🌺🌺 طلاب گرامی دقت نمایید جهت پیشبرد اهداف علمی ـ پژوهشی پر کردن اطلاعات ذیل الزامی است. 🛎🕰 لطف نمایید حداکثر تا چهارشنبه 13 اسفند ماه 99 ساعت 12 ظهر اطلاعات خواسته شده ذیل را به آیدی پژوهش ارسال نمایید. @pajohesh99 ✏️✏️ارسال به موقع و کامل اطلاعات سبب برگزاری جلسات آنلاین و حضوری خواهد شد. انشاءالله 📗فرم مشخصات پژوهشی طلاب نام: نام خانوادگی: نام پدر: شماره ملی شماره شناسنامه: سال تولد: محل تولد: شماره طلبگی: تحصیلات حوزوی: تحصیلات غیر حوزوی: سطح دو یا سه: ذکر نقاط قوت پژوهشی: ذکر نقاط ضعف پژوهشی: ذکر نیازمندی ها: زمینه فعالیت اجتماعی، پژوهش، تبلیغ، تدریس: زمینه های مورد مطالعه: 🕌پژوهش مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها ╭─┅──🍃🌼🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🌼🍃

🌼 سلام علیکم، صبح شما بخیر 🛎 به اطلاع می رساند آن دسته از طلابی که فرم مربوطه را تکمیل ننموده اند. در اسرع وقت تکمیل و ارسال نمایند. 🕰 در صورت عدم ارسال فرم مذکور، مشاوره های علمی ـ پژوهشی و جلسات برنامه ریزی شده ویژه طلابی می باشد که فرم ها را تا کنون ارسال نموده اند. موفق و موید باشد.

با تشکر از عزیزان شرکت کننده در وبینار خانمها: فاطمه رضوانی🌹فاطمه بیجمرانی🌹محبوبه صمیمی🌹سمانه اکبری🌹 زهرا عباس‌زاده🌹نسیم زارع🌹رحیمه گری زاده🌹فاطمه قلی پور🌹 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها ─┅──🍃🥀🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🥀🍃

📣📣 با سلام ادب احترام ✳️ ضمن تشکر از همه عزیزانی که در نشست شرکت نمودند. ✳️ اعلام اسامی برگزیدگان بهترین چکیده‌ها مربوط به (نشست علمی با عنوان زن نماد فرهنگ با هدف بررسی نقش زن در اجتماع با نگاه انسان محوری) 1️⃣ خانم محبوبه صمیمی از مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا (سلام‌الله علیها) 2️⃣ خانم معصومه بخشی از مدرسه علمیه اسلام شناسی حضرت زهرا (سلام الله علیها) 3️⃣ خانم زهره عزیزی از مدرسه علمیه پیروان حضرت زهرا (سلام‌الله علیها) ✳️ تحصیلات تکمیلی مدرسه اسلام شناسی

🔸🔹🔸 نشست علمی - پژوهشی ✳️ واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها برگزار می کند 🔴 چهارمین نشست از سلسله نشست های جنسیت و زبان قرآن ✅ موضوع این جلسه: بررسی نظریه مردان بودن گفتمان قرآن ✳️ با حضوراستاد محترم: سرکار خانم دکتر مریم احمدی طائفه ⏰ زمان: سه شنبه - 99/12/12 - ساعت 18:30 🌐 مکان: به صورت وبینار در سامانه lms مرکز مدیریت حوزه علمیه خراسان به آدرس: https://xadije.lms2.hozehkh.com/ws/w0mpld0nhsr 🌸 منتظر حضور گرم شما هستیم 🌸 ⏳مهلت ارسال چکیده نشست برای دریافت امتیاز مثبت پژوهشی تا چهارشنبه 13 اسفند ✅ طلاب و اساتید محترم لطفا چکیده های نشست را به شماره 09159173606 در پیام رسان ایتا ارسال نمایید 🌸☘️🌸☘️🌸☘️ واحد پژوهش مدرسه علمیه حضرت خدیجه سلام الله علیها

#پنجمین جلسه از سلسله جلسات کارگاه_پژوهشی 🗓 زمان: سه شنبه ۱۲ اسفند ساعت ۱۸ 📖موضوع:كاربردهاي نرم افزارهاي علوم اسلامي نور در بخشهاي مختلف پژوهش هاي علوم اسلامي ارائه دهنده: دکتر محمد علی وطن دوست(عضو هیات علمی گروه فلسفه دانشگاه فردوسی مشهد) 🔗 لینک ورود به وبینار در lms : (ورود بصورت عمومی) azm.lms2.hozehkh.com/ws/t47kkoqv2ir واحد پژوهش مدرسه علمیه الزهرا-مشهد •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f ╔═🦋🌸════╗ @howzehpajohesh ╚════🌼🦋

[ عکس ] #سلسله نشست علمی-آموزشی 🗓 زمان: چهارشنبه هر هفته ساعت 7/30صبح 🔶شروع نشست : 99/12/13 📖موضوع:نقش خدا باوری در تهذیب اخلاق فردی از منظر نهج البلاغه ارائه دهنده: استاد محترم حجه الاسلام و المسلمین تقوی مدیر مدرسه آیت الله حکیم 🔗 لینک ورود به وبینار در lms : (ورود بصورت عمومی) https://azsh.lms2.hozehkh.com/ws/bkramkssryq مدرسه علمیه الزهرا-شیروان

🌺🍃 🍃 ♻️ «عن أبی جعفر علیه‌السلام، قال: مکتوب فی التوارة التی لم تغیر أن موسی علیه‌السلام سأل ربه فقال: یا رب، أقریب أنت منی فاناجیک، أم بعید فأنادیک؟ فأوحی الله عزوجل الیه، یا موسی، أنا جلیس من ذکرنی.»¹ ⚠️ احتمال دارد حضرت موسی حال عجز خود را از کیفیت دعا بیان می‌کند که خدایا متحیرم. هیچ دعایی را درخور پیش‌گاه جلال تو نمی‌دانم. من عاجزم از این‌که با تو سخن بگویم. وقتی توی خدا نه متصف به قرب هستی، نه متصف به بُعد، من چگونه می‌توانم با تو سخن بگویم؟ حالا که من عاجزم، و تو نه نزدیکی، نه دور، چه دعایی درخور پیشگاه توست؟ تو خود به من اجازه ورود به دعا و کیفیت دعا را مرحمت فرما. آمدم شاگردی کنم. بفهمم چه‌جور باید با تو ارتباط برقرار کنم. پس جواب از مصدر قیومی آمد که من احاطه‌ی قیومی دارم. «أنا جلیس من ذکرنی» ¹. شرح چهل حدیث امام خمینی رحمةالله‌علیه، حدیث ۱۸. #رجب_ماه_خدا 🌺🍃

☘️بسم الله الرحمن الرحیم 🌿سلسله جلسات اخلاق و سلوک انقلابی 🌱بیان آیاتی از تورات که حضرت علی علیه السلام آنرا به عربی برگرداندند و فرمودند روزی سه مرتبه با دقت و تعمق به آنها نگاه می‌کنند. 1️⃣ ای فرزند آدم از خدا بترس در دعای عرفه امام حسین علیه السلام می‌فرماید: خدایا به من توفیق بده از تو بترسم آنطور که گویی تو را می‌بینم. پرسیدند چرا اینقدر از خدا حساب می‌برید؟ امام حسین فرمودند در روز قیامت فقط افرادی در امنیت هستند که در دنیا از خدا ترسیده‌اند. 2️⃣ ای فرزند آدم تا مرا داری با دیگران انس نگیر. 3️⃣ ای فرزند آدم من تو را دوست دارم پس تو هم مرا دوست بدار. خداوند به حضرت موسی فرمود: هم مرا دوست داشته باش و هم دوستی مرا به دیگران نشان بده حضرت موسی پرسید چگونه؟ خدا فرمود: نعمت‌های مرا به آنان یادآوری کن که زمینه گرایش انسان به سمت خداست. 4️⃣ ای فرزند آدم انسان تا از پل صراط رد نشود احتمال لغزش را دارد. لذا انسان حق ندارد خود را از قهر خدا در امان بداند. 5️⃣ ای فرزند آدم همه عالم را برای تو خلق کردم و تو را برای خودم خلق کردم چرا از من فاصله می‌گیری؟ 6️⃣ ای فرزند آدم من تو را از خاک و از نطفه و از مضغه آفریدم و در خلقت تو درمانده نشدیم. ضعیف بودی که به تو عنایت کردیم آیا نسبت به روزی تو درمانده می‌شویم؟ و من توکل علی الله و هو حسبه ان الله بالغ امره و من یجعل له مخرجا و یرزقه من حیث لا یحتسب پیام آیه...نباید انسان غصه روزی را بخورد. 7️⃣ ای فرزند ادم برای نعمتها که داده خداست؛ چقدر شاکرید؟ 8️⃣ ای فرزند آدم دیگران تو را بخاطر خودشان می‌خواهند اما من تو را بخاطر خودت می‌خواهم. 9️⃣ ای فرزند آدم من وظیفه روز بعد را از تو نمی‌خواهم تو هم روزی فردا را از من نخواه. 🔟 ای فرزند آدم تقسیم خدا بر اساس حکمت است. خدا مقسم حکیم است. اگر به آنچه مقدر شده راضی باشی به آرامش می‌رسی. ✍️با تشکر از خانم محدثه پوروردی🌹 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها ─┅──🍃🌺🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🌺🍃

#وبینار پژوهشی ✅دومین نشست باموضوع: مختصات زن انقلابی از دیدگاه امیرالمومنین علیه السلام 🎙باحضور استاد: حجت الاسلام والمسلمین آقای الهی پارسا زمان: چهارشنبه ۱۳ اسفند۹۹ ساعت ۱۲:۲۰ 🔑لینک: https://zeinab.lms2.hozehkh.com/ws/alavi مدرسه علمیه حضرت زینب سلام الله علیها مشهد

#پژوهش ❓دلایلی که اسلام برای همکاری و تعاون میان مردم مطرح می‌سازد چیست؟ ✍️تهیه کننده: با تشکر از خانم محدثه‌سادات حاتمیان‌پور🌹 🕌 پژوهش مدرسه پیروان حضرت زهرا سلام الله علیها ─┅──🍃🌺🍃 @peyrovanzahra ╰─┅──🍃🌺🍃