رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار خانواده‌های شهدای امنیت: (رژیم صهیونیستی) یک غلطی کرد. «خودشان» هم البته بزرگنمایی می‌کنند. «بزرگنمایی آن‌ها» غلط است. اما توجه داشته باشید کوچک‌انگاری آن هم غلط است. اینی که «ما بگوییم نه، چیزی نبود، اهمیتی نداشت»، این هم غلط است. باید خطای محاسباتی رژیم صهیونسیتی بهم بخورد ، اینان دچار خطای محاسباتی اند نسبت به ایران ، ایران را نمی شناسند، جوانان ایران را نمی‌شناسند ، ملت ایران را نمی شناسند ،قدرت و توانایی و ابتکار و اراده ی ملت ایران را هنوز درست نتوانستند بفهمند. این را ما باید به اینان بفهمانیم . 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

با هم تجربه روایت یکی از راویان عزیز،رو بشنویم آقای مشکانی در این تجربه ،نکات خوبی در مورد شیوه ی روایت گری هم بیان کردند 👌 راوی: آقای مشکانی #روایتگری به کانال مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

روایت #نقشه_منطقه_ما به صورت صوتی ،تصویری این رو امروز یکی از مخاطبین عزیز کانال برامون فرستادند و ما از این انگیزه و مشارکت خودجوش شما لذت بردیم 👌 #نقشه_منطقه_ما #روایتگری به کانال مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

مرد ها وسط میدان و زن ها به دورشان، بر سر و سینه می‌زنند و ندای حسین حسین سر داده اند در دل جمعیت صدای دیگری هم می آید! این ترکیب تصویر و صدای ساز و طبل در طایفه لر ، معنای اصالت و شجاعت و رشادت دارد و آن قاب عکس که روی دست می‌چرخانند.... این مردم نمی‌گذارند که این خون ها سرد شوند ، اتفاقا جامعه را هم گرم تر می‌کنند و منسجم تر و صد البته قوی تر صدای فرزندش را بشنوید 👇🏻 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

📌 دختر شهید بزرگوار حمزه جهاندیده: من قوی و شجاع ام مثل پدرم 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

. اصلا چرا داستان مداد رنگی‌ها رو گفتیم؟ گفتیم که به اصل حرف برسیم...👇

. حکایت مردم منطقه ما، حکایت همون مدادرنگی‌هاست... #هم_سرنوشتیم #منطقه_ما 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

. نفوذ مویرگی نقشه #منطقه_ما در سراسر کشور و حالا برای اولین بار در اینترنشنال...😎😁 #نقشه_منطقه_ما 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

روایت نقشه منطقه ما در جمع فرمانده گروهان های گردان بانوان شهرستان برای روایت این نقشه به عموم مردم ،اول از همه باید خود راوی ها مسلط بشند و این یک کار خوب برای تسلط و آماده شدن خود راوی ها برای روایتگری هست 👌 #راوی_شو 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

روایتگری آقای صیانت در حرم شاهچراغ در حاشیه مراسم تشییع شهیده کرباسی #راوی_شو #روایتگری_شهری 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

تفاوت اشغال و غضب : در اشغال، اشغالگر تنها حق حاکمیت مردم بر سرزمینشان را سلب می‌کند. اما در غصب، غاصب فراتر رفته و هویت، نام و مالکیت مردم آن سرزمین را نیز نفی می‌کند - حتی تا جایی که به کشتار یا آواره کردن ساکنان اصلی می‌پردازد. نمونه تاریخی روشنی از این تفاوت را می‌توان در فلسطین دید: انگلستان در سال ۱۹۱۷ فلسطین را اشغال کرد، اما نام و هویت این سرزمین را حفظ نمود و تنها نقش قیم و حاکم را بر عهده گرفت. در تمام مکاتبات رسمی نیز نام «فلسطین» همچنان حفظ شد. به طور مشابه، اشغال عراق و افغانستان توسط آمریکا نیز از همین الگو پیروی می‌کرد. اما رژیم صهیونیستی با غصب سرزمین فلسطین، مسیری کاملاً متفاوت را در پیش گرفت: تغییر هویت سرزمین، نفی موجودیت مردم فلسطین و تلاش برای محو تاریخ و فرهنگ آن. #غصب_برای_غارت 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory