📌 دختر شهید بزرگوار حمزه جهاندیده: من قوی و شجاع ام مثل پدرم 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

. اصلا چرا داستان مداد رنگی‌ها رو گفتیم؟ گفتیم که به اصل حرف برسیم...👇

. حکایت مردم منطقه ما، حکایت همون مدادرنگی‌هاست... #هم_سرنوشتیم #منطقه_ما 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

. نفوذ مویرگی نقشه #منطقه_ما در سراسر کشور و حالا برای اولین بار در اینترنشنال...😎😁 #نقشه_منطقه_ما 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

روایت نقشه منطقه ما در جمع فرمانده گروهان های گردان بانوان شهرستان برای روایت این نقشه به عموم مردم ،اول از همه باید خود راوی ها مسلط بشند و این یک کار خوب برای تسلط و آماده شدن خود راوی ها برای روایتگری هست 👌 #راوی_شو 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

روایتگری آقای صیانت در حرم شاهچراغ در حاشیه مراسم تشییع شهیده کرباسی #راوی_شو #روایتگری_شهری 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

تفاوت اشغال و غضب : در اشغال، اشغالگر تنها حق حاکمیت مردم بر سرزمینشان را سلب می‌کند. اما در غصب، غاصب فراتر رفته و هویت، نام و مالکیت مردم آن سرزمین را نیز نفی می‌کند - حتی تا جایی که به کشتار یا آواره کردن ساکنان اصلی می‌پردازد. نمونه تاریخی روشنی از این تفاوت را می‌توان در فلسطین دید: انگلستان در سال ۱۹۱۷ فلسطین را اشغال کرد، اما نام و هویت این سرزمین را حفظ نمود و تنها نقش قیم و حاکم را بر عهده گرفت. در تمام مکاتبات رسمی نیز نام «فلسطین» همچنان حفظ شد. به طور مشابه، اشغال عراق و افغانستان توسط آمریکا نیز از همین الگو پیروی می‌کرد. اما رژیم صهیونیستی با غصب سرزمین فلسطین، مسیری کاملاً متفاوت را در پیش گرفت: تغییر هویت سرزمین، نفی موجودیت مردم فلسطین و تلاش برای محو تاریخ و فرهنگ آن. #غصب_برای_غارت 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

. "روزگاری امام فرمود رهبر ما آن نوجوان سیزده‌ساله است؛ نوجوانی که با قلبی سرشار از ایمان و دستانی خالی، دل به دریای آتش و فولاد زد. حسین کوچک ما، فهمیده‌ای که در اوج نوجوانی، درس عشق و ایثار را به تاریخ آموخت. امروز، در سرزمین غزه، حسین‌های دیگری را می‌بینیم؛ کودکانی با چشمانی معصوم و قلب‌هایی بزرگ که زیر آسمان پر از آتش و دود، قد علم کرده‌اند. شهید فهمیده با نارنجک به جنگ تانک رفت و این کودکان، با دستان خالی و ایمانی استوار، در برابر طوفان ظلم ایستاده‌اند. هشتم آبان، تنها یک روز در تقویم نیست؛ روایت عشق است، حکایت ایستادگی است. از خرمشهر تا غزه، از نوجوان سیزده‌ساله دیروز تا کودکان مظلوم امروز، همه روایتگر یک حقیقت‌اند: که ایمان و مقاومت، زبان مشترک آزادگان است و ظلم، هر چقدر هم سهمگین، در برابر اراده پاک کودکانه به زانو درخواهد آمد. #منطقه_ما 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

. وقتی تو یه ساختمون یا محله زندگی می کنیم، نمی‌تونیم نسبت به اتفاقاتی که برای همسایه‌هامون میفته بی تفاوت باشیم چرا که چی بخوایم چی نخوایم مشکلات و مسئله‌ی اون‌ها روی زندگی ما هم تاثیر میذاره پس نمیتونیم رومون برگردونیم و بگیم به ما چه ربطی داره؟!🤷‍♀ 📍 دیدن این انیمیشن رو به معلمان ابتدایی پیشنهاد می‌کنیم. #منطقه_ما #هم_سرنوشتیم #توانمندسازی 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory

بخشی از صحبت های آقای براتی در نشست دوره مربیگری روایت فلسطین 🔻بشارت ها بسیار زیاد است، اما آمده ام انذار بدهم. هر کسی تکلیف خودش را در این برهه حساس روشن کند. در کجای تاریخ ایستادیم. سهم ما چیست؟ شهرکرد /آبان ماه ۱۴۰۳ #پای_درس_استاد #توانمندسازی 🇵🇸به مدرسه فلسطین بپیوندید: 🌐|| @palestinestory