگاه استنفورد http://highwire.stanford.edu/ Directory of Open Access Journals http://www.doaj.org/ @pajougestan

⭕️ مستند کوتاهی از زندگی علامه حسن زاده آملی (ره) از زبان خود ایشان 🎥 پیرامون معرفی آثار - ۱۳۷۹ •┈┈•••🔅•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🔎 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚 @howzehpajohesh

✅نشست فضای مجازی و ترویج فرهنگ قرآنی 🎧پخش زنده اینستا گرام با حضور اساتید 👤وحید شریفی دانشجوی دکتری مدیریت فناوری اطلاعات 👤دکتر سید مصطفی احمد زاده استاد یار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی زمان: پنج شنبه 8 مهرماه ساعت 20 الی 20:29 ⬅️لینک ورود: 🌐https://www.instagram.com/dr.sm.ahmadzadeh

مدیریت کوتاه‌مدت و میان‌مدت فضای مجازی از دغدغه‌های مقام معظم رهبری است. در این گزارش به توصیه‌های مکرر رهبر معظم انقلاب دراین‌باره می‌پردازیم. ** شکستن محاصره تبلیغاتی دشمن با مدیریت فضای مجازی شما جوانان باید پیشگام در شکستن این محاصره تبلیغاتی باشید. در خود و دیگران نهال امید به آینده را پرورش دهید. ترس و نومیدی را از خود و دیگران برانید. این نخستین و ریشه‌ای‌ترین جهاد شماست... . (جوانان) اجازه ندهند که جهنمی‌ها مردم را با زور و فریب جهنمی کنند. ابزارهای رسانه‌ای پیشرفته و فراگیر (فضای مجازی)، امکان بسیار خطرناکی در اختیار کانون‌های ضدمعنویت و ضداخلاق نهاده است و هم‌اکنون تهاجم روزافزون دشمنان به دل‌های پاک جوانان و نوجوانان و حتی نونهالان با بهره‌گیری از این ابزارها را به‌چشم خود می‌بینیم... در دوره پیشِ‌رو باید دراین‌باره‌ها برنامه‌های کوتاه‌مدت و میان‌مدت جامعی تنظیم و اجرا شود. (بیانیه گام دوم انقلاب مورخه 22 بهمن 1397) ** مدیریت فضای مجازی مسئله بلندمدت نیست مسئله‌ی مدیریّت فضای مجازی جزو مسائل مهمّ ماست که این مسئله، مسئله‌ی بلندمدّت هم نیست؛ مسئله‌ی کوتاه‌مدّت و میان‌مدّت و جزو مسائل نزدیک ماست که باید [به آن توجّه بشود] و امثال اینها مسائل کلیدی‌ای وجود دارد. (بیانات مورخه 22 تیر 1399) ** فضای مجازی بیرون از اختیار ما مدیریت می‌شود فضای مجازی بدون اختیار ما، از بیرون از اختیارِ ما دارد مدیریّت می‌شود؛ بحث این است. فضای مجازی یک چیزی نیست که آدم بتواند مثل یک آب روانی هر جور که می‌خواهد از آن استفاده بکند؛ دیگران دارند این آب را به یک سمتی که خودشان می‌خواهند هدایت می‌کنند؛ آنها دارند مدیریّت می‌کنند این فضا را، خب، وقتی که ما می‌دانیم کسانی از بیرون دارند فضای مجازی را ـ که ما هم دست‌اندرکارش هستیم و مبتلابهِ ما است ـ هدایت می‌کنند و مدیریّت می‌کنند، ما نمی‌توانیم بی‌کار بنشینیم در مقابل او؛ ما نمی‌توانیم مردممان را که با فضای مجازی ارتباط دارند، بی‌پناه رها کنیم در اختیار آن مدیری که دارد پشت‌پرده، فضای مجازی را اداره می‌کند.(بیانات مورخه 2 شهریور 1399) ** همه کشورهای دنیا روی فضای مجازی اعمال مدیریت می‌کنند متأسفانه در فضای مجازی کشور ما هم که آن رعایت‌های لازم با وجود این همه تأکیدی که من کردم صورت نمی‌گیرد و در یک جهاتی واقعاً ول است، که بایستی آن کسانی که مسئول هستند حواسشان باشد. همه کشورهای دنیا روی فضای مجازی خودشان دارند اعمال مدیریت می‌کنند (در حالی که) ما افتخار می‌کنیم به اینکه ما فضای مجازی را ول کرده‌ایم، این افتخار ندارد؛ این به هیچ وجه افتخار ندارد. فضای مجازی را بایستی مدیریت کرد...، نباید این وسیله را در اختیار دشمن گذاشت که بتواند علیه کشور و علیه ملت توطئه کند. (بیانات نوروزی مورخه اول فروردین 1400) ** دشمن در فضای مجازی آرایش جنگی گرفته است (دشمن) از لحاظ فضای مجازی آرایش جنگی گرفته؛ در مقابل این دشمنی که آرایش جنگی در مقابل ملت ایران گرفته، ملت ایران بایستی آرایش مناسب بگیرد، باید خودش را آماده کند. (بیانات مورخه 11 اردیبهشت 1398) ** اینترنت افسارگسیخته مثل سگ وحشی بدون قلاده است اینترنت یکی از نعم بزرگ الهی است، اما در عین حال یک نقمت بزرگ هم هست؛ یعنی یک چاقوی دودم و خطرناک...، اینترنت الآن مثل یک جریان افسارگسیخته است...، این مثل آن است که کسی یک سگ وحشی را بیاورد، بگویند "قلاده‌اش کو؟"، بگویند "سفارش کرده‌ایم آهنگر قلاده را بسازد". (بیانات مورخه 26 آذر 1381) ** فضای مجازی امروز لغزشگاه است محاسبه می‌خواهد این فضای مجازی امروز از فضای حقیقیِ زندگی ما چند برابر بزرگ‌تر شده؛ بعضی‌ها اصلاً در فضای مجازی تنفّس می‌کنند؛ اصلاً آنجا تنفّس می‌کنند، زندگی‌شان در فضای مجازی است. جوانان هم سروکار دارند با فضای مجازی، با انواع‌واقسام چیزها و کارها، با برنامه‌های علمی‌اش، با اینترنتش، با شبکه‌های اجتماعی‌اش، با مبادلات و امثال اینها سروکار دارند؛ خب، اینجا لغزشگاه است. هیچ‌کس نمی‌گوید "آقا، جادّه نکش". اگر شما در یک منطقه‌ای جادّه‌ای لازم دارید، خیلی خب، جادّه بکش، جادّه‌ی اتوبان هم بکش امّا مواظب باش! آنجایی که ریزش کوه محتمل است، آنجا محاسبه‌ی لازم را بکنید. ما به دستگاه‌های ارتباطی خودمان، به مجموعه‌ی وزارت ارتباطات و شورای‌عالی مجازی ـ که بنده از آن هم گله دارم ـ سفارشمان این است. (بیانات مورخه 13 اردیبهشت 1395) ** بستن فضای مجازی بی‌عقلی است مدیریت لازم است ما نمی‌گوییم این راه (اینترنت) را ببندید؛ نه، اینکه بی‌عقلی است. یک کسانی نشسته‌اند، فکر کرده‌اند، یک راهی باز کرده‌اند به‌عنوان این فضای مجازی و به‌قول خودشان سایبری؛ خیلی خب، از این استفاده کنید منتها استفاده‌ی درست بکنید؛ دیگران دارند استفاده‌ی درست می‌کنند؛ بعضی از کشورها طبق فرهنگ خودشان این دستگاه‌ها را قبضه کرده‌ان

د، ما چرا نمی‌کنیم؟ چرا حواسمان نیست؟ چرا رها می‌کنیم این فضای غیرقابل کنترل و غیرمنضبط را؟ مسئولند، یکی از مسئولین هم همین‌ها هستند؛ دستگاه وزارت ارتباطات است. (بیانات مورخه 13 اردیبهشت 1395) ** منطقه عظیمی از فضای مجازی در دست دشمن است فضای مجازی، حقیقتاً به قتلگاه نوجوانان و جوانان شده بدل است. منطقه عظیمی از این فضا اکنون در دست دشمن است، باید دشمن را از فضای مجازی برانید و بتارانید. (بیانات مورخه 19 آبان 1395) ** مدیریت فضای مجازی با تحقق شبکه ملی اطلاعات در مسئله‌ی فضای مجازی، آنچه از همه مهم‌تر است، مسئله‌ی شبکه‌ی ملّی اطّلاعات است. متأسّفانه در این زمینه کوتاهی شده. این‌که ما به‌عنوان اینکه نباید جلوی فضای مجازی را گرفت، در این زمینه‌ها کوتاهی کنیم، این مسئله‌ای را حل نمی‌کند و منطق درستی هم نیست... کشورهایی که شبکه‌ی ملّی اطّلاعات درست کرده‌اند و [فضای مجازی را] کنترل کرده‌اند به‌نفع ارزشهای مورد نظر خودشان، یکی دو تا نیستند. (بیانات مورخه 22 خرداد 1396)

✍🏻نکاتی پیرامون انتخاب موضوع پژوهش 🎓مرجع مقاله نویسی و پایان نامه👇 @pajouhestan

💠 سخنرانی مجازی با عنوان چالشهای یادگیری زبان انگلیسی در علوم انسانی- اسلامی- در ایران 🎓 دکتر سید حسین کاشف عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه 📅 👈 امروز پنجشنبه ۸ مهر ساعت ۱۶ 🔗 لینک وبینار: https://b2n.ir/dteculture گروه آموزشی فرهنگ و ارتباطات اسلامی مرکز تخصصی آخوند خراسانی دانشگاه باقرالعلوم(ع) @dteculture

✅نشست فضای مجازی و ترویج فرهنگ قرآنی 🎧پخش زنده اینستا گرام با حضور اساتید 👤وحید شریفی دانشجوی دکتری مدیریت فناوری اطلاعات 👤دکتر سید مصطفی احمد زاده استاد یار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی زمان: پنج شنبه 8 مهرماه ساعت 20 الی 20:29 ⬅️لینک ورود: 🌐https://www.instagram.com/dr.sm.ahmadzadeh

#محاسبات_آماری_آنلاین 👈در لینک زیر می توانید با وارد کردن داده ها یا کپی کردن آنها هر گونه محاسبات آماری مانند میانگین میانه نما واریانس ضرایب چولگی و ... همچنین می‌توانید آزمونهای آماری مانند آزمونهای همبستگی آنالیز واریانس و ... را روی داده ها انجام دهید. https://www.easycalculation.com/statistics/data-analysis.php 🎓 مرجع مقاله‌نویسی و پایان نامه👇 @pajougestan

🔻#همایش_ملی ✅همایش ملی آینده پژوهی، وحدت حوزه و دانشگاه با محوریت گام دوم انقلاب اسلامی 🔴برگزارکنندگان: مراکز علمی آذربایجان شرقی 📆 مهلت ارسال مقالات: ۳۰ آبان ماه 📆برگزاری همایش: ۲۷ آذر ۱۴۰۰ #فراخوان_مقالات #همایش #گام_دوم_انقلاب •┈┈•••🔅•••┈┈• 🌐معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: 🔎 https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 📚 @howzehpajohesh

#چرایی‌_پژوهش #بخش‌_اول #برکات‌فردی‌پژوهش ضرورت فردی پژوهش: برای خیلی‌ها سؤال پیش آمده که اساسا #چرا‌پژوهش‌کنم و ثمره پژوهش من چیست🤔 در #پاسخ باید گفت: اولین دلیل این‌که من باید در تحصیل و زندگی ام پژوهش کنم این است که با پژوهش به خود و وقتم، ارزرش بیشتری قائل می‌شوم به‌طوری که اگر پژوهش نکنم و صرفا به متون درسی، اکتفا کنم،کم کم به سمت و سوی کم انگیزگی و دور شدن از مسائل روز خواهم رفت. چه بخواهیم و چه نخواهیم، پژوهش در عصر کنونی یک اولویت و یک نیاز عینی برای محصّلین است. اگر می خواهم آینده‌ای درخشان داشته باشم؛ اگر می خواهم حیات علمی خود را استمرار ببشخم حتی پس از مرگم؛ اساسا اگر می خواهم به تحصیل خودم که قطعا خود همین تحصیل سختی هایی به همراه دارد،ارزش بیشتری قائل شوم، همه و همه #در‌_گرو‌_پژوهش خواهد بود. ✅برخی از #برکات‌و‌فواید‌فردی‌پژوهش: (خصوصا در دوران تحصیل) ۱.تقویت روحیه کنجکاوی؛ ــــــــــ ۲.پرورش خلاقیت و رشد استعدادها؛ ــــــــــ ۳.افزایش میل به دانستنی‌ها؛ ــــــــــ ۴.باز شدن دریچه‌های تازه‌ای از علم؛ ــــــــــ ۵.خروج از جهل(ظلمات) به سمت آگاهی (نور)؛ ــــــــــ ۶. تصمیم‌گیری‌های درست، پیشرفت کارها و رسیدن به اهداف؛ ــــــــــ ۷.پویایی و نشاط علمی(بدون انجام پژوهش، امور آموزشی نیز از پویایی و نشاط لازم، برخوردار نخواهد بود) ــــــــــ ۸.چشیدن طعم علم آموزی و تفکر (که می تواند حس پژوهشگری را در فرد متولّد کند) #نکته‌طلایی پژوهش،ضامن آموزش است. ــــــــــ #مطلب‌بعدی پیرامون ضرورت و برکات پژوهش در بُعد اجتماعی خواهد بود.