eitaa logo
🗃کانال pdf کلاس اولی ها1️⃣
8.2هزار دنبال‌کننده
6.1هزار عکس
1.3هزار ویدیو
5.1هزار فایل
❥︎❀اللهم‌عجل‌اْ‌لِّوَلیڪَ‌الفࢪَج ❥︎❀ ✅تدریس pdf⬅️ ➕کاربرگ‌ های خلاق 📋نماینده‌فروش‌محصولات‌ آموزشی‌صیانت‌وتاک📌 @foroshghah_amozeshi ارسال محتوا بدون ذکر منبع حرام است⛔ برای گروههای کلاسی باذکرصلوات‌برای‌شادی‌روح‌پدرم🥀🙏 ثبت‌سفارش حق‌وردی @Hhh2323
مشاهده در ایتا
دانلود
❌❌❌قبل از شروع نشانه ها این ابزار را آماده کن 👇👇👇
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
جدید⚡️ 💢برای دیکته و روانخوانی هر شب و تکرار و تمرین بچه ها یک کتاب عالی داریم☺️🥰 🌀املا و روانخوانی دانشمند کوچولو ( قجر)🌀 با کیفیت و تمام رنگی و عالی قیمت 89000 ✅تخفیف برای خرید کلاسی ✅ بالای 25 عدد ارسال رایگان ثبت سفارش @Hhh2323 @foroshghah_amozeshi
جدید ⚡️ 🔴🔴🔴نیـــــــــــاز هر کلاس اولی🔴🔴🔴 💮همکاران گرامی و اولیای عزیز ببینید براتون چی آوردم کارت نشانه ها و ترکیب ها و ریاضی _با یک تیر سه نشان😍⬇️ 🌸 🔢 فلش کارت ریاضی و فارسی 🔃 🌸 ۴۵۰ کارت (۳۳۰ کارت فارسی + ۱۲۰ کارت ریاضی) 💰قیمت با احترام ۱۸۵۰۰۰ + هزینه پست ❌هردو فلش کارت باهم هستند 🔹ثبت سفارش @Hhh2323 ارتباط با ما : ☎️09360256925 ⬅️کانال محصولات و ابزار آموزشی خانم حق وردی @foroshghah_amozeshi
❌❌❌قبل از شروع نشانه ها این ابزار را آماده کنید👆👆👆👆
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
1.94M
ویس جلسه ی قبل از نشانه ها تقدیم شما ویس خانم ابراهیمی🌹
1_2232771064.pdf
1.4M
🔶داستانهای شهر الفبا نشانه ها داستان_نشانه ها @pdfavaliha
oliya.pdf
383.4K
الفبا ویژه ی دانش آموزان @pdfavaliha حتما چاپ و به اولیا داده بشه
جدول دوستی خام.pdf
180.3K
جدول دوستی خام ویژه اولیای عزیز چاپ و در اختیار بچه ها قرار بدین @pdfavaliha
اشعار نشانه ها مصور.pdf
999.1K
اشعار نشانه های مصور شعر نشانه ها👌👌👌 @pdfavaliha
🔴 💎1- (گوش دادن ، سخن گفتن ، خواندن) : -در این مرحله ابتدا با نگاه به تصاویر و بیان آن ها و سوالاتی از دانش آموزان،سعی در تقویت مهارت های زبانی داریم! 💎 2- : آموزش یک نشانه طی زیر انجام می گیرد: 🔻1- نصب تصویر بزرگی که کلید واژه ها درون آن قرار گرفته و فضای مناسبی را برای گفتگو ایجاد می کند . ( هدایت دانش آموزان به سمت کلید واژه ها و تمرین و مشارکت گروهی) 🔻 2-به گروه ها کارت(تصویرک)می دهیم که از متن همان تصویر بزرگ گرفته شده و از آن ها می پرسیم که در تصویر چه می بینید؟(باید به تعداد گروه ها کارت تصویر وجود داشته باشد که لازم است تعدادی کارت تهیه شود و تصاویر آن مثل هم نباشد و سعی در هدایت دانش آموز به سمت یافتن رابطه عینی بین تصویر ها و نام آن ها شود!) 🔻3-بعد معلم می گوید :بچه ها کسانی که عکسی دارند که نشانه قرمز در آخر است بیاورند.(توسط نماینده گروه ها عکس ها(مثلاگیلاس) را به پای تابلو می آورد نام آن ها را می خوانند و به بچه ها نشان می دهند و از او می خواهیم که تصویر را به سمت چپ تابلو بچسباند.(تشویق گروه) 🔻4-حالا دانش آموزانی که کارت هایی دارند که نشانه قرمز در آخر آن نیست ، بیاورند. (نماینده گروه ها پس از خواندن کلمه آن را به سمت راست تابلو می چسباند) 🔻5-دانش آموزان این بار کلمات هر قسمت(راست و چپ) را جدا جدا می خوانند و نشانه ای بزرگ مثل آن که درست شده است را درزیر هر قسمت می چسبانیم و می گوییم صدای آخر همه این ها مثل هم است چه صدایی می دهند ؟این بار دانش آموزان صدای نشانه بزرگ درست شده را می خوانند و به این ترتیب صدا و نشانه و نام آن معرفی می گردد.
🎀قبل شروع تدریس نشانه ها ، فایل داستـــان و شعـــر و جدول ترکیب و ویس خانم ابراهیمی تقدیم حضورتان👆👆 🎀شــــــــــــــــروع 👇👇👇
🔴🔴 ا ◾1-پوشیدن یک لباس با رنگ آبی برای روز تدریس ◽2-فراهم کردن وسایل مورد نیاز از قبل شامل: پلی کپی که تصویر چند ماهی در آن باشد، به تعداد گروه ها - پاورپوینت نشانه - فلش کارت ها ی درس - جدول الفبا ی کلاس- جدول الفبای رنگ کردنی - چند لیوان و پارچ آب - قطره های مقوایی - کتاب درسی ◾3-خواندن این چیستان برای دانش آموزان برای ایجاد انگیزه اون چیه که نباشه گل ها همه می میرن درختا و جنگلا و ماهی ها می میرن اون چیه که نباشه پروانه ها می میرن درختا می خشکن و هم آدما می میرن آی آی عزیزم بگو که اسمش چیه اسمش یه درس از درسای زندگیه گرفتن پاسخ از دانش آموزان و تشویق و ریختن کمی آب در لیوان آب آب چه آبی چقدر پاک و زلاله ما قدرش و می دونیم که خیلی فایده داره ◾4-توزیع پلی کپی ماهی ها و پرسش درباره ی نیاز ماهی برای زنده ماندن و انواع محل زندگی ماهی ( دریا - رودخانه - تنگ - آکواریوم - حوض و ...) ◽5-رنگ آمیزی ماهی ها و کشیدن آب یکی از این محل ها توسط دانش آموزان به صورت گروهی( بهتر است برای سرعت در کار از مداد شمعی استفاده شود) ◾6-گفتن یک داستان کوتاه برای کار گروهی توسط دانش آموزان ◽7-نصب کار دانش آموزان در برد کلاس و تشویق گروهی آنان (تشکیل نمایشگاه از کار دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است) ◾8-نصب پوستر درس یا استفاده از پاور این درس و طرح پرسش های آن ( در پاور پوینت پرسش ها مطرح شده است) ◽9-خواندن تصاویر کوچک درس و بیان رابطه ی بین آن ها و خواندن متن با توجه به تصاویر توسط گروه ها ◾10-توزیع فلش کارت ها بین گروه ها و خواندن و جمله سازی، توجه به نشانه ی قرمز و صدای آن و مکان قرار گرفتن نشانه ◽11-نوشتن آ - ا در یک جدول پای تابلو ( نمونه ی جدول در پاورپوینت آمده است) ◾12-آمدن نماینده ای از گروه ها پای تابلو که در کارتشان آ اول باشد و قرار دادن کارت در ابتدای جدول- به همین ترتیب ا وسط باشد و ا آخر باشد. ◽13-مشخص کردن نشانه های هم شکل و نام گذاری نشانه با کمک دانش آموزان برای نشانه با توجه به مکان آن ( آ اول - ا غیر اول) (معلم باید راهنمایی کند و خودش از بیان نام خودداری کند.) ◾14-بیان خصوصیات نشانه با کمک این شعر معروف آ اول کلاه داره بالای سرش می ذاره نه دور دور نه نزدیک همین وسطا می ذاره آ اول اول میاد همیشه به غیر این نمی شه ا غیر اول خیلی زرنگه بدون کلاه خیلی قشنگه ا غیر اول که مهربونه دست همه رو می گیره شیرین زبونه ا غیر اول همه جا میاد فقط و فقط اول نمی یاد ◽15-آمدن دانش آموزان پای تابلو و نوشتن آ ا با انگشت خیس ◾16-نصب جدول الفبا در کلاس و معرفی آن و قرار دان نشانه ی آ ا در آن ◽17-توزیع جدول الفبای رنگ کردنی و پیدا کردن و رنگ آمیزی نشانه ی آ ا ◾18-رفتن به حیاط مدرسه و برگزاری مسابقه ی آب ( هر دانش آموز لیوان خود را همراه می آورد نفر اول گروه لیوانش را پر کرده و در لیوان نفر بعدی می ریزد و دقت می کند که آب زمین نریزد. به همین ترتیب تا نفر آخر ادامه می یابد و نفر آخر باید آب را پای یک گیاه بریزد و گروه ها تشویق می شوند) ◽19-توزیع قطره های مقوایی آب و گرفتن عکس یادگاری و اجرای نمایش توسط تعدادی از دانش آموزان در نقش قطره ی آب ◾20-تکمیل فعالیت های صفحه ی مربوط به درس در کتاب نوشتن ◽21-دادن تکلیف رونویسی و نقاشی برای منزل
گیفت حروف الفبا🥰🥰 با حرف آ
🟡 من آاَم و من آاَم من آی اول هستم چون که کلاه سرم هست همیشه اول هستم پاهام به خط می چسبه کلاه به سرم نچسبه من آاَم و من آاَم من آی غیر اول هستم چون که کلاه ندارم اولم جا ندارم قد بلندی دارم پامو رو خط میذارم 🟠 درس۱ آموزش حرف (آ)اوٌل - (ا)غیراوٌل (آ)هستم (آ)هستم من ( آ )اوٌل هستم قد بلندی دارم شکل قشنگی دارم کلاهی خیلی زیبا بالای سر می ذارم مثل آب مثل آرد مثل اوٌل آداب یک (آ) دیگر هم هست هست (ا) غیر اوٌل با همدیگه بچٌه ها دو شکل دارند درجدول قد بلندی دارد شکل قشنگی دارد یادت باشد عزیزم امٌا کلاه ندارد صدای دوم میاد گاهی وسط گاهی درآخر میاد کشیده گو (آا) زیاد تا نره از فکر و یاد @pdfavaliha