eitaa logo
مجموعه دبستان و پیش دبستان قائم ( عج )
588 دنبال‌کننده
2.9هزار عکس
637 ویدیو
7 فایل
<< مجری سند تحول بنیادین >> 📌 آدرس: دزفول/خیابان مدرس، بین هجرت و حضرت رسول اکرم ✅ تلفن تماس ۰۶۱۴۲۲۷۰۵۷۳ ✅ همراه ۰۹۰۵۵۲۴۶۹۴۹ ✅ ارتباط با ادمین @dabestantamadon ✅ اینستاگرام >>>>> با افتخار نداریم... <<<<<<
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🟠 فصل فراغت بچه‌ها ● اوقات‌فراغت ۱ : اوقات فراغت مشابه شمشیری دولبه هست که اگر به طور اصولی ازش استفاده بشه، راهگشای مسیر زندگی هست و اگر درست ازش استفاده نشه چه‌بسا عامل سقوط و‌ انحراف ... https://eitaa.com/parvanehha_mahd
🟠 فصل فراغت بچه‌ها ● مجموعه‌نکات ۲ : چشم‌ها‌ را باید شست، جور دیگر باید دید... اوقات فراغت با بیهودگی و معطلی و روزمرگی، سر سازگاری نداره، برعکس اوقات فراغت، فرصت مجددی برای تلاش و کوشش هست. https://eitaa.com/parvanehha_mahd
🟠 فصل فراغت بچه‌ها مجموعه‌نکات۳ : مطلوبیت و کیفیت اگر می گیم جوانان و نوجوانان باید از اوقات فراغت کافی و‌ خوب برخوردار باشن، مطلوبیت و کیفیت این اوقات را نباید فراموش کنیم... مراقب باشیم: «بچه‌ها رو‌ فدای علایق و‌ سلایق و‌ آرزوهای خودمون نکنیم...» https://eitaa.com/parvanehha_mahd
🟠 فصل فراغت بچه‌ها مجموعه‌نکات۴ : بازی با همسالان نه تنها خوب و درس‌آموز هست بلکه نیاز ضروری مسیر رشد هست اما همین بازی با همسالان هم اصول و تدابیر خودش رو از جهات مختلف می‌طلبه: از جهت: . تناسب سن بچه و همبازی . محیط و مکان بازی . میزان زمان بازی . نظارت یا عدم نظارت . برنامه مستمر یا منقطع . و .... ملاحظات: اولا: همونقدر که قرار بر وسواس و‌ حساسیت بی‌جا نیست، قرار بر بی‌تفاوتی و‌ رها شدگی فرزندان هم‌نیست دوما: دنبال نسخه واحد نباشید... نمیشه گفت لزوما همبازی بچه باید همسن باشه یا نباشه، ممکنه بنا بر شناخت و اقتضائات فردی بهتر باشه بچه با همبازی یک‌ یا دو‌ سال کوچک تر یا بزرگتر یا همسن همبازی بشه .. یا در مورد مدت زمان بازی با همبازی هم متاثر از خیلی مولفه‌ها از بچه‌ای به بچه دیگه ، از خانواده‌ای به خانواده دیگه متفاوته باشه خلاصه اینکه بچه‌ها رو به واسطه تعطیلی مدارس برا راحتی خودمون و یا حتی با انگیزه‌های به ظاهر تربیتی، به حال خود رها نکنیم... https://eitaa.com/parvanehha_mahd
🟠 فصل فراغت بچه‌ها مجموعه‌نکات ۵: تاثیر محیط بر تربیت یکی از مواردی که باید بهش توجه کنیم تاثیر محیط هست یعنی اینکه هدف وسیله رو توجیه نمیکنه نمیشه و نباید من والد با هر هدف خوب تربیتی یا آموزشی فرزندم رو در معرض محیط آسیب‌‌زا قرار بدم مثلا ورزش خیلی خوب و‌مفید هست اما نه در یک‌ محیط نامناسب تربیتی مثلا آموزش هنر، زبان و ... مفید هست اما نه در محیطی که بچه من رو در معرض آسیب‌های تربیتی قرار میده بازی با همسالان خوبه اما نه در محیطی که بچه من رو در معرض آسیب‌های تربیتی قرار میده تفریح و پارک و ... خوبه اما نه در محیطی که بچه من رو در معرض آسیب‌های تربیتی قرار میده ممکنه سوال پیش‌ بیاد با این رویکرد باشه که ما بچمون رو هیچ‌جا نباید بفرستیم چون هر جایی آخر آسیب‌هایی داره خیر اصلا نتیجه گیری درستی نیست بلکه: اولا ما مأمور به تلاش هستیم و باقی ماجرا سپردن دست خدا ... دوما باید همدیگه رو پیدا کنیم و برای بچه هامون برنامه های فراغتی، درسی، تربیتی ، ورزشی و... سالم بزاریم سوما بله حتی بهترین جمع‌های همخوان فکری و‌ فرهنگی هم آسیب‌هایی داره، نمیشه به صفر رسوند ولی میشه تلاش کرد به حداقل رسوند بدترین تفکر تربیتی اینه که تسلیم بشیم و نا امید https://eitaa.com/parvanehha_mahd
🟠 فصل فراغت بچه‌ها مجموعه‌نکات ۶: ورودی‌ها و خروجی‌ها همونطور که نمیشه تو یه زمین گندم کاشت و انتظار برداشت هندونه داشت ... در مورد انسان هم همینه، هر بذری بکاریم همون رو برداشت می‌کنیم پس باید مواظب ورودی‌ها بود ورودی‌های انسان در یک نگاه کلی سمع و‌ بصر و‌ فؤاد هست، یعنی گوش و چشم و قلب مواظب باشیم خودمون و فرزندمون چی می‌شنویم؟ چی می‌بینیم ؟ و چی دوست داریم ؟ بچه من چه موسیقی؟ چه حرفای در‌گوشی‌ای؟ چه کانال‌هایی؟ حرفای کدوم استاد و سلبریتی؟ رو میشنوه بچه من چه فیلمی؟ چه کتابی؟ چه بازی ای؟ چه محیطی؟ چه کانالی؟ چه عکسی ؟ چه رفتار و‌ گفتاری رو می‌بینه؟ بچه من به کی و چی داره علاقه‌مند میشه؟ به کدوم تیپ ها؟ به کدوم محیط‌ها؟ به کدوم رشته‌ها؟ به کدوم رفقا؟ به کدوم چهره‌ها؟ یادمون باشه این‌ ورودی‌ها متاثر از محیط، هم‌نشین و... این ها زمینه سازیه اینا علامته⛔️ علامت چی؟ علامت شکل گیری شخصیت فرزندمونه https://eitaa.com/parvanehha_mahd
۸ من و شمای والد مثلا عاقل و‌ بالغ هم، زیاد از حد و‌ بدون برنامه مشخص، مدت زمانی کنار هم قرار بگیریم خیلی ببخشید به چرت و پرت گویی می‌افتیم، چه برسه به بچه ... پس مدبرانه برای کنارهم بودن‌های بچه‌ها برنامه‌ریزی مستقیم یا غیر مستقیم داشته باشیم، اینجور نباشه که بچه‌ها زمان طولانی بدون هیچ‌برنامه و‌ نظارت دورادوری یله و‌ رها کنار هم باشن... وگرنه این کنار هم بودن‌بچه‌ها، این حرفای درگوشی، این پچ‌پچ کردن‌ها ممکن هست نه تنها زمینه‌ساز رشد نباشه بلکه آسیب‌های عمیق جسمی و روحی‌ای برای فرزندانمون داشته باشه ... به چرت و‌ پرت گویی افتادن یکی از آفات کنارهم بودن‌های بی برنامه و بی نظارت هست، سن و سال هم نداره... ‌╔═🍃🌻🍃══════╗   https://eitaa.com/parvanehha_mahd