🔉 #جلسه_پرسش_و_پاسخ_دانش_آموزان_دبیرستانی 📅 بخش چهارم (پرسش۳؛ چگونه انسان گناهانش را ترک کند؟) | ‌۹۸/۰۶/۳۱ 💠 در جمع دانش آموزان دبیرستانی مساجد منطقه کیانپارس، کیان آباد، سیدخلف و امانیه - مسجدفاطمیه کیانپارس 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #جلسه_پرسش_و_پاسخ_دانش_آموزان_دبیرستانی 📅 بخش پنجم (پرسش۴؛ چگونه با خدا رو راست(صادق) باشیم؟) | ‌۹۸/۰۶/۳۱ 💠 در جمع دانش آموزان دبیرستانی مساجد منطقه کیانپارس، کیان آباد، سیدخلف و امانیه - مسجدفاطمیه کیانپارس 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #جلسه_پرسش_و_پاسخ_دانش_آموزان_دبیرستانی 📅 بخش ششم (پرسش۵؛ وضعیت کسی که منافق بودن را درک نمی کند چیست؟) | ‌۹۸/۰۶/۳۱ 💠 در جمع دانش آموزان دبیرستانی مساجد منطقه کیانپارس، کیان آباد، سیدخلف و امانیه - مسجدفاطمیه کیانپارس 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔴#اختصاصی_خط_حزب‌الله #توصیه جدید رهبر انقلاب به #نیروهای_انقلابی: ✅ بچّه‌های مؤمن باید ثبات قدم پیدا کنند ♨️ چندی پیش، رهبر انقلاب در جریان سفر به مشهد مقدس، به منزل شهید سیدرضا کیش‌بافان رفته و با خانواده‌ی این شهید بزرگوار دیدار کردند. در بخشی از این دیدار، رهبر انقلاب چنین می‌فرمایند: «از جمله‌ی چیزهایی که روی آن تکیه می‌کنم این است که #بچّه‌های_مؤمن ما، بچّه‌هایی که به این راه عقیده دارند و واقعاً از روی انگیزه دارند کار می‌کنند، باید #ثبات_قدم پیدا کنند. ما کم ندیده‌ایم افرادی را که یک روزی، چند صباحی در خطّ مستقیم بودند، بعد چشم‌شان به #پول و #مقام و مانند این چیزها که افتاد، از این رو به آن رو شدند. 🔰 شما در #محدوده‌ی_نفوذ خودتان - هر مقداری که می‌توانید تأثیر بگذارید - کاری کنید که بچّه‌ها در راه مستقیم و صراط مستقیم ثابت‌قدم بمانند. اگر چنانچه در #صراط_مستقیم ثابت‌قدم ماندند و حرکت کردند، هر کسی جای خودش را پیدا می‌کند؛ هر کسی موقعیّتی را که می‌تواند مفید باشد، پیدا می‌کند و هیچ لزومی ندارد که من بگویم شما در فلان رشته کار کنید، در فلان قضیّه کار کنید؛ نه، وقتی ثابت‌قدم بودند در راه خدا، می‌فهمند چه کار باید بکنند؛ این توصیه‌ی مؤکّد بنده است.» 🔶 همچنین رهبر انقلاب در این دیدار، در سفارش به یکی از طلاب جوان حاضر در جمع فرمودند: «سفارش؛ آقاجان! درس را خوب بخوان؛ ان‌شاءاللّه ملّای خوبی بشوی و بتوانی در لباس پیغمبر برای اسلام خدمت کنی. اگر شما #روحانیِ_فاضلِ ملّایِ متدیّنِ متقّی‌ای بشوید، فایده‌تان خیلی بیش از خیلی چیزهای دیگر است...» ۹۸/۶/۱۱

✅ قابل توجه #فعالان #فرهنگی ؛ فایل #صوتی کلاس #مدیریت_فرهنگی حجت الاسلام و المسلمین #پاکباز به زودی در کانال منتشر می شود. ⬇️ در ادامه، صوت جلسات ۳-۵ این کلاس را، با موضوع #تبیین_جایگاه_مسجد_و_هیئت دریافت نمایید. ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

⁉️ آیا نباید هیئت های اندیشه ورزی تشکیل شوند و بررسی کنند که #مساجد چگونه #تمدن_اسلامی را تشکیل میدهند؟؟ 🔰 تبیین جایگاه مسجد و هیئت در بیانات مقام معظم رهبری 🔻 #مدیریت_فرهنگی ؛ جایگاه مسجد و هیات (جلسه ۳-۵ ) ◀️ مقام معظم رهبری: #مسجد نه فقط پایگاه برای فلان مسئله اجتماعی بلکه " مسجد میتواند پایگاه همه کارهای نیک باشد..." (دیدار مقام معظم #رهبری با ائمه جماعات تهران؛۷۵/۱۰/۱۹ ) 🔸 آنچه متبادر از متن میشود این است که #مسجد ظرفیتی دارد خیلی فراتر از عبادت... ✅ مسجد پایگاه #خودسازی، ذکر و توسل واشک، سخنرانی، دوره های معرفتی، مباحث نظامی، سوادآموزی، کارهای جهادی، قضاوت، تشکیل هسته های مقاومت فرهنگی، امنیتی و... در یک کلام همانگونه که در کلام رهبری آمده: "مسجد پایگاه #تمدن_اسلامی است." ⁉️ آیا نباید هیئت های اندیشه ورزی تشکیل شوند و بررسی کنند که #مساجد چگونه #تمدن_اسلامی تشکیل میدهند؟؟ ◀️ در فرهنگ اسلامی این قابلیت ها به مسجد داده شده زیرا " خوبها و مومنین در مسجد جمع میشوند، سازمان یافته است، یک #روحانی و #عالم سرشناس که محله او را میشناسند #ناظر است، مسجد متعلق به شخص نیست، وقف عام است برخلاف [بعض] #حسینیه. " 🔹 باید بتوانیم این ظرفیت را آزاد کنیم تا در کنار آن بسیج، اصناف، هیئت و... قرار بگیرد. ✅ #هیئت اگر در #مسجد باشد این سیستم نظارتی که در #فرهنگ اسلامی برای مسجد تعریف شده است بالای سر اوست، اگرچه هیئتی اگر بیرون مسجد باشد اشکالی ندارد ولی در مسجد بهتر و محکم تر است؛ یعنی به همان دلیلی که مباحث نظامی و بسیج عمومی و توزیع اقلام و... را در مسجد میگذارند، در حالی که این مسائل در ظاهر ربطی به مسجد ندارند؛ #هیئت هم در مسجد باشد بهتر است. ⁉️ [حال] #هیئت که ذکر و دعا و توسل است در مسجد نباشد، اما امورات دیگر که در ظاهر ربطی به #مسجد ندارند در مسجد باشند؟؟ 👈 البته من " در شهر خودمان (اهواز) این #هیئت_هایی که میشناسم هیئتهای خوبی هستند " و هیئت بسیار ظرفیت خوبی است اما الان در حال بیان فرمول [اسلامی] هستیم... 🔶 در اهواز [بخش بسیار] کمی از ظرفیت #مساجد فعال شده است... 👤حجت الاسلام و المسلمین #پاکباز 🚩دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز - تابستان ۹۸ ‼️ نکته مهم ‼️ این متن فقط چند جمله کوتاه و بسیار اجمالی از این سلسله جلسات می باشد و برای تسلط بر مطلب کافی نیست. لذا استماع صوت جلسات، "مخصوصا صوت دوم این بحث" خالی از لطف و استفاده نمی باشد. 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #تبیین_جایگاه_مسجد_و_هیئت در بیانات مقام معظم رهبری 📅 جلسه سوم | ‌۹۸/۰۴/۱۷ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #تبیین_جایگاه_مسجد_و_هیئت در بیانات مقام معظم رهبری 📅 جلسه چهارم | ‌۹۸/۰۴/۱۸ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #تبیین_جایگاه_مسجد_و_هیئت در بیانات مقام معظم رهبری 📅 جلسه پنجم | ‌۹۸/۰۴/۱۹ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #صوت کامل کلاس #مدیریت_فرهنگی : 🔺 جلسه اول 🔰 تعریف کار فرهنگی https://eitaa.com/pakbaz_ir/39 🔺 جلسه دوم 🔰 کار تشکیلاتی و بایدهای آن https://eitaa.com/pakbaz_ir/40 🔺 جلسه سوم 🔰 مسجد، مکان کار فرهنگی https://eitaa.com/pakbaz_ir/41 🔺 جلسه چهارم 🔰 جایگاه هیات و مسجد ۱ https://eitaa.com/pakbaz_ir/42 🔺 جلسه پنجم 🔰 جایگاه هیات و مسجد ۲ https://eitaa.com/pakbaz_ir/43 🔺 جلسه ششم 🔰 آیا کار فرهنگی اثر دارد ؟ + هدف کار فرهنگی؛ تمدن اسلامی https://eitaa.com/pakbaz_ir/44 🔺 جلسه هفتم 🔰 آفات کار فرهنگی۱ https://eitaa.com/pakbaz_ir/45 🔺 جلسه هشتم 🔰 آفات کار فرهنگی ۲ https://eitaa.com/pakbaz_ir/46 🔺 جلسه نهم 🔰 ارکان کار فرهنگی؛ اخلاق https://eitaa.com/pakbaz_ir/47 🔺 جلسه دهم 🔰 جایگاه روحانیت در کار فرهنگی ۱ https://eitaa.com/pakbaz_ir/48 🔺 جلسه یازدهم 🔰 جایگاه روحانیت در کار فرهنگی ۲ https://eitaa.com/pakbaz_ir/49 🔺 جلسه دوازدهم 🔰 جایگاه ناظر در کار فرهنگی https://eitaa.com/pakbaz_ir/50 👤حجت الاسلام و المسلمین #پاکباز 🚩دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز - تابستان ۹۸ 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (تعریف کار فرهنگی) 📅 جلسه اول | ‌۹۸/۰۴/۱۵ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (کار تشکیلاتی و بایدهای آن ) 📅 جلسه دوم | ‌۹۸/۰۴/۱۶ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (مسجد، مکان کار فرهنگی ) 📅 جلسه سوم | ‌۹۸/۰۴/۱۷ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (جایگاه هیات و مسجد ۱) 📅 جلسه چهارم | ‌۹۸/۰۴/۱۸ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (جایگاه هیات و مسجد ۲) 📅 جلسه پنجم | ‌۹۸/۰۴/۱۹ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (آیا کار فرهنگی اثر دارد؟) 📅 جلسه ششم | ‌۹۸/۰۴/۲۰ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (آفات کار فرهنگی۱ ) 📅 جلسه هفتم | ‌۹۸/۰۴/۲۲ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (آفات کار فرهنگی ۲ ) 📅 جلسه هشتم | ‌۹۸/۰۴/۲۳ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (ارکان کار فرهنگی ؛ اخلاق ) 📅 جلسه نهم | ‌۹۸/۰۴/۲۴ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (جایگاه روحانیت در کار فرهنگی ۱) 📅 جلسه دهم | ‌۹۸/۰۴/۲۵ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (جایگاه روحانیت در کار فرهنگی ۲) 📅 جلسه یازدهم | ‌۹۸/۰۴/۲۹ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔉 #مدیریت_فرهنگی (جایگاه نظارت در کار فرهنگی ) 📅 جلسه دوازدهم | ‌۹۸/۰۴/۳۰ #مدیریت_فرهنگی - دوره تربیت #طلبه_انقلابی، حوزه علمیه اهواز 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir

🔻 جلسه دوم پرسش و پاسخ #دانش_آموزان #دبیرستانی بار گزاری شد 📲 ایتا | سروش پلاس | گپ: @pakbaz_ir