مقاله تنظیم هیجانی برای کودکان بیش فعال

‏سند از طرف پنداشته

یه منبع عالی برای کسانی که می خوان ارشد یا دکتری بخونن

‏سند از طرف پنداشته

فصل مهم یادگیری برای دانشجویان درس یادگیری

استیس و ادوارد چیس تولمن درس نظریه های یادگیری دکتر پنداشته

‏سند از طرف پنداشته

باشه! در زیر، تعریف یادگیری از نظر نظریه‌پردازان مختلف ارائه می‌شود: 1. جیمز هال (James Hall): هال یادگیری را به عنوان تغییری در روند رفتار فرد به نتیجه‌ای از تجربیات گذشته تعریف می‌کند. او به ارتباط بین محیط و رفتار توجه می‌کند و باور دارد که یادگیری باعث تغییر در عملکرد رفتاری فرد می‌شود. 2. برتراند بندورا (Burrhus Skinner): اسکینر یادگیری را به عنوان تغییر رفتار فرد در پاسخ به پاداشها یا مجازات‌ها تعریف می‌کند. او در نظریه رفتارگرایی خود، به تقویت مثبت و منفی توجه می‌کند و باور دارد که رفتارها توسط تقویت کننده‌ها شکل می‌گیرند. 3. جی. ار. ثرندایک (G.R. Thorneycroft): ثرندایک یادگیری را به عنوان فرایند تغییر در ساختارهای روانی فرد تعریف می‌کند. او به تأثیر تجربیات و فرآیندهای شناختی بر روی یادگیری توجه می‌کند و به مفهوم‌هایی مانند نمادگذاری و سازماندهی در یادگیری تأکید دارد. 4. کارل راجرز (Carl Rogers): راجرز یادگیری را به عنوان فرایندی از تغییر در دانش، نگرش و رفتار فرد تعریف می‌کند. وی به توجه به خودشناسی و تمرکز بر نیازها و مقررات فرد در یادگیری اشاره می‌کند و باور دارد که یادگیری باید در محیطی با احترام و پذیرش انجام شود. 5. ادوارد تولمن (Edward Tolman): تولمن یادگیری را به عنوان فرایندی از تشکیل نقشه‌های شناختی در ذهن فرد تعریف می‌کند. او به توانایی‌های حل مسئله، پیش‌بینی و رفتارهای هدفمند توجه می‌کند و باور دارد که یادگیری با تشکیل نقشه‌های شناختی از محیط اطراف صورت می‌گیرد.

‏یادگیری تولمن

‏ویگوتسکی

بندورا