📔کتاب آشنایی با مجموعه عرفان اسلامی 👨‍🏫 نویسنده: علی امینی نژاد 🖨 انتشارات: قم، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) 📃 نگارنده در مبحث اول، مفهومی از عرفان و تصوف و اصطلاحات آن دو را ارائه کرده و به بیان محور های اساسی عرفان و هویت اسلامی عرفان اسلامی پرداخته و سپس فرق بین عرفان نظری و عملی تبیین کرده است. 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 📝در مبحث دوم، تاریخی اجمالی از ادوار مختلف عرفان اسلامی از قرون سوم تا دهم هجری ارایه شده که به پنج دوره: دوره آغازین عرفان اسلامی، دوره بالندگی و تکامل، دوره شکوفایی و اوج، دوره افول و دوره احیاء و بازیابی تقسیم شده است. 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 📝در مبحث سوم و چهارم به بیان مباحث مختلف و مهم عرفان نظری از قبیل خداشناسی عرفانی و براهین آن، پرداخته شده و دیدگاههای ملاصدرا در مورد عرفان و خداشناسی عرفانی، تبیین وحدت شخصیه وجود و براهین عقلی و نقلی آن، هستی شناسی عرفانی، تجلی و ظهور در عرفان اسلامی، قوس نزول و صعود، تناسخ و معاد جسمانی، انسانشناسی عرفانی، مراحل تاریخی عرفان عملی، ... و معرفی مهمترین کتب عرفانی در حوزه عرفان عملی و نظری بیان شده است 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 «محی الدین ابن عربی به طور قطع بزرگ ترین عارف در همه ادوار تاریخی و پدید آورنده جهشی در عرفان اسلامی که دارای بیش از پانصد اثر است. کتاب فتوحات مکیه و فصوص الحکم در بین اثار وی درخشش خاصی پیدا کرده. علامه طباطبایی درباره این دو اثر میگوید: «ابن عربی در فصوص مشت مشت مطلب آورده و در فتوحات مکیه دامن دامن» 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 #معرفی_کتاب #سطح_سه #واحد_پژوهش #واحد_آموزش #کتابخانه #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

📔 نام کتاب: اصول و قواعد فقه الحدیث 👨‍🏫 نویسنده: محمد حسین ربّانی 🖨 انتشارات: بوستان قم 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 📚 حدیث، پس از قرآن، برترین منبعی است که می توان از طریق آن به مقاصد شریعت دست یافت. حدیث سخنان رسول خدا و ائمه معصومین (علیهم السلام) است که از آن به سنت تعبیر می شود. عالمان اسلامی از دیرباز به اهمیت این موضوع پی برده و «علم الحدیث» را به وجود آوردند. این رشته، خود شاخه های متعددی دارد که یکی از آنها «فقه الحدیث» است، یعنی علمی که به بررسیِ متن حدیث از نظر دلالت می پردازد. 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 📖 کتاب حاضر، منبع مهمی است که، اصول و قواعد فقه الحدیث را با قلمی روان در سه بخش تدوین کرده است. بخش اول کلیات که تعاریف لغوی و اصلاحی، کتاب شناسی فقه الحدیث و .. بیان شده است، بخش دوم: به بیان قواعد لازم الرعایه در فقه الحدیث، مانند: توجه به حديث بودن كلام، قاعده دوم توجه به صدر و ذيل روايت، قاعده سوم رجوع به منابع اوليه حديث پرداخته است و در بخش سوم نکات لازم در شرح حدیث را توضیح می دهد. 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 📗 از امام رضا علیه السلام نقل شده است: «کونوا دراةً و لا تکونوا رواةً»؛ «بر آن باشید که احادیث را دقیقاً درک کنید، نه فقط آنها را روایت کنید.» دراة جمع داری است، مانند قضاة که جمع قاضی است. رواة نیز جمع راوی است. این روایت بر اهمیت درایه و فهم حدیث دلالت دارد و روایت حدیث را نفی نمی کند. 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 #معرفی_کتاب #سطح_سه #واحد_آموزش #واحد_پژوهش #کتابخانه #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

📗 نام کتاب: مقدمه علم حقوق با رویکرد به حقوق ایران و اسلام 🧑‍🏫 نویسنده: مصطفی دانش پژوه 🖨 ناشر: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 📚 کتاب حاضر، بیان مبانی و قواعد «علم حقوق» و اهداف آن، نظام های مهم حقوقی و منابع علم حقوق است. در این کتاب در هفت فصل تدوین شده، ابتدا در فصل اول تعریفی از دانش حقوق ارائه شده، سپس رابطه علم حقوق با علوم مرتبط و اقسام شاخه های این علم بررسی گردیده است. آن گاه در فصل دوم انواع قواعد حقوقی متناسب با حقوق اسلام و ایران مطرح شده و در فصل سوم مبانی و اهداف حقوق از منظر مکاتب مختلف حقوقی به ویژه مکتب حقوقی اسلام، تشریح گردیده است. 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 در ادامه، نویسنده در فصل چهارم مهمترین نظام های حقوقی غرب را معرفی کرده و در فصل پنجم منابع حقوق غرب مانند قانون، عرف، رویه قضایی، اصول کلّی حقوقی و حقوق اسلامی مانند قرآن کریم، سنّت، عقل اجماع، سیره، قیاس و احکام حکومتی را بررسی نموده است. قلمروی اجرای قواعد حقوقی و تفسیر این قواعد نیز از مباحث پایانی کتاب است. 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 #معرفی_کتاب #سط_سه #واحدآموزش #واحدپژوهش #کتابخانه #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

🔸روش های 🔹🔸 ترویج 🔸🔹🔸 فرهنگ 🔹🔸🔹🔸 کتاب خوانی 📒 تاریخچه کتاب کتاب میراثی ماندگار، پدیده ای باشکوه و با ارزش و عنصری رشد آفرین و روشنگر در پهنه ی زندگی بشر است. به عنوان بهترین رابط میان گذشته و حال، و تنها مونس انسان های اندیشمند است که حتی در روزگار پیشرفت های چشم گیر بشر در عرصه های دانش و نوآوری نیز، نه تنها اهمیت خود را از دست نداده است بلکه جلوه های گسترده تر، تازه تر و پایدارتری یافته است. 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 یکی از شاخصه های ارزیابی رشد، توسعه و پیشرفت فرهنگی هر کشوری در عصر حاضر میزان مطالعه و کتاب خوانی مردم آن مرزو بوم است. یکی از راه های موثر در جهت رسیدن به توسعه فرهنگی در جوامع ، توجه ویژه به مسئله کتاب، کتاب خوانی و ترویج مطالعه در میان شهروندان به خصوص قشر جوان جامعه است. به طور حتم کتاب غذای روح بشر و وسیله ی رشد فکری انسان است، که از این رو باید فرهنگ مطالعه کتاب ترویج یابد. افزایش مطالعه در خانواده ها از بروز ناهنجاری ها و آسیب های فردی و اجتماعی در جامعه جلوگیری می کند. 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸🔹🔹🔹 #واحد_پژوهش #کتابخانه #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

🔹 روش های 🔸🔹 ترویج 🔹🔸🔹 فرهنگ 🔸🔹🔸🔹 کتاب خوانی 📗 فرهنگ کتاب خوانی فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در میان شهروندان، خانواده ها، آموزش و پرورش و سازمان ها در ایجاد انگیزه و احساس نیاز به کتاب و کتابخوانی و ایجاد رفتاری به نام مطالعه میان مخاطبان درجامعه مؤثر و مهم است. شرایط و عوامل اجتماعی، خانوادگی، مدرسه ای، کتابخانه ای و فردی در گرایش و ترغیب دانش آموزان به مطالعه و کتاب خوانی تاثیر می گذارد. یکی از معیارها و شاخص های رشد و توسعه میزان توجه و گرایش شهروندان به مطالعه و کتابخوانی است و هر جامعه ای که بخواهد در مسیر پیشرفت و تعالی قرار گیرد باید برای این مؤ لفه ی مهم و تاثیر گزار سرمایه گزاری انسانی انجام دهد. میزان توجه به مطالعه و کتاب خوانی، نشانگر رشد فرهنگی و ملی هر کشوری است. 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 کتابخوانی به منزله سیر در اندیشه های دیگران و گشودن پنجره ای به دنیای ناشناخته ها ست. کتاب یکی از مهم ترین ابزارهای فرهنگی است که در طول قرون متمادی، همواره عامل مهمی در تضمین رشد و پویایی جوامع بشری بوده که در کنار ابزارهای پیشرفته ی دیگر، همچنان جایگاه خاص و یگانه خود را حفظ کرده است. 🔸🔸🔸 🔹🔹🔹 🔸🔸🔸 #واحد_پژوهش #کتابخانه #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

🔹روش های 🔸🔹 ترویج 🔹🔸🔹فرهنگ 🔸🔹🔸🔹کتاب خوانی و مطالعه 🧑‍🏫 عادت به مطالعه باید از الویت های مهم جامعه باشد. 🤦‍♀ متاسفانه کشور ما در مقایسه با کشورهای پیشرفته و حتی سایر کشورهای جهان سوم پایین ترین سرانه را از نظر مطالعه و کتابخوانی دارد. 🧏 لازمه ی توسعه یک کشور، در تمام جنبه ها و زمینه ها داشتن مردمی آگاه، با شعور و با درایت و دارای فکر و اندیشه ی صحیح و درست است و این میسر نیست مگر با روح فرهنگ مطالعه. 👌پس ضروری است که تلاش های ویژه ای به عمل آید تا با ترویج و ارتقای فرهنگ مطالعه در خانواده ها و سایر افراد جامعه به ویژه دانش آموزان زمینه های لازم برای توسعه اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و حتی صنعتی کشور فراهم شود. شناسایی عوامل مؤثر بر مطالعه و فراهم سازی آن ها برای نسل کودک و نوجوانان جامعه از اهمیت به سزایی برخوردار است. 🔹🔹🔹🔸🔸🔸🔹🔹🔹 عواملی که مانع مطالعه ما می شوند عبارتند از: 1⃣ عوامل و شرایط اجتماعی 2⃣ عوامل و شرایط خانوادگی 3⃣ عوامل مدرسه ای 4⃣ عوامل کتابخانه ای 5⃣عوامل فردی 🔹🔸عوامل و شرایط اجتماعی🔸🔹 🔻 گرانی کتاب 🔻 نهادینه نشدن فرهنگ مطالعه و کتاب خوانی 🔻نبودن الگوی مناسب در زمینه ی کتاب خوانی 🔻 وجود سرگرمی های دیگر ارتباطی ( تلویزیون ، ماهواره ، اینترنت ) 🔻نبودن برنامه ریزی مناسب برای اوقات فراغت جوانان #پژوهش #کتابخانه #روشهای_ترویج_فرهنگ_کتاب_خوانی #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه