#پرتو1047
#راهكارهای #اهل_بیت(ع) برای حل #مشكل #دروغگویی در #كودكان
#كودك ذاتاً #دروغ نمیگوید و این كار را در #واكنش #رفتار #اطرافیان انجام میدهد؛ بنابراین #والدین برای حل مشكل دروغگویی #فرزند ، باید شیوههای #تربیت در #سبك_زندگی_اسلامی را بدانند.
بعضی از كودكان و #نوجوانان در صحبتهای خود خبرها و مطالبی را بازگو مطرح میكنند كه صحت ندارد و چهبسا با این رفتار و #سخنان ، موجبات #دردسرها و #مشكلات بزرگی را برای دیگران فراهم میكنند. نكته قابل توجه این است كه اغلب این سخنان #كذب و دروغ كه برخی از كودكان یا نوجوانان اظهار میكنند، به این دلیل است كه ... ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید
http://partosokhan.ir/page.asp?Number=1047&Category=425
@partosokhan_ir
#پرتو1048
#نقش «#يتيم » در #تمدن_اسلامی
#حبيب #الله #بابايی
براي #تمدن و تمدني بودن #شاخصهاي مختلفي در #ادبيات جديد #ذكر شده است. يكي از شاخصهاي تمدن در ادبيات امروز، تأمين #حقوق #ضعيفان (مانند #زنان ، #اقليتها، #معلولان و احيانا #فقرا ) است كه از #جمله #شاخصهاي #پنهان ولي بسيار #مهم در فرايند تمدنيِ تمدنهاست(Bruce Mazlish, Civilization in a Historical and Global Perspective). به رغم توجه به حقوق ضعيفان در ادبيات تمدني جديد، موضوع «يتيم» و #تكريم او به مثابه شاخص در تمدنها كمتر و شايد اصلا مورد بحث قرار نگرفته است.
...ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید
http://www.partosokhan.ir/page.asp?Number=1048&Category=363
@partosokhan_ir
#پرتو1048
#تقیه #مداراتی ؛ عاملی برای #وحدت_اسلامی
در روایتى از #امام_صادق(ع) #خطاب به یكى از یارانش به نام #زید مى خوانیم: «با #اهل_سنت مطابق #آداب و #اخلاق خودشان رفتار كنید، در #نماز جماعتشان #شركت نمایید، و از بیمارانشان #عیادت به عمل آورید، و در #مراسم_تشییع #جنازه آنها شركت كنید، و اگر فرصتى جهت #امامت #جماعت یا گفتن #اذان در #مساجد آنها فراهم شد از انجام آن #خوددارى نكنید. زیرا اگر شما #شیعیان این كارها را انجام دهید، مى گویند: اینها پیروان امام صادق(ع) هستند، #خداوند او را #رحمت كند كه شیعیان و اصحابش را بسیار #خوب #تربیت كرده است…».
(#وسایل_الشیعه ج۵، ص۴۷۷، ح ۱.) ...ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید
http://www.partosokhan.ir/page.asp?Number=1048&Category=371
@partosokhan_ir
#پرتو1048
درباره #آگاهى #پیامبر از #جاودانگى و #جهان_شمولى_اسلام
بخش اول #مهدى_پیشوایى
#نكته : این #نوشتار بخشی از #مقاله #مرحوم حجت الاسلام والمسلمین پیشوایی است، همچنین به دلیل #محدودیت #فضای #نشر از#ارجاع #مطالب و #ارائه #منابع #خودداری كردیم كه اصل مقاله در دفتر نشریه پرتو موجود است.
#ایگناتس_گلدزیهر ، #شرق_شناس #یهودى الاصل #مجارستانى ، از #مستشرقان #مشهور و #پرآوازه است كه #آثار متعددى در باب #اسلام دارد. او در #دشمنى با اسلام #شهره است و در یكى از آثارش كه به #زبان #عربى با عنوان #العقیدة و #الشریعة فى الاسلام #ترجمه شده، درباره اسلام نظریاتى #مغرضانه و دور از #واقعیت مطرح كرده است. در این مقاله، یكى از ادعاهاى او مبنى بر اینكه اسلام تنها #محدود به نیازهاى #عصر پیامبر بوده است، نقد و بررسى میشود ...ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید
http://www.partosokhan.ir/page.asp?Number=1048&Category=373
@partosokhan_ir
#پرتو1048
#ولایتمداری یعنی در چند قدمی #معاویه باشی و با #امر_ولی #میدان_نبرد را #ترك كنی
#سخنان حجت الاسلام والمسلمین #دكتر #علی_مصباح #خطاب به كسانی كه این روزها در مقابل فرمایش #رهبری درباره #واكسن اقداماتی انجام دادهاند.
وَمَا كَانَ لِمُؤْمِنٍ وَلَا مُؤْمِنَةٍ إِذَا قَضَى اللَّهُ وَرَسُولُهُ أَمْرًا أَن یكُونَ لَهُمُ الْخِیرَةُ مِنْ أَمْرِهِمْ وَمَن یعْصِ اللَّهَ وَرَسُولَهُ فَقَدْ ضَلَّ ضَلَالًا مُّبِینًا(الأحزاب:٣٦)
به جای آنكه #رفتار #امام و #ولی_امر را بر اساس #تشخیص یا خواسته خودمان #تحلیل كنیم، باید #تكلیف خود را با #ولایت_پذیری و #اطاعت از #اوامر #الهی مشخص سازیم.
#ولی_فقیه #بهتر از من و شما #وظیفه خود را میداند، وگرنه #ولی #فقیه نیست.
ولایتمداری یعنی ... ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید
http://www.partosokhan.ir/page.asp?Number=1048&Category=375
@partosokhan_ir
#پرتو1048
#مثبت و #منفی «#كلبه_عمو_پورنگ »
بابك شكورزاده
یكی از #سریالهای #پرمخاطب كه برای #گروه #كودك و #نوجوان ساخته شده و #محصول گروه #اجتماعی #شبكه_دو میباشد #مجموعه_تلویزیونی «#كلبه #عمو #پورنگ » است. این مجموعه از نظر محتوایی سعی دارد كه #مضامین #ارزشمندی مثل #اعتماد به #نفس را در #قالب #نمایشی #فانتزی با #بازیگرانی كه عمدتا #نقش #حیوانی را دارند به #كودكان و #نوجوانان بیاموزد كه نكته مثبت این مجموعه را میتوان همین موضوع دانست.
دو #ویژگی #مهم را میتوان از #موضوعات قابل نقد این مجموعه دانست: ... ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید
http://www.partosokhan.ir/page.asp?Number=1048&Category=377
@partosokhan_ir
#پرتو1048
#امام_كاظم(ع) فرمود:
سه فرد در آن #روزى كه #سایهاى جز سایه #عرش #خدا نیست، در #سایه_عرش_خدا هستند: مردى كه #برادر مسلمانش را #همسر بدهد، یا به او #خدمت كند، یا #رازى از او را #پوشیده بدارد.
(#الخصال : ص 141 ح 162)
@partosokhan_ir
#پرتو1048
#حاج_قاسم ؛ #اهل #نوع_دوستی، #معنویت و #اخلاص
(#شهید_سلیمانی ) از طرفی روحیهی #فداكاری و نوعدوستی داشت، یعنی برایش این #ملت و آن ملّت و مانند اینها [مطرح] نبود؛ نوعدوست بود، واقعاً حالت فداكاری برای همه داشت. از طرفی اهل معنویت و اخلاص و #آخرتجویی بود؛ واقعاً #معنوی بود، واقعاً #اهل_معنا و اهل اخلاص بود، و اهل #تظاهر نبود. خب اینها مجموعهی #مكارم #اخلاق است، اینها مكارم باارزشی است. این را مردم دیدند؛ این تبلور پیدا كرد در این آدم؛ در بیابانهای فلان #كشور و فلان كشور و روی #كوهها و در مقابل #دشمنان گوناگون رفت، و این ارزشهای #فرهنگی #ایرانی را در واقع #مجسم كرد، متبلور كرد، نشان داد؛ پس #قهرمان #ملت_ایران شد.
(#پایگاه اطلاعرسانی KHAMENEI.IR)
@partosokhan_ir
#پرتو1048
#سید_علی #آقا ! چرا #درس #شركت میكنید؟
حجت الاسلام والمسلمین #بهجتی_اردكانی ، از همدرسان #آیت_الله_خامنه_ای نقل میكنند كه پس از شناخت استاد ما #آیت_الله #شیخ_مرتضی_حائری_یزدی از #ویژگیهای #علمی و توانمندیهای #مقام_معظم_رهبری ؛ بارها (حداقل 3 بار را من به یاد دارم) در درس، ایشان را مورد #خطاب قرار دادند كه: «سید علی آقا! شما #مجتهدید ؛ چرا درس شركت میكنید؟!» گویا میخواستند دستیابی ایشان به #قوة #اجتهاد در سن #جوانی را، به #اطلاع همدرسان برسانند.
@partosokhan_ir